电工实习目的.docx

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电工实习目的

电工实习目的

　　电工实习的目的是什么呢?

下面让为大家揭开这个答案吧!

以下是整理的电工实习目的，希望能为你们带来帮助!

　　电工实习目的范文一

　　一、实习目的

　　电工实训是电气工程及其自动化的基本训练，目的是锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力。

紧密结合工厂实际操作，能够使学生得到实际锻炼。

其主要目的是锻炼学生的动手能力;贴近生产实际，进行典型环节的操作;缩短理论到生产实际的距离;培养感性实践的认知;激发学生的创新能力等

　　二、实训要求：

　　1、充分了解实训设备的作用与设置;

　　2、常用工具的使用方法;

　　3、元器件在面板上布局做到合理、美观;

　　4、元器件连接合理，布线规范;

　　5、达到设计目的与要求;

　　6、经实际操作能够达到设计功能;

　　三、实训内容：

　　1、家用供电线路

　　此实训是供电的基础形式，通过它可加深对供电网络的认知。

首先做基础项目训练：

日光灯电路、一灯两地控制、声光控延时电路、灯光可调电路。

其要求满足以下几点：

　　①、正确选用所需元器件;

　　②、在面板上合理布局所用器件，并作固定

　　③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽，利用接线端子分线;

　　④、有总开关、具有过载、短路、漏电保护功能;

　　⑤、有电能计量装置;

　　⑥、本供电系统有日光灯电路、灯光延时控制、灯光可调电路、一灯两地控制、空调插座、六孔插座、碘钨灯;

　　⑦、安装结束后，要实际操作确实达到实际功能。

　　2、电机可点动，可自锁实训;

　　电机点动自锁电路是广泛采用的一种方式，经常用到，且做好此项训练在实际应用中可举一反三。

其要求满足以下几点：

　　①、正确选用所需元器件;

　　②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定;

　　③、连线合理、规范，利用接线端子分线，并理顺放入布线槽;④、接触器能够实现自鎖和点动;

　　⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护;

　　⑥、安装结束后，要实际操作确实达到实际功能;

　　3、电机反正转实训;

　　此实训的目的：

模仿小车运料;工件行程控制;重物吊装;阀门开关等过程;其要求满足以下几点：

　　①、正确选用所需元器件;

　　②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定;

　　③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽;

　　④、正反转接触器能够实现互锁;

　　⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护;

　　4、工作台自动往返循环控制线路;

　　通过对工作台自动往返循环控制线路的实际安装接线、掌握由电气原理图变换成安装接线图的方法、掌握行程控制中行程开关的作用、以及在机床电路中的应用。

其要求满足以下几点：

　　①、通过对工作台自动往返循环控制线路的实际安装接线、掌握由电气原理图变换成安装接线图的方法、掌握行程控制中行程开关的作用、以及在机床电路中的应用。

　　②、通过实验进一步加深自动往返循环控制在机床电路中的应用场合。

　　③、当工作台的档块停在行程开关ST1和ST2之间任何位置时，可以按下任一启动按钮SB1或SB2使之运行。

例如按下SB1，电动机正转带动工作台左进，当工作台到达终点时档块压下终点行程开关ST1，使其常闭触点ST1-1断开，接触器KM1因线圈断电而释放，电机停转;同时行程开关ST1的常开触电ST1-2闭合，使接触器KM2通电吸合且自锁，电动机反转，拖动工作台向右移动;同时ST1复位，为下次正转作准备，当电机反转拖动工作台向右移动到一定位置时，档块2碰到行程开关ST2，使ST2-1断开，KM2断电释放，电动机停电释放，电动机停转;同时常开触点ST2-2闭合，使KM1通电并自锁，电动机又开始正转，如此反复循环，使工作台在预定行程内自动反复运动。

　　5、工具及辅助材料

　　①、电工工具10套：

包括：

钢丝钳、剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、圆头锤、电工刀、测电笔、八寸活口扳手、大中小平口螺丝刀各一把、大中小梅花螺丝刀各一把;

　　②、单芯铜塑线1mm2红、绿、黄、黑各两盘（每盘100米）、黄绿接地线100米;单芯铜塑线2.5mm2红、绿、黄、各两盘（每盘100米）;

　　四、实习时间安排

　　实习起止时间：

第九周。

　　实习时间：

一周。

　　时间任务安排：

星期一做家用供电线路实训，星期二做电机反正转实训，星期三做电机可点动，可自锁实训;星期四做工作台自动往返循环控制线路;最后写实训总结等。

　　五、实习总结

　　通过这一个星期的电工实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

　　1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;

　　2、了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装;

　　3、了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概

　　念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法;

　　4、本次实习大大增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

　　5、深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。

　　6、信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。

　　7、实习培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步一步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。

在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误!

　　总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!

我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。

我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。

我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。

　　最后我很感谢老师对我的细心指导，从他那里我学会了很多书本

　　上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的能力，提高自己分析问题和解决问题的能力，时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误，思考着做事，团队合作的重要性，态度端正，必能事半功倍。

　　电工实习目的范文二

　　一、电工实习目的

　　使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。

同时，通过实习获得实际生产知识和安装技能，继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。

　　二、时间安排

　　时间任务

　　星期一上午1.明确实习目的、内容、方式要求和进度

　　2.学习基本工具的使用，电路安装的基本常识

　　下午自我了解

　　星期二上午自学

　　下午自学

　　星期三上午学习并安装电动机的传动和点动控制电路

　　下午学习并安装电动机的顺序控制电路

　　星期四上午学习并安装电动机的逆反转控制电路

　　下午检查电路

　　星期五通电

　　三、实习内容

　　1电动机的传动和点动控制电路

（1）目的要求

　　a.了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法;

　　b.了解电动机的传动和点动控制。

（2）线路图：

　　原理：

km1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。

km1线圈通电，松开绿色按钮，km1线圈断电;km2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不会断电，停止时按红色按钮。

　　（3）步骤：

　　a.按图接好导线;

　　b.检查线路，确认无误后通电;

　　c.按下后再松开绿色按钮，观察km1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察km2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象;

　　d.切断电源，拆除导线。

　　4.电动机的顺序控制电路

（1）目的要求

　　a.了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法;

　　b.加深对继电器工作原理的理解。

（2）线路图：

　　原理：

需要km2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，km1通电并自锁，串联在km2线圈回路的km1也通电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必须先让km1带电，停止时按红色按钮。

　　（3）步骤：

　　a.按图接好电路;

　　b.检查电路，确认无误后通电;

　　c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象;

　　d.切断电源，拆除导线。

　　5.电动机的逆反转控制电路

（1）目的要求

　　a.了解继电器的逆反转控制控制原理，掌握其接线方法;

　　b.通过操作加深对继电器工作原理的理解;

　　c.能够组织复杂的接线。

（2）接线图：

　　原理：

需要km1带电时，按下绿色按钮，km1通电并自锁，km1线圈带电，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈不同时带电。

需要km2线圈带电时，先按红色按钮停止，km1断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1也不同时带电。

　　（3）步骤：

　　a.按图连接好导线;

　　b.检查线路，确认无误后通电;

　　c.按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象;

　　d.切断电源，拆除导线，归还实验仪器。

　　四、实习总结

　　通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

　　1.掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;

　　2.了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法;

　　3.本次实习大大增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

　　这一周的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。

这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。

除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。

相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基矗!