男生女生大不同-心理健康公开课优质课比赛课件.ppt

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热身小游戏大西瓜，小西瓜,男生女生,中华文化：

一阴一阳方能和谐、圆满。

男性：

阳刚女性：

阴柔,忆一忆小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。

两组照片哪一组更容易区分性别？

1,2,到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。

男卫生间和女卫生间的各种标志,Man男Boy,Woman女Girl,甲形象思维能力强，善于分析。

乙逻辑思维能力强，善于综合。

问：

甲和乙谁更像女生？

思维方式,甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。

问：

甲和乙谁更像女性？

性格特征,是他还是她？

3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。

乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：

足球，篮球等。

兴趣爱好,男生与女生的性别差异有哪些？

性格特征,兴趣爱好,思维方式,男生女生的不同特点,性格特征,男生：

敢做敢为、有风度、机灵、幽默、进取、浪漫、冒险、潇洒,女生：

天真烂漫、天真无邪、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方,兴趣爱好,女生：

吃零食，看小说，看电视剧，诳街，旅游，上网聊天，玩游戏。

听歌,男生：

体育运动，球类活动，足球、篮球、羽毛球、兵乓球、听音乐、看电影、看小说、打游戏,探究与分享：

下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有之？

有攻击性主动敏感喜欢数学和科学温文尔雅喜欢文艺善于理解体谅他人更看重家庭自信富有竞争性雄心勃勃心思细密不善于决断情绪化易哭富有支配性决策果断富有冒险精神,相关链接,性别，在人类生活中指男女两性的区别。

男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。

生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。

心理性别特征表现为性别角色方面的差异。

性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。

这些模式表现出最基本的男性和女性差异。

性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。

甲乙两人同行几十里山路，途中甲总是喊累，乙却无所谓。

到目的地后，甲兴致勃勃地逛街去了，乙却坐着不想动。

问：

甲和乙谁更像女性？

甲更像女性,性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。

1.女生就是要文静温柔2.护士是女生3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事,对女生的刻板印象,1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主内4.重物只能男生才能搬,对男生的刻板印象,如何避免性别刻板印象,1、男生女生以互相尊重的原则展开人际交往。

2、不拘泥老旧不适宜的文化风俗3、给男生女生发展多元化能力的机会,1.青少年怎样认识自己的性别角色？

男生女生在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，表现出自己的特点。

男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受。

我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

2.对性别角色的认识有什么影响？

性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

话说优势,PK,优势,优势,分组讨论：

你认为男女生各有哪些优势？

细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴,体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力,我们的优势,取长补短优势互补,3.男生女生怎样做到优势互补？

（1）男生女生各自拥有自身的性别优势。

（2）欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。

（3）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

（4）不同性别的个体有差别。

不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。

（5）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

探究与分享：

有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。

1.你如何看待以上观点？

2.在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？

男女生各自拥有自己的性别优势。

在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。

这些方面都可帮助女生。

女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。

男生女生,他和她,男生女生性别差异对生理性别特征的认识对性别角色的认识,优势互补,正确认识性别优势正确看待性别差别,取长补短,互帮互学,课堂小结,青春是一本太仓促的书,席慕蓉,所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含著泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书,