安全主题班会方案.docx
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安全主题班会方案
[少先队活动]“星星知母心”主题队会活动设计
活动目的：
通过举行“星星知母心”主题队会活动，使学生了解母亲一天的工作、生活情况，懂得母亲工作的辛苦，从而激发学生热爱母亲的思想感情，能在平时主动为母亲做些力所能及的事，成为孝敬父母的了孩子．
活动准备：
一、以小组为单位，调查各个同学妈妈的生日，看看几位同学能记住妈妈的生日
二、调查各个同学妈妈的工作情况，每天所从事的事情，感受妈妈工作的辛苦．
三、孝敬父母活动节目，如诗朗诵，唱歌舞蹈等．
四、黑板上用美术字写上“星星知母心”
五、孝敬父母名人名言的条幅．
活动过程：
一、队活动开始（出旗、敬礼、唱队歌）
（一）宣布主题
在一段乐曲中，主持人上
主持人甲：
明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛．
主持人乙：
高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂．
主持人甲：
妈妈的眼睛，流出圣洁的爱。
主持人乙：
妈妈的身躯为我挡住风沙
会：
妈妈的手臂领着我向前走．
合：
六
（1）中队“星星知母心”主题队会现在开始．
中队长：
我们生活在父母的身边，是他们把我们抚养大．父母是我们的第一任老师，也是我的终身老师，我们要感谢父母，感谢老师！
在座的同学都记得妈妈的生日吗？
在你生日的那天，当你捧着妈妈为你煮的热乎乎的红鸡蛋和精美的蛋糕时，你是否想到今天是妈妈的苦难日，妈妈费了多大劲，才十月怀胎生下了你！
（①小组唱《我爱妈妈，老师》，让学生懂得爸爸、妈妈是第一任老师。
应该爱爸爸、妈妈）
（②表演小品《穿衣），让队员了解父母对子女的厚爱与期待，激发队员图报父母恩情。
）
主持人：
岁月的流逝，妈妈的额前又多了一条皱纹，白发为谁白呢？
让我们看看眼前这位慈爱的母亲，她此时在忙什么呢？
（台上：
一位围着围裙的妈妈正在帮他的儿子穿衣裤，儿子嫌妈妈煮饭的手弄脏了他的衣裤，不满地将衣裤乱扔．此时，妈妈已急得满头大汗，穿好了，他不要妈妈背出去……）
主持人：
可怜天下父母心，为了孩子付出如此大的代价，同学们你们说这位同学的做法不符合孝敬父母哪一条？
该怎样做才对7同学们：
各抒已见．
主持人：
妈妈的一生一只为儿女心中的一片阳光，而她的一生都是雨季。
音乐响起）
诗朗诵：
《妈妈的雨季》
我的童年是妈妈的春天，
她流泪因我甜蜜的笑意．
我的青春是妈妈的夏天，
她流泪因我喷发的血气．
我的中年是妈妈的秋天，
她流泪因我凝霜的优郁．
只为儿女的心中的一片阳光，
妈妈的一生都是雨季．
主持人：
妈妈也渴望自己的心中也是—片晴朗的天空，不再想拥有雨季。
妈妈倚在窗前，望着夜空，讲起往事……
③表演小品《妈妈的一天》队员共同再现妈妈辛苦一天的形象，滋生为父母分担辛劳的愿望与情感．
音乐声：
《听妈妈讲那过去的事情》，台上，一位妈妈一天繁忙的工作：
从早上四点多起床，煮饭、洗衣，整理内务，投入紧张的上班时间，晚上回家还要做家务。
表演完毕，队员丙跑到台前惊讶地说：
“呀，妈妈一天的工作原来这么辛苦，我平时怎么不知道呢？
”
（二）深化主题
主持人：
还有许多平凡的母亲，她们甘作落叶，发挥奉献精神，你们却不知道，你们仔细观察过妈妈一天的工作吗？
妈妈这么忙，你该怎么做？
队员甲：
妈妈干活来，我请妈妈快坐下。
送上一杯茶，说声妈妈辛苦了！
队员乙：
我帮妈妈擦擦汗，捶捶背．
队员丙；我帮妈妈洗莱、擦地板．
主持人；你们都知道了妈妈工作的辛苦，就更应该爱妈妈，他们在人类文明的花园里培育生命的鲜花、妈妈是人类第一位老师，我们应该向妈妈表示，永远听妈妈的话，为了祖国的明天，让您的脸上露出幸福的微笑，那么请问：
“妈妈是什么呢？
”
第一代表队：
“妈妈在孩子还没出世的时候是蛋壳，在吃奶的时候是摇篮”
第二代表队；当孩子刚学会走路的时候是拐杖，当孩子上学的时候是第一老师．
第三代表队：
当孩子长大了，妈妈是放风筝的人，无论飞多远，总有一根线，把我们紧紧连在一起．
主诗人；古今中外有很多赞颂母亲的名言，请看；
（出示名言，全班齐读名言．）
（A、我的真正的教师，把性格传给我的是我的母亲，她给我的是生命的教育——老舍）
（B、我感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我走上革命的道路．一朱德）
（三）总结主题
主持人：
母亲的爱是神圣的，请同学们不要忘了在妈妈生日的那天对妈妈说声：
“妈妈，生日快乐”
（全班齐唱生日歌）
二、辅导员总结
母爱是无价的，我们的妈妈不但给我们生命，还把他自己一切的爱都献给了我们，妈妈是我们第一位师，当我们从呱呱落地到哑哑学语，无不经过母亲的精心哺育，母亲给予我们那么多，我们又怎样来报答母亲呢？
每位母亲都盼望自已的儿女成才，所以，有什么比好好学习更足以报答母亲的呢？
三、主持人齐说：
“星星知母心”主题队会到此结束．
四、呼号、退旗。
[少先队活动]“安全在我心”主题队会活动设计
活动目的：
通过活动，使学生了解生活中的各种安全常识，增强安全意识，达到自我保护的目的。
活动形式：
队会形式
活动过程：
一、报告人数
二、全体起立，出旗
三、全体唱队歌
四、活动设计：
1、主持人发言
2、各队组介绍安全知识
（1）第一队：
介绍交通安全常识
事故举例
注意问题
（2）第二队：
使用家电的安全常识
主要介绍安全用电的一般常识
（3）第三队：
活动中的安全常识
液化气泄漏的预防和处理
预防烫伤知识
食物中毒的预防和家庭急救
挂钥匙也要注意安全
不做有危险的游戏
谨防玩具造成的伤害
课外体育活动应注意安全
游泳中发生意外的自救
（4）第四队：
环境中的安全常识
预防火灾、谨防雷电
上下楼要注意的安全事项
智斗坏人巧脱险等等
3、辅导员讲话
五、全体起立，呼号
六、退旗
[少先队活动]“安全教育”主题中队会《安全伴我行》――中队会设计方案
活动目的：
1、提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”。
2、为了使小学生了解掌握森林防火知识，从小就树立起“身居林区，防火第一”，保护大森林就是热爱家乡，青山长在方可持续发展的思想意识。
3、使队员从小树立遵纪守法观念,养成遵纪守法的习惯。
活动准备：
1、召开队会动员大会，广泛收集材料。
2、组织材料，排练节目，使每个同学都参与到活动中来。
3、准备与中队活动有关的道具和服装
活动过程：
一、举行中队会仪式。
（略）
二、中队长讲话。
（略）
三、活动开始:
女：
鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
男：
嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
女：
我们沐浴着党的阳光。
男：
像鲜花一样健康成长。
女：
我们要牢记“安全”。
男：
首先我们一起来说说交通安全。
女：
1、请欣赏儿歌：
《交通规则要记牢》
交通规则要记牢，红灯停、绿灯行。
过马路、走横道，来往车辆仔细瞧。
走路要走人行道，不在路上玩和闹。
交通规则记在心，安全第一要做到。
2、小品《小交警》
A：
一位老大爷在“十字路口”走错道，小交警上前帮忙，明示交通规则。
B：
一位小朋友一边拍球一边过马路，小交警忙上前教育。
3、快板
《交通规则要牢记》
大家发言真热闹，排出规则很多条。
我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。
交通安全最重要，关系性命莫小瞧。
学规则、守规则，时时处处做得好。
步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。
横过马路左右看，还要走在行道上。
见红灯、不要跑，绿灯亮起可过了。
在路上,莫打闹,不做游戏不追跑。
冰雪日子虽然少，事故率却比较高。
慢行小心要警惕，不让自己多摔跤。
队员们，要知晓，出了事故不得了。
从小养成好习惯，时时记清别忘掉。
女：
交通安全已明了，法制安全知多少！
开展小辩论：
1、小品《小事一桩》
（小明平时经常违反学校纪律、欺负小同学，甚至小偷小摸。
同学、老师教育他，可他却满不在乎，总认为是小事一桩，不值得大惊小怪，还阴阳怪气说：
“怎么啦？
又没犯罪。
”）
2、男主持人宣布辩论题：
这是不是小事？
请说明理由。
3、甲乙双方开展辩论。
甲：
屡教不改、知错不改是错上加错，会酿成大错。
乙：
小孩子争吵打闹是常见，“小偷小摸”不能说犯罪，小孩不懂事，长大后会改。
4、统一认识。
（人无完人，孰能无过，但重在知错要改。
）
男：
当春风吹绿万条柳枝
女：
当小燕重返旧巢
男：
在这多梦的季节同学们可知什么安全最重要？
齐答：
防火
女：
为什么？
齐答：
干燥
女：
是呀！
水火无情，人有情！
请听故事
1、《我心中的军魂》
（1999年冬天的一个晚上，葛坑村的一农家起火闻讯赶来的解放军[驻葛坑村干训的黄金特种部队]奋力灭火，使这一农家最在限度地减少损失并送上1000元慰问金，让人倍感军民鱼水情的温暖。
）
2、《壮丽的青春》
（2.28德化上涌镇特大火烧山中以身殉职的中共党员——林健权同志的感人事迹。
）
男：
多么感人的故事！
水火无情，人有情！
我们应当时时防火、处处宣传防火！
小品《消除火灾隐患》
（小强放学回家路过山脚的稻田，发现有一位老伯伯正准备引火烧田埂上的杂草，小强急忙跑过去劝阻并明示了其中的危害。
）
女：
欣赏了小品后你想对“小强”说什么？
（略）
男：
小强的举动值得我们学习，我们应该时时防火，处处宣传防火！
但安全防火知识，不知同学们知多少？
安全防火知识竞赛（略）
女：
让我们共同携手，沐浴着党的阳光。
男：
让我们共同防范，安全伴我们健康成长！
四、队辅导员总结。
五、呼号。
六、退队旗、唱歌闭会《团结就是力量》。
七、中队长宣布活动结束。
[少先队活动]“畅游神州”主题队会活动设计
活动目的：
在党的十六大胜利闭幕之际，开展“畅游神州”的主题队会，让学生了解祖国大家庭里各族人民的生活，了解祖国是一个地大物博、物产丰富、多民族的大家庭，培养学生热爱祖国、建设祖国的热情
活动准备：
课件演示、世界地图、中国地图
活动过程：
1各小队汇报人数 2出旗、敬礼 3唱队歌 4活动开始
甲：
打开世界地图
乙：
七大洲、四大洋，历历在目
甲：
在地图的中部
乙：
矗立着一个面积960万平方千米，人口近13亿的大国。
甲乙（齐）：
中华人民共和国。
甲：
它像一只昂首挺胸的雄鸡，傲然挺立在世界的东方。
乙：
海南岛上，鲜花已经盛开。
甲：
长江两岸，柳枝刚刚发芽，
乙：
在兴安岭，雪花还在飞舞。
甲乙（齐）：
我们的祖国多么广大。
甲：
今天，我们走出教室，到祖国的广阔土地上去畅游一下，领略那"东边太阳西边雨"、“六月飞霜不稀奇"的独特景观。
活动一
（一）甲：
①今天我们"畅游的第一站是东北平原。
飞机马上就要起飞，同学们先畅想一下东北的景象。
（放录音，出示图片投影图）
大家看：
东北平原到了，东北站的导游来迎接我们了，大家欢迎。
②东北站导游上台介绍：
欢迎张家港来的游客们。
你们了解我们东北吗？
东北平原位于"雄鸡"的冠部，地跨黑龙江、吉林、辽宁、内蒙四省。
这里的平原一望无际，这里的森林葱葱郁郁，这里的资源极其丰富，这里的冬季寒冷漫长。
肥沃的黑土覆盖在我国最大的平原上，勤劳的人们使"北大荒"变成了"北大仓"。
大庆石化、山钢铁在这里安家。
美丽的哈尔滨冰灯使你留恋往返。
这里居住着满、朝鲜等少数民族，特别是满族，曾经统治我们中国286年呢！
听完我的介绍，你认为东北平原是不是我国北方的一颗明珠呢？
（学生齐：
是！
）
（二）（甲）东北的寒意还没退去。
乙：
后面的旅程更加精彩。
甲：
看舱外，那是什么地。
乙：
这么平、这么绿、这么美！
（投影演示）
②导游介绍：
那可不是什么地，那是华北平原一望无际的田野。
同学们，你们游览过北京的天安门吗？
参观过天津市著名的天津新港吗？
它们就坐落在我国美丽的华北平原。
华北平原是我国第二大平原，沃野千里，我国的"粮仓"和"棉仓"还有第二大油田--胜利油田都在这里。
（三）①感受完平原的辽阔，下一站去哪里呢？
看导游来了，请他为我们介绍吧。
②导游边哼着小曲《黄土高坡》，边上台边作介绍。
我是黄土地上的导游，我叫吴立博，欢迎大家到黄土地来旅游，黄土高原地处山西、陕西、甘肃和宁夏回族自治区，这里有苍黄博大、雄浑粗犷的黄土风光，黄土风情，还有我们陕北人特有的真挚与朴实，今天，我要带大家到革命圣地——延安，去看看宝塔山的风光，杨家岭的早晨------
③全班诗朗诵《延安我把你追寻》。
（四）①乙串：
听了导游介绍，你觉得黄土高坡有意思吗？
（生齐：
有）
甲：
更有意思的在后边呢？
大家知道孔雀美吧！
现在我们一起去孔雀的故乡走走。
（出示音乐，导游随之跳出傣族舞）
②跳完舞蹈导游继续介绍。
（西双版纳风情）
（五）①乙串：
游完了孔雀的故乡，你们已进入了一个美妙的幻境吧！
甲：
快从幻境中走出来吧，别再陶醉了，我们还要去世界之巅看看呢！
先请大家欣赏高原之声。
（音乐：
《青藏高原》）
②本站导游介绍珠穆朗玛峰，并欣赏《珠穆朗玛》。
（多媒体屏幕显示）
（六）①甲串：
好一个世界最高峰，那么多神奇的故事。
热情的藏族人民给我们留下了深刻的印象。
乙：
下一站我们还要去尝一尝新疆的葡萄。
②导游随音乐托着葡萄和哈密瓜走上来。
再介绍。
（七）①甲：
回味了新疆的葡萄，别忘记了我们还要去大草原骑马呢！
②导游介绍（草原之夜）
乙：
喝完了醇香的奶茶，不知不觉中我们的旅游即将结束。
（情境表演——香港旅行社打来电话，请全体少先队员免费到香港一周游，由于时间关系，请旅行社把有关图片发到我们学校的网上，让大家先睹为快）
现在请大家乘上回江南的豪华大巴
（各小队用一句话的形式介绍自己的家乡）
甲：
为了看看大家本次畅游神州有什么收获。
（分小队进行知识竞赛，优秀小队获一枚旅游雏鹰奖章）
活动二畅游神州知识问答
（一）1、东北地区的气候特点。
A、冬季严寒漫长B、冬暖夏凉C、四季分明
2、著名的东北三宝。
A、人参、貂皮、鹿茸角B、人参、貂皮、灵芝
3、东北地区城市屋内取暖方法。
A、空调B、暖气C、热炕
（二）1、奔流在华北平原上的三条大河是：
A、黄河、长江、海河B、淮河、海河、松花江C、淮河、海河、黄河
2、华北平原村庄的布局是：
A、集中安居与邻村以耕地相隔；
B、住房分散，与邻村以小河小山或界碑相隔。
3、华北平原上的主要油田有
A、华北、中原、胜利油田B、辽河、塔里木、大庆
（三）1、黄土高原在我国秦岭
A、以北B、以南C、以东
2、黄土高原上人们居住特点
A、山洞B、竹楼C、窑洞
3、黄土高原是中国第几大高原
A、第一B、第二C、第三
（四）1、古诗中的"小桥流水人家"是形容
A、四川盆地B、华北平原C、江南水乡
2、历史上曾是我国著名的"米市"的是
A、成都B、无锡B、杭州
3、"丝绸古城"的美称是用来赞美
A、苏州的丝绸B、杭州的丝绸C、无锡的丝绸
（五）1、西双版纳地处
A、云南南部B、贵州南部C、四川南部
2、西双版纳的季节特点是
A、春夏秋冬区别明显B、长夏无冬
3、西双版纳是我国第几大橡胶生产地
A、第一B、第二C、第三
（六）1、号称世界屋脊的地区是
A、黄土高原B、青藏高原C、云贵高原
2、被人们称为高原之舟的牲畜是
A、马B、骆驼C、牦牛
3、藏族人民的主食是
A、面粉B、米饭C、糌粑
（七）1、新疆主要的水果特产是
A、苹果B、葡萄C、哈密瓜
2、新疆在中国的地理位置
A、西南B、西北C、东南
（八）1、"风吹草低见牛羊"是用来形容哪里的景色
A、青藏高原B、华北平原C、内蒙古大草原
2、草原上最常见的交通工具是
A、汽车B、马C、牦牛
评出优胜小队，请辅导员颁发雏鹰奖章
四、辅导员总结
队员们，首先祝贺你们开展《畅游神州》主题队会取得圆满成功。
同学们通过畅游祖国山河，学到了不少知识，知道我国幅原辽阔、资源丰富。
今天我们去了解祖国，明天我们要去建设祖国，相信你们在今后的学习中会更加发奋努力，掌握现代化科学知识，把祖国建设得更美、更强大。
五、呼号（礼毕）、退旗，宣布活动结束
[少先队活动]《爱护花草树木》中队活动设计
活动要求
通过活动，使学生知道花草树木对人类的益处，必须要爱护。
并具体落实到行动上能做到不摘花，不踏草坪，不折树枝，不摇晃小树。
活动形式
主题班会
活动准备
课件 快板 歌舞 劳动工具等
活动过程
一、 谈话导入
1、小朋友，现在是什么季节？
是啊！
俗话说的好：
“一年之计在于春天，一日之计在于晨。
”春天是个美丽的季节，春天更是个植树造林的好季节。
细心的小朋友，不知你们发现了没有，最近我们万红小学校园内又新种植了一些树木和花草。
大家看见了吗？
2、那小朋友请你们想一想，我们学校为什么要种植这么多的树木与花草呢？
3、是啊！
花草树木除了能把我们的校园环境装点得更加美丽外，他们对我们还有很多的好处呢！
有哪些好处呢？
小朋友想知道吗？
下面我们就来听听花草树木的自我介绍。
二、看录象，了解作用
1、投影图片，介绍花草树木的好处。
2、听了花草树木的介绍，小朋友，你们现在有什么想法呢？
（学生交流）
3、小朋友说的很好！
是呀！
花草树木不光美化了我们的环境，还给我们带来了健康，贡献真大！
所以，我们应该——（指读板书：
爱护花草树木）
三、指导行为
1、可是，在平常的生活中，我们发现有些小朋友不爱护花草树木。
你们听，有两棵花树在哭呢？
它们为什么要哭？
下面请看故事表演《两棵花树的对话》。
2、小朋友你们知道故事中的梅花妹妹为什么要哭呢？
故事中的桃花姐姐为什么要哭呢？
3、如果要让这两棵花树健康成长，我们应该怎么去帮助他们呢？
平常，我们不能做哪些事情呢？
4、学生讨论：
不摇树干，不剥树皮，不摘树叶，不折树枝。
5、爱护学校里的小树，我们应该这样做。
那我们如何爱护花草呢？
6、小朋友们说得真好！
老师根据大家的讨论，把爱护花草树木的要求编成了一个快板。
下面，我们请朱依婷、丁楠他们来给我们表演快板《大家来爱护花草树木》。
7、小朋友，我们不光要爱护学校里的花草树木，还要爱护公园里的、工厂里的、大路边的、大街上的一切花草树木。
因为它们给我们带来了美，也带来了健康。
8、爱护花草树木，我们不光要从现在做起，从自己做起，还要呼吁更多的人一起来爱护。
下面老师就来考考你们，如果在生活中，你们看见了这些现象，你们应该怎么做呢？
（1）分别投影图片。
（2）学生说出理由。
9、是啊！
只要我们大家携起手来一同去关心身边的花草树木，那我们的家园会更美丽，我们的生活会更幸福。
小朋友，只要我们与花草树木做朋友，那天会更蓝，水会更绿，鸟儿也会为我们歌唱。
听，小树和小鸟在为我们唱歌呢！
（歌表演《小树和小鸟》。
）
四、延伸课外
1、小朋友，你们知道吗？
最近，我们学校的大队部正在开展“争做绿色小卫士”的绿色行动。
今天，让我们就用我们学到的知识去为花草树木做点好事吧。
现在，让我们拿出工具，一起去为校园里的花草树木浇一浇水，松一松土，挂一挂标牌，好吗？
2、分小组出去活动。
[少先队活动]弘扬民族精神 争做文明学生
一、教学目标
1、促进青少年了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。
2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。
二、活动准备
多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人
三、活动过程
（活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中）
主持人女：
中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带
主持人男：
也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。
女：
在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的社会文明；男：
中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，
合：
其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。
女：
为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。
男：
为了让我们懂得名人、伟人之所以取得成功与他们从小养成的好习惯分不开。
女：
为了让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。
合：
我们高二14班特举办“弘扬民族精神 争做文明学生”的主题班会
女：
今天参加班会的除了我们班的全体成员，还有全校的领导和嘉宾，首先让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：
同学们，我们先来看一段画面（播放有关香港回归和奥运会的图片），看完图片之后我想问一下大家的感受。
（生答自豪、激动等）
女：
是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。
我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。
男：
下面我们再来欣赏一首《我的中国心》（播放）会唱的一起唱
女：
“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。
”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。
男：
无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
女：
我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？
我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。
师：
民族精神概念的界定
自上个世纪80年代以来，在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。
但对于"民族精神"的概念尚未形成比较一致的看法。
概括起来，主要有这样几种不同的观点：
（屏幕打出）
第一，民族精神首先是一种精神状态和精神力量。
第二，民族精神是一种普遍认同和共同遵循的品格。
第三，民族精神是民族文化中的核心和灵魂。
第四，民族精神是一个内容丰富、形式多样的精神文明范畴。
（二）、民族精神的基本内涵
中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。
民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。
今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。
1.从传统精神来看，作为历史的概念，中国人民的民族精
神植根于中华民族数千年绵延不绝的优秀文化传统之中。
可以概括为：
①为国而忘家的爱国精神例如：
（学生参与同学演讲<<满江红>>）播放有关为国而忘家的典型人物图片）
②与民忧乐的济世精神例如：
（学生参与播放有关与民忧乐的人物典型图片播放有关为国而忘家的典型人物图片）
③兼爱天下的仁爱精神例如：
（学生参与播放有关兼爱天下的仁爱精神的典型人物图片）
④勤劳节俭的立世精神例如：
（学生参与播放有关勤劳节俭的典型人物图片）
⑤自强不息的进取精神例如：
（学生参与播放有关自强不息的进取精神典型人物图片）
⑥威武不屈的大丈夫精神例如：
（学生参与播放有关威武不屈的大太夫精神的典型人物图片）
⑦舍生取义的尚义精神例如：
（学生参与播放有关舍生取义精神的典型人物图片）
2.从时代精神来看，作为与时俱进的概念，民族精神能够适应现时代的民族生存与发展要求，它是时代文明内在、深层的精髓和内核，是在一个时代起主导作用的精湛思想、最高指导原则的时代精神。
近代中国，中国共产党人的革命精神逐渐成为现代中华民族精神的主体，其基本内涵可以概括为：
坚定的理想信念、不怕牺牲的革命精神、实事求是的科学态度、为人民服务的崇高人生主旨、保家卫国的爱国主义情感、自力更生、艰苦奋斗的创业精神等。
在社会主义的伟大实践中，中华民族精神又增添了新的内容，丰富了它的内涵，如：
长征精神、抗北精神、大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任长霞精神
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