高考物理考试说明北京卷.docx

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高考物理考试说明北京卷

2013高考物理考试说明（北京卷）

一、考核目标与要求

1．考核目标

高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高等学校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

2．考试的能力要求

高考把对能力的考核放在首要位置，通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低，但不把知识与能力做简单对应。

物理学科考查的能力主要有五种，它们分属基础的和较高的两个层次。

基础层次的能力包括“理解能力”、“推理能力“和“实验能力”，较高层次的能力包括“应用能力”和“探究能力”。

各种能力的具体含义如下：

（1）理解能力

理解能力是指理解知识的意义，把握物理情景的本质特征，并能将知识与情景联系起来的能力。

具体要求如下：

①理解物理概念和规律的确切含义，明确物理概念和规律的适用对象、适用条件、适用范围，及与其他物理概念和规律的区别和联系。

②根据研究对象及运动（变化）的特点，正确选用物理量、物理规律描述其物理状态、物理过程。

③领会物理学的基本观点和基本方法。

（2）推理能力

推理能力是指根据给定的情景，利用已知的知识和方法，针对问题进行逻辑推断、归纳和论证，并得出正确结论的能力。

具体要求如下：

①应用物理概念和规律进行正确推断，明确物理状态的存在条件，定性分析物理过程的变化趋势。

②根据具体问题，运用物理规律和数学方法确定物理量之间的定量关系，通过运算、估算，进行论证和判断，并能把推理过程和结果正确地表达出来。

（3）实验能力

实验能力是指针对具体问题，根据已有条件，运用已学过的知识和方法制定方案，通过实验解决问题的能力。

能独立完成“物理知识内容表”中所列的实验。

具体要求如下：

①了解基本仪器的主要性能和使用方法，根据需要能合理选择和正确使用基本仪器。

②理解实验原理和方法。

能够控制实验条件，排除实验故障，正确进行观察、测量、记录实验现象和实验数据。

③分析和处理实验数据，对实验结果进行描述和解释，对误差进行初步分析和讨论，评价实验结论。

（4）应用能力

应用能力是指综合运用已有的知识和方法，分析和解决问题的能力。

具体要求如下：

①将较简单的实际情景抽象为与之对应的物理问题，弄清其中的状态和过程，找出相关条件和主要因素。

②将较复杂的问题分解为几个较简单的问题，并找出它们之间的联系。

③对问题进行合理的简化，找出物理量之间的关系，利用恰当的数学方法进行分析、求解，得出结论。

（5）探究能力

探究能力是指通过自主学习和独立思考，发现、解决新问题的能力。

具体要求如下：

①通过阅读和观察，获取新知识、新方法。

②从新颖的物理情景中发现物理问题，提出研究思路或解决方案．构建适当的简化模型，并应用恰当的研究方法得出结论。

③依据已有资源，设计简单实验，组合实验器材，拟定实验步骤，探究所要解决的问题。

④对探究的过程、方法和结论，做出解释和评价，提出修改和完善的建议。

上述五种能力的要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时，在不同程度上也考查了与之相关的能力。

在考查这五种能力的过程中，不仅包括对于“知识与技能”、“过程与方法”的考查，同时也要体现“情感态度与价值观”。

二、考试范围与要求

考虑到《普通高中物理课程标准（实验）》中物理知识的安排和北京市高中物理教学的实际，参照《北京市实施教育部（普通高中课程方案（实验））的课程安排指导意见（试行）》制定本部分内容。

　　要考查的物理知识包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、原子核物理学等部分。

对各部分知识内容要求掌握的程度，用数字Ⅰ、Ⅱ标出。

Ⅰ、Ⅱ的含义如下：

　　Ⅰ．对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中“了解”和“认识”相当。

　　Ⅱ．对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用，与课程标准中“理解”和“应用”相当。

表1：

考试范围

模块

基本内容

物理1

质点的直线运动

相互作用与牛顿运动规律 

物理2

机械能

抛体运动与圆周运动

万有引力定律 

3-1

电场

电路

磁场 

3-2

电磁感应

交变电流

传感器

3-3

分子动理论与统计观点

热力学定律与能量守恒

3-4

机械振动与机械波

电磁振荡与电磁波

光

3-5

碰撞与动量守恒

原子结构

原子核

波粒二象性

表2：

物理知识内容表

主题

内容

要求

说明

一

质点的直线运动

1机械运动、参考系，质点

2位移、路程

3匀变速直线运动平均速度、瞬时速度、速率

4匀变速直线运动加速度

5匀变速直线运动及其公式、图像

Ⅰ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

二

相互作用

牛顿运动规律

6滑动摩擦力、动摩擦因数

7静摩擦力、最大静摩擦力

8形变、弹性、胡克定律

9力是矢量、矢量和标量

10力的合成和分解

11牛顿运动定律、牛顿定律及应用

12超重和失重

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

1不要求知道静摩擦因数

2能够应用牛顿运动定律处理共点力的平衡问题

三

质点的曲线运动

万有引力

13运动的合成和分解

14曲线运动中质点的速度、加速度

15抛体运动

16匀速圆周运动、角速度、线速度、周期、

向心加速度、圆周运动的向心力

17重力、万有引力

18万有引力定律及其应用

19第一宇宙速度（环绕速度）

20第二宇宙速度和第三宇宙速度

21离心现象

Ⅰ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

斜抛运动只作定性要求

四

机械能

动量

22功和功率

23动能和动能定理

24重力势能、重力做功与重力势能改变的关系

25弹性势能

26功能关系、机械能守恒定律及其应用

27动量、冲量、动量定理

28动量守恒定律及其应用

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

1动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维珠情况

2能够运用机械能知识和动量知识解决包括碰撞、反冲、火箭等问题

五

机械振动

机械波

29简谐运动、周期、振幅、频率

简谐运动的公式和图像振动中的能量转化

30单摆、周期公式

31受迫振动、共振及其常见的应用

32机械波、横波和纵波

33横波的图像、波速、波长和频率（周期）

的关系

34波的叠加、波的干涉和衍射现象

35多普勒效应及应用

Ⅱ

Ⅱ

I

Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

主题

内容

要求

说明

六

电场

36静电现象、两种电荷、点电荷

37真空中的库仑定律、电荷量、电荷守恒

38电场、电场强度、电场线、点电荷的场强、

匀强电场、电场强度的叠加

39电场对电荷的作用，电场力、电势能、电势、

电势差、等势面

40匀强电场中电势差与电场强度的关系

41静电感应、静电现象的应用与防止

42示波管、示波器及其应用

43电容器的电容

44平行板电容器的电容、常用电容器

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

1能够运用所学知识分析带电粒子在电场中的运动

2带电粒子在匀强电场中运动的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况

七

电路

45电流、欧姆定律、电阻和电阻定律

46电阻率与温度的关系

47半导体及应用、超导体及其应用

48电阻的串、并联，串联电路的分压作用、

并联电路的分流作用

49电功和电功率、串联、并联电路的功率分配

焦耳定律

50电源的电动势和内电阻、闭合电路的欧姆定律

路端电压

51电流电压和电阻的测量、电流表、电压表和

多用电表的使用。

伏安法测电阻

52常用传感器的工作原理

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

八

磁场

53电流的磁场

54磁感线、地磁场

55磁性材料、分子电流假说

56磁感应强度、磁场对通电直导线的作用

57磁电式电表原理

安培力、安培力的方向

58洛伦兹力、磁场对运动电荷的作用

59质谱仪和回旋加速器

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

1.安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形

2.洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形

九

电磁感应

60电磁感应现象、磁通量、法拉第电磁感应定律

楞次定律

61导体切割磁感线时的感应电动势、右手定则

62反电动势

63自感现象、日光灯、涡流

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

 根据“能量的转化和守恒定律”，会处理不同形式能量之间的转化问题

十

交变电流

64交流发电机及其产生正弦式电流的原理、

交变电流的图像和三角函数表达式、最大值

和有效值

65电阻、电感、电容对交变电流的作用

66变压器和原理、原幅线圈电压电流的关系

67电能的输送

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

 对变压器只要求讨论单相理想情况

主题

内容

要求

说明

十一

热学

68分子动理论的基本观点

69阿伏伽德罗常数

70温度和气体压强的微观解释

71内能

72热力学第一定律、能量守恒定律

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

十二

光

73光的折射定律、折射率

74全反射、临界角

75光导纤维

76光的色散

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

相对折射率不做考试要求

十三

光的本性

近代物理

知识

77电磁场、电磁波、电磁波的周期、频率、波长和波速

78无线电波的发射和接收

79光的干涉现象、双缝干涉、薄膜干涉

80双缝干涉现象的条纹间距与波长的关系

81光的衍射现象

82光的偏振现象

83光谱和光谱分析、红外线、紫外线、X射线、γ射线以及它们的应用、光的电磁本性、

电磁波谱

84能量量子化、光电效应、光子、爱因斯坦、

光的电磁效应

85光的波粒子二象性、光波的概率波

86粒子的波粒二象性、物质波

87不确定性关系

88激光的特性及应用

89电子的发现、电子比荷的测定

90α粒子散射实验、原子的核式结构

91氢原子的能级结构、光子的发射和吸收

92原子核的组成、天然放射现象、衰变、半衰期

93原子核的人工转变、核反应方程、放射性、

同位素及其应用、人类对物质结构的认识

94放射性污染和防护

95核能，质量亏损，爱因斯坦的质能方程

96重核的裂变、核反应堆

97轻核的聚变、可控热核反应

十四

实验

98研究匀变速直线运动

99探究弹力和弹簧伸长的关系

100验证力的平等四边形定则

101验证牛顿第二定律

102研究平抛运动

103探究动能定理

104验证机械能守恒定律

105验证动量守恒定律

106探究单摆的运动、

用单摆测定重力加速度

107测定金属的电阻率

（螺旋测微器的使用）

108描绘小灯泡的伏安特性曲线

109把电流表改装成电压表

110测定电源的电动势和内阻

111多用电表的使用

112示波器的使用

113传感器的使用

114测定玻璃的折射率

115用双缝干涉测定光的波长

116油膜法估测分子大小

1．要求会正确使用的仪器主工有：

刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。

2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。

3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。

间接测量的有效数字运算不做要求。

单位制

117要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。

小时、分、升、电子伏特（eV）、千瓦时

Ⅰ

知道国际单位制中规定的单位符号

　　变化：

今年高考物理学科的知识点总数从去年的112个增加到117个。

往年物理选修3-3不考，今年增加3-3中的“分子动理论与统计观点”，“热力学定律与能量守恒”两个模块。

均为一级要求，即：

理解、推理、实验，不考应用、探究能力。

增加的具体考点为：

分子动理论的基本观点；阿伏伽德罗常数；温度和气体压强的微观解释；内能；热力学第一定律；能量守恒定律。

同时，在实验中增加了热学部分的“油膜法估测分子大小”的内容。

另外，“相对论”不再列入高考范围。