七年级下学期期末水平能力测试语文试题答案.docx
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七年级下学期期末水平能力测试语文试题答案
2019七年级下学期期末水平能力测试语文试题（答案）
一、 积累与运用（20分）
1、 改正错字后，用正楷字抄写。
（2分）
惊涛澎湃，掀起万丈狂阑；浊流婉转，结成九曲连环。
2、 给加点的字注音。
（2分）
他被撵（ ）出大门外，忧心忡（ ）忡地在马路边徘徊。
3、下列句子中加点词语使用无误的一项是（ ）（2分）
A、他有时间就追着老师请教，同学们都说他真是不耻下问。
B、这些血气方刚的年轻人，干起活来真带劲。
C、张华这一番话，让大家忍俊不禁地笑起来。
D、母亲多次提醒他要注意交通安全，可他就是不以为然。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。
B、防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
C、通过开展“校园书香节”，使同学们的阅读兴趣越来越浓。
D、能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。
5、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分）
①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰：
“孝，德之本也。
”
④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。
A.①③⑤②④ B．③①⑤④② C．②①③⑤④ D．③①②④⑤
6、名著填空。
（3分）
《骆驼祥子》中祥子辛苦攒的钱被 敲诈光了。
《海底两万里》中潜艇上的人睡的床是用 做的。
在和鲨鱼搏斗中，捕鲸手 手刃了一条凶恶的巨鲨。
7、古诗词名句默写（7分）
（1）不畏浮云遮望眼， 。
（王安石《登飞来峰》）
（2）《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是：
， 。
（3）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是：
， 。
（4）《泊秦淮》中引发历史兴衰之感的句子是：
， 。
二.口语交际与综合性学习（8分）
8、小明的爸爸打开手机微信后说：
“听说襄阳今天可能有地震！
我把它发到朋友圈去。
”小明准备制止爸爸，他该怎么劝说呢？
9、七
（1）班将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）、请你为这次活动拟写一条宣传语，以烘托气氛。
（2）、请你分别写出一个爱国人物故事和一则爱国名言。
（3）、阅读下面的材料，写出你的探究结果。
材料一：
1910年春天,12岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课堂上问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道:
“为了中华之崛起!
”这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献。
材料二：
大数学家华罗庚，在“七•七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。
1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
材料三：
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
——徐特立
三.阅读与欣赏（32分）
（一）阅读古诗《己亥杂诗》，做题。
（2分）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
10、请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”表明了作者怎样的心志？
（二）阅读下面文言文，回答问题。
（10分）
邴原泣学
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。
师曰：
“童子何泣？
”原曰：
“孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得学者，有亲也。
一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。
”师恻然曰：
“欲书可耳！
”原曰：
“无钱资。
”师曰：
“童子苟有志吾徒相教不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。
11、解释下面句中加点的词。
欲书可耳 吾徒相教
12、请用“/”给下列句子划分节奏（限两处）
童子苟有志吾徒相教不求资也
13、用现代汉语写出下面句子的意思。
一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。
14、书塾中的老师的可贵之处是什么？
15、从邴原泣学这个故事中，你得到什么启示？
（二）善良的书店主人（10分）
①孩子就读的学校对面有一家书店，因为经常给孩子买书籍和学习资料，渐渐就和书店主人熟悉了，不买书的时候，也喜欢在这里等孩子放学。
②这个书店并不大，楼上楼下加起来不过三十平方米，三面靠墙的书架一直顶到天花板，中间一排书架，四周通道的宽度刚好够两个人错开身体。
书店主人是一对中年夫妻，都是高高瘦瘦的样子，无论买不买书，他们都是一脸真诚温和的笑容。
③每天早上六点钟左右，书店准时开门，以方便学生购买需要的书籍资料。
放学是书店最忙碌的时候，学生一批批拥进有些窄小的书店，像春天欢喜的鸟雀般叽叽喳喳地询问着自己所需书籍、资料的价格。
书店主人忙不迭地一一回答，然后将书或资料递到孩子们的手里。
④在书店呆的时间长了，我发现有很多急需书籍和资料的孩子都不给钱，只把自己的班级和名字记在书店的一个笔记本上。
我不无担心地问书店主人：
“这样子随便记账，你们不怕孩子们不还吗？
”温和善良的书店主人笑呵呵地说：
“不怕，这些孩子都很诚实，记性好的，第二天就把钱拿来了；记性不好的，也许很长时间才会把钱拿来，但总是记得的。
”我疑惑不解，继续追问：
“就没有永远忘记了的？
”书店主人还是一脸暖心的笑容：
“有，但是不太多，可能有些是真的忘了，也可能有些孩子家里经济条件不好，一时拿不出来，这样的孩子毕竟不多，就算我们伸手帮一把好了。
”
⑤听着他们善解人意的回答，我被感动得直想流泪。
我想起自己读高中时常去的那家书店，同样的笑容，同样的温和善良。
那时候就读于一所重点高中的我家庭经济拮据，有时候连一张八分钱的邮票都买不起，更别说买书了。
善良的书店主人得知我的情况后，允许我在店里免费读书，还允许我把特别喜欢的书籍带回宿舍抄读，只要别把书损坏就好。
他说他极喜欢热爱读书的孩子，看着孩子们神情专注地读书，是他最开心的事情。
⑥二十余年过去，在不同的书店遇上相同的笑容，让我感受到生活的无限美好。
（2017年5月8日《襄阳晚报》鹿门唱晚副刊）
16、请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。
（2分）
17、②③④段是怎样表现书店主人的善良的？
（2分）
18、第④段属于什么记叙方式？
有什么作用？
（3分）
19、你如何看待文中书店主人的行为?
请联系现实谈谈你的认识。
（3分）
（三）公主裙（10分）
①那是十多年前的事情了，快过春节的时候，一连三年都没回家过年的爸爸回来了，给全家每个人都带回了礼物，我得到的是一件漂亮的公主裙，妈妈怪爸爸，说穷家的孩子，怎么好扮成一个公主，爸爸说：
“每个女儿都是爸爸的公主，她落难来到我家，我就要把最好的东西给她，她穿这条公主裙，当之无愧。
”
②可惜那时天气还冷，不能穿着那条漂亮的小裙子到村里疯跑。
除了在被窝里试过无数次之外，我只能眼巴巴盼着夏天来临。
③那个春天像恶作剧一般很漫长。
等啊等啊，终于等到一个连续三天都出太阳的日子，我装出一副热得要吐舌头的样子，堂而皇之地穿起了那条白色公主裙。
那天的太阳有些暖，风却很凉，但却挡不住我的兴奋。
我背着书包，被风捧着一般从家里飘到学校。
那条裙子，让包括教室和同学们在内的所有东西变得黯然失色。
④那时我不懂，自己的灿烂会成为一种莫名的伤害，并不是所有的人都乐见你鲜花一样明媚地盛开，相反，这种盛开，会反衬出别人的暗淡与失意，引出的不舒服会造成一种伤害。
⑤小伙伴们表面啧啧称羡，背地里却出言不爽，特别是几个平常觉得无论是相貌还是家境比我好的女孩子，则更是暗暗咬牙。
这个说：
“垃圾佬的孩子，也敢穿公主裙，兴许是垃圾桶里捡的吧?
说不定是死人穿过的哦!
”那个说：
“该不会是偷的吧，一百多元一套呢?
他得收多少垃圾?
”还有人说：
“这么冷的天，穿公主裙，也不怕感冒了！
”她们甚至有人以夸奖的名义，来仔细查看裙子上是否有二手货的标签，或干洗店里挂着的标记。
还有人干脆用沾过墨水的脏手，来碰我的裙子。
⑥我不明白，为什么她们不为我的漂亮感到高兴呢？
那天晚上，我给父亲打了电话，父亲以为家里出了什么大事，需要动用长途电话，气喘吁吁地赶到公话超市。
在听完我哭诉的小伙伴们的种种疑问之后，他语调平和地说：
“孩子，那裙子不是捡的，更不是偷的，也不是买的二手货，那是爸爸几个月没吃早饭，给你买的!
”
⑦我当时抱着电话，哭得稀里哗啦。
父亲在电话里，一字一句地又说了一遍说：
“孩子，你是公主，落难到了我家，我一定要把最好的给你!
”
⑧从那以后，父亲一直用他能力范围内“最好”的标准，一路保护我读高中，考大学，在众人“让女儿读大学相当于给别人的猪喂饲料”的嘲笑声中，让我走进了大学校园，他也因此从收垃圾改行到挣钱更多的采石厂，在我大学即将毕业的时候，查出尘肺病，并在不久前去世了，他用生命兑现了自己的承诺，把最好的东西给我，而对于一个穷人来说，最好的东西，就是那条命了。
⑨至今。
那条白色的公主裙还时常我眼前晃动，父亲快要咯破肺的咳嗽，夹杂其间的是他那虚弱而坚定的声音：
“每个女儿都是爸爸的公主，我要把最好的给你!
”还时时在我的耳畔回响……
（选自网络微型小说）
20、阅读全文，梳理补充文章情节。
（3分）
爸爸给我买回公主裙 → → 我兴奋地穿上公主裙 →
→我打电话询问爸爸得知公主裙的来历→公主裙至今仍存放在我的记忆里（2分）
21、本文以 为线索，深沉地反映了 主题。
（2分）
22、味下面句子的精妙之处。
（2分）
我背着书包，被风捧着一般从家里飘到学校。
23、你从内容和写法上谈谈对文章结尾段的含义和作用的理解。
（2分）
24、结合文章内容，揣摩分析父亲的形象。
（2分）
四.写作与表达（40分）
25、请以《成长路上，有你真好》为题，写一篇文章。
26、人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……请以《我学会了 》为题，写一篇文章。
要求：
①请从上面两题中任选一个题目作文；
②结合个人生活经历，写出真情实感；
③叙事清楚，结构完整，内容充实；字数600字以上。
④文章中不要出现真实的地名、校名和人名；
参考答案：
1、澜 宛2、niǎn chōng 3、B 4、A5、B 6、孙侦探大叶藻 尼德．兰
7、
（1）、自缘身在最高层
（2）、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（3）、朔气传金柝，寒光照铁衣（4）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
8、示例：
“爸爸，这是谣言，微信传谣是一种违法行为，对这类虚假信息，您千万别转发朋友圈，请您删掉，好吗？
”
9、
（1）示例：
讲述爱国故事，学习报国精神
（2）示例：
文天祥宁死不降元军 岳飞精忠报国 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
——陆游
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹
（3）示例：
爱国是我们每一个人的职责和义务；一个爱国的人，必然会把自己的毕生精力用在为国为民办实事上；个人的理想选择应考虑祖国的需要。
10、以落花自比表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。
11、学习 白白地 12、童子苟有志/吾徒相教/不求资也
13、我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。
内心感伤，因此而哭泣。
14、善于发现可塑人才，有慈悲心肠、怜悯心，无私奉献的精神。
15、学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
16、书店主人关照急需书籍和资料的孩子的善良让我感动。
（意近即可，2分）
17、②③④段运用语言、神态、动作描写表现书店主人的善良（无语言描写不得分）
18、插叙。
补充交代作者读高中时遇到的温和善良的书店主人，与二十年后的书店主人一样，突出了他们共有的善良；升华了文章的主题。
（3分）
19、无论是作者读高中时遇到的温和善良的书店主人，还是眼前的书店主人，都拥有一颗善良的心，他们让这个社会更美好。
我们在生活中，要学习善良的书店主人，对那些需要帮助的人施以爱心；得到他人的爱心帮助，应知恩图报，奋发图强，努力将这份善良发扬光大。
（意对即可，3分）
20、我在被窝里试穿公主裙；我的公主裙引起同学们的嫉妒与猜忌
21、公主裙；父爱博大
22、“捧”、“飘”这两个词传神地写出了我穿上公主裙的兴奋心情
23、内容上：
我至今难忘那条白色的公主裙，至今感念父亲的深恩。
写法上：
点题，首尾呼应，画龙点睛。
24、关键词：
慈爱；无私；坚忍；勤劳；甘愿为孩子幸福与成长奉献一切（应紧扣文章的相关内容做答。
）
25、参考中考作文标准。
1、和老妈在一起
和你在一起，我的世界五彩缤纷 ——题记
童年——保姆
“哇，好香呀！
”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！
我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。
从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。
急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：
“十岁了还不讲卫生， 赶紧把指甲剪掉呀！
”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：
“老妈，你给我剪指甲呀。
”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。
“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。
”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。
没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！
我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。
哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！
在人间——朋友
“大姐呀，不许动！
要钱还是要命？
”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。
哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！
我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！
一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。
在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤-----”自我感觉很“周杰伦”呀！
可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：
“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！
”我不禁喷饭！
唉，唉，唉，老妈——我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！
我的大学——老师
“A，快来看开心辞典！
”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。
她要考考我这“读书人”。
电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山？
”我抢得先机，唐古拉山！
老妈面无表情；“下面那种能源是不可再生的——水能、风能、石油？
”我轻描淡写地说道：
“石油！
”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：
“‘历览前贤国与家，盛由节俭败由奢’这句话是谁说的？
——张骞、张謇、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：
“司马光”。
电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气！
啊呀，啊呀，老妈——我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！
老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。
仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。
2、那个故事的主角是我
时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。
然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出……
小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。
忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。
于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。
我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。
我感到无比的孤独。
美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有一个着名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学着作。
听了老师的话，我十分兴奋，大声地向老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢！
”
刘老师说“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢！
你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢！
”
我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说“那当然！
”
刘老师说“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢？
”
听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来，“这„„这„„”
刘老师又说“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗？
”听到老师这样说，我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗？
”
“那当然，同学们都盼着呢。
”刘老师说。
不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。
就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是„„总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。
事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。
3、我因爸爸而自豪
我的爸爸，是名普通的教师，他没有做过轰轰烈烈的大事，也没有太多的光荣称号，他不高大，不英俊，也没有美妙的嗓音，但他却让我引以为傲，为他而自豪。
我自豪，因为他敬业爱岗，无私奉献；我自豪，因为他勤勤恳恳，任劳任怨；我自豪，因为他勇于探索，不断进取。
但更让我自豪的是他的自觉的责任。
那是一个傍晚，爸爸把我从学校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。
风从耳边呼呼吹过，爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。
这时候，我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。
突然，一个急刹车，我重重摔到了爸爸的背上。
爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头，嘴角扬起一丝歉意的微笑。
“没事儿吧？
红灯了！
”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。
我看了看四周，几乎连个人影都没有，路边不远处就是一望无际的田野，静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。
我推了推爸爸，撒娇着说：
“爸爸，走吧！
反正又没人看见！
这么偏僻的地方应该也不会有什么危险的。
”爸爸没说话，只是摇了摇头，许久，直到灯由红变绿，他又望了望两边，才放心地向前一蹬。
路上依旧云淡风清，但爸爸的气息却越来越凝重，看着爸爸的后脑勺，我觉得像有一个世纪那么久。
终于，爸爸开口说：
“不管有没有人在，遵守交通法规都是我们的义务和责任。
这是尊重自己的生命，也是尊重别人的生命！
要学会耐心，不要因为一失足成千古恨呀！
”
我怔住了，顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧，一种羞愧，一种尊敬，一种自责从心底滋生。
爸爸又说：
“有时候，在人生的十字街头，也要学会等待„„”
终于到家了！
第一次觉得回家的路如此漫长。
我跳下车，爸爸推车进入车棚。
第一次，觉得爸爸的背影如此高大。
我想那是一种人格的力量。
伟大往往显现于平凡之处，平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。
不求世俗的传名，只求无愧于心。
从那以后，每当我走在十字街头，现实生活中的或是人生道路上的，当红灯无情地在闪烁时，去总会想起爸爸，想起他的话。
我开始学会耐心等待。
当灯由红转绿的那一刹那，我满怀着自信与自豪，怀着一片坦然与平静走在通向远处的道路上„„
每当这个时候，我都会说：
我自豪，因为我有一个平凡但伟大的爸爸。
4、这就是幸福
说到寒假，最开心的便是我们了。
瞧，那不是兰兰吗！
一看那副“博学”大眼镜，就知道这人该有多么有“才”啊。
说来也怪，一放假，向来个性有加的她居然能“屈从”老妈，将自己壮志凌云辛辛苦苦养了五年的长发，“咔嚓”一声，一瞬间就给弄没了，硬生生地把自己给弄成个假小子。
我们问她怎么舍得，她却说：
“小女子能屈能伸！
没什么。
”说着还把那利落的短发一甩。
嘿，都快把我们给晕倒了！
“好了，今天我们去玩吧。
”一向爱看书不爱玩的丁蒙今天也来了，“嘿嘿，太阳从西边出来了。
”“好吧，那我们今天去踢毽子。
现在可是最流行的。
”“那咱们走吧！
”在兰兰的发话下，我们一路狂奔。
来到一个不错的地方，我们说开始便开始。
首先由兰兰踢，她可真是真人不露相，当踢到第10下时，一只飞毛腿出现在我们眼前，超级21世纪新创武打动作完成了。
这下可把我们乐得人仰马翻。
不过，一向自认毽技一流的蒙蒙出来了，她双手叉膘，嘴巴一扭，只听一声“看我的”，这下可令我们大开眼界，“…100，101…”直到120，我们个个目瞪口呆，更夸张的是兰兰，瞧，她早已向蒙蒙走去，正悄悄地在说话，嘿，想想都知道她在说什么。
足智多谋地莹莹发话了，她说：
“我们还是抱种主式，让我们轮流踢？
”“好啊，好啊，这我可是举双手加双脚赞成。
这可是名的专长哦！
”“来，来，让我们开始吧。
这样吧，兰兰姐你先踢，你的毽技可不一般。
”其实我早在心中暗笑了。
“你，我先就我先，看我的。
”只见一不速之客向我飞来，还没等我反省，只见其他两个“哇”的一声，我回头一看，毽子居然早在我身后了。
“没什么，现在；轮到我中踢了，看你们再怎么笑我，准备好！
”“咦，今天它怎么不听我的？
”“喂，你的毽子怎么向下踢？
”满脸鬼脸的莹莹偷笑着。
“砰--”我踢的还是不错，只见莹莹也没办法接住，这回可轮到我笑了。
“哈哈，你们这帮人真丢面子，看我的！
”还没等她踢，我们早已伸出拳头追去，“站住„„”“救命，啊„„”
快乐，在我们的头顶上空荡漾。
拥有如此快乐，谁能说这不是幸福呢？
5、那微笑改变了我
真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：
很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。
纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。
大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。
然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪„„
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。
只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。
那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。
我猛子扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：
扛着车从木桥上走过去。
开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。
渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。
我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。
只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。
曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。
后退不得的时候。
突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。
是一只大手从我的手中取下自行车。
那一刻，我真无法说出心里的感激。
我慢慢扭过头：
是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。
时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！
车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：
不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。
细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。
啊，是一位40多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑呵！
普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。
许多年以来，那微
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