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教育学结构图

教育学总体介绍

第一章教育与教育学

第一节教育的发展

第二节教育学的发展

第二章教育与社会发展

第一节教育与生产力、政治经济制度的关系

第二节教育与科技、文化的关系及教育的相对独立性

第三章教育与人的发展

第一节儿童身心发展概述

第二节影响人发展的因素、中小学教育

第四章教育目的

第一节教育目的概述

第二节我国教育目的

第五章学生与教师

第一节学生

第二节教师

第三节师生关系

第六章课程

第一节概述

第二节课程目标

第三节课程设计

第四节课程实施

第五节课程评价

第五节新课改

第七章教学

第一节教学意义与任务

第二节教学原则和方法

第三节教学工作基本环节

第八章教学评价

第一节教育评价概述及其分类

第二节新课改背景下的教育评价

第九章德育

第一节德育概述

第二节德育过程

第三节德育原则

第四节德育途径

第五节德育方法

第六节德育模式

第十章班级管理

第一节班级管理概述、班主任与班级管理

第二节班主任的主要工作

第三节班级管理模式、常见问题及解决

第十一章课外活动

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