带队教师工作总结.docx

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带队教师工作总结

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带队教师工作总结

　　篇一：

实习带队教师工作总结报告

　　实习带队教师工作总结报告

　　指导教师：

***

　　我带领12342班4名学生于20XX年3月至20XX年12月在学院进行网络维护实习。

经过历时多半年的实习。

对于我院网络专业专业的学生来说,实习锻炼是理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为动手能力，向社会角色过渡的重要环节。

由于系领导的高度重视、学院各部门的的积极支持和师生的共同努力，学生锻炼进行得很顺利，取得了较好的成绩，得到了广大教职工的一致认可。

　　一、实习总体情况介绍

　　我带领的12342班共有4名学生。

在每学期开始时讲授一些校园网络拓扑知识，多媒体硬件技术，电脑及外设的故障处理。

随后带领学生在学院进行网络维护，直至最后，只要告诉学生什么地方有问题，学生自行即可处理。

　　二、实习表现与效果

　　这次实习达到了预期目的，为信息工程系及网络中心　　

赢得了良好声誉。

在学校与社会这个承前启后的实习环节，学生们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。

在实习过程中，学生都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，积极动手参与，我

　　们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的专业能力和沟通能力，普遍受到客户（教职工）的好评。

为今后的工作提供了宝贵的经验。

　　三、组织管理

　　我和网络中心其他带队教师，坚持不断检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。

我认为，只要带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责，就能对保证实习质量起到重要作用。

　　四、存在的问题与不足

　　本次实习进程基本.顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：

　　1、在处理的问题当中会遇到一些强电、攀高等高危作业。

　　2、在使用的学生当中存在年龄、性别等不适的情况。

　　3、部分学生的沟通能力、接受能力、劳动承受能力有待提高。

应平时多进行一些思想教育。

　　4、学生涉及的实践工作应该更加具有技术含量，以后应多接触一些服务器指令，当网络出现重大故障时可及时的进行排查、检修。

　　5、培养的学生人数有一定的局限性，工作任务的数量达不到让网络专业的学生都有上手操作的条件。

建议本着让学生锻炼的目的进行社会实践活动，义务的为周边居民群众解决电脑及网络方面的问题。

　　总的来说,通过这次带队锻炼，检查和巩固了学生学习的教学理论，专业基础知识和基本技能，也培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。

我认为本次带队达到了既定目的，锻炼了自己，培养了学生，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的工作中不断完善，提升水平，争取把这种锻炼方式延续下去，做的更好！

　　篇二：

实习带队教师工作总结报告

　　实习带队教师工作总结报告

　　实习带队教师：

李黎明

　　我带领13级物流专业部分同学于6月离校前往北京京东世纪贸易有限公司成都3cA库进行了为期30天的教学实习。

对于我们物流专业的学生来说,学校现有的实训设备和仿真状况，远远不能满足我们学生的学习需求。

教学实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教学理论知识转化为能力，向企业员工角色过渡的重要环节。

由于学校领导的高度重视、实习单位京东公司的积极支持和实习师生的共同努力，我们在京东的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。

现将实习情况总结如下：

　　一、实习表现与效果

　　这次实习达到了教学实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。

在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。

　　工作能力。

在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向师傅学习，同学之间相互关照，同时积极参加实习单位举办的各项活动。

京东公司的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的沟通能力，普遍受到京东企业领导和员工的好评。

大多数学生能胜生产一线主管所交给的工作。

　　实习方式。

我们的学生进入京东后，企业领导首先对我的学生进行了企业文化培训，建立人事档案，进行了短期的军事训练，并且指定了有丰富经验的老员工作为师傅，对我们的学生进行了一对一的教学，举行了拜师仪式。

一个星期后，我们的学生全部开始独立操作。

　　二、实习收获

　　主要有四个方面。

一是通过直接参与企业工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解、消化，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学实践任务。

二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

三是学会了如何做人，如何关心照顾他人。

四是，找准了自己的位置，测量出了自己目前的状况与一名合格企业员工之间的差距，明白了自己今后需要学习和改进的方向。

　　三、组织管理。

　　我作为带队教师，30天来坚持每天每一小时都与同学们奋斗在一起，每天要负责同学们的住宿、出行、早上6:

30催促同学们起床，组织用早餐，7:

30准时上车，做到无一人缺席、无一人掉队。

在实习单位，协调解决实习中学生与企业以及老员工之间遇到的问题。

我认为，只有带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责，才能保证实习质量，才能对得起企业，对得起学校，对得起学生家长。

　　我们每天晚上回学校都要组织同学们对当天的实习情况进行总结，请做的好的同学谈谈经验，做的差一点的，找找原因，以备来日再战。

在整个实习过程中，没有学生中途退出，没有发生伤害事故，纪律上同学们坚决遵守上下班时间，无迟到、无早退、无旷工，工作上坚决服从企业和老师的安排，上班过程中始终保持高昂的斗志，大家每一天都信心满满，精神百倍。

　　座谈会上大家积极参与，热烈讨论，我本人也多次进行过反思，我们的职业教育必须用两条腿走路，那就是学校教学与企业实践，必须像左腿和右腿一样，要并重并举。

　　其次，通过带队到企业实习，我也学会了很多，我甚至也被企业文化感染了，我明白了京东公司为什么能在短短的6年时间内，一跃而成为中国电商行业的翘楚，每年的红6月，双十一，我们总能看到京东公司生产现场如潮水般汹涌奔腾的壮观场面。

因为他们上至总裁刘强东，下至企业每一位基层员工，都把激情和热血奉献给了企业，他们视企业为家，把目前的工作视为自己奋斗的事业，他们有目标有追求。

　　四、实习生活的感悟

　　我带的这几十个学生中，我仅仅只是任过他们半个学期的课，相互之间在之前没有交往、没有沟通，但是经过一个月的朝夕相处，同

　　学们对我感情很深，我也喜爱他们，我想唯一的原因可能还是我作为老师以身作则，和大家一起吃苦，公平公正、始终如一的原因吧。

　　五、实习中存在的问题与不足

　　本次实习进程基本顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：

　　1、在实习过程中，有少数同学由于过去的马虎习惯，导致了在实习过程出现差错，甚至被要求赔偿，这是教训，希望能够改正。

　　2、在适应新的工作环境方面，尚需不断提升自己，要不断学习，不断进步。

　　3、同学们要重视在校内集训机会，大家要在来到企业之前就能够得到较好的指导与锻炼。

　　总的来说,通过这次实习，检验了同学们在校学习的情况，培养了学生独立从事社会工作的能力。

我们一起参加这次教学实习的学校有多所，企业也从中收获了许多，他们既检阅了学校的管理、又检阅了学生的素质，为今后的录用、招聘提供了依据。

因此，对于企业和学校包括学生，是达到了双赢的目的。

希望学校和京东这样的校企合作模式能够长久发展！

　　篇三：

带队教师总结

　　实习带队工作总结

　　指导教师：

张智善

　　为了创新中职教育模式、开拓学校发展新局面，加强我校工业分析与检验、西部矿业、鲁丰等专业学生的实际操作能力与水平，提高学生的专业理论与实践能力，巩固学生的专业思想，经甘河工业职业技术学习校委会研究并与苏州协缘人力公司合作协商，决定带领我校工业分析与检验专业和西部矿业、鲁丰等专业学生赴浙江嘉兴日本电产进行了为期6个月的学习和实践。

此次实习顺利结束并获得了巨大成果，但由于经验缺乏也反映出我们还有诸多改进之处。

我作为此次实习带队老师之一，现将本次实习工作做如下总结：

　　一、实习总体情况介绍

　　此次实习为期6个多月，我在1月12日接刘君老师的班。

主要分四部分内容：

往返旅途，日本电产实习，了解内地自然、人文景观、实习学生68名。

　　二、实习表现与收获

　　此次实习获得圆满成功，达到了外出实习的预期目的，学生获得的长足发展，同时也为学校赢得了良好声誉。

实习收获主要体现在以下几方面：

　　1、增长见识，开拓视野。

此次实习对很多学生来讲都是第一次长时间长距离外出，第一次走出大山面朝大海，第一次走出中职校园走进大城市、走进现代化生产企业，开拓了学生视野，增长了学生见识，进一步了解了什么是社会。

　　2、集体意识增强，学校认同感增强。

此次实习，四个班级学生集体外出，学生之间相互照应，共同勉励，师生关系进一步融洽，集体意识进一步增强。

此次实习期间，学生非常注意自己的形象，自觉

　　维护学校声誉。

尤其是听到学生说：

为了学校的声誉，我们再苦再累也要坚持！

对学校的认同感空前增强。

　　3、学生意志增强，学会了吃苦，学会了感恩。

实习，对学生来讲是一种毅力的磨练。

通过实习，学生学会了吃苦，学会了坚强，也学会了感恩。

看到学生用自己的工资为父母买纪念品，我们的心情是复杂的。

　　4、明确了职业方向，坚定了学习信念。

通过此次实习，使学生对未来职业有了更清醒的认识，也对学生进行了一次良好的职业规划教育。

同时也为学生今后的学校学习做了铺垫，学生明白了文化理论学习的重要性，激发学生学习的积极性与主动性。

　　5、创新了中职生教育模式，开辟了学校发展新途径。

“工学交替”是中职生培养的良好模式，学校理论与社会实践有机结合，既巩固了学生基础理论，也锻炼了学生动手操作能力，真正提高了学生的生存本领，达到了教育的本质任务，也为我校今后外出实习积累了宝贵经验，为我校可持续发展开辟了新的途径。

　　三、实习管理经验

　　此次实习获得圆满成功，离不开学校领导事前的精心考察以及与合作中介公司的周密协商，离不开学校实习前的各项精心准备与周密安排，离不开实习带队老师和带队领导的认真负责。

此次实习，为我们积累了宝贵的外出实习经验：

　　1、与合作单位的协商一致是顺利实习的前提；

　　2、实习前的周密安排与准备是顺利实习的重要保证。

此次实习，无论学校还是老师以及学生和家长都做了充分准备。

实习计划以及实习预案的制定，实习纪律的制定及实习纪律保证书的签订，学生基本信息的采集（身份证号码、学生及家长联系方式、学生以往病史及近

　　期身体状况），实习学生的筛选，实习学生的分组，学生及家长的动员，学生车票的提前预定及车辆的安排等都是实习前的必需准备。

　　3、实习期间安全高于一切。

安全包括学生财产安全，乘车安全，人身安全。

实习期间任何小事都是大事，任何细节都不容忽略。

外出实习必须随时清点学生人数，按时集合学生队伍。

此次实习一个小哨子为我们集合学生提供了很大便利，同时小组管理也发挥了重要作用。

　　4、及时了解学生动态，及时处理学生问题。

带队老师每天深入车间、宿舍，深入学生群体，与实习单位及学生及时交流与沟通，出现情况及时处理等都为实习的顺利进行提供了重要保证。

实习期间必须第一时间掌握学生的情况，哪怕是一个学生的情绪校波动，如果得不到及时处理，很可能引起整个实习队伍的大波动；一个学生的小喷嚏，可能引发整个实习队伍的大感冒。

　　5、思想工作要提前做，集体问题要面向集体做。

　　6、任何工作都要围绕学校利益和学生利益去做。

　　7、实习期间发生问题首先要做好学生思想工作，然后再争取家长工作。

学生发生较大问题时，确有必要时尽快通知家长知情。

　　8、实习结束要通过大会总结和表彰奖励等形式对学生做好正面教育和正面宣。

　　9、实习结束后学生要对整个实习过程做出总结，从学习和发展的角度认识实习。

　　四、需要今后改进的地方：

　　本次实习进程基本顺利，取得了一定成绩，但由于我们经验不足，仍有一些地方需要我们改进，这主要表现在以下几个方面：

　　1、要改变中职生的教学内容与教学方法，适当扩大专业课比例和活动课比例；

　　2、中职生专业的设置与外出实习单位的选择需要进一步优化；

　　3、加强对中职生职业规划教育，加强对职业和社会的正确认识；

　　4、完善中职生考核制度，将实习纳入日常教学与考核；

　　5、外出实习学生的筛选（年龄、纪律）和实习前思想动员需要进一步到位；

　　6、要将中职生外出实习制度化，常规化，并加大宣传力度，获得学生、家长以及社会最广泛的支持与响应；

　　总的来讲，此次实习比较顺利，取得了圆满成功。

拓展了学生视野，磨练了学生意志，明确了职业方向，为学校的发展开辟了一条道路，为学校赢得了良好声誉，也为我们今后实习积累了宝贵的经验。

我们还有很多需要改进的地方，今后还有很多路需要探索。

　　20XX年03月31日带队教师：

张智善