四川省成都市双流区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

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  【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

  四川省成都市双流区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、“成熟势力说”的创始人是()。

  A、柏拉图

  B、格塞尔

  C、华生

  D、皮亚杰

  【答案】B

  2、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在()。

  A、感知运动阶段

  B、前运算阶段

  C、具体运算阶段

  D、形式运算阶段

  【答案】B

  3、中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于()。

  A、1903年

  B、1904年

  C、1919年

  D、1949年

  【答案】A

  4、坚持四项基本原则教育属于()。

  A、道德素质教育

  B、思想素质教育

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  C、政治素质教育

  D、心理素质教育

  【答案】C

  5、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是()。

  A、一切可用的记录工具,如:

录音机、照相机、纸笔等

  B、知识和心理方面的准备

  C、交通工具

  D、被访问者的合作

  【答案】C

  6、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是()。

  A、安置性测验

  B、形成性测验

  C、诊断性测验

  D、总结性测验

  【答案】D

  7、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是()。

  A、偏好细密图像

  B、偏好直线多于曲线

  C、喜欢单色的图像

  D、偏好中等复杂程度的刺激

  【答案】D

  8、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?

()。

  A、观察力

  B、想象力

  C、思维力

  D、判断力

  【答案】C

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  9、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。

  A、集体观念

  B、从众

  C、服从大局

  D、集体凝聚

  【答案】B

  10、幼儿教育启蒙性含义是()。

  A、幼儿教育内容的粗浅性

  B、幼儿教育内容的发展性

  C、幼儿教育内容的系统性

  D、幼儿教育内容的诱导性

  【答案】A

  11、学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()。

  A、测验

  B、诊断

  C、评定

  D、评分

  【答案】C

  12、我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的()分班。

  A、心理年龄

  B、实际年龄

  C、智力年龄

  D、知识经验

  【答案】B

  13、有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。

  A、随意注意

  B、不随意注意

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  C、随意后注意

  D、无意注意

  【答案】A

  14、下列不属于幼儿园保育员的主要职责有:

  ()。

  A、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作

  B、参加业务学习和幼儿教育研究活动

  C、在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度

  D、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、器具

  【答案】B

  15、世界学前教育之父是指()。

  A、蒙台梭利

  B、裴斯泰洛齐

  C、福禄倍尔

  D、陈鹤琴

  【答案】C

  16、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为()是形成和巩固条件反射的重要条件。

  A、动机

  B、强化

  C、诱因

  D、需要

  【答案】B

  17、由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于()。

  A、核心家庭

  B、联合家庭

  C、扩大家庭

  D、不完整的核心家庭

  【答案】B

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  18、埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。

  A、1~3岁

  B、3、4~

  5、6岁

  C、6、7~

  11、12岁

  D、11、12~

  17、18岁

  【答案】B

  19、埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。

  A、1~3岁

  B、3、4~

  5、6岁

  C、6、7~

  11、12岁

  D、11、12~

  17、18岁

  【答案】B

  20、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()。

  A、自愿发展

  B、自动发展

  C、自主发展

  D、自由发展

  【答案】C

  21、由于反映活动的形式不同,知识可以分为()。

  A、感性知识、理性知识

  B、具体知识、抽象知识

  C、陈述性知识、程序性知识

  D、方式方法知识、普通原理知识

  【答案】C

  22、意志总是表现在行动之中,以()为工具。

  A、意识

  B、思维

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  C、语言

  D、动机

  【答案】C

  23、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()。

  A、独立性的

  B、个别方面的

  C、多方面的

  D、依从性的

  【答案】D

  24、教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公告,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。

  A、隐私权

  B、名誉权

  C、受教育权

  D、人身自由权

  【答案】A

  25、儒家思想的创始人是()。

  A、孔子

  B、孟子

  C、韩非子

  D、淮南子

  【答案】A

  26、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。

  A、学科活动

  B、文学艺术活动

  C、科技活动

  D、社会活动

  【答案】C

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  27、()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。

  A、想象

  B、表象

  C、梦想

  D、创造性

  【答案】A

  28、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果,其运用的是()。

  A、晕轮效应

  B、有晕效应

  C、罗森塔尔效应

  D、名人效应

  【答案】C

  29、幼儿想象的典型形式是()。

  A、随意想象

  B、再造想象

  C、不随意想象

  D、相似想象

  【答案】C

  30、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。

  A、课堂约定

  B、课堂行为准则

  C、课堂纪律

  D、课堂行为

  【答案】B

  31、“教书育人,为人师表”,是对当代教师崇高职业操守的概括。

为师的含义是()。

  A、传道、授业、解惑

  B、培养优生,转化差生

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  C、传授知识,培养能力

  D、努力工作,爱岗敬业

  【答案】A

  32、在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。

  A、动作效应上

  B、动作本身

  C、对动作的认知

  D、利用言语来标志练习

  【答案】A

  33、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。

  A、是同时的

  B、师范学校出现得早

  C、教师成为一种独立的社会职业的时间早

  D、说不清楚

  【答案】C

  34、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是()。

  A、儿童心理落后的表现

  B、符合儿童年龄特征的表现

  C、“超常”的表现

  D、父母教育不当所致

  【答案】B

  35、下列哪种社会因素会影响教育目的()。

  A、经济

  B、政治

  C、文化

  D、人口

  【答案】B

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  36、儿童每天都在自发地进行游戏。

说明了儿童游戏是()。

  A、自发的、自愿的

  B、自由自在的

  C、愉快的

  D、充满想象和创造的

  【答案】A

  37、德育“认知模式”的提出者是()。

  A、科尔伯格

  B、皮亚杰

  C、班杜拉

  D、奥苏伯尔

  【答案】B

  38、新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。

  A、九

  B、十

  C、十一

  D、十二

  【答案】A

  39、大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。

  A、社会性微笑

  B、愉快

  C、交往

  D、高兴

  【答案】A

  40、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。

  A、讲解法

  B、示范法

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  C、观察法

  D、范例法

  【答案】A

  41、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。

  A、特殊性

  B、社会性

  C、创造性

  D、自觉性

  【答案】C

  42、儒家思想的创始人是()。

  A、孔子

  B、孟子

  C、韩非子

  D、淮南子

  【答案】A

  43、“万般皆下品,唯有读书高”反应了封建社会的教育具有()的特点。

  A、崇尚书本,呆读死记

  B、学校教育脱离生产劳动

  C、等级性

  D、阶级性

  【答案】D

  44、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。

  A、示范性

  B、长期性

  C、复杂性

  D、创造性

  【答案】A

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  45、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。

  A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆

  B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆

  C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆

  D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

  【答案】D

  46、社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和()。

  A、教学形式

  B、教育管理体制

  C、教学策略

  D、教育原则

  【答案】B

  47、班主任工作的首要任务是()。

  A、促进全班学生的全面发展

  B、建立班集体

  C、培养学生健康的精神和民主作风

  D、形成良好的学习风气

  【答案】B

  48、影响态度与品德学习过程的外部条件,不包括()。

  A、家庭教养方式

  B、道德认知

  C、社会风气

  D、同伴群体

  【答案】B

  49、活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志力坚强是幼儿()的表现。

  A、智力发展正常

  B、情绪特征良好

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  C、个性特征良好

  D、具有良好的社会适应能力

  【答案】C

  50、德育过程中最一般、最普遍的矛盾是()。

  A、教育者与受教育者的矛盾

  B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾

  C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

  D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

  【答案】A

  51、以下关于教学的正确论述应该是()。

  A、教学就是传授知识

  B、教学就是上课

  C、教学就是智育

  D、教学由教与学两方面活动组成

  【答案】D

  52、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡()。

  A、独立自主原则

  B、发展适宜性原则

  C、保教结合原则

  D、综合性原则

  【答案】B

  53、在原型内化阶段,言语的作用是()。

  A、标志动作

  B、组织动作

  C、联系动作

  D、巩固概况动作

  【答案】D

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  54、广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。

  A、家庭教育

  B、社会教育

  C、学校教育

  D、一切教育

  【答案】D

  55、校园文化的核心是()。

  A、学校的物质文化

  B、学校的精神或观念文化

  C、学校组织和制度文化

  D、学校的非正规文化

  【答案】B

  56、全面发展的含义是()。

  A、对全体儿童进行同一标准的教育

  B、平均发展

  C、门门功课得高分

  D、根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展

  【答案】D

  57、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。

  A、教师主导取向

  B、学生自学取向

  C、形式型策略

  D、方法型策略

  【答案】A

  58、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。

  A、课时计划、单元计划、学期计划

  B、学期计划、单元计划、课时计划

  C、单元计划、课时计划、学期计划

  D、学期计划、课时计划、单元计划

  【答案】B

  59、以下表述不符合个体心理发展关键期的是()。

  A、某种能力获得的最佳时期

  B、错过这个时期,个体难以获得这项能力

  C、不可逆转的时期

  D、0~3岁

  【答案】D

  60、角色游戏属于()。

  A、有规则游戏

  B、创造性游戏

  C、体育游戏

  D、结构游戏

  【答案】A

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