优秀劳模事迹材料七篇.docx
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优秀劳模事迹材料七篇
优秀劳模事迹材料七篇
【篇一】
x，男，xx年1月出生，xx年xx月参加工作。
参加工作以来，xx同志恪守“堂堂正正做人、扎扎实实做事”的人生格言，爱岗敬业、忠于职守、勤政廉洁、无私奉献，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。
二十年来，他连续十九年被市局、县局评为先进工作者，连续三次xx市委授予“优秀共产党员”荣誉称号。
同时，他热心公益事业，连续十二年坚持义务献血活动，被xx市文明委、xx经信委、xx晚报评选xx市“好人之星”。
一、堂堂正正做人，赢得正直口碑
xx出生于xx市一个普通农民家庭，农民淳朴善良、助人为乐的本性自小就成为他性格的一部分，也伴随着他走过一步又一步人生道路。
一参加工作，xx就来到了xx公路局。
刚开始他分在机务科炼油厂当工人。
机务科炼油厂工作劳动量非常大，每天他总是第一个到达单位，最后一个离开，每天比别人多干两个小时的工作。
由于他的工作踏踏实实，很快就被调到征稽办公室。
在征稽办公室，他负责的所有票据、现金全部清清楚楚，五年中没出现一次差错和失误，每年都被评为先进工作者。
而且为人正直、待人热情的性格在这里得到了更好的体现。
xx年5月的一天一位正在养路费征稽大厅办理业务的车主突发低血糖晕倒在大厅里，他见状一面招呼同事把车主抬到椅子上，又马上到外边买来几个蛋糕让那位车主吃上，一直等车主身体逐渐恢复正常才离开。
都说a型血的人刚正，这一点在xx担任路政大队队长的期间不仅体现为严格执法，而且把热情服务、甘于奉献完全融入到他的工作中。
xx年冬天一位外地司机驾驶大货车行至xx境内，柴油油箱发生漏油，无法行驶。
xx带领路政人员巡逻发现后立即停下车帮忙排除故障，并联系加油站为事故车辆加上油，等事故车辆及时上路了，他才发现新买的棉衣都被柴油湿透了。
**年xx28日司机杨某驾驶解放车从xx赶往xx，14时许该车在s315线xx发生故障，油箱内柴油不断冒出，造成路面污染，如不及时处理，极易发生安全事故。
xx带领路政队员巡查经过此处，面对突发情况，路政人员迅速联系养护人员，一起用黄沙等对路面进行覆盖，并反复清扫。
经过大家近二个小时的共同努力，该路段的交通又恢复正常。
待一切安排妥当，路政人员依法对杨某提出了污染路面赔偿处理意见。
杨某被路政队员热情周到的服务所感动，如数缴纳了路产赔偿金。
20多年来，xx无论在什么岗位上，都像雷锋那样忠于职守，爱岗敬业，做一颗永不生锈的螺丝钉。
他先后担任机务科工人、征稽办公室科员、办公室副主任、路政大队长、办公室主任等职务，走到哪里都兢兢业业，干一行、爱一行、钻一行，把工作当事业，把职责当使命，在社会上赢得了正直好人的口碑。
二、扎扎实实做事，树立公正形象
在xx公路局，xx的勤奋务实是出了名的。
办公室作为综合办事性办事和服务机构，是公路局对外的形象和窗口，突发性、紧急性事务多，担负的任务重、责任大，同时，日常运转既琐碎复杂，又环环相扣，工作中哪一个环节、哪一个方面做不到位，可能就会影响全局的工作。
除了早上班、晚下班以外，他更加勤于和同志们进行沟通，及时掌握领导思路、群众思想动态，积极探索日常服务工作的基本规律和特点，在日常工作中养成细之又细、慎之又慎的习惯，对任何疑问都认真分析、深入思考，直到把问题彻底搞清楚、弄明白为止。
在后勤服务方面，他本着方便使用，厉行节俭的原则，制订了空调、电梯的管理办法，冬夏两季实行“定温制”，电梯实行定时开关，定期保养维护，在做好集约化管理的同时，确保了整个办公系统的正常运转。
在办公用品管理方面，办公用品全部采用申请、采购、领取的方式，提倡办公用纸双面化、杜绝浪费，大力提倡无纸化办公，大大节约了办公经费的开支。
在车辆管理方面，他把车辆燃油，维修全部纳入办公室管理，每部车辆都建有燃油、维修档案，为减少浪费、节约开支，他实行了外出用车联络制度，既保证了工作的正常运转又杜绝了空跑、乱跑现象的发生，降低了出行成本，提高了车辆使用率，他的这一做法被xx市公路局采纳，在全系统得到推广。
担任办公室主任以后，xx更加利用“职务之便”来助人为乐了。
他给自己和其他工作人员定了条不成文的规定：
办公室不仅要当好同志们工作上的后勤处，而且要当好生活中的后勤处。
在他的办公桌里常年放着一套维修工具，不论是单位的事还是同志们个人的事，只要他知道了，立即拿上工具去帮忙。
当办公室主任的三年来，仅帮助同志们更换洁具上下水软管等小事他就干了近百次，节约费用3000多元，得到了同志们一致的好评。
不管是从事路政大队工作还是从事办公室工作，xx都以他那勤奋务实的工作作风，树立了xx公路良好的社会形象。
【篇二】
xx，女，28岁，辛寨初中一级教师。
xx毕业之后先后在盘阳初级中学、卧龙初级中学、辛寨初级中学任教。
26年来，扎根基层、爱岗敬业、默默奉献，潜心钻研教材，真正做到既教书又育人；积极参加业务学习，开展教研教改活动，大胆探索新形势下的教育教学规律，教育教学成绩显著，先后被荣获全国语文教师读书竞赛中获初中组一等奖等10余项荣誉称号。
一、扎根基层，坚守清贫，用爱诠释人生。
盘阳初级中学是较为薄弱的初中学校，学校在东盘阳村里，校舍简陋，交通不便，生活条件差，食堂只提供一顿午餐，学生都通校，晚上住校的老师寥寥无几，漆黑的校园令人夜不成寐。
学因条件艰苦，待遇不高，在盘阳中学工作10年间，先后有数十名教师从盘阳初中调出。
xx同志，作为一名优秀的大学毕业生，多次接到知名私立学校调动意向书，也面对多次知名企业高薪加盟的邀请，她都不为所动、婉言谢绝一直坚守在教学一线，从事最普通的语文教学工作，最高职务做到语文教研组长，但这些都没有阻挡她对基层的热情。
xx年正月，天降大雪，光滑如镜，导致道路不通车，她步行三十里，从老家柳山赶到学校给学生上课，双脚磨出血泡，一瘸一拐走路好多天。
就读于盘阳初级中学的，绝大部分是山区学生，生源基础差，家长也不重视孩子的学习。
张静可贵之处在于，学生只要在学习或生活上遇到困难，她都会予以帮助。
26年来，到底帮助过多少学生，张静本人并没有统计，因为她从不记账，也从不追讨。
其中贫困生马恭福是重点资助对象之一，马恭福家境贫困元学费交不起，面临辍学，张静得知情况之后，及时伸出援手，交上学费，让他完成学业。
马恭福，从念完高中、专科、本科到后来考上XXX大学硕士研究生，张静一起关注着，这是个很有上进心的孩子，他说他想做个学者，张静就让他不要再在外面做兼职，帮助他沉下心来读书，以免分散精力，使其术有专攻、学业有成。
张静老师谈起这个学生时，一改谈自己平时的低调，顿时眉飞色舞，眼睛发亮。
据不完全统计，她资助的学生约有20人以上。
张静老师最感人之处就是坚守：
二十六年如一日，坚守在农村，坚守在基层，坚守在基础教育第一线，坚守着对教育的热爱、对学生的关爱。
怀孕期间，上两个班的语文课，虽双脚浮肿，鞋都穿不上，但为不给孩子耽误课，买比平时大三码的鞋子穿着，坚持给学生上课，直到产前三天才休息。
产后90天就又接上了两个班，由于身体虚弱，曾两次晕倒在课堂，稍微休息恢复后继续上课。
她辛苦着，耕耘着，并快乐着，收获着，她是清贫的，更是富有的，无怨无悔始终保持着“学高为师、身正为范”的人民教师本色。
张静深知“要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。
”对待每个学生，付出爱心、耐心，更有如针般的细心。
对待工作没有丝毫的怠慢，既做“教师”，更做“人师”，而且把做“人师”放在第一位，力争使自己的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，言谈举止对学生的成长施加影响，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！
二、潜心钻研，笃学不倦，用心经营课堂。
张静在教育教学上勤于钻研、创新理念，着眼长远、因材施教，教学生会说话、会读书、会写字、会作文、会做人，以自己朴实的教学方法和骄人的教学成绩，深受学生爱戴。
理念之一：
眼里没有差生。
张静说：
每位学生都有自尊心，一定要尊重她们，千万不能做树剥皮的事，一旦被伤了自尊，孩子很容易破罐子破摔。
就算不能成才，也一定要让学生成人。
曾经有一个男生，逃课打架，不爱学习，连续转了几个班，学校一度决定劝其转学。
张静老师听说后主动提出：
给我1个月时间，来做他的思想工作。
她耐心给这个男生说教沟通，深入了解，发现了他的书画才能，搞好引导，扬长避短，最终考上一所本科院校，过后该生专程回到母校，将一幅“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”的书法作品赠给张静老师。
理念之二：
老师就是一座桥。
张静老师在于对教师角色的定位，把自己比喻为桥，把身边的每个学生培养好，哪怕上不了好大学，也至少成为一个合格的公民，朴素的愿望里，体现出一种自觉的传承意识。
她独创的语文课前演讲一分钟、诵读一分钟教学法，要求学生每天练一页书法，培养了学生良好的学习习惯，也奠定了学生坚实的人生基础。
讲读课文必须预习至少提出一个问题，给学生提问时不给唯一答案，学生可以向老师发问等等，她说让学生手里始终握着笔便于写批注、做记号。
初中阶段新课程改革所倡导的自主、探究、合作理念，在张静的语文课上都得到了生动的诠释。
学生们说：
上张老师的语文课，是一种享受，如果把学校比作一座大花园，那我们就会感到这座大花园一年四季春色满！
几年来，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，她勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践，教育科研带来源头活水。
一叠叠资料，浸透着她执着追求、孜孜不倦的汗水。
随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，一项项课题的开题、结题，她也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。
理念之三：
语文是生活的基石。
张静本着“生活处处是语文、语文无所不能”的原则，提出厨房里煮出来的词语（大饭桶、一刀切等），有效地激发了学生学习语文、自主探究的热情和兴趣。
张静教学方法活，她的四部曲教学法引人入胜，课堂预设、诵读理解、提问暗示、板书启发，她说语文教学中，诵读是基础、是前提，对学生采取分类指导、分层教学，有意识地引导学生由易到难、由浅入深，不断加深对语文的理解。
她的“三个一”教学方法新颖别致，为了让学生热爱语文、提高能力，每天课前组织一场即兴演讲、诵读一段三字经或弟子规，加上每天一页练字帖，让学生受益匪浅。
演讲锻炼了学生的胆量和表达能力，诵读国学经典激发学生思想潜力和学习兴趣，练习字帖提高了学生的书写能力。
她的三不一要教学手段受到追捧，这就是不批评、不拖堂、不布置作业、上课要始终握着笔。
因此，她的语文课总是与众不同，学生对她的课堂评价是充满魅力。
三、教书育人，桃李满天，用情书写辉煌。
作为一个扎根基层的人民教师，张静充分发挥了她引导、示范、辐射的作用，以诚待人，以信取人，以情动人在平凡的工作岗位上做出了非凡的成绩。
张静一直以“自身素质全，为师当勤奋”作为自勉，26年来，房间一桌一椅一小灯是她最忠实的伙伴，见证着她为自己心爱的教育事业奋斗的过程。
除了钻研文学和现代汉语，她还注意学科间的横向联系，钻研哲学和历史，学习化学和地理知识。
为了上好一节课，她翻阅几乎所有能接触到的资料。
为了让课堂充满激情，她认真琢磨每一句课堂语言。
为了弄清楚当前的热点问题，她阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：
《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等有关书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己，十分注重知识的积累，各种知识的杂家从而成为语文教学的专家，知识渊博，博学多才，育科研成果丰硕，被同事们称为活字典。
xx年，论文《如何提高学生学习语文的兴趣》获全国教师论文大赛一等奖并在《教师报》上发表；2005年，论文《浅谈如何做一名学生喜欢的老师》在《今日中国教研》上发表；2010年xx，论文《转变教学方法，培养创新能力》获xx省教育科研优秀成果二等奖。
2010年xx，论文《放平心态，做学生的良师益友》获全国教师论文大赛一等奖并在《教师报》发表；xx年2月，论文《如何构建语文高效课堂》获全国教师论文大赛一等奖并在《教师报》发表；xx年6月，论文《思想品德八步教学法研究》获xx省教育科研优秀成果二等奖。
xx年11月，撰写的《让笔下的人物鲜活起来》在全国语文主题观摩研讨会议上作会议交流。
张静的执着与坚守、探索与创新，教育教学成绩在当地一直位居前列，在教学中，潜心研究教材、教法和学法，精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。
一是教育理念先进。
在教育教学上，积极运用先进的教育教学理念来指导学生。
在多年的锤炼当中，具备过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。
她对教育的执着、对语文的热爱，也养育了学生执着追求的精神。
在教学改革的同时，她持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本精神，努力探询适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中有变。
把语文和数学、生物、医学等有机结合，扩宽学生知识视野，不断创新教学方法，提出上课不要抓的太多，不要准备给学生讲多少，而是要准备让学生接受多少，成为一个创新型的教师。
二是注重开展活动。
针对刚刚入学学生年龄小、注意力时间短的特点，注重将启发式、讨论式与游戏比赛相结合，做到使学生“玩中学”，全面调动了学生的学习热情。
她倡导的走进宋唐语文兴趣小组吸引学生200多人次，通过开展丰富多彩的语文活动，把语文课堂变成了学生学习的乐园。
开设“评比栏”、“我是强者”等栏目，增强学生的上进意识，同时提醒优秀生找不足，激励学困生更努力。
她的课也得到了学生和老师们的认可，多次被评为校级优秀课，学生成绩也在改革中迅速提高大胆尝试小组合作学习模式，目标导引教学模式，所教学生成绩明显提升，孩子们变得热爱语文、热爱写作，尽情描绘小说中才有的大场面。
一个个童话发芽，一朵朵小诗开放，一篇篇文学作品诞生。
几年下来，她所教过的学生先后有120多篇文学习作在《语文报》、《中国校园文学》等发表。
xx年，在《作文报》报社举办的征文活动中，获优秀指导教师一等奖，xx年第二届、2007年第三届全国中小学生迎奥运作文大赛中，均获中学组指导教师二等奖。
三是敢于鼓励创新。
张静敢于鼓励创新，往往把一般人看来风马牛不相及的概念熔于一炉，善于把种种精神素材和生活素材以更新奇的方式加以组合，在教学过程中对学生的幻想总是热情地肯定、鼓励和积极引导，绝不用僵化的思想来束缚学生，喜欢见微知著，能够发现普通人不注意的、容易忽略的问题，善于从学生的学习活动中发现学生的创造性，承认学生的创新能力。
xx年4月辅导的刘志轩的“一种便携式卫生蘸指两用盒”项目获得第三十届xx省青少年科技创新大赛优秀青少年科技创新成果一等奖。
xx年6月辅导的学生王吉森的电脑动画《断指的国王》获潍坊市中小学电脑制作活动初中组二等奖。
xx年2月申请一项国家实用新型专利“一种词汇教学教具”。
张静以对教育事业的热爱、对学生的热爱、对家乡的热爱，完美的实践了博雅、博爱、博学三博教育，用自己的行动为当代学生树立了活生生的典范。
一是引导养成习惯。
对学生严格要求，养成良好习惯。
严格要求体现在对学生行为规范严格训练上，特别注重良好行为的养成，如认真细致的学习习惯，积极主动的劳动习惯，热情开朗的文明礼貌习惯，有序参与的活动习惯。
二是注重分类指导。
她努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能“吃饱吃好”，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生“求新”、“求变”的心理，使尖子更尖。
学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。
xx级学生丁世昌刚上初一时，语文的阅读理解部分一窍不通，利用午休时间在办公室单独给他补课，直到他学会阅读理解的方法，他的语文成绩有了很大提高。
三是做到勤奋教学。
她实行“五勤工作法”，“腿勤”，经常深入班级，走到学生中间，由接触而了解，由了解而理解，师生关系非常融洽；“眼勤”，细心观察学生，了解学生的心态，做学生工作有的放矢；“嘴勤”，耐心指导，经常和学生聊天，指出不足，表扬优点，增进师生感情；“手勤”，以身作则，率先垂范；“脑勤”，勤于思考，善于从多个角度考虑问题。
她献身教育的崇高精神、无私奉献的高尚品德、关爱学生的大爱情怀、甘于清贫的做人风范和爱岗敬业的工作态度，给人精神力量，鼓舞师生奋进。
俗话说“天道酬勤”，辛勤的汗水换来累累硕果。
她所带的班集体班风正，学风浓，开展活动有声有色，班级面貌欣欣向荣。
由此，荣誉纷至沓来，2007年在全国语文教师读书竞赛中获初中组一等奖。
xx年，被评为临朐县初中语文骨干教师。
xx年被评为临朐县首届初中语文学科带头人。
xx年被认定为临朐县语文教学能手。
xx年被评为临朐县第二届初中语文学科带头人。
xx年被认定为潍坊市初中语文教学能手。
xx年获临朐县人民政府教学成果二等奖。
xx年11月被临朐县委、县人民政府评为“全县三八红旗手”。
【篇三】
有一种精神，看似平凡渺小，它却能成就不平凡的业绩；有一种精神，看似豪情万丈，它却代表着最平实务本的人文精神。
xxx，男，现年50岁，中共党员，**文化，**从事保安工作，现为西南油气田xx公共事务管理中心保安大队保安四班班长，该班主要负责xx公管中心大门及办公楼守卫工作。
在多年的保安工作中，该同志始终持续政治思想过硬，爱岗敬业、严于律己，具有强烈的事业心和职责心，带领保安四班全体队员认真履行职责，认真完成上级交给的各项任务，取得了不错的成绩，得到了领导的认可。
他所带班组连续两年被中心评为“党员示范岗”、“礼貌示范岗”，荣获公管中心2010年度“先进班组”、xx年度中心优秀“五型”班组。
他个人也在2010年被中心评为“优秀共产党员”、中心xx年“优秀班长”。
一、率先垂范，带头学习，提高班组工作水平
多年来，他始终牢记“我的岗位我负责，尽心尽责保安全”的宗旨，把加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位。
无论平时工作多忙，都会挤出时间来努力学习，储备新知识，以此增强个人的理论素质和政治敏锐性，增强工作潜力和决策水平，增强把握全局和认识问题、分析问题、解决问题的综合潜力，这样才能适应时代的发展需要，跟上时代发展的步伐。
在要求自己进步的同时，还不忘带动身边的队员共同进步。
今年以来，坚持每月开展一次思想政治、形势学习工作。
全年四班共召开班务21次，政治形势学习22次。
他在队员思想教育中作了超多工作，使队员们的思想政治觉悟都有了新的提升，对自身工作也有了新的认识。
到目前为止，四班涌现出13起好人好事，共评选出月度先进个人20人次。
二、爱岗敬业、坚持原则，守护单位的忠诚卫士
该同志牢固树立大局意识，应对繁重的安保任务，能够勇挑重担、任劳任怨，带领队员时刻维护着单位的生命财产安全。
他常常对队员说：
“你来单位工作是挣钱，挣钱要有个挣钱的样貌。
”他是这样说，也是这样做的。
在工作中，他严于律己、恪尽职守、爱岗敬业，用自己朴实的行动感染着身边的同志。
（一）临危不惧、忍辱负重，维护停车秩序和安全
众所周知，到中心机关来办事、咨询、上访的人员较多，车辆也比较多。
为了保障停车场内的停车秩序及安全，米班长带领队员们每一天在上下班期间都要在停车场来回往返跑，不停指挥，但还常常遇到不配合不理解的驾驶员。
记得，有一天午后，外面正下着大雨，一辆小车急速驶来，急忙迎上去，微笑着向司机说明原因，停车场已满，不能再停了。
谁知，司机态度蛮横，嘴里骂骂咧咧，试图强行透过。
义正言辞地说道：
‘好吧，如果你真的想从这儿过，那就从我身上压过去吧“。
并急步走到车前挺起胸膛。
司机也恼羞成怒，加大油门，试图恐吓。
但米班长始终面不改色，没有半点退缩。
在僵持之下，司机最终气急败坏指着他骂道：
“好，你有种，你个臭看大门的，牛什么，你等着瞧…..。
看着疾驰而去的车，舒了一口气，委屈的泪水正溢满眼眶。
这种事常常都会发生，其中的辛酸、委屈，米班长有深深地体会，但这丝毫不影响他对工作的热爱，他依然无怨无悔地守卫在那儿
中心机关办公楼突然闯进了一男一女，吵着要找中心领导要房子。
值班员正按例询问：
“请问你们是哪个单位的？
”只见那男子提高嗓门，恶狠狠地说：
“老子买断了没单位，哪个拦我，我打哪个”。
这时，正在机关大门值班的听到了办公楼里的吵闹声，迅速赶来，挡在值班员的前面说：
“有事请先到信访办联系”，话音未落，那男子一掌重重地打在的脸上。
与此同时，站在男子后面的女子挤到前面，抬起她那穿着高跟鞋的脚，使劲地在脚背上一阵踩踢，还脱下高跟鞋对上舞下打，见势生怕伤到人上前拦住女子。
此时，急了的男子见冲不上楼，便跳起一拳很很地打在的头顶……。
就这样，二人忍着巨痛始终没让闹事者前进一步。
这样的事可谓日常工作中的家常便饭。
始终持续一颗平常之心，淡然处之。
他觉得既然选取了保安工作，就必须要摆正心态，少抱怨，多做事。
米班长共对2380辆外来车辆询问、检查、收费、登记。
指挥疏导车辆15960余辆，未发生一齐，车场往返步行600余公里。
他用真诚而朴实的微笑，以及娴熟精湛的指挥车辆技巧，赢得了属地服务单位俊男美女们的好评和佩服。
（二）关心队员、甘于奉献，大家的好班长
在工作中，他既是大家的班长，又像一位老大哥一样，关心照顾大家。
他始终牢记自己是一个带头的兵，不温不火，任劳任怨，耐心细致地做好管理工作。
他坚信自己首先要做好表率工作，才能带好头，管理好班组。
比如，一次，在接班检查时，发现值班室卫生不合格，他二话不说便擦桌扫地，交班的班员见状，不好意思地从他手中抢过扫把就扫。
他常常利用交接班或休息时间，和班上的队员交心、谈心，拉家常，了解他们心里所想及家中的困难。
把了解到的状况及时反馈到大队，为领导带给了第一手员工的实际状况。
今年2月，一向性格开朗，爱说爱笑的邓国安一转常态，终日闷闷不乐，不说话。
察觉后，主动找其交谈，了解到他脚上长了几个鸡眼，想治疗，但苦于不好调班。
清楚后，立刻为他调整班次，并耐心说服其他同志配合，再向领导汇报，使其能愉快地去治病。
还有一次，下18：
55分他刚下白班，回到家中正端起碗筷吃饭。
忽然，手机又响了。
原先是正在值班的宋晓辉来向班长诉苦：
“值班室里的取暖器坏了，冷得很。
”得知状况后，立马放下吃到一半的饭碗，一路小跑到值班室，经简单地检查，发现线路烧坏了。
于是，他立刻提起坏了的取暖器急匆匆地来到电器维修点，恳求师傅道：
“师傅，麻烦您，请快点，行吗？
我在上班急着用，请赶一下，谢谢。
”修电器的师傅答应得爽快，修得也快。
不一会取暖器就修好了。
“多少钱？
”，“15元”。
付了钱，米班长三步并作两步走，赶回值班室，立即将修好的取暖器插上电，调试好后交给值班人。
“明早要上班，我先走了。
”这时已经是晚上21：
45分。
日常工作中，这样的事例还有很多很多。
米班长总是用自己的实际行动来诠释着一个共产党员的含义。
他甘于奉献，无怨无悔，执着地守护在自己的岗位上。
这两年多来，为了班组工作，为了照顾班员宋晓辉探亲，班长每月需多上40个小时的班。
（三）恪尽职守，用心进取，认真履行职责
对待工作，一向本着“老老实实做事，勤勤恳恳做人”的态度，尽职尽责地完成上级交付的任务。
记得，2010年4月底据上级要求，中心大门岗增设对外来车辆停放实施《占道清洁收费》。
这样以来，班里的同志们你一言我一语就唠叨起来了：
“本来工作就多，还要收费，矛盾会更多。
”作为班长的看到大家的不满，也明白他们的怨言。
他思索着决不能让大家把情绪带到工作中去，如何才能搞好这项工作。
于是，他一边耐心细致地开导大家，抚平大家的情绪，动员大家一齐做好收费准备工作。
然后，开始用心部署收费工作。
一是他主动找到领导，做先前的收费宣传工作，把收费事宜提前告知每位在车场停车的司机，以减少今后收费矛盾与压力。
二是主动找到大队财务解决了票据面额大小等问题；三是票据到班组怎样分配；四是要解决好先期收费矛盾与麻烦。
从4月26日到5月2日每一天早上8：
30至晚上20：
30，一有空，他就和值班的同志们一齐摸索收费机制，及时将收费中发现的问题与矛盾及时反馈给大队或中队领导。
如今，车辆占道清洁收费工作开展得井然有序。
三、强化班组安全、深化HSE体系内涵
根据大队领导的指示剂安全生产办的安排，保
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