禁毒课件.pptx

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校园，毒品预防教育的主阵地,毒品是万恶之源，是人类社会的公害。

中华民族曾经长期遭受毒品之害，中国人民任何时候都对毒品无比痛恨。

新中国成立之初，中国政府以雷霆手段禁绝毒品，8万多贩毒分子被判刑，2000万吸毒人员戒除了毒瘾，创造了世界奇迹。

虽然中国免遭毒害30年，但是毒品在世界范围内却一直存在。

放眼全球，毒品泛滥之炽烈，已成灾祸，毒品滥用更是不少欧美底层民众摆脱不掉的人生悲剧。

改革开放以来，随着国门打开，毒品开始渗透蔓延。

毒品从死灰复燃到燎原之势，也不过30余年，但是却已经是局部地区涉毒家庭挥之难去的痛。

毒品问题是一个复杂的社会问题，需要全社会一起动手，共同治理，谋长久之策，行固本之举。

万国禁烟会议：

1909年2月1日，由美国提起，中、英、法、美、日，德，俄，意，荷，葡等共13个国家41名代表参加的万国禁烟大会在上海外滩汇中饭店召开。

会议通过了万国禁烟公约9款，共同协商世界范围内的禁烟问题，寻求解决国际鸦片问题的途径与方法，这标志着世界联合禁毒的开端。

中国代表是两江总督端方，端方在发言中表明了中国政府禁烟的诚意，同时要求各国协助中国政府实行禁烟。

这次会议是国际社会加强多边国际禁毒合作的开始，也开启了国际禁毒立法的大门。

1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。

会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号。

与会代表一致同意，从1988年起将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

一、为什么校园是毒品预防教育的主阵地？

（一）中华人民共和国禁毒法第3条规定：

禁毒是全社会的共同责任。

第13条规定：

教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。

（二）中共中央国务院关于加强禁毒工作的意见（中发【2014】6号）规定：

以推进国家治理体系和治理能力为目标，把禁毒工作纳入国家安全战略和平安中国、法治中国建设的重要内容。

发挥学校主渠道作用，重点针对青少年等易染毒群体开展毒品预防教育，做到教学计划、大纲、师资、课时、教材五落实，实现普通中小学校、中等职业学校和高等学校毒品预防教育全覆盖。

建立学校、家庭和社区毒品预防教育衔接机制，普及家庭防毒知识，强化社区禁毒宣传教育。

（三）中央宣传部、国家禁毒委等十八部委关于深化全民禁毒宣传教育工作的指导意见规定：

进一步深化“不让毒品进校园”活动，全面推动禁毒教育进学校，帮助学生树立远离毒品、健康成长的观念,（四）习近平总书记2015年6月25日接见全国禁毒工作先进集体和先进个人时明确指出：

要从青少年抓起，从广大人民群众教育和防范抓起，让广大人民群众积极追求健康文明的生活方式。

（五）中央宣传部、国家禁毒办等十四部委全国青少年毒品预防教育规划（20162018）指导思想：

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实禁毒法和中共中央国务院关于加强禁毒工作的意见，按照习近平总书记等中央领导同志对禁毒工作的一系列重要指示要求，根据青少年生理和心理特点，遵循和把握教育规律，以校园为重要阵地，发动社会各方共同参与，有效净化青少年成长的社会环境，通过禁毒知识的普及、青少年抵御毒品能力的增强，实现青少年毒品预防教育与科学文化教育、思想道德教育、生命健康教育和法治教育的有机融合，进一步降低毒品的社会危害，为平安中国、法治中国建设做出新的贡献。

全国青少年毒品预防教育规划（20162018）总体目标：

以10岁至25岁青少年为重点，力争通过三年努力，构建完善的青少年毒品预防教育工作体系，形成分工明确、协作有效、监督到位、评估科学的工作机制；青少年毒品预防教育方式更加新颖、方法更加多样，师资力量配置齐全，教育基地布局合理，宣传资料规范充实，禁毒社会氛围更加浓厚；青少年识毒、拒毒、防毒意识和能力明显增强，18岁以下未成年人涉毒违法犯罪人数占涉毒违法犯罪总人数比例不高于0.3%，人民群众对青少年毒品预防教育工作满意率达到95%以上，新滋生吸毒人数大幅减少，毒品问题综合治理取得阶段性成效。

（六）本轮毒潮特点：

本轮毒潮有以下三大特点：

青少年、新型毒品、泛全球。

据联合国禁毒署报告：

全世界吸毒人数已达2.93亿，其中35岁以下占6070%，而15至24岁年龄组的人明显高于25岁以上成年人。

根据2017年中国禁毒报告数据：

截止2016年底，全国现有吸毒人员250.5人，其中滥用合成毒品（新型毒品）人员151.5万人，占全部吸毒人员的60.5%；35岁以下吸毒人员占比达60%。

2015年和2016年全国每年查获的吸毒人员就超过100万人，其中青少年占比高达70%。

我国目前青少年涉毒日益严重，传统毒品、合成毒品、新精神活性物质叠加滥用。

全世界共识：

毒品正在毁掉我们的青年和未来！

2016年国际禁毒日主题：

无毒青春，健康生活！

2017年国际禁毒日主题：

健康人生，绿色无毒！

荆门市吸毒人员有关数据1997年，全市登记吸毒人员600余人；2008年12月，全市登记吸毒人员1536人；2009年12月，全市登记吸毒人员1610人，增幅4.8%；2010年12月，全市登记吸毒人员2346人，增幅45.7%；2011年12月，全市登记吸毒人员2788人，增幅18.8%；2012年12月，全市登记吸毒人员3256人，增幅16.8%；2013年12月，全市登记吸毒人员4063人，增幅24.8%；2014年12月，全市登记吸毒人员5008人，增幅23.3%；2015年12月，全市登记吸毒人员5897人，增幅17.8%；2016年12月，全市登记吸毒人员6675人，增幅13.2%；每年新增的吸毒人员中，青少年占比达到80%以上。

（七）：

吸毒行为的本质严格意义上说，毒品是一种能使人产生生理和心理依赖的精神药品和麻醉药品，吸毒就是药品的滥用。

青少年逐新逐奇逐潮的特点，成长过程中对社会的认知偏差，自我控制能力的弱化，是毒品容易侵蚀青少年的重要原因。

新型毒品的欺骗性、诱惑性太强，是引诱青少年吸毒的直接原因。

结论：

毒品预防教育必须前置！

校园毒品预防至关重要！

第一道防线：

人格教养的保障终身免疫的基础：

成人成才双取向抗御风险的力量：

知识和能力学校教育是真正可信赖的机会！

学校是理性的家！

二、教育部门和学校应该做什么？

校园毒品预防教育的主体：

教育部门、学校、教师。

“6.27”工程三年规划任务解读：

三年努力，构建完善的工作体系，形成工作机制；青少年毒品预防教育方式更加新颖、方法更加多样；师资力量配置齐全，教育基地布局合理，宣传资料规范充实青少年识毒、拒毒、防毒意识和能力明显增强，18岁以下未成年人涉毒违法犯罪人数占涉毒违法犯罪总人数比例不高于0.3%，人民群众对青少年毒品预防教育工作满意率达到95%以上。

1、健全组织领导学校要成立毒品预防教育工作领导机构，校长为毒品预防教育第一责任人；要将毒品预防教育纳入学校工作计划，每年专题研究不少于2次；要制定学校毒品预防教育工作制度，包括工作职责、责任措施、工作方案、考核考评制度。

2、落实教育课时中小学生毒品预防专题教育大纲要求学校必须开设禁毒课程，做到教学计划、教学材料、课时、师资“四到位”；教育行政部门要将毒品预防教育实施情况纳入国家督学范畴。

全国青少年毒品预防教育规划（20162018）要求小学五年级至高中二年级每学年至少安排1课时毒品预防教育专题课程。

将禁毒元素有机融入语文、历史、化学、生物、思想品德等课程，发挥渗透教学作用。

中等职业学校和高等院校要在新生入学后和毕业生毕业前各开展一次毒品预防教育。

3、完善基础设施要建立固定的校园禁毒宣传专栏或橱窗，定期更新内容，各班级有禁毒教育板报；要建立学校禁毒宣传教育园地（展室），配备禁毒知识读物、宣传图片、视频资料和播放设备等；要建立学校毒品预防教育活动档案，包括学校开展毒品预防教育活动的方案、相关文字、图片及视频资料等；要建立有专门的毒品预防教育功能区，包括阅览室、图书室、电教室、毒品样品展示室等。

4、落实师资队伍全国青少年毒品预防教育规划（20162018）要求，教育部门要大力加强学校禁毒师资队伍建设，要把毒品预防教育列入教师培训内容。

要加强学校毒品预防教育兼职老师、法制副校长队伍建设，毒情严重地区每个学校至少配备一名校外禁毒辅导员。

5、丰富教育资料国家禁毒委员会办公室编印出版了全国毒品预防教育读本-进校园版，建立了中国禁毒数字展览馆、中国禁毒微信公众号，发行了中国禁毒报、中国禁毒杂志，制作了小破孩禁毒系列动画片、中华之剑、亮剑等禁毒宣传片。

省禁毒办、省教育厅前不久组织的全省禁毒师资培训班也交流了部分优秀禁毒课件。

国家禁毒委员会办公室和教育部以及省禁毒办、教育厅也将毒品预防教育内容纳入了地方课程教材中。

各学校要订阅中国禁毒报、中国禁毒杂志，进一步丰富禁毒教育资料；学校禁毒教师要按照国家、省、市禁毒办、教育部门的要求，结合实际，制作禁毒教育课件。

6、开展常态活动所有学校都要按照国家、省、市禁毒办的要求，开展毒品预防教育示范学校创建工作，深化毒品预防教育；要充分利用学校橱窗、板报、校园广播等阵地开展常态化毒品预防教育；组织开展“626”国际禁毒日集中宣传教育活动；要建立学校禁毒志愿者组织，并积极开展禁毒志愿活动，禁毒志愿者队伍人数不少于在校学生总数的1%。

结合学校教学实际，组织开展“五个一”活动（即参观一次禁毒展览、观看一部禁毒电影、上一堂禁毒课、开展一次征文比赛、开一次主题班会）；要组织学校师生关注中国禁毒微信，参观中国禁毒数字展览馆（http:

/www.626china.org/）。

7、强化经费保障要将毒品预防教育工作经费纳入学校教学经费统筹安排，确保毒品预防教育工作的正常开展。

8、确保教育效果要按照毒品预防教育示范学校标准，确保教育效果，即：

学校师生、员工接受禁毒知识教育覆盖面达100%，开展毒品预防教育活动达100%，学生家长禁毒知识知晓率达100%，学校无涉毒违法犯罪行为。

三、教师应该做什么？

刚刚过去的教师节，是我国的第33个教师节。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

国将兴，必贵师而重傅。

于个人，师者，传道授业解惑；于国家，师者，是百年大计的基石。

教师是人类灵魂的塑造者，是学生的引路人，更是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。

习近平眼中好老师的四有标准：

有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

习近平要求：

广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

（一）禁毒教师应具备的素质：

有能力科学把握毒品预防教育内容；有共同面对的态度和素养；有干预和影响他人的能力；深度把握毒品知识、毒品危害知识、禁毒法律知识；能够真正让学生获得识毒、拒毒、防毒的知识和能力；能够承担直接预防教育任务。

（二）毒品预防教育主要内容1、给知识，打下终身禁毒的基础。

毒品基本常识：

什么是毒品？

毒品是什么？

毒品危害知识：

毒品的物质属性？

对身心健康的危害？

法律后果知识：

哪些是违法？

哪些是犯罪？

为什么？

涉毒违法犯罪有哪些成本？

毒品防范知识：

怎样防范毒品、远离毒品？

2、树态度，赋予拒绝毒品的力量。

教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，追求积极向上健康生活的理念。

尊严人生的态度：

怎样对待毒品，如何面对吸毒人员？

价值人生的态度：

怎样对待自己的人生，浪子回头还能回到原点吗？

掌控人性的态度：

天赋人权就是纵欲无度吗？

3、解惑纠偏，阻止试图尝试的苗头。

发现：

学生课后和校外的一切不当不良表现、危险行为。

干预：

学生有不当不良表现、尝试低级成瘾物（如烟酒）等危险行为，及时干预，温和化戒勉和辅导。

纠正：

针对学生的逆反逆向、主流偏离等苗头和行为，及时纠正，引导学生倡导健康生活方式、提高自我管理能力。

（三）毒品预防教育方法手段1、守住课上：

课堂是最好的阵地，落实国家规定的小学五年级至高中二年级每学年一课时的要求（最低），有教学计划教学大纲教案课件等；中职和高校入学和毕业时各开展一次毒品预防教育。

2、开发课下：

开展各种针对性活动，课上课下立体化、形象化、情景情境化！

3、课程渗透：

毒品预防教育纳入大德育范畴，而不止于德育课、专门的毒品预防课，要渗透进所有课程。

特别是社交技能、风险危机应对、失足后果的估量，纳入所有课堂。

教师的教育做到有心而无形，方能走进学生的心。

教师的职责：

传道、授业、解惑+纠偏赠送方法和技能！

辅助选择和行动！

学校和教师的永恒任务：

告诉学生该做什么，不该做什么，怎么做！

比如如何对朋友圈的负能量说不，对毒品说不。

教师要做学生社会化过程中的伙伴：

共同面对成长中的问题，共同面对危机。

ThankYou！

2017年9月15日,