国旗下讲话稿书香3篇（共5页）3200字.docx

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国旗下讲话稿书香3篇

　　国旗下讲话稿书香篇一：

书香为伴，诵读传承

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　今天我演讲的题目是&;书香为伴，诵读传承&;。

　　我国著名文学家叶圣陶先生说：

&;阅读最重要的是训练语感，就是对语文的敏锐感觉。

&;

　　阅读是学生积累语言文化知识、收集处理文化信息、发展文化知识思维、获得审美体验的重要组成部分，阅读教学的核心目标是&;具有独立阅读的能力、注重情感体验、有较丰富的积累、形成良好的语感&;。

那么&;积累&;从哪里来，加强背诵是一种好的方法。

　　纵观前人学者，都具有博闻强识的特点。

钱钟书先生从幼年起，不仅背诵了大量的古代诗词，就连《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《聊斋志异》以及《七侠五义》、《说唐》等古代小说，任人从书中随便抽出一段来考他，他都能不假思索，流畅通顺地背诵出来。

苏步青教授曾经说，他小时候背诵《孟子》、《史记》等书，很多内容都不理解，但硬是背下来了。

随着背诵的增多和年龄的增长，所背内容都一一理解了。

他今天深厚的文学功底，就是那时候由背诵打下的。

　　正因为他们头脑中存储了大量古今中外的文化知识，做起学问，写起文章来才能旁征博引，成为一代大家。

&;书读百遍，其义自见&;，这是前辈们对于阅读与背诵经验十分经典的总结，告诉我们阅读与背诵的巨大作用。

　　我们双语小学一直致力于打造&;书香校园&;，制定了诵读阅读制度，在诵读方面，我们每天要完成规定的课文背诵和古诗文背诵任务，每天都要参加过关测试，我们的目标是到小学毕业人人会背诵100首古诗文。

一、二年级同学在背诵《晨读对韵》、《弟子规》的同时，老师们还加进了古诗、儿歌。

三年级同学在背诵《三字经》的同时，老师加进了古诗、儿童诗。

四年级的同学在背诵《增广贤文》、《朱子家训》的同时，老师加入古诗学习。

五年级加入了儒家经典著作《论语》的学习，还将唐诗与宋词结合。

　　我们还发挥互联网+教育的优势，通过网络进行诵读学习，每周三晚，一至五年级同学都要收看古诗文诵读指导课。

投我以木瓜，报之以琼琚。

匪报也，永以为好也（朗读）投我以木桃，报之以琼瑶。

匪报也，永以为好也!

投我以木李，报之以琼玖。

匪报也，永以为好也!

（吟唱），《诗经》中这首先秦时期卫国人感激齐桓公帮助复国的诗，在老师的指导下，我们不但学会了怎么诵读和吟唱古诗文，还懂得了做人的道理:

要常怀感恩之心。

每周二、四早上一、二年级的同学还会上网络晨读课，在老师的带领下我们进入诗歌朗诵的世界，《早安，小松鼠》，《睡美人》，《爱读书的树叶》，我们吟诵着一首首现代诗歌，嚼出诗歌的意蕴、文字的芬芳。

在阅读方面，为了养成阅读习惯，三年级以上的同学制定了自己一学期的读书计划，每月必读两本老师指定的图书，选读两本家长和老师推荐的图书，规定每天阅读的页数，在老师的指导下写读书笔记。

　　老师们还为我们分享阅读搭建平台，除了每周阅读课的班级内部交流外，每月还举办一次部门阅读心得分享会，在与同学们的交流中我们感受到了更多阅读的美。

一、二年级的同学除了每天30分钟的阅读时间外，每周五晚还会在家里与爸爸妈妈一起参加亲子绘本阅读指导课。

到小学毕业时，人人都要完成小学必读书目的阅读目标。

　　古人云：

读万卷书，行万里路。

让琅琅的阅读与背诵浸润校园，愿这种浓郁的书香引领学生踏上与书为伴的人生之路，遨游知识的海洋。

　　我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!

　　国旗下讲话稿书香篇二：

好书伴我行书香满校园

　　同学们，十月份，我校迎来了读书月，全校上下掀起&;多读书，读好书&;的热潮，它会象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。

　　同学们，如果我问你&;书是什么味道?

&;你会怎样回答呢?

你可能会想：

书怎么会有味道，如果有味道，也是苦的，因为学海无涯苦做舟。

可世界有一个民族的孩子相信，书是甜的。

在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。

于是孩子便知道：

书是甜的。

因为犹太人从小喜欢读书，才涌现出弗洛尹德、爱因斯坦、居里夫人等杰出人物，而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。

　　作为语文教师，我们大力倡导同学们：

多读书，读好书，好读书。

每当我看着一些同学提起读书，愁眉苦脸的样子，我不由得思考：

人为什么要读书?

如果没有书，世界将会怎样?

回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：

还记得那一声&;为中华崛起而读书&;吗?

这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉?

又记起于谦那句诗来：

&;眼前直下三千字，胸前全无一点尘&;。

他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟。

因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，都应该提倡读书。

　　然而，任何事物都具有其两面性。

在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，&;取起精髓，去起糟粕&;，即读好书，读益书。

在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。

然而，一本好书总是把真，善，美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生!

同学们，读精美的童话，读清新的散文，或读令人回味无穷的语段、语句，读精雕细琢的小品、美文，读古典诗词、现代小说&;&;当你渐渐进入阅读的境界，你会惊叹安徒生童话的奇妙想象;你会沉醉于唐诗宋词的丰美意境，流连于中外小说的壮阔画卷&;&;此刻的你，是何等的快乐啊!

你会惊叹：

读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。

　　记得，莎士比亚曾经说过：

&;书是全时间的营养品。

&;社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。

如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展!

　　今天的我们&;&;生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。

我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。

同学们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!

　　我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!

　　国旗下讲话稿书香篇三：

让青春伴随书香成长

　　老师们、同学们：

上午好!

　　今天我讲话的题目是《让青春伴随书香成长》

　　同学们，如果我问你&;书是什么味道?

&;你会怎样回答呢?

你可能会想：

书怎么会有味道，如果有味道，也是苦的，因为学海无涯苦作舟。

可世界上有一个民族的孩子相信，书是甜的。

在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。

于是孩子便知道：

书是甜的。

因为犹太人从小喜欢读书，才涌现出爱因斯坦、居里夫人等杰出人物，而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。

　　我们知道，书籍是人类进步的阶梯。

海伦凯勒曾说：

&;一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。

&;

　　为了了解读书的重要性，读到更多更好的书，我们首先要做到爱读书、勤读书!

把读书作为自己的追求目标，丰富学识，陶冶情操，促进自己的全面发展。

从爱书开始，培养读书的兴趣，养成爱护书、爱读书的好习惯。

每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤（d&;）灵魂。

还要读好书、善读书!

我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。

在读好书中体味人生，感悟生命;在读好书中陶冶情操，健全人格;在读好书中明理强智，成长成才。

古人云：

读万卷书，行万里路。

让我们广泛开展读书交流活动，每天记录些心情笔记，每周背诵几篇经典诗词，每学期读几本经典名著，将读书与思考相结合,与写作相结合、与实际生活相结合。

　　更要享受阅读，终身为伴。

孔子说：

知之者不如好知者，好之者不如乐之者。

读书是一种享受，也是一种快乐。

让我们在读书中弘扬优秀的文化精神;在浓浓的书香中丰富知识。

　　老师们、同学们，书香润泽校园，阅读丰富人生。

在这春暖花开的季节，让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生，让书香溢满校园!

　　我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!