学前班教师个人工作计划_3篇（共6页）3700字.docx

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学前班教师个人工作计划

　　学前班教师个人工作计划篇一

　　一、生活活动

　　1、在生活环节练习使用筷子

　　2、在游戏和生活中知道必要的生活常识，学习保护自己。

　　二、区域活动

　　1、益智区---10以内加减

　　2、运动区---尝试圆圈跑

　　三、教育活动

　　星期一互动数学：

小熊分类小船分类

　　儿歌：

时间的样子

　　安全：

恋网记

　　英语:

单词

　　星期二互动数学：

小鸭嘎嘎

　　小朋友分分类

　　故事：

奶牛和甲壳虫

　　社会：

安全小口决

　　英语：

k

　　星期三互动数学：

集邮金色的项链

　　语言：

手指游戏

　　安全：

安全百宝箱

　　英语:

读写本PXXXX年53单词书写与用法

　　星期四互动数学：

信封上的题目数字火车

　　国学教育：

弟子规

　　安全：

神奇的电脑

　　P55&;p56练习册

　　星期五互动数学：

复习所学内容

　　语言：

礼仪儿歌

　　安全：

复习

　　英语：

复习

　　四、户外活动

　　综合---锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的能力

　　集体&;时间大嘴巴P37

　　分散&;独轮车

　　五、家长工作

　　1、请家长带幼儿踏青，感受初春的变化

　　2、遵守幼儿园作息时间

　　六、我学会了

　　1、古诗：

《春望》【唐】杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪

　　2、分享阅读：

时间的样子

　　时间是什么形状的?

时间是圆圆的，藏在表盘的指针里，转呀转，滴答滴答。

　　时间是什么味道的?

时间是香香的，藏在成熟的水果里，长呀长，香香甜甜。

　　时间是什么颜色的?

时间是银色的，藏在妈妈的秀发里，一丝丝，褪去黑色。

　　时间是什么样子的?

时间像宝宝的小脚丫，藏在成长的足迹里，一步步，迈向未来。

　　3、故事：

奶牛与甲壳虫

　　圣甲虫就是屎壳郎，屎壳郎就是圣甲虫，只不过尊敬他们的人才会称他们圣甲虫。

　　奶牛是从不叫他们圣甲虫的，她讨厌他们正整天牛粪里钻来钻去，还影响自己休息。

圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去，不一会就滚出了一个粪球。

这已经是今天的第四个了，牛圈里也干净了许多。

奶牛每次睡醒睁开眼时，牛圈里都收干干净净的。

这次，她睡醒时发现泥泥和球球正推着粪球往外走。

忽然，泥泥滑了一跤，粪球滚向了奶牛。

奶牛&;噌&;的一下站起来，赶紧抹抹被粪球碰过的皮肤，大声喊道：

&;你们两个清洁工可不可以专业一点!

打扰我休息，影响我产奶，你们担当得起吗?

&;奶牛声音好大，都快震破他俩的而耳膜了。

　　&;对不起，对不起，是我不小心。

&;泥泥说道。

&;臭屎壳郎，赶紧走，真不愿意再看到你们!

&;奶牛说完高高地昂起头。

　　球球受不了奶牛的嚣张：

&;懒惰的怪物，我们是在帮你清理。

只知道吃不知道清理，亏人类还说你吃的是草挤得是奶呢，其实懒得要命。

&;

　　奶牛恼羞成怒：

&;我负责产奶，不负责清理，再说我这本来也不脏。

&;她赶走了泥泥和球球。

　　没有了泥泥和球球的清理，牛圈里越来越脏。

粪便还招来了许多苍蝇和害虫，奶牛再也不能安心地睡觉、吃草了。

　　奶牛后悔了，她开始想念泥泥和球球了。

正巧，泥泥和球球从牛圈经过。

奶牛大声喊道：

&;圣甲虫!

圣甲虫!

尊敬的清洁工，我需要你们!

&;泥泥和球球笑了笑，不计前嫌的又在牛圈里工作起来。

　　泥泥和球球继续着他们&;地球清道夫&;的使命，他们尽职尽责，把粪便运输、分解，土地越来越肥我了。

　　4、折纸：

小鸟

　　5、歌曲：

爱护小树苗

　　6、国学教育：

弟子规

　　父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

　　冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变

　　事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

　　亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

　　亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声

　　谏不入悦复谏号泣随挞无怨

　　7、快乐绘画:

向日葵仙人掌

　　8、手指游戏：

《悄悄话》

　　小鸟小鸟住在大树上，（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）

　　田鼠田鼠住在大树下，（双手五指并拢呈&;爪子&;状双手轮流交替由上至下）

　　喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶）

　　喇叭花喇叭花变成小电话，（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下）

　　喳喳喳，吱吱吱&;&;（左右手交替晃动表示轮流打电话）

　　小鸟和田鼠说着（双手一起在耳旁晃动）

　　悄悄话。

（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。

）

　　9、数数:

学习凑十法9+几

　　10、律动：

房间大变身

　　学前班教师个人工作计划篇二

　　一、拼音课的教学思想

　　以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。

　　二、学生情况分析

　　汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。

在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。

如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。

　　三、拼音课的教学目标

　　拼音教学要过三关：

兴趣关、部件关、拼读关。

　　兴趣关：

兴趣是最好的老师，所以教学一定设法激发学生的兴趣。

部件关：

拼音部件要会认读，发音要准，字形要记牢。

　　拼读关：

学生能准确拼读。

　　四、拼音课的教学重点

　　在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点!

拼音教学中，认识部件，拼读音节是重点!

　　五、教学准备

　　准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片，也可让学生做。

　　六、拼音课的教学关注

　　1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。

　　2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。

　　3、关注学习过程，眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。

　　4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。

　　5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏，让学生感受到学习的快乐，但并不要一弄一些花架子。

　　6、关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老。

　　7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。

　　学前班教师个人工作计划篇三

　　一、指导思想：

　　本学期，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。

全面贯彻落实党的教育方针，加强学前班教育教学工作，加强师德教育，为人师表，关心学生善待家长端正教育思想，转变观念，加强学前班教育研究，加强过程管理意识和质量意识，推进学前班教育改革，提高学前班教育质量。

　　二、工作目标：

　　1、以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。

　　2、继续加强学前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教育的探索和研究，为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的。

　　3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处准备。

　　三、主要工作：

　　1、认真学习新的教育教学理论，端正教育思想，更新教育观念。

　　2、各校坚持单周一政治学习，双周一业务学习。

　　3、抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。

　　4、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。

　　5、加强教育过程管理，鼓励教师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。

　　6、坚持学前班教研活动，了解教师教育教学情况，了解各班幼儿情况，商量制定改正措施。

　　7、学前班工作纳入学校工作计划中，对于学前班出现的各种情况和问题，通过行政会讨论解决。

　　四、工作措施：

　　1、支持和鼓励教师努力学习业务知识，积极参加各种培训和竞赛。

　　2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动，注重幼儿个性发展。

　　3、加强早操课间操活动管理，合理编排早操结构，提高活动质量，坚持每日三十分钟早操活动。

　　4、开展说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说普通话。

　　5、改变旧的传统教法，努力学习教育新理念，以新的教育方法搞好教育教学工作。

　　6、稳定学生思想情绪，加强常规教育，加强爱校，讲文明守纪律教育。

　　7、加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检，防止危险品带进学校，放学时小结卫生情况，让学生漂漂亮亮上学，干干净净回家。

　　8、坚持不懈地进行安全教育，让学生高高兴兴上学，平平安安回家。

　　9、认真学习教育理念，深钻教材，认真备课，备好精品课，充分利用电化教学，让学生乐中求学，吸收知识营养。

　　10、积极参加教研活动，互相学习，取长补短。

　　11、积极完成学校布置的各项任务，积极参加学校布置的各项活动。

　　12、充分利用课内时间抓紧教学，注意教学密度，语言教学注意多读，发音准确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。

　　13、数学教学能举一反三，多用启发式教学。

多练，灵活地掌握计算方法。

　　14、进行革命传统教育，深切悼念革命先烈，化悲痛为力量，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习，本期游烈士塔一次。

　　15、开展&;我能行&;活动，通过穿衣、系鞋带比赛，培养学生独立生活能力。

　　16、加强体育锻炼，教育学生锻炼身体，保卫祖国。

　　五、主要活动安排：

　　九月：

　　1、开学常规教育、常规检查。

　　2、教室环境布置。

　　3、早操活动编排。

　　4、检查学前班安全设施。

　　5、学前班家长会。

　　十月：

　　1、早操活动比赛。

　　2、环境创设评比。

　　3、组织学前班室外运动比赛。

　　十一月：

　　1、学前班普通话抽查评比。

　　2、《争当环保小卫士》，准备元旦活动。

　　3、组织学前班绘画大赛。

　　十二月：

　　1、学期末教学考核，组织教师分析总结幼儿试卷。

　　2、各项活动及工作总结。

　　元月：

　　总结、交流。