文明礼仪在校园演讲稿_5篇（共6页）3400字.docx

文明礼仪在校园演讲稿_5篇（共6页）3400字.docx

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文明礼仪在校园演讲稿

　　文明礼仪在校园演讲稿范文1

　　亲爱的各位老师，同学们：

　　大家早上好!

　　今天我讲话的题目是《文明礼仪在校园》。

　　什么是礼仪呢?

简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪体现的是个人的素质与修养，从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

　　作为新时代的小学生，文明礼仪的道理大家都清楚。

不过，在实际生活中，有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。

例如，天热了，有不少同学买冷饮，却随手丢弃包装袋，到处飘着包装袋的学校，还是那个适合我们学习的地方吗?

这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象，也会影响我们港小的整体形象。

　　中华民族是具有XXXX年xx年文明史的&;礼仪之邦&;。

讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。

校园礼仪可以从以下两个方面体现出来：

　　首先，文明礼仪强调的是&;尊重为本&;，因此想让别人尊重你，就得学会尊重他人。

&;礼仪&;从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。

　　再者，学习&;礼仪&;要重在实践。

我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。

见到老师同学主动问好，上下楼梯靠右行，扔垃圾不是潇洒地&;投篮&;而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中多用&;请&;、&;您&;、&;谢谢&;，&;对不起&;等礼貌用语。

也许这些是老生常谈，但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方体现出来的。

　　礼仪是人类文明的标尺;是美好心灵的展现。

人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。

作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。

并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。

只有严格要求自己，才能做到&;举止文明，处世得体&;，方可&;有礼走遍天下&;。

　　同学们，温良恭礼让，是我们民族的传统美德。

荀子云：

&;不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

&;继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们中学生义不容辞的责任，是一个人陶冶情操提高自身修养的需要，更是建设美丽和谐校园的需要，我们要从我做起，从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在港小的校园里枝繁叶茂、长盛不衰。

　　我的讲话结束了，谢谢大家!

　　文明礼仪在校园演讲稿范文2

　　我们伟大的祖国，是一个具有五千年历史的文明古国。

文明礼仪是我们伟大祖国立于世界之林，立于不败之地的重要元素。

讲文明、讲礼仪、讲道德的风尚，早已深入人心，渗入每个炎黄子孙的骨髓。

在社会飞速发展的今天，文明礼仪更是提高每个公民素质，体现社会公德的重要组成部分。

　　在我成长的道路上，文明礼仪就像阵阵春风吹拂了我幼小的心扉，就像丝丝春雨滋润着我稚嫩的心田。

走进学校的大门，文明礼仪就像一位孜孜不倦的老师，时时教育着我要讲文明、重礼仪;他又像一个知心的好朋友处处提醒着我要做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。

就这样文明礼仪会在我的一言一行、一举一动中不知不觉地表现出来。

　　在班级里，我一看到同学有了困难，就会不由自主地伸出温暖的援助之手去帮助他们。

美术课上，前面的同学小明忘带美术的勾线笔了，看到大家都沉浸在创作的愉悦中，他无奈地皱起眉头。

我二话没说赶快把文具盒里那根备用的新笔递给他，当看到他脸上露出微笑的那一刻，心中生起的是一种快乐的感觉。

那是助人为乐的文明礼仪让我的人格又得到了一次新的提升。

　　在公共汽车上，我看到一位行动迟缓的老人艰难地挤上车，也会毫不犹疑地站起身来，把自己的座位让给了他，当我看到他眼里散发的感激之光时，我的心里会充满幸福的感觉。

那是尊老爱幼的文明礼仪给了我最大的奖赏。

　　文明礼仪，你是我行动的影子，语言的风向标，你是我生命中不可缺少的一部分。

有了你的陪伴，我的人生之路将会越走越宽，越走越远。

　　文明礼仪在校园演讲稿范文3

　　中国素有&;礼仪之邦&;的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

作为中学生的我们更应该培养更高的素质，做更好的文明人。

　　那么文明是什么呢?

文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声&;对不起&;，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，&;&;文明就在我们平时生活中的细心琐事中。

　　做文明人，就应该有礼貌。

比如说，在校园里见到老师，应该主动问好，而不是低下头一闪而过。

　　做文明人，就应该讲文明话。

而不是出口闭口就是脏话，漫骂声。

如果你是一个自尊心强的人，就不应该让被人打心眼儿里瞧不起你，感觉你是一个没修养的人。

　　做文明人，就应该尊重他人。

比如说：

某位同学在回答问题时，我们不应该在底下窃窃私语，这是不文明的，我们应该仔细倾听别人的意见，这样才会激起我们智慧的火花。

　　做文明人，就应该有文明的行为，在与同学发生争吵时，不应该以拳头论英雄，应该理智地与同学交谈，宽容的原谅那位同学，这样即可以减少不必要的批评，又可以增进同学之间的友谊，岂不是一举两得!

　　做文明人，就应该培养良好的习惯。

比如说：

在公交车上，主动让座;看见垃圾要随手捡起扔进垃圾箱;在公共场合，不要大声喧哗，吵闹;大课间时，不跑闹，不追逐，不完危险的游戏。

　　播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。

现在就让我们种下一份文明，到最后我们会在文明礼仪这一方面收获累累硕果!

　　文明礼仪在校园演讲稿范文4

　　大家好!

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

　　如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

　　说到文明礼仪，我想到了一个故事。

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁，就要退回去给让路。

列宁阻止她说：

&;不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!

&;他把&;请&;字说得很响亮，很亲切。

然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

这不也是良好文明礼仪的体现么?

　　我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!

难道我们都是&;语言的巨人，行动的矮人&;么?

明代大学者王守仁说&;知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。

知而不行，只是未知。

&;我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!

所以我们要实践社会文明，就要从这&;知行合一&;上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

　　文明礼仪在校园演讲稿范文5

　　尊敬的老师们、同学们大家好：

!

　　濮阳是我们共同的家，我们每个人都要讲文明，守秩序。

才能够做一个濮阳的文明人。

　　然而，有些人却说脏话、粗话、还在地上吐痰，这是多么不文明的行为啊!

　　有一次，我和妈妈上街购买年货。

超市里秤菜排了好长的队，就算来的早还要等上十几分钟。

超市里人山人海，连走一步都很困难。

有的人为了省时间，而给秤菜员说好话。

忽然一个男子走向秤菜员边上说：

&;你先给我秤一下吧，我赶时间。

&;那个秤菜员温柔地说：

&;对不起，不行。

&;那个男子大声喊到&;我告诉你，我不吃你们的菜，也能活，别在这横!

&;正是这句话，让我们濮阳文明城的美好形象给破坏了。

　　还有一次，我在我们家院里玩，一个姐姐说，那的旋转楼梯可好玩了，我们一起登上了楼梯，可是我们上到第二层时，一个长的胖乎乎的小男孩居然说这是他家的。

我当时笑了，心想，这怎么会是他家的呢，这明明是居委会的，他还向我们吐口水，他还说自己是五年级的，看他长的好高，后来上学时又见他，原来他是二年级或三年级的学生。

　　这一点一滴都破坏关我们的濮阳人的美好形象。

　　如果要做一个讲文明的人要做到以下几点，1、要懂礼节，不说脏话。

2不能随地吐痰。

3、不能将垃圾随手仍到大街上。

4遇到别人有困难应及时帮助。

　　老师们、同学们，讲文明要从小事做起，从生活中的一点一滴做起，只有我们讲文明，守秩序，才能让濮阳更美好，让我们明天的笑脸更灿烂。