中小学生阅读倡议书_3篇（共4页）2400字.docx
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中小学生阅读倡议书
中小学生阅读倡议书篇一：
尊敬的家长、亲爱的同学们：
你们好!
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，书更是全人类的精神营养品。
读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑;让我们庄严思考;可以让我们奋发图强，勇于创造。
在书籍的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的魂丽。
总之，读书有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来!
为此我校特向全体教师、学生、家长提出倡议：
使读书成为习惯，让读书为人生奠基。
希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，掌握科学的读书方法，让好书伴随我们健康成长。
1、制定一份读书计划。
每一个同学结合自己实际，制定适合自己的读书计划，做到有计划地去阅读，保证每学期至少读2&;3本课外读物。
2、做好读书笔记。
读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平，读书摘记可以增长同学们的写作能力。
同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想，接受各种文化的熏陶，丰厚自己的文化积淀，不断地提高自身的文化修养。
3、掌握科学的读书方法。
利用好工具书，科学实践课堂中所学读书方法。
建立一本书目手册，及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介，并将自己的读书手册随时与同学们交流。
4、养成爱读书的好习惯。
因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。
希望人人利用一切可利用的时间，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。
5、学校每学期对学生读书情况进行检查评比，读书活动开展好的班级评为&;书香班级&;，积极参加读书活动，且有收获的学生评为学校&;阅读明星&;。
同学们，读书吧!
让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。
让浓浓的书香洋溢校园，让读书成为我们一生的习惯，让书籍伴随我们更加充实自信的走向未来!
倡议人：
时间：
年XX月XX日
中小学生阅读倡议书篇二：
老师、同学们：
你们好!
四月，是一个洋溢着诗情的季节。
XXXX年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为&;世界读书日&;,并呼吁:
&;希望散居在全球各地的人们，都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。
&;书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
读一本好书，就像交了一个好朋友。
书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。
著名文学家冰心奶奶曾经说过：
读书好，多读书，读好书。
著名作家海伦凯勒也曾说过：
一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。
让我们行动起来，积极加入到活动中来吧!
同学们，我们为什么要读书?
因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。
《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》?
?
能将我们带进历史长河，感受中华璀璨美丽的文化。
读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。
读书比看电视更加趣味无穷。
文字比图像更能激起心灵深处的震动。
读书可以让我们建立自己的思想，摆脱平庸。
书让我们学会了思考，开阔了胸怀，让我们的生活更精彩。
读书可以让我们明白做人的道理，让我们懂得诚信、礼让、进取。
同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。
是书让我们的每一天都变得丰富而充实。
让我们拿起终日相伴的书本，快乐阅读。
读书吧!
我们倡导读书，因为读书能陶冶情操，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
老师们同学们，快快捧起书本吧，与书为友,让读书成为每个师生的习惯，用朗朗读书声装点校园，让校园因读书而美丽!
倡议人：
时间：
年XX月XX日
中小学生阅读倡议书篇三：
全体同学：
大家好!
今天我讲话的题目是《阅读文化经典，共建书香校园&;&;&;致全校学生读书活动倡议书》
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，书更是全人类的精神营养品。
读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑;让我们庄严思考;可以让我们奋发图强，勇于创造。
在书籍的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的魂丽。
阅读能力是一个人学习能力的核心，是文化传承的重要手段。
青少年时代是一个人记忆、学习的黄金时期，在这个关键时期背诵一定数量的经典，阅读一定数量的名著，从而储存大量的语言和思想资源，对一个人的终身发展有着特别重要的意义。
因此，有人说，具有较强的阅读能力，就等于插上一对飞向未来的强健翅膀。
为此，特向全校学生发出倡议：
读书好，多读书，读好书。
为贯彻《省教育厅关于举办江苏省网络读书活动的通知》精神，现将我校参加江苏省第四届中小学读书活动的有关事项通知如下：
要求全体学生在暑假每人必须至少阅读一本有意义的书，写成读后感，统一参加江苏省读书活动比赛，参赛作品必须为读后感，具体书目不限，字数在XXXX年左右，杜绝抄袭。
省级各奖项，由省厅专家评选;市级奖项由市教育局组织评选，评出市级金、银、铜奖及优秀奖若干，我校暑假开学后也将对所有参赛作品进行评奖，设立一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%，对于上交作品较好的班级，将评出优秀组织奖。
希望同学们在假期务必认真完成，开学后以班级为单位统一上交到校团委。
倡议人：
时间：
年XX月XX日
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