共创优秀班级倡议书_3篇（共4页）2100字.docx

共创优秀班级倡议书_3篇（共4页）2100字.docx

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共创优秀班级倡议书

　　共创优秀班级倡议书篇一：

　　亲爱的同学们：

　　年3月12日，学校将迎来发展史上的一件大事&;&;本科教学工作水平评估。

&;人人都是评估对象，事事都是评估内容&;。

评建创优，关于学校每个人的前途和命运，这既是挑战，也是机遇，更是责任。

为此，我们向全校同学发出倡议：

　　一、提高认识，转变观念

　　&;以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设&;。

教学工作水平评估，能有效促进学校改善办学条件，提高教育教学质量，加快学校发展。

这一切，归根结底是为我们营造更好的学习环境，让我们学到更全面，更系统的知识和技能，为美好的未来打下坚实的基础。

评估既是学校的事情，也是我们全体同学自己的事。

我们应认清形势，转变观念，准确定位，以评建创优为己任，积极而又主动地投身其中。

　　二、举止有仪，文明得体

　　尊敬师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信，爱护公物，不抽烟，不喝酒，男女交往，举止得体，遇到评估专家，恭而有礼，有问必答，用语文明，使用普通话，表情自然，动作适当，充满活力与朝气，凸现对学校的热爱和自豪。

注重个人举止行为，塑造自身良好形象，展现翩翩君子风度。

　　三、遵纪守规，小处着眼

　　遵守学校的各项规章制度，创造良好的班风、学风。

严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，不带早餐进教室，不在上课期间使用手机。

注重寝室文明、整洁、有序，按时起床，不睡懒觉，搞好卫生，整好内务，不沉迷于网络游戏。

　　四、勤奋学习，苦练技术

　　明确学习目标，端正学习态度，以饱满的精神投入学习，专心听讲，勤于思考，积极参加专业技能训练，刻苦钻研，高标准、高质量的完成各项学习任务，不断提高综合素质，努力使自己成为对社会有用的高技能人才。

　　五、从我做起，从现在做起

　　评建创优，离不开我们每个同学的支持、配合和参与，我们应以主人翁的姿态，积极发挥主观能动性，以高度的责任心参与评估、投身评估，从我做起，从现在做起，争做文明大学生。

让我们团结一致，同舟共济，众志成城!

让我们不断进取，一鼓作气，勇创佳绩!

让我们发扬&;艰苦奋斗、自强不息&;的学校精神，心连心，同呼吸，共命运，以饱满的热情，崭新的风貌，夺取&;评建创优&;的最终胜利!

　　倡议人：

　　时间：

年XX月XX日

　　共创优秀班级倡议书篇二：

　　七

（1）班全体同学：

　　为了帮助你们养成良好的行为习惯，增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建&;和谐班级&;，特此发出以下倡议。

　　一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素：

　　1、追逐打闹。

2、大声喧哗。

3、小预备后不及时上位。

4、领读时迟缓、消极。

5、吃零食。

6、课堂上不专心听课，做小动作。

7、发言不举手，乱搭下语。

8、晚自习左顾右盼。

9、自习课讲小话或下位。

10、乱写或传递纸条。

11、抄作业或考试作弊。

12、携带手机或MP3等。

13、给别人起绰号。

14、观看无益身心的课外书。

15、拿棍棒、杂物玩耍。

16、对公物的刻画、破坏。

17、私下拿他人财物。

18、小课间打乒乓球。

　　二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素：

　　1、讲台有灰尘，摆放杂乱。

2、黑板未擦干净。

3、卫生洁具未摆放好。

4、课桌凳摆放不整齐。

　　5、课桌下有纸屑等杂物。

6、走廊上有垃圾。

7、卫生区没有保洁。

8、有随手扔物现象。

9、饮水机没水时插头未拨。

10、随地吐痰。

11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。

12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。

13教室内外蛛网连结。

　　文明源于创造，习惯重在养成。

让我们携手共进，共创班级的美好明天!

　　倡议人：

　　时间：

年XX月XX日

　　共创优秀班级倡议书篇三：

　　：

　　大家好!

学风是一所学校的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱.优良学风是培养合格人才、推进素质教育的基本要求。

众所周知，学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径,更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。

一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习气氛。

为了给同学们营造&;勤奋学习，立争上游&;的学习氛围，机电系全体师生积极响应学院、学生处号召，积极投身到活动中去，并就加强学风建设活动提出以下几点倡议：

　　一、作为新世纪的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习。

　　二、加强自律意识，严守校纪校规，做到不迟到、不早退、不旷课，课堂上手机关机，认真听讲，不影响其他同学听课及老师教学

　　三、加强班级团结，班级成员要加强学习、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，集体完成老师交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中，同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。

　　四、在学风建设活动中，学团干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。

　　&;学风建设在我心中，落实在我行动&;，要求每位同学从自身做起，为此次提高我系学风建设，奉献自己最大的力量。

　　各位同学，良好的学风不是某个同学或这某些同学就可以树立的，它需要每一个同学的参与，需要全体同学和每个老师的努力。

同学们，大学是我们成功的加油站，让我们一起齐心协力，共抓学风建设，争创模范班级，共创美好未来!

　　倡议人：

　　时间：

年XX月XX日