入党的条件与程序(党校).ppt

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入党的条件与程序(党校).ppt

以实际行动向党组织靠拢,主讲:

瞿欢欢,第一部分入党条件、动机,一、党员基本条件,中国共产党章程第一章“党员”第一条明确规定:

年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。

一、党员基本条件,大学生入党的条件可以概括为:

1、认真学习党章,承认党章,遵守党章;2、必须具有共产主义思想觉悟;3、切实履行党员义务;4、在日常学习、工作和生活中表现突出;5、有理想、有道德、有文化、有纪律,努力做到德、智、体全面发展。

二、树立正确的入党动机,

(一)正确的入党动机正确的入党动机,是指争取入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义,把实现共产主义作为自己的坚定理想,决心为共产主义事业奋斗终身,全心全意为人民服务,并随时准备为党和人民的利益牺牲一切。

二、树立正确的入党动机,

(二)如何端正入党动机1、加强政治理论学习

(1)马克思主义理论,科学发展观等重大战略思想

(2)党的光辉历史(3)先进典型事迹,二、树立正确的入党动机,2、自觉参加实践锻炼实践认识再实践再认识入党比群众多奉献入党比群众多做牺牲,第二部分入党的程序,个人自愿申请,入党的基本程序,1,党组织培养考察,2,填写入党志愿书,3,党支部大会表决通过,4,上级党组织(党总支、党委)批准,5,入党宣誓,6,预备期考察,7,转正,7,学院学生党员发展工作流程,入党申请人阶段入党积极分子阶段发展对象阶段接受预备党员阶段预备党员教育考察转正阶段,一、入党申请人阶段,1、以自愿为原则2、向所在系部党组织递交入党申请书根据中国共产党章程的规定,要求入党的人必须亲自向党组织提出申请。

在通常情况下,入党申请一般需采取书面形式。

3、自觉、主动、定期向党组织汇报自己的情况(可以是书面的,也可以是口头的),入党申请书的基本写法,入党申请书敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党。

中国共产党是一个。

(正文:

1、对党的认识、入党动机和对待入党的态度。

写这部份时应表明自己的入党愿望。

2、个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。

3、今后工作或学习的决心和努力方向,即表明如何以实际行动争取入党。

)结束语:

请党组织给予考察和培养。

此致敬礼申请人xxxxxxx年xx月xx日,二、入党积极分子阶段,

(一)确定入党积极分子1、团推优或党小组推荐积极分子2、党支部讨论确定入党积极分子3、为入党积极分子确定联系人(1-2名)4、指导填写入党积极分子考察表,二、入党积极分子阶段,

(二)入党积极分子培养、教育、考察1、入党积极分子定期汇报思想并参加党校学习(思想汇报每季度至少一篇)2、联系人定期与积极分子谈话并作好记录3、党支部与联系人每季度对入党积极分子作一次考察鉴定4、党支部在综合考察的基础上,提出“考虑发展”或“继续培养”意见,二、入党积极分子阶段,接受组织教育,Diagram2,Diagram3,学习党的理论知识、了解党史、关注时事,学党章、上党课、参加党日活动、志愿服务、列席党员会议等,经常自省,虚心接受培养人、党组织提出的缺点不足,并努力改正,Diagram2,Diagram3,批评与自我批评,积极参加活动,勇于承担社会工作,在实践中锻炼成熟,主动承担任务,思想汇报基本写法,思想汇报敬爱的党组织:

正文:

1、对当前阶段中心任务或党建动态的看法、态度。

2、参加党建活动或理论学习的教育体会。

3、党性实践锻炼中的思想状态、疑惑困难和存在问题。

4、要求进步的信念、决心等。

5、针对支部对个人提出的缺点不足改进情况。

)结束语:

请党组织给予批评、帮助,希望党组织加强对自己的培养教育等。

汇报人xxxxxxx年xx月xx日,三、发展对象阶段,

(一)确定发展对象1、征求联系人与党内外群众意见2、党委(党总支)对发展对象进行政审3、党支部将拟确定发展对象情况报党总支审查4、党总支审查同意后,由党总支对发展对象培养情况进行公示5、党支部讨论确定发展对象,并选送其参加校党校集中培训,三、发展对象阶段,

(二)发展对象预审1、填写发展对象预审登记表2、相关材料经整理后报送党总支审核3、党总支审核通过后报党委工作部预审;预审通过,领取入党志愿书,三、发展对象阶段,注意事项:

(一)申请入党人、入党积极分子、发展对象的联系与区别

(二)学院发展对象(学生)考察标准,申请入党人、入党积极分子、发展对象的联系与区别,一、申请入党人:

凡符合党章规定的申请入党资格,向党组织郑重提出入党申请的同志。

二、入党积极分子:

经团组织或党小组推荐,支委会或支部大会审查同意的入党申请人。

三、发展对象:

经过党组织一年以上培养教育,在听取党内外群众意见、政治审查的基础上,经支委会或支部大会讨论,认为具备党员条件的入党积极分子。

入党申请人、入党积极分子、发展对象的联系与区别,入党申请人,入党积极分子,发展对象,学院发展对象(学生)考察标准,1、政治思想标准

(1)入党愿望迫切;在实践行动中有不断端正入党动机的具体表现;

(2)能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,“思想政治理论课”考试成绩优良;(3)被列为入党积极分子培养考察以来,每季度至少向党组织汇报思想一次;(4)自填写申请入党积极分子培养考察登记表之日算起,至少应满一年的考察期;,学院发展对象(学生)考察标准,2.学习成绩标准

(1)学习刻苦认真努力,态度端正,当年综合测评排名在全年级前40%之内。

(2)在学期间应至少有一次获得学校三等(含三等)以上奖学金或学习单项优秀奖;(3)能结合专业学习积极参加各类社团及实践活动;,学院发展对象(学生)考察标准,3、工作能力标准入党积极分子如果是主要学生干部,在考察的一年中工作考核等级为优良;非学生干部列为考察对象的,应做到能主动、积极参加学校、班级组织的各项活动,有为组织或集体作贡献的具体事实;在同学中具有较高的威信。

学院发展对象(学生)考察标准,4、群众基础标准

(1)培养联系人认可。

(2)同学接受。

在学生座谈会中反映良好;(3)教师肯定。

(4)经公示后,无原则性问题反映。

四、接收预备党员阶段,1、党支部指导填写入党志愿书2、党支部召开支部大会,讨论接收预备党员3、党支部将大会结果报党总支,经党总支审查后,报院党委工作部。

党委指派专人谈话。

4、党支部将相关材料整理后报送党总支,党总支对党支部上报的接受预备党员决议在三个月内审批5、党总支审批后在一周内报院党委工作部复核6、党总支应在党委工作部复核通过后及时将审批结果反馈党支部,党支部及时通知本人并张榜公布,四、接收预备党员阶段,注意事项:

(一)填写入党志愿书

(二)入党前谈话,入党志愿书的基本写法,第一,入党的态度。

一般第一段要明确写出自己对入党的态度:

“我志愿加入中国共产党”。

第二,对党的认识。

主要包括:

如何认识党的性质、党的纲领和章程;如何认识党的历史;如何认识党的领导和党的路线、方针和政策等。

第三,入党动机、目的,即为什么要入党。

入党志愿书的基本写法,第四,当前自身存在的优缺点以及如何发场优点、克服缺点的决心和措施。

第五,入党的决心。

在入党志愿书中要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或入党后的态度、决心等。

入党前谈话,谈话一般涉及几个方面内容:

1、党的基本知识(基本理论知识、党史、时政要闻等)2、入党动机3、党支部的培养教育情况4、思想成熟程度和政治素养情况,五、预备党员教育考察转正阶段,

(一)预备党员教育、考察1、举行预备党员入党宣誓仪式2、填写预备党员考察表,党支部为预备党员确定考察人3、预备党员参加党内生活4、预备党员定期汇报思想并参加党校学习5、考察人与预备党员定期谈话并作好记录6、党支部定期综合分析教育、考察情况,五、预备党员教育考察转正阶段,

(二)预备党员转正1、转正党员提出转正申请2、征求党内外群众意见3、党支部在综合考察的基础上,提出是否按期转正意见,报党总支审查4、党总支审查同意后,由党总支对预备党员培养情况进行公示,五、预备党员教育考察转正阶段,

(二)预备党员转正5、党支部召开预备党员转正大会并作出决议,支部决议要在预备党员预备期满后15天(特殊情况不超过两个月)内作出。

6、党支部将相关材料整理后报送党总支,党总支对党支部上报的预备党员转正决议在三个月内审批7、党总支审批后在一周内报院党委工作部复核。

6、党总支应在党委工作部复核通过后及时将审批结果反馈党支部,党支部及时通知本人并张榜公布,五、预备党员培养考察转正阶段,注意事项:

(一)入党宣誓

(二)学生党员佩戴党徽制度(三)党员义务(按期缴纳党费等)(四)预备期转正申请基本写法,转正申请书的基本写法,转正申请书敬爱的党组织:

正文:

1、写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间2、汇报自己在预备期间的表现情况,这是转正申请的主体部份。

这部份应该写得全面、详实、具体。

首先,从总的方面写自己入党后,在党组织的教育下,在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党等方面所取得的收获,特别要对入党时存在的缺点是否改正作出分析。

其次,写明以党员标准要求自己,在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成就。

第三,找准自己还存在的缺点和不足,提出今后努力方向,最好制定出改进措施。

如果还有需要向党组织说明的问题,必须毫不隐瞒地写清楚。

3、向党组织表明愿意接受长期考验的态度。

申请人xxxxxxx年xx月xx日,谢谢大家,

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