电力拖动教案.docx

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电力拖动教案

电工实习管理安全制度

1、学生在校实习期间，必须遵守学校一切规章制度，服从实习老师和实习指导老师的管理，听从安排，讲文明，讲礼貌，对无理顶撞老师和师傅经教育不改者给以相应处分。

2、遵守实习工场的劳动纪律，有事必须履行请假手续，请假一天者由班主任批准，并凭班主任批准的假条进行记载；请假两天以上者由学生处批准。

未按此规定请假者作旷课论。

3、进入车间实习时．必须穿工作服或紧身服，袖口要扎紧，不准穿凉鞋、拖鞋、裙子，戴围巾进车间，女同学必须戴工作帽，将长发或辫子纳入帽内。

4、严禁在实习工场内追逐、打闹、喧哗，走路时要当心。

5、未经同意不准私自启动实习工场内的总电源和工作台上的开关。

6、教师进行实习指导时，必须服从组织安排，注意听讲，不得随意走动、不得随意说话，不许打闹或擅自离工作岗位。

7、工具应放在适当的位置并且看护好工具，以免损坏、丢失，禁止使用工具进行不确当的动作。

8、操作时必须思想集中，不准与别人谈话、阅读书刊，并不得任意改变工作岗位或离开实习工场。

9、实习过程中必须严格遵守安全操作规程，切实注意人身安全和仪器、仪表设备完好。

10、一般禁止带电作业，必须带电作业时或通电试车时，要经实习教师同意，并在实习教师的监督下进行通电试车。

11、每项课题完成后，学生应上交实习指导书，由指导教师批阅，得分作为学生平时成绩。

12、实习结束时所有电气设备均应切断电源，关掉实习工位电源总开关。

实习结束前要清理好自己的工位、设备及周围的卫生。

13、实习结束后学生整理工作场地、保养及维护工具及设备，归还借用器材后，教师清查学生人数，并实施讲评，养成学生良好工作习惯。

14、元件一律登记造册，领用必须及时归还，损坏照价赔偿。

15、个人使用的器材应妥为保管，如有遗失应进行赔偿。

16、凡个人所有的电气设备，不得带到实习工场修理。

17、未经允许，非实习班级学生不得随意进入实习工场。

18、学生实习未依上列各项规定而违反者，依情节轻重给予一定的处分，若致设备之损坏或自身、他人身体之伤害者，应一切后果自负。

19、实习指导教师有责任与义务指导学生协助工场环境整洁及设备维护等工作，并随时提供意见数据以供班主任进行考核。

电工实习安全管理规定制度考核

班级姓名学号得分

1、学生在校实习期间，必须遵守学校，服从和

的管理，，，，对无理顶撞老师和师傅经教育不改者给以相应处分。

2、遵守实习工场的，有事必须履行，请假一天者由

批准，并凭班主任批准的假条进行记载；请假两天以上者由学生处批准。

未按此规定请假者作旷课论。

3、进入车间实习时．必须穿工作服或紧身服，袖口要扎紧，不准穿凉鞋、拖鞋、裙子，戴围巾进车间，女同学必须戴工作帽，将长发或辫子纳入帽内。

4、严禁在实习工场内、、，。

5、未经同意不准私自启动实习工场内的和。

6、教师进行实习指导时，必须服从组织安排，，不得、不得，不许打闹或擅自离工作岗位。

7、工具应放在并且，以免、，禁止使用工具进行不确当的动作。

8、操作时必须，不准、，并不得任意改变或。

9、实习过程中必须严格遵守安全操作规程，切实注意人身安全和仪器、仪表设备完好。

10、一般禁止，必须带电作业时或通电试车时，要经，并在实习教师的监督下进行通电试车。

11、每项课题完成后，学生应上交，由指导教师批阅，得分作为学生平时成绩。

12、实习结束时所有电气设备均应，关掉实习工位电源总开关。

实习结束前要。

13、实习结束后学生整理工作场地、保养及维护工具及设备，归还借用器材后，教师清查学生人数，并实施讲评，养成学生。

14、元件一律登记造册，领用必须，损坏。

15、个人使用的器材应妥为保管，如有遗失应。

16、凡个人所有的电气设备，不得带到实习工场修理。

17、未经允许，非实习班级学生。

18、学生实习未依上列各项规定而违反者，依情节轻重给予，若致设备之损坏或自身、他人身体之伤害者，应。

19、实习指导教师有责任与义务指导学生协助及

等工作，并随时提供意见数据以供班主任进行考核。

课题一点动控制线路安装与调试

授课日期

课时

授课教师

肖如明、孙今梅

授课班级

教学目的

1、掌握点动控制线路工作原理。

2、掌握点动控制线路的安装。

3、学会排除出现的简易故障。

教学重点、难点

使学生掌握点动控制线路工作原理并完成线路安装

教具

电工工具一套

设备器材

实习工具一套、低压电器一套、1.37mm2导线1.5m。

注意事项

1、电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地。

2、布线的原则要求。

3、正确的使用电工工具。

教后记

【教学过程】

1、涉及低压电器

A、熔断器B、交流接触器C、按钮开关

2、点动控制线路原理

点动控制：

指按下按钮，电动机就得电运转；松开按钮，电动机就失电停转。

A、线路组成

熔断器

交流接触器

按钮开关

其中：

组合开关QS：

作电源隔离开关；

熔断器FU1、FU2：

分别作主电路、控制电路的短路保护；

启动按钮SB：

控制接触器KM的线圈得电、失电；

接触器KM的主触头：

控制电动机M的启动与停止。

B、工作原理

合上开关QS

a、起动：

按下起动按钮SB1→KM线圈得电→KM主触头闭合→电动机转动。

b、停止：

松开按钮SB1→KM线圈失电→KM主触头断开→电动机停转。

C、线路特点：

该电路电动机工作在短时间下工作。

3、绘制、识读电路图时应遵循以下原则：

电源电路

（1）电路图分主电路

辅助电路

a、电源电路画成水平线，三相交流电源相序L1、L2、L3自上而下依次画出。

b、主电路是指受电的动力装置及控制、保护电器的支路等，它是由主熔断、接触器的主触热继电器的热元件以及电动机等组成。

主电路通过的电流是电动机的工作电流，电流较大。

主电路图要画在电路图的左侧并垂直电源电路。

c、辅助电路一般包括控制主电路工作状态的控制电路；显示主电路工作状态的指示电路等。

它是由主令电器的触头、接触器线圈及辅助触头、继电器线圈及触头等组成。

（2）电路图中，各电器的触头位置都按电路未通电或电器未受外力作用时的常态位置画出。

分析原理时，应从触头的常态位置出发。

（3）电路图中不化各电器元件的实际的外形图，而采用国家统一规定的电气图形符号画出。

（4）电路图中，同一电器的各元件不按它们的实际位置画在一起，而是按其在线路中的不同作用分画在不同电路中，但它们的饿作用却是相互关联的，因此，必须标注相同的文字符号。

若图中相同的电器较多时，需要在电器文字符号后面加注不同的数字，以示区别，如KM1、KM2等。

（5）画电路图时应尽可能减少线条和避免线条交叉。

对有直接电联系的交叉导线连接点，要用小黑圆点表示；无直接电联系的交叉导线则不画小黑圆点。

（6）电路图采用电路编号法，即对电路中的各个接点用字母或数字编号。

a、主电路在电源开关的出线端按相序依次编号为U11、V11、W11。

然后按从上至下、从左至右的顺序，每经过一个电器元件后，编号要递增。

b、辅助电路编号按“等电位”原则从上至下、从左至右的顺序用数字依次编号，每经过一个电器元件后，编号要依次递增。

控制电路编号的起始位置必须是1。

【技能训练】

实习步骤：

1、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量。

2、在控制板上按位置布置图安装所有电器元件。

3、进行板前明线布线。

4、自检控制板布线的正确性及美观性。

5、进行控制板外部布线。

6、经指导老师初检后，通电检验。

【操作要领】

1、电源进线应接在螺旋式熔断器的下接线座上，出线则应接在上接线座上。

2、按钮内接线时，用力不可过猛，以防螺钉打滑。

【实习小结】

1、点动控制线路工作原理。

2、原理图的识读。

3、电动控制线路的安装。

课题二自锁控制线路安装与调试

授课日期

课时

授课教师

肖如明、孙今梅

授课班级

教学目的

1、掌握自锁控制线路工作原理。

2、掌握自锁控制线路的安装方法。

3、掌握电路是否正常的方法并能排除出现的故障。

4、学会走线图的绘制。

教学重点、难点

掌握自锁控制线路工作原理并完成线路安装

教具

电工工具一套、示教板一块。

设备器材

实习工具一套、低压电器一套、1.37mm2导线1.5m。

注意事项

1、电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地。

2、布线的原则要求。

3、正确的使用电工工具。

教后记

【教学过程】

1、涉及低压电器

A、熔断器B、交流接触器C、按钮开关D、热继电器

2、自锁控制线路

自锁：

过载保护：

指当电动机出现过载时能自动切断电动机电源,使电动机停转的一种保护。

欠压保护：

指当线路电压下降到某一数值时,电动机能自动脱离电源停转,避免电动机在欠压下运行的一种保护。

采用接触器自锁控制线路就可避免电动机欠压运行。

因为当线路电压下降到一定值时,接触器线圈两端的电压也同样下降到此值，从而使接触器线圈磁通减弱，产生的电磁吸力减小。

当电磁吸力减小到小于反作用弹簧的拉力时,动铁心被迫释放，主触头、自锁触头同时分断，自动切断主电路和控制电路,电动机失电停转，达到了欠压保护的目的。

失压保护：

指电动机在正常运行中，由于外界某种原因引起突然断电时,能自动切断电动机电源；当从新供电时，保证电动机不能自行启动的一种保护。

A、线路组成

熔断器

交流接触器

按钮开关

热继电器

其中：

组合开关QS：

作电源隔离开关；

熔断器FU1、FU2：

分别作主电路、控制电路的短路保护；

启动按钮SB2：

控制接触器KM的线圈得电；

停止按钮SB1：

控制接触器KM的线圈失电；

接触器KM的主触头：

控制电动机M的启动与停止；

接触器KM的常开辅助触头：

控制KM线圈持续得电。

B、工作原理

合上开关QS

a、起动：

按下按钮SB2→KM线圈得电KM主触头闭合→电动机连续转动。

KM自锁触头闭合

b、停止：

按下按钮SB1→KM线圈失电KM主触头断开→电动机停转。

KM自锁触头断开

3、布置图

布置图是根据电器元件在控制板上的实际安装位置，采用简化的外形符号（如正方形等）而绘制的一种简图.它不表示各电器的具体作用、结构、接线情况以及工作原理，主要用于电器元件的布置和安装。

图中各电器的文字符号必须与电路图和接线图的标注相一致。

4、接线图

接线图是根据电气设备和电器元件的实际位置和安装情况绘制的，只用来表示电器元件和电器设备的位置、配线方式和接线方式，而不明显表示电气动作原理。

主要用于安装接线、线路的检查维修和故障处理。

绘制、识读接线图应遵循以下原则：

a、接线图中一般示出如下内容：

电气设备和电器元件的相对位置、文字符号、端子号、导线号、导线类型、导线截面积等。

b、所有的电气设备和电器元件都按其所在实际位置绘制在图纸上，且同一电器的各元件根据其实际结构，使用与电路图相同的图形符号画在一起，并用点画线框上，其文字符号以及接线端子的编号应与电路图中的标注一致，以便对照检查接线。

c、接线图中的导线有单根导线、导线组、电缆等之分，可用连续线和中断线来表示。

*在实际中，电路图、接线图和布置图要结合起来使用。

【技能训练】

实习步骤：

1、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量。

2、在控制板上按位置布置图安装所有电器元件。

3、进行板前明线布线。

4、自检控制板布线的正确性及美观性。

5、进行控制板外部布线。

6、经指导老师初检后，通电检验。

工艺要求：

【操作要领】

1、电源进线应接在螺旋式熔断器的下接线座上，出线则应接在上接线座上。

2、按钮内接线时，用力不可过猛，以防螺钉打滑。

【实习小结】

1、自锁控制线路的工作原理。

2、接线图的绘制。

3、自锁控制线路的安装。

课题三点动、自锁混合控制线路

授课日期

课时

授课教师

肖如明、孙今梅

授课班级

教学目的

1、掌握点动、自锁混合控制线路工作原理。

2、掌握接线图绘制的方法。

3、掌握该线路的安装方法、调试方法。

4、学会排除出现的简易故障。

教学重点、难点

掌握点动、自锁混合控制线路工作原理

线路安装方法

教具

电工工具一套

设备器材

实习工具一套、低压电器一套、1.37mm2导线1.5m。

注意事项

1、电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地。

2、布线的原则要求。

3、正确的使用电工工具。

教后记

【教学过程】

1、涉及低压电器

A、熔断器B、交流接触器C、按钮开关D、热继电器

2、点动、自锁混合控制线路

A、线路组成

熔断器

交流接触器

按钮开关

热继电器

其中：

组合开关QS：

作电源隔离开关；

熔断器FU1、FU2：

分别作主电路、控制电路的短路保护；

停止按钮SB1：

控制接触器KM的线圈失电；

启动按钮SB2：

控制连续转动；

启动按钮SB3：

控制点动；

接触器KM的主触头：

控制电动机M的启动与停止；

接触器KM的常开辅助触头：

控制KM线圈持续得电。

B、工作原理

合上开关QS

1）连续控制：

a、起动：

按下起动按钮SB2→KM线圈得电KM主触头闭合→电动机转动。

KM自锁触头闭

b、停止：

松开按钮SB1→KM线圈失电KM主触头断开→电动机停转。

KM自锁触头断开

2）点动控制：

a、起动：

按下起动按钮SB2→KM线圈得电KM主触头闭合→电动机转动。

KM自锁触头闭合

b、停止：

按下按钮SB1→KM线圈失电KM主触头断开→电动机停转。

KM自锁触头断开

3、接线图的绘制

4、电动机基本控制线路故障检修的一般步骤和方法

1）用试验法观察故障范围，初步判定故障范围。

试验法是在不扩大故障范围，不损坏电气设备和机械设备的前提下，对线路进行通电试验，通过观察电气设备和电器元件的动作，看它是否正常，各控制环节的动作程序是否符合要求，找出故障发生部位或回路。

2）用逻辑分析法缩小故障范围。

逻辑分析法是根据电器控制线路的工作原理、控制环节的动作程序以及它们之间的联系，结合故障现象作具体的分析，迅速地缩小故障范围，从而判断出故障所在。

这种方法是一种以准为前提，一快为目的的检修方法，特别使用于对复杂电路的故障检查。

3）用测量法确定故障点

测量法是利用电工工具和仪表（如测电笔、万用表等）对线路进行带电或段电测量，是检查故障点的有效方法。

4）根据故障点的不同情况，采取正确的维修方法排除故障。

5）检修完毕，进行通电空载校验或局部空载校验。

6）校验合格，通电正常运行。

【技能训练】

实习步骤：

1、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量。

2、在控制板上按位置布置图安装所有电器元件。

3、进行板前明线布线。

4、自检控制板布线的正确性及美观性。

5、进行控制板外部布线。

6、经指导老师初检后，通电检验。

【操作要领】

1、电源进线应接在螺旋式熔断器的下接线座上，出线则应接在上接线座上。

2、按钮内接线时，用力不可过猛，以防螺钉打滑。

【实习小结】

1、点动、自锁混合控制线路工作原理。

2、该线路走线图的绘制。

3、点动、自锁混合控制线路实际线路的安装。

课题四按钮联锁的正反转控制线路

授课日期

课时

授课教师

肖如明、孙今梅

授课班级

教学目的

1、掌握按钮联锁正反转控制线路工作原理。

2、掌握按钮联锁正反转控制线路的安装方法。

3、掌握电路的调试及故障排除方法。

教学重点、难点

掌握按钮联锁正反转控制线路工作原理

线路安装方法

教具

电工工具一套

设备器材

实习工具一套、低压电器一套、1.37mm2导线1.5m。

注意事项

1、电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地。

2、布线的原则要求。

3、正确的使用电工工具。

教后记

【教学过程】

一、理论教学

（一）基础理论

1、涉及低压电器

A、熔断器B、交流接触器C、按钮开关D、热继电器

2、按钮联锁正反转控制线路

A、线路组成

熔断器

交流接触器

按钮开关

热继电器

其中：

组合开关QS：

作电源隔离开关；

熔断器FU1、FU2：

分别作主电路、控制电路的短路保护；

停止按钮SB1：

控制接触器KM的线圈失电；

启动按钮SB2：

控制电动机正转；

启动按钮SB3：

控制电动机反转；

接触器KM的主触头：

控制电动机M正反向的启动与停止；

接触器KM的常开辅助触头：

控制KM线圈持续得电。

复合按钮的特点：

按下按钮时，首先是常闭分断，然后常开闭合。

B、工作原理

合上QS：

正转控制：

按SB2→KM1线圈得电KM1主触头闭合→电动机M正转

KM1常开触头闭合→自锁

反转控制：

常闭打开

按SB3KM1线圈失电KM1主触头打开→电动机M停止正转

KM1常开触头打开→解除自锁

常开闭合

KM2线圈得电KM2主触头闭合→电动机M反转

KM2常开触头闭合→自锁

停止：

按下按钮SB1→KM2线圈失电KM2主触头断开→电动机停转。

KM2自锁触头断开

C、电路特点

该电路的优点：

操作方便，从正转到反转，可以直接进行换向。

缺点：

不太安全可靠，易产生短路故障。

（如主触头熔焊、卡住等）

二、实习指导

（一）训练步骤

1、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量。

2、在控制板上按位置布置图安装所有电器元件。

3、进行板前明线布线。

4、自检控制板布线的正确性及美观性。

5、进行控制板外部布线。

6、经指导老师初检后，通电检验。

（二）操作要领

1、电源进线应接在螺旋式熔断器的下接线座上，出线则应接在上接线座上。

2、按钮内接线时，用力不可过猛，以防螺钉打滑。

【技能训练】

内容见学生用实习指导书。

【实习小结】

1、实现正反转控制的方法。

2、正反转控制线路工作原理。

2、完成正反转控制线路的接线和调试。

课题五接触器联锁的正反转控制线路

授课日期

课时

授课教师

肖如明、孙今梅

授课班级

教学目的

1、掌握接触器联锁的正反转控制线路工作原理。

2、掌握接触器联锁的正反转控制线路的安装方法。

3、掌握线路调试及故障排除方法。

教学重点、难点

掌握接触器联锁的正反转控制线路工作原理并完成线路的接线。

教具

电工工具一套

设备器材

实习工具一套、低压电器一套、1.37mm2导线1.5m。

注意事项

1.联锁触点不能接错，否则会造成短路事故。

2.自锁触点不能接错，否则只能进行点动。

3.自查时，应注意按钮和接触器联锁。

教后记

【教学过程】

一、理论教学

（一）基础理论

1、涉及低压电器

A、熔断器B、交流接触器C、按钮开关D、热继电器

2、接触器联锁的正反转控制线路

A、线路组成

熔断器

交流接触器

按钮开关

热继电器

其中：

组合开关QS：

作电源隔离开关；

熔断器FU1、FU2：

分别作主电路、控制电路的短路保护；

停止按钮SB1：

控制接触器KM的线圈失电；

启动按钮SB2：

控制电动机正转；

启动按钮SB3：

控制电动机反转；

接触器KM的主触头：

控制电动机M正反向的启动与停止；

接触器KM的常开辅助触头：

控制KM线圈持续得电。

接触器KM的常闭辅助触头：

作为联锁触头。

B、工作原理

合上QS：

正转控制：

KM1常闭触头打开

按SB1→KM1线圈得电KM1主触头闭合→电动机M正转

KM1常开触头闭合→自锁

停止：

KM1常闭触头闭合→解除联锁

按下按钮SB1→KM1线圈失电KM1主触头断开→电动机停转。

KM1自锁触头断开→解除自锁

反转控制：

KM2常闭触头打开→联锁

按SB2→KM2线圈得电KM2主触头闭合→电动机M反转

KM2常开触头闭合→自锁

C、电路特点

该线路的优点：

安全不易产生短路故障。

缺点：

操作不方便,从正转到反转，必须按停止按钮，再按反转按钮。

二、实习指导

（一）训练步骤

1、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量。

2、在控制板上按位置布置图安装所有电器元件。

3、进行板前明线布线。

4、自检控制板布线的正确性及美观性。

5、进行控制板外部布线。

6、经指导老师初检后，通电检验。

（二）操作要领

1、电源进线应接在螺旋式熔断器的下接线座上，出线则应接在上接线座上。

2、按钮内接线时，用力不可过猛，以防螺钉打滑。

【技能训练】

内容见学生用实习指导书。

【实习小结】

1、实现正反转控制的方法。

2、接触器联锁正反转控制线路工作原理。

3、完成接触器联锁正反转控制线路的接线和调试。

课题六双重联锁正反转控制线路

授课日期

课时

授课教师

肖如明、孙今梅

授课班级

教学目的

1、掌握双重联锁的正反转控制线路工作原理。

2、掌握双重联锁的正反转控制线路的安装方法。

3、学会排除出现的简易故障。

教学重点、难点

掌握双重联锁的正反转控制线路工作原理

掌握安装方法

教具

电工工具一套

设备器材

实习工具一套、低压电器一套、1.37mm2导线1.5m。

注意事项

1.联锁触点不能接错，否则会造成短路事故。

2.自锁触点不能接错，否则只能进行点动。

3.自查时，应注意按钮和接触器联锁。

教后记

【教学过程】

一、理论教学

（一）基础理论

1、涉及低压电器

A、熔断器B、交流接触器C、按钮开关D、热继电器

2、双重联锁的正反转控制线路

A、线路组成

熔断器

交流接触器

按钮开关

热继电器

其中：

组合开关QS：

作电源隔离开关；

熔断器FU1、FU2：

分别作主电路、控制电路的短路保护；

停止按钮SB1：

控制接触器KM的线圈失电；

启动按钮SB2：

控制电动机正转；

启动按钮SB3：

控制电动机反转；

接触器KM的主触头：

控制电动机M正反向的启动与停止；

接触器KM的常开辅助触头：

控制KM线圈持续得电。

接触器KM的常闭辅助触头：

作为联锁触头。

复合按钮的特点：

按下按钮时，首先是常闭分断，然后常开闭合。

B、工作原理

合上QS：

正转控制：

KM1常闭触头打开→联锁

按SB2→KM1线圈得电KM1主触头闭合→电动机M正转

KM1常开触头闭合→自锁

反转控制：

常闭打开KM1常闭触头闭合→解除联锁

按SB2KM1线圈失电KM1主触头打开→电动机M停止正转

KM1常开触头打开→解除自锁

常开闭合KM2常闭触头打开→联锁

KM2线圈得电KM2主触头闭合→电动机M反转

KM2常开触头闭合→自锁

停止：

按下按钮SB1→KM线圈失电KM主触头断开→电动机停转。

KM自锁触头断开

C、电路特点

该线路的优点：

安全不易产生短路故障并且正反转可以自由切换。

二、实习指导

（一）训练步骤

1、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量。

2、在控制板上按位置布置图安装所有电器元件。

3、进行板前明线布线。

4、自检控制板布线的正确性及美观性。

5、进行控制板外部布线。

6、经指导老师初检后，通电检验。

（二）操作要领

1、电源进线应接在螺旋式熔断器的下接线座上，出线则应接在上接线座上。

2、按钮内接线时，用力不可过猛，以防螺钉打滑。

【技能训练】

内容见学生用实习指导书。

【实习小结】

1、实现正反转控制的方法。

2、双重联锁正反转控制线路工作原理。

3、完成双重联锁正反转控制线路的接线和