第二届全国高等学校计算机课件评比工作.docx
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第二届全国高等学校计算机课件评比工作
第二届全国高等学校计算机课件评比工作
方案
一、高等学校计算机课件评比工作
在我国的高等教育中，已经大量开发和广泛使用计算机课件，特别是在远程教育和网络教育中，计算机课件已经起到了越来越重要的作用。
国家、公司乃至个人花费了巨大人力、物力、财力投入到课件开发中，几乎形成了一个课件的“海洋”。
为帮助教师选择最适合的课件，免除盲目性的课件开发、重复开发，使大量的由国家各部委投资的教学课件和各省市、高校自行投资的课件得到充分利用，开展全国性的高等学校计算机课件评比活动具有极大的现实意义和长远意义。
“全国高等学校计算机课件评比”工作由教育部高教司同意，由全国高等学校计算机课件评比评测委员会、全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会教育专业委员会、《计算机教育杂志社》（教育部主管）实施。
二、高等学校计算机课件评比办法及进程
1、课件征集：
自2006年5月1日起向全国高等学校征集课件，至9月25日止（以评比委员会收到课件光盘、文档的邮戳日期为准）。
以计算机专业的课件为主，其他专业的用计算机技术制作的课件也接受参评。
2、建立专家库：
由“全国高等学校计算机课件评比评测专家委员会”聘请各高校推荐的课件评比专家，建立专家库。
3、初评和中评：
2006年9月份进行初评。
每个参评的课件由专家库中的3名专家评审，（按课件分组在相应的专家库中随机抽取）。
在初评的基础上于2006年10月初中评，评选出评奖入围名单和优胜奖名单。
4、终评和颁奖大会：
2006年11月上旬召开“第二届全国高等学校计算机课件评比大会”，大会是对于评奖入围的课件进行公开终评，对最终得奖的课件进行颁奖，由教育部高教司派人到会颁奖。
5、海尔集团对于该课件评比、颁奖工作予以资助。
三、评比标准和打分
课件评比和评分标准见“附件1－全国高等学校计算机课件评比评分标准”。
其中，终评为大会公开评定。
课件由制作者在大会的大屏幕上投影、讲解，专家组和全体大会代表在下面同时听课、打分（所以终评中多一项“听课者打分”，大会正式代表都作为“听课者”）。
四、官方指定网站
本课件评比、推广的官方指定网站为“中国远程教育网”，在这个网站中开辟相应的栏目，由中国远程教育网和全国高等学校计算机课件评比委员会共同管理。
网址为。
五、课件类型
课件分为“学生自主学习型”和“教师课堂教学辅助型”。
学生自主学习型课件是指教师不在现场学生能够自己学习的，网上自学课件都属学生自主学习型。
教师课堂教学辅助型课件是指教学以教师为主，计算机课件辅助教学的课件，面授课的课件大多是这种类型。
不接受电子教案。
六、分组
第二届高等学校计算机课件评比分组：
1、计算机专业课件；
2、非计算机专业课件；
3、实用技能型课件——主要面向高职高专中的实践课程。
在每个分组里，再分为学生自主学习型课件和教师课堂教学辅助型课件。
在学生自主学习型课件里再分为单机版和网络版课件。
七、奖励、证书、奖牌
1、奖励
·设特等奖、一等奖4％、二等奖6％名、三等奖10％名、优胜奖20％。
·奖品，其价值为：
一等奖1500元、二等奖1000元、三等奖600元价值的奖品。
·单项奖设组织奖（指对于本次参评单位组织工作优胜者）、制作奖、优秀案例奖、优秀大作业设计奖等。
单项奖由组委会根据比赛实际情况设立，可以设立新的单项奖，也可空缺。
2、证书，由全国高等学校计算机课件评比评测委员会、全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会教育专业委员会、《计算机教育杂志社》联合颁发。
3、奖牌，每个得奖课件颁发1个奖牌，内容同证书。
4、特别注重创新，对于在创新上有较大贡献的课件给予特别的奖励。
八、报名办法
将参评的课件、文档的电子版刻录成光盘。
文档指“附件2：
第二届全国高等学校计算机课件评比申报书；附件3：
课件功能、技术指标一览表；附件4：
课件安装说明书；附件5：
课件使用说明书”。
参评文档用A4纸打印出来。
以上光盘和打印文档一式4份，一起邮寄到“全国计算机课件评比评测委员会”。
截止日期：
2006年9月25日（评比委员会收到的邮戳日期）。
地址为：
“430077湖北省武汉市东湖路150号原华中科技大学东湖校区全国计算机课件评比评测委员会王虹秘书长收”。
评比委员会将光盘和文档分别邮寄给担任初评的3位专家评审。
注意，光盘中不要有病毒，有病毒时将影响专家评审。
同时，必须将以上所寄材料中的文档部分（申报书、课件功能技术指标一览表、安装说明书、使用说明书）的电子版用Email发给“全国计算机课件评比评测委员会”，Email为csteic@,csteic@.，（两个邮箱都发）。
课件本身不从Email发给“全国计算机课件评比评测委员会”，而按上述刻录成光盘从邮局邮寄给课件评比委员会。
九、参评费用
课件参评的初评和中评费为每个课件380元，用邮政汇款的“邮局通知”汇到：
“430077湖北省武汉市东湖路150号原华中科技大学东湖校区全国计算机课件评比评测委员会办公室王莉主任收”，在汇款单的“附言”上要写清课件的第1作者、课件名称。
不接受电子汇款和“自行通知”汇款。
未得奖的课件不退参评费。
全国高等学校计算机课件评比评测委员会
全国高等学校计算机教育研究会
中国计算机学会教育专业委员会
计算机教育杂志社
2006年4月
第二届全国高等学校计算机课件评比——附件1
全国高等学校计算机课件评比评分标准
课件类型：
□学生自主学习型；□教师课堂教学辅助型
序号
一级
指标
二级指标
评分标准
1
教学（教学目的明确，符合教学一线的实际需要）
教学设计合理
5
45
重点突出，深度适宜，能解决教学中的重点难点问题，
8
教学设计先进
8
可操作性强。
8
配有习题，测试题及解答，对教学起促进作用
8
注重教学方法的设置，形象生动、学生易于接受、具有启发性
8
2
科学
内容的准确性、概念、理论、逻辑、数据正确
10
3
技术
响应快、运行稳、操作简便、声音清楚、链接流畅、特技合理、容错能力强、兼容性好
15
4
界面及交互
界面友好、风格一致、色彩协调、生动有趣、适合教学。
交互能力强
15
5
创新及特色
内容、方法、模式、手段、工具
15
6
文档
安装说明书、使用说明书齐全、实用
5
7
听课者打分
标准同上
5
8
加分
有特别贡献加分。
注：
1、强调原创，在引用他人的成果时，一定要加脚注。
有重大抄袭嫌疑时一票否决。
2、在“科学、技术”上有严重学术上的错误，一票否决
3、二级指标供参考，对于特别的课件某项二级指标可以突破，但是相应的一级指标评分不能突破。
第二届全国高等学校计算机课件评比——附件2
课件编号：
K6
第二届全国高等学校计算机课件评比
申报书
课件名称：
课件版权所有权人：
申报单位：
申报人：
联系电话：
传真：
电子邮件：
通信地址：
全国高等学校计算机课件评比评测委员会
全国高等学校计算机教育研究会
中国计算机学会教育专业委员会
计算机教育杂志社
2006年月
一、基本情况
课件名称
课件的对象和课时数
对象
课时数
1
2
3
课件版权所有人（单位或个人）
1
2
3
4
版本
□网络版
□单机版
项目来源
国家、部省级项目名称、编号
学校自立项目名称、编号
公司等社会部门投资，单位名称
教师自行开发，投资、开发人
使用环境
硬件平台
软件平台
二、课件开发情况
课件开发人
姓名
单位
职务
职称
年龄
脚本编写人
1
2
课件制作人
1
2
3
4
课件开发时间
课件已经使用的情况
时间
地点
对象
人数
课件鉴定或验收情况
三、课件特点和创新
课件特点
1、
2、
3、
4、
5、
课件创新
1、
2、
3、
4、
5、
有关本课件研究发表论文的情况
1、
2、
3、
注：
填表说明
1、以上各表中，当小格不够时可自行加项目，但要缩小字体，使该页不超页。
（例如，当“课件特点”有6个时，可由5行可以加到6行。
）
2、以单位名义申报的要在“申报单位（盖章）”上加盖单位公章。
以个人名义申报时，只签字不加盖公章。
3、课时数按40分钟1课时计算。
课件得奖时，证书上得奖人员的名字及排序（最多5名）：
排序
第1名
第2名
第3名
第4名
第5名
姓名
个人申报：
申报人签字：
申报日期：
2006年月日
单位申报：
申报单位（盖章）申报日期：
2006年月日
获奖等级：
日期：
2006年月日
课件评比专家委员会签章：
日期：
2006年月日
课件评比评测委员会签章：
日期：
2006年月日
第二届全国高等学校计算机课件评比——附件3
课件功能、技术指标一览表
一、课件功能
课件类型
视频流：
图形、图象：
有无讲课的声音：
课件播课
自动连续播出：
任意选择章节播出：
根据听课者的意愿播出相应程度的内容：
根据听课者背景材料播出相应难度的内容：
自动接上次听课播出：
动画演示：
习题
习题类型：
习题答案（部分、全部）：
答疑
网上在线实时语音、视频答疑
网上QQ形式答疑：
Email形式答疑：
网络白板：
其他：
考试
试题库：
考试出题：
在线考试、评分：
其他：
二、课件开发技术
课件开发工具
使用Authorware：
使用Dreamweaver：
使用Flash：
使用Diractol：
使用PowerPoint：
使用FrontPage：
使用程序语言：
其他：
数据库
Access:
SQL:
Oracle
网络在线技术
网上在线实时语音、视频技术：
网上一对多答疑技术：
其他：
考试
考试卷智能组卷技术：
智能评分技术：
其他：
网络和服务器技术
其他技术
第二届全国高等学校计算机课件评比——附件4
课件安装说明书
排版格式：
首页为封面，从第2页起为正文，正文为A4页面，页边距上下左右均为2厘米，标题字号3号，正文字号小4号宋体，1.5倍行距。
课件安装说明书范例：
编号：
KJ60000
第二届全国高等学校计算机课件评比
《计算机网络》课件（KJ1.10）安装说明书
第1作者姓名
起止时间：
200X年X月－200X年X月
课件研发所在学院
2006年月
《计算机网络》课件（WLKJ1.10）安装说明书
1服务器安装总论
一、课程名称：
计算机网络
二、课件的软件的名称：
WLKJ
三、版本：
WLKJ1.10版
四、服务器运行环境
（1）硬件：
①IBM-PC机或兼容机。
·CPU运行速率1Gbps以上。
·内存128Mbyte以上。
·硬盘：
在C盘要有3Gbyet以上空间。
·光盘驱动器：
24倍速光盘驱动器。
·显卡：
24b真彩显示器适配卡。
·声卡：
12b以上高保真声卡。
·鼠标（光电式或滚球式）
·网卡
2显示器：
高分辨率彩色显示器分辨率800×600。
（2）软件：
·系统软件Win2000或以上。
·声卡驱动程序。
·显卡驱动程序。
…………………………
…………………………
第二届全国高等学校计算机课件评比——附件5
课件使用说明书
编写格式要求同附件4
第二届全国高等学校计算机课件评比——附件6
文档书写和装订要求：
1、以上附件2、3、4、5所述的文档：
申报书、课件功能技术指标一览表、安装说明书、使用说明书，各自独立成一个文件，共计4个文件。
文件名为：
“KJ0000——第1作者名——课件名——申报书（或课件功能技术指标一览表、或安装说明书、或使用说明书）”。
2、课件编号：
其中“0000”是我们给该课件的编号，当评比委员会收到课件时给予。
所以，最好先将这4个文档从Email先发给评比委员会进行编号，作者得到编号后再在正式打印、邮寄和从Email正式发给评比委员会。
3、申报书、安装说明书、使用说明书，应当有封面，正文页码每个文件独立从1起标记。
4、4个文档的打印稿按以上文档次序一起装订，装订边在左边，不要使用硬边装订（不要使用硬边塑料夹等）。
5、在光盘上也要按上述格式标记，即：
“KJ0000——第1作者名——课件名”。
6、光盘、文档打印稿一式4份，从邮局寄来课件评比委员会，课件评比专家委员会将光盘、打印的文档分别寄给3位评审专家，评比委员会留存1份。
7、邮寄时可以用特快专递，光盘至少要用硬塑料夹夹起来，以防损坏。
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