章丘市推荐生考试语文模拟试题及答案.docx
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章丘市推荐生考试语文模拟试题及答案
章丘市推荐生考试语文模拟试题（不含作文）
（总分100分，考试时间90分钟）
一.口语交际（7分）
根据辩论内容，完成以下小问题
在前段时间结束的索契冬奥会上，最不被人看好的中国选手李坚柔摘得了短道速滑500米的金牌。
事后，有人称她为“励志姐”，有人称她为“李捡漏”。
为此，老师组织了一次辩论会。
同学甲：
李坚柔获得金牌完全在人们的意料之外。
要不是决赛中出发在她前面的3人因距离太近，相继跌到，金牌绝不会属于她，她就是运气好，真是天上掉馅饼，她是“捡漏”。
同学乙：
看似是她运气好，其实是偶然中的必然。
如果不是她18年来坚持不抛弃不放弃的艰苦训练，如果不是她在半决赛时凭借坚柔的冲劲超越队友进入决赛，如果不是她在决赛中保持冷静，奇迹也就不会发生。
所以她是创造奇迹的“励志姐”。
（1）从辩论内容中你听出不正确的一项是：
（）（2分）
A.李坚柔纯粹是靠运气获得金牌的。
B.李坚柔是靠多年来的坚持获得金牌的，没有努力就没有奇迹。
C.李坚柔获得金牌有运气的成分，但更是她18年坚持努力获得的回报。
（2）王濛是李坚柔的队友，也是短道速滑的队长，因她在冬奥会前受伤，李坚柔代替她参赛，但面对赛后人们对李坚柔的议论，她对采访的记者说：
“
”（请用上你熟知的成语、俗语、或诗句）（3分）
（3）假如你作为一名中学生代表到机场迎接归来的李坚柔，你该对她说些什么？
（2分）
二.积累与运用。
（38分）
1.按要求默写。
（14分）
（1）陆游中《卜算子咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芬芳的诗句是：
，。
（2）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是，。
（3）《诸葛亮集》中有这样的话：
“赏不可不平，罚不可不均”。
《出师表》中与这句语义相仿的句子是：
， 。
（4）苏轼的《江城子》：
抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：
，，。
（5）白居易的《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理；《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句：
， 。
（6）《醉花阴》是李清照的代表作之一，其中以生动的形象来表达相思之苦，并将“为伊消得人憔悴”的含意蕴含其中的诗句是 ，，。
2.下列词语中注音全部正确的一项是（）（2分）
A．绮丽（qǐ）窥伺（cì）涟漪（yī）相形见绌（zhuō）
B．荒谬（niù）拮据（jié）阴霾（mái）义愤填膺（yīnɡ）
C．沉湎（miǎn）告罄（qìnɡ）羸弱（léi）根深蒂固（dì）
D．恣睢（suī）嗔视（zhēn）冗杂（rǒnɡ）叱咤风云（chà）
3.下列词语中书写全部正确的一项是（）（2分）
A．荡然无存大庭广众无动于忠巧妙绝伦
B．迥乎不同日薄西山恪尽职守春华秋实
C．吹毛求疵顶礼摩拜通霄达旦望眼欲穿
D．骇人听闻随声附合更胜一筹因地治宜
4.下列句子中加点词
语运用有误的是（）（2分）
A．人们常用“到什么山上唱什么歌”来比喻写文章时要具体问题具体分析。
实际上，不仅是写文章，教师在教学时也要尽力做到这一点。
B．“一花一世界，一树一菩提”，生活是丰富多彩的。
我们只有具备见异思迁的眼光，才能发现：
美，无处不在。
C．虽然我们已经为这次考试做了充分的准备，但关羽“大意失荆州”的前车之鉴警示我们：
做任何事情都不能粗心大意、掉以轻心。
D．教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一个学生，切不可“
一叶障目，不见泰山”，这也是构建和谐师生关系的重要途径之一。
5.下列句子没有语病的是（）（2分）
A．今年的3月27日是“地球一小时”熄灯日，首都各界环保人士发出了当天20∶30至21∶30熄灯一小时。
B．开展“爱我朝阳，传诵经典”清明诗文的诵读活动，旨在以清明节为载体，发扬和继承中华民族传统文化，进一步提升朝阳人民的文化素质。
C．据专家介绍，近期我国西南地区遭遇严重干旱的原因是降水少、气温高造成的。
D．阅读对人成长的影响是巨大的：
一个人精神境界的高低，往往与他的阅读量的多少有关。
6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）
________说早期环境污染是由于人类认识水平的历史局限，________近十多年来随着人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加快，国际污染日益严重，就是人类唯利是图的贪婪所致了。
这不是哪个国家能独自解决的，________国家间共同协调行动，________实现人类和自然的重新和谐。
A．如果所以只要就B．尽管那么只有才能
C．尽管所以只要就D．如果那么只有才能
7.名著阅读。
（10分）
（1）冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“”著称。
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
总的说来，它们大致包括三个方面的内容。
一是的歌颂，二是对，三是对。
（5分）
（2）某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始.（5分）
主持人：
产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。
今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！
请你参与下面的闯关活动。
①第一关：
寓言故事我来连。
请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座（只填代号，备选项有多余）。
备选项：
A.《两只口袋》B.《农夫和蛇》C.《蚯蚓和狐狸》D.《狐狸和山羊》E.《蚂蚁和蝉》F.《狼和小羊》
寓意：
讽刺好逸恶劳的，如（）；警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗，如（）；讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如（）。
②第二关：
寓言故事我补充。
请补充《伊索寓言》两个故事（只写故事名称）。
8.综合性学习（4分）
阅读材料，完成下列各题。
①2011年7月20日7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的17个孩子不同程度受伤。
此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。
②2011年11月16日9时15分，甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车，搭载幼儿及教师64人，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故，当场死亡5人，后因伤势严重救治无效又死亡16人，受伤幼儿43名。
1．根据以上材料，分析校车交通事故发生的原因（至少两点）。
（2分）
2．某校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动，请你为此次活动设计两个活动的方式。
（2分）
活动方式一：
活动方式二：
三．古诗文阅读。
（22分）
（一）读李清照《武陵春》，回答后面问题。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流． 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
①对下列词义理解和欣赏不正确的一项是（）（2分）
A．首句“尘香”二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情。
B．“欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人心弦的艺术魅力。
C．“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。
D.“物是人非事事休”说的是事物依旧而人事已非。
“事事”如国破、家亡、夫死等。
②美句鉴赏：
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（4分）
答：
（二）《隆中对》选段
亮答曰：
"自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
"
1、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.以弱为强者 贤能为之用
B. 曹操比于袁绍信义著于四海
C.此用武之国 高祖因之以成帝业
D.则命一上将将荆州之军以向宛、洛百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
2、解释下列句中加点的词。
（2分）
⑴此殆天所以资将军 资：
⑵总揽英雄 揽：
3、用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也
（2）将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
4、诺葛亮在隆中对策中是如何"三分天下"的？
请根据文段内容简要概括。
（3分）
（三）阅读课外文言语段，完成下列各题。
（5分）
王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。
翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。
日过午，觉饥甚而不敢去。
又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。
酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。
公取自食之，其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲：
儿媳妇家的亲戚。
②京师：
京城。
③果蔬：
泛指菜肴。
④酒三行：
指喝了几杯酒。
⑤脔：
切成块的肉。
⑥箸：
筷子。
1、解释下列句中加点的字。
（2分）
公约之饭（ ）惟啖胡饼中间少许（ ）
2、用“/”划出下句的朗读节奏（只划一层）。
（1分）
子妇之亲萧氏子至京师。
3、读了本文，你有什么感悟？
（2分）
四.现代文阅读。
（33分）
（一）学会看食品的“简历”
在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？
怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？
首先看食品类别。
说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。
例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？
如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。
这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。
反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。
它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。
第二看配料表。
食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。
配料表有三大看点：
第一大看点，看原料排序。
按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。
例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。
这样的产品，营养价值还不如大米饭。
如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。
第二大看点，看是否有你不想要的原料。
如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。
比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。
第三大看点，看其中的食品添加剂。
目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。
看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。
看多了就习惯了。
第三看营养含量。
对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。
而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。
这几个项目，自然是越低越好的。
第四看产品重量、将含量或固形物含量。
有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。
也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。
第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。
在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。
就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。
最后还要看认证标志。
很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。
这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。
在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。
那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。
产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。
细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。
1、标题中“简历”指的是什么？
取这样的标题有什么好处？
（4分）
2、根据本文提示，如果你再到超市买食品，你要看包装上的哪几大项？
（3分）
3、文中划线句使用了的说明方法，其作用是什么？
（3分）
4、下面句子中加点的词语能否删去？
为什么？
（4分）
保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能吃了也没危险。
5、一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。
超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。
请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。
（4分）
（二）新型的农村副业
【美】马克•吐温
“嘟，嘟，嘟——嘟！
”
开汽车的人谨慎地以每小时20公里的速度，沿着农村公路行驶着，注意那些靠路边的农舍。
他放慢速度，响了三次喇叭，立刻一阵蜂拥，有几百只母鸡从门口跑出来，它们跟在鸭子后面，刚巧来到汽车路上。
赶快急刹车，但已经来不及了，车子滑过去，无法停住，已经在蜂拥的鸡群中冲出一条血路——鸭子停住，又逃回去了，轧死了几只母鸡。
车主人心里很不安，把车开到路边，然后出了车厢。
一个非常愤怒的老人从农舍里跑出来，后面跟着一个傻乎乎的大约14岁的少年。
老人看到这个情景：
两只鸡死了躺在路上，还有一只鸡轧坏了翅膀躺在尘埃里。
“一个人该这样子闯过别人门口吗？
”他吼道。
他穿过马路，拾起那只被轧坏翅膀的鸡，气冲冲地一把拧断了它的脖子，然后转身冲着那个谋杀者，好像要再找几个脖子来拧断似的。
“为什么你不鸣响喇叭？
”
“我做了，”车主人低声地说，“响了三次。
”
老人回过头来问傻小子：
“你听到了吗？
”他用愤怒的语气问道。
那个男孩子摇摇头，好像因为有人竟能压死了鸡还来扯谎，而感到很难过似的。
“我要问你的姓名和地址，”鸡主人继续说，“到警察局去，我们决不罢休……”
“你听我说，”车主人说，“这些轧死的鸡，我愿意赔偿。
”
“每只鸡不能少于3镑!
”主人宣称。
“可是一只鸡一般价格还不到1镑。
”车主人说。
农民大发雷霆：
“你自已看看，这是什么样的鸡？
”他吼着。
“方圆多少里也找不到这样好的鸡!
你真交运，我的妻子不在家，不然的话，她会告诉你一些情况。
我告诉你，这里的鸡她只只都叫得出名字来。
在伦敦街上，能有这样好的鸡么？
”车主人只好被迫说是没有。
“那么三只鸡赔我9镑，”农民说。
“5镑吧。
”车主人说，看了一下他的表，到家还要行驶几百里路呢!
最后妥协：
7镑。
2分钟以后，车和它的主人从山那边消失了。
老人把钱塞进腰包，把死鸡交给傻小子:
“把这交给女主人，杰克，”他说，“告诉她，我已经等不及要吃饭了，在你吃饭之前，把鸡喂一下。
”
傻小子进去，不久又出来，一只手拿着一盆谷粒，另一只手是一只旧的汽车喇叭。
他把盆子里的谷粒，倒在公路正中央，于是吹响喇叭，又长又响。
母鸡跟着鸭子奔涌而出。
1.老人的“新型的农村副业”是什么？
读完全文请用简洁的文字概括。
（20字以内）（3分）
2.结尾部分，傻小子“把盆子里的谷粒，倒在公路正中央，于是吹响喇叭，又长又响。
”“母鸡跟着鸭子奔涌而出。
”与前面哪一句照应？
（2分）
3.老人一出场就一把拧断了受伤的鸡的脖子，并向车主强调那叫得出每只鸡的名字的女主人，请你揣摩老人这样做的目的是什么？
（2分）
4.文章设置了两个悬念，请你说说是哪两个？
这样写的好处是什么？
（4分）
5.请你结合本文的主要写作技巧作一赏析？
（4分）
答案
一.
（1）A
（2）王濛：
（面对记者）你好，竞技赛场上什么情况都可能发生，作为李坚柔的队友我很清楚她获得这块金牌是对她坚持不懈，持之以恒艰苦训练的最好回报，机会永远眷顾有准备的人！
我祝贺她！
（成语、俗语、或诗句1分，其他内容2分。
意思对即可）（3）示例：
李坚柔姐姐：
你好！
祝贺你凯旋归来！
你为我们的祖国争了光，你勇于拼搏的精神值得我们学习。
（称呼1分，其他1分。
意思对即可）
二.1略2C3B4B5D6D7
（1）爱的哲学泰戈尔一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。
（2）EDA略
8.综合性学习
（2分）①违规超载；②私自改装车辆；③学校领导安全意识不强，雇用黑校车；④车资源不足，校车设备落后。
（答对两点即可）（2分）
例1：
各班举办一次“安全乘校车”的主题班会。
例2：
学校举办一次以“安全乘校车”为主题的演讲比赛。
三.
（一）1.C2.只恐怕双溪上那蚱蜢般的小船，载不动我浓重的哀愁。
这两句运用比喻，将看不见的，摸不着的愁，比作有重量的物体，压在心头，连船也载不动，化虚为实，比喻新奇，生动形象地表现了作者心中浓重的哀愁。
（二）1、（2分）Ｄ2、（2分）
（1）资助、给予
（2）招致、罗致3、略
4.（3分）对曹操"不可与争锋"（1分）；对孙权"可以为援而不可图"（1分）；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原（1分）。
（意思对即可）
（三） 1、代词，代萧氏子只[评分标准]本题2分，每空1分。
2.子妇之亲萧氏子/至京师。
[评分标准]本题1分,多划不得分。
3、示例：
王安石贵为宰相，仍艰苦朴素、勤俭持家。
这在今天有极大的现实意义，我们要学习这种精神，从自身生活做起，杜绝奢侈浪费，为建设节约型社会做出自己的努力。
[评分标准]本题2分。
王安石的勤俭1分，学习这种精神1分。
四
（一）1、包装上的食品说明 评分：
共1分。
这个标题采用比喻的修辞手法，将食品说明称为食品的“简历”，生动形象地点明了文章的说明对象，激发了读者的阅读兴趣。
评分：
共3分。
意思对即可。
2、食品类别配料表营养素含量产品重量、净重含量或固形物含量生产日期、保质期和保质条件认证标志 评分：
共3分。
答对一点得0.5分。
3、举例子，准确具体地说明了原料排序的法规要求（或说明了按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应该排在最后一位），浅显易懂，令人信服。
评分：
共3分。
意思对即可。
4、 不能删去。
“可能”表示推测（或起限制作用），是说食品过了保质期吃了不是一定就有危险，但不排除有危险的可能性；如果去掉，则变成完全没有危险了，这与事实情况不符，体现了说明文语言的准确性。
评分：
共4分。
意思对即可。
5、选择调味牛奶。
“调味牛奶”是在牛奶当中加了点调味的成分，这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。
“乳饮料”是在水里加了点牛奶成分，它的营养价值就比牛奶差远了，达不到增加营养的目的。
评分：
共4分。
意思对即可。
（二）1.老人有意让路过的车轧死鸡来获得高额赔偿。
（点出人物1分，事件1分，表达顺畅合字数1分）2.他放慢速度，响了三次喇叭，立刻一阵蜂拥，有几百只母鸡从门口跑出来，它们跟在鸭子后面，刚巧来到汽车路上。
（2分）3.以他的气势来镇住开车人（1分），并以妻子来威慑对方（1分）。
4.一是题目中的新型的农村副业指的是什么，二是鸡鸭听到喇叭声后为何会蜂拥而来。
小说通过设悬念吸引了读者的阅读兴趣，在解疑中引发了读者对故事反映的现实进行思考。
（两处悬念2分，作用1分）5.这篇小说一个突出的写作技巧就是幽默的语言艺术。
以诙谐的笔调塑造了忽而气势汹汹，忽而麻木淡定的看似矛盾的老人形象，并将其挣钱的方式幽默饱含深意地称为新型的农村副业，辛辣讽刺了为钱财不择手段，变赔偿为敲诈的社会现象，引人深思，发人深省。
（艺术手法1分，分析3分）（也可从讽刺艺术入手，对比、夸张、细节等手法分析。
）
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