三年級课文争吵体会（共5页）2800字.docx

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三年級课文争吵体会

　　三年級课文，争吵，体会范文1：

　　学了《争吵》这篇课文，我深有感触，总觉得自己身上就存在着主人公&;安利柯&;身上的许多许多坏毛病。

站在克莱谛面前，我自惭形秽。

　　克莱谛是一个值得所有人学习的好孩子，我在他身上找到了创建和谐社会的基础，那就是我们每一个人都必须学会宽容，互谅互让。

只有这样，才能志存高远。

　　现在的我在学校中规中距。

其实我以前脾气暴躁，没少跟哥哥吵架，惹父母生气。

因为不如自己的意，我总是把气撒在哥哥身上，哥哥虽然比我大三岁，却总是一忍再忍，从不跟我计较。

事后我问哥哥，为什么你打不还手、骂不还口?

哥哥总是笑着说：

&;你是弟弟，我能跟你一样吗?

&;哥哥不仅跟我在一起时忍让为先，跟别的小朋友在一起也是如此。

小朋友们都愿意找他玩，时常在楼上就听到楼下小朋友们喊哥哥的名字，请他下楼玩耍。

这些年过去了，我渐渐明白了，只有跟别人和睦相处，才能创造出优美的学习环境和娱乐环境，也才能静下心来好好学习，长大了报效祖国。

　　由于身边有哥哥做榜样，我现在纪律非常好，常常得到老师和同学的赞扬。

　　三年級课文，争吵，体会范文2：

　　今天我们学了《争吵》这篇课文。

文中克莱莱蒂无意把安利柯的本子弄脏了，于是，安利柯报复了他，把他的本子也弄脏了。

两人就吵了起来。

事后，他们都很后悔，放学后，他两又和好了。

安利柯回到家后，他的父亲教育了他。

我觉得柯莱蒂是一个很好的人，他宽容待人，很有礼貌，十分值得我们学习。

　　我和同桌之间也发生过一次争吵。

从前，我和小兰是一对好朋友，我有困难他热情地帮我，她有困难时我也会主动帮她。

可是，现在我两却断绝了关系。

　　我看见她只当她不存在。

看了这篇课文之后，我很惭愧，和克莱蒂比起来觉得自己真是太渺小了，我打算明天就向小兰道歉，和她和好，重新做一对形影不离的好朋友。

　　三年級课文，争吵，体会范文3：

　　今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：

人要学会宽容。

想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。

　　记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。

我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：

&;你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑!

跑!

跑!

跑什么跑?

&;一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。

&;赔!

赔!

赔!

赔吧!

&;她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。

　　听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。

回到家，我给妈妈说了这件事，心想：

妈妈肯定会站在我这边!

谁知，妈妈却说：

&;这事儿就是你做的不对了。

&;我想：

分明就是她错了，凭什么批评我?

接着妈妈又语重心长地对我说：

&;人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友&;&;&;听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。

妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。

　　今天，我读了《争吵》这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：

人要学会宽容!

　　三年級课文争吵心得体会范文4

　　学了《争吵》这篇课文，我深有感触，总觉得自己身上就存在着主人公&;安利柯&;身上的许多许多坏毛病。

站在克莱谛面前，我自惭形秽。

　　克莱谛是一个值得所有人学习的好孩子，我在他身上找到了创建和谐社会的基础，那就是我们每一个人都必须学会宽容，互谅互让。

只有这样，才能志存高远。

　　现在的我在学校中规中距。

其实我以前脾气暴躁，没少跟哥哥吵架，惹父母生气。

因为不如自己的意，我总是把气撒在哥哥身上，哥哥虽然比我大三岁，却总是一忍再忍，从不跟我计较。

事后我问哥哥，为什么你打不还手、骂不还口?

哥哥总是笑着说：

&;你是弟弟，我能跟你一样吗?

&;哥哥不仅跟我在一起时忍让为先，跟别的小朋友在一起也是如此。

小朋友们都愿意找他玩，时常在楼上就听到楼下小朋友们喊哥哥的名字，请他下楼玩耍。

这些年过去了，我渐渐明白了，只有跟别人和睦相处，才能创造出优美的学习环境和娱乐环境，也才能静下心来好好学习，长大了报效祖国。

　　由于身边有哥哥做榜样，我现在纪律非常好，常常得到老师和同学的赞扬。

　　三年級课文争吵心得体会500字范文5

　　今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：

人要学会宽容。

想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。

　　记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。

　　我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：

&;你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑!

跑!

跑!

跑什么跑?

&;一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。

　　&;赔!

赔!

赔!

赔吧!

&;她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。

听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。

　　回到家，我给妈妈说了这件事，心想：

妈妈肯定会站在我这边!

谁知，妈妈却说：

&;这事儿就是你做的不对了。

&;

　　我想：

分明就是她错了，凭什么批评我?

接着妈妈又语重心长地对我说：

&;人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友&;&;&;

　　听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。

　　妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。

　　今天，我读了《争吵》这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：

人要学会宽容!

　　三年級课文争吵心得体会700字范文6

　　今天，我们学习了《争吵》这篇课文。

这篇课文选自亚米契斯先生的著作《爱的教育》。

课文内容感情丰富，心理活动描写细致。

让我悟出了许多道理，也认识到了自己的很多缺点。

　　课文中的&;我&;（安利柯）是一个知错就改的孩子。

在生活中，我们也要像文中的&;我&;一样，犯了错，要勤于认知错误，敢于承认错误，努力改正错误，尽量不要让同样的错误再次发生。

就像亡羊补牢里的那个人一样，做错了事，勇于改正，请求原谅，是可以原谅的。

如果你不大胆承认错误，不去发现自己的不足，就会一直错下去。

在学习和生活中，我们应该取别人的长处来补自己的短处，互相取长补短，才能相得益彰。

　　文中的克莱谛是一个懂得宽容的孩子。

能包容&;我&;犯下的错误，能帮助父母干活，并且他很珍惜友情，他不想失去安利柯这个好朋友。

在学习和生活中我们要懂得宽容，不要争强好胜、怕吃亏。

别人做错了，我们应该帮助他，提醒提醒他。

要是你错了，别人打你，你更不能用武力来解决问题。

在争吵中，总有一个人要包容别人，谦虚一下;如果没有一个人懂得宽容，那事情只能越闹越大。

俗话说：

&;不会宽容别人的人，是不配得到别人的宽容的。

&;如果我们不懂得宽容，那世界会乱成甚么样?

每个人的心胸不知有多狭窄!

　　我就是一个不懂宽容的人。

记得有一次，我和沐容吵架了。

我和她天天板着脸，见谁谁不理（老师、家人除外）。

张欣怡知道后，对我们说：

&;你们难道没有一个人懂得宽容吗?

&;听了张欣怡的话，我们互相道了歉，有握手言和了。

从此我知道：

宽容是每个人都应该遵守的，如果世界上每个人都懂得宽容，那世界上该减少多少次争吵啊!

　　知错就改，宽宏大量，是我们每个人都该有的美德，有了这些美德，人生道路才能越辉煌!