高中数学直线方程练习题集.docx

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高中数学直线方程练习题集

高中数学直线方程练习题

小题）12一．选择题（共

有交点，与线段AB，﹣B（23），过点P（1，5）的直线l1．已知A（﹣2，﹣1），

）则l的斜率的范围是（

∞）[2，+A．（﹣∞，8]﹣B．∞），+∞）D．（﹣∞，8）﹣∪（2．（﹣∞，C8]﹣∪[2，+

相交，AB）+1与线段y=k2．已知点A（1，3），B（﹣2，﹣1）．若直线l：

（x﹣2

）k的取值范围是（则

，﹣2∞）D．[﹣∪．（﹣∞，2]﹣C．（﹣∞，2][，+BA．[，+∞）]

（含端点）与线段2，﹣2），若直线l：

x+my+m=0AB（．已知点3A（﹣1，1），B

）的取值范围是（相交，则实数m

2]，+A．（﹣∞，]∪[2，∞）B．[2]C．（﹣∞，2]∪﹣[﹣，+，﹣D．[﹣∞）

相交，那么）且与线段MN2，﹣1过点，），．已知M（1，2N（43）直线lP（4

）的取值范围是（的斜率直线lk

，D[．（﹣∞，﹣]∪3]C．+3]A．（﹣∞，﹣∪[2，∞）B[﹣，．[﹣，2]

∞）+

相交，则直）且与线段MN103N3），（，），直线l过点（﹣，22M5．已知（﹣，﹣

）的取值范围是（kl线的斜率

．或．ACB5．D．k≥

，（），，（﹣．已知6A2B2且与线段过点1，1（﹣），P），若直线lP

）有公共点，则直线ABl的倾斜角的范围是（

．B．A

∪．．CD

7．已知点A（2，3），B（﹣3，﹣2），若直线l过点P（1，1）与线段AB始终没的斜率l的取值范围是（k有交点，则直线）

B．k＞2或k＜C．k＞A．D．k＜22＜＜k

O为△ABCB，8．已知O，D三点共，若内一点，且，

t的值为（线，则）

C．D．．A．B

9．经过（3，0），（0，4）两点的直线方程是（）

A．3x+4y﹣12=0B．3x﹣4y+12=0C．4x﹣3y+12=0D．4x+3y﹣12=0

10．过点（3，﹣6）且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程是（）

A．2x+y=0B．x+y+3=0

C．x﹣y+3=0D．x+y+3=0或2x+y=0

．经过点M（1，1）且在两轴上截距相等的直线是（）11

y=0或x﹣．x=1或y=1D．x+y=2A．x+y=2B．x+y=1C

．已知△ABC的顶点A（2，3），且三条中线交于点G（4，1），则BC边上的12

中点坐标为（）

B．（6，﹣1）C．（5，﹣3）D，A．（50）．（6，﹣3）

二．填空题（共4小题）

13．已知直线l：

ax+3y+1=0，l：

2x+（a+1）y+1=0，若l∥l，则实数a的值2211

是．

．直线l：

（3+a）x+4y=5﹣3a和直线l：

2x+（5+a）y=8平行，则a=．1421

和l：

（m﹣2）x+3y+2m=0，当m=时，l∥l：

l．设直线x+my+6=0，15

2112

当m=时，l⊥l．12

16．如果直线（2a+5）x+（a﹣2）y+4=0与直线（2﹣a）x+（a+3）y﹣1=0互相垂

直，则a的值等于．

三．解答题（共11小题）

17．已知点A（1，1），B（﹣2，2），直线l过点P（﹣1，﹣1）且与线段AB始终有

交点，则直线l的斜率k的取值范围为．

18．已知x，y满足直线l：

x+2y=6．

（1）求原点O关于直线l的对称点P的坐标；

（2）当x∈[1，3]时，求的取值范围．

19．已知点A（1，2）、B（5，﹣1），

（1）若A，B两点到直线l的距离都为2，求直线l的方程；

（2）若A，B两点到直线l的距离都为m（m＞0），试根据m的取值讨论直线

l存在的条数，不需写出直线方程．

20．已知直线l的方程为2x+（1+m）y+2m=0，m∈R，点P的坐标为（﹣1，0）．

（1）求证：

直线l恒过定点，并求出定点坐标；

（2）求点P到直线l的距离的最大值．

21．已知直线方程为（2+m）x+（1﹣2m）y+4﹣3m=0．

（Ⅰ）证明：

直线恒过定点M；

（Ⅱ）若直线分别与x轴、y轴的负半轴交于A，B两点，求△AOB面积的最小

值及此时直线的方程．

22．已知光线经过已知直线l：

3x﹣y+7=0和l：

2x+y+3=0的交点M，且射到x21

轴上一点N（1，0）后被x轴反射．

（1）求点M关于x轴的对称点P的坐标；

（2）求反射光线所在的直线l的方程．3

（3）求与l距离为的直线方程．3

23．已知直线l：

y=3x+3

求

（1）点P（4，5）关于l的对称点坐标；

（2）直线y=x﹣2关于l对称的直线的方程．

24．已知点M（3，5），在直线l：

x﹣2y+2=0和y轴上各找一点P和Q，使△MPQ

的周长最小．

25．已知直线l经过点P（3，1），且被两平行直线l；x+y+1=0和l：

x+y+6=021

截得的线段之长为5，求直线l的方程．

26．已知直线l：

5x+2y+3=0，直线l′经过点P（2，1）且与l的夹角等于45，

求直线l'的一般方程．

27．已知点A（2，0），B（0，6），O为坐标原点．

（1）若点C在线段OB上，且∠ACB=，求△ABC的面积；

（2）若原点O关于直线AB的对称点为D，延长BD到P，且|PD|=2|BD|，已知的倾斜角．l，求直线P经过点108=0﹣ax+10y+84：

L直线

高中数学直线方程练习题

参考答案与试题解析

小题）12一．选择题（共

），过点32，﹣1），B（2A（﹣，﹣20161．（）的直线51，P（滑县期末）已知秋?

．（﹣的斜率的范围是（）Al与线段AB有交点，则l

∞）2，+D．（﹣∞，8）﹣∪（∞）﹣∪∞）C．（﹣∞，8][2，+．∞，8]﹣B[2，+利用斜率计算公式与斜率的意义即可得【分析】

，﹣8出．【解答】解：

k==2，k==PBPA

的斜率的范围是l与线段AB有交点，∴∵直线l．2﹣，或k≥k≤8

．C故选：

本题考查了斜率计算公式与斜率的意义，考查了推理能力与计算能力，【点评】

属于中档题．

y=k），：

）．若直线lB（﹣2，﹣11?

．（22016秋碑林区校级期末）已知点A（，3

的取值范围是（与线段+1AB相交，则k﹣（x2））

，A．[D2﹣．[+，﹣∪﹣．（﹣∞，B，+∞）2]C．（﹣∞，2][∞）]

【分析】由直线系方程求出直线所过定点，由两点求斜率公式求得连接定点与l

上点的斜率的最小值和最大值得答案．线段AB

），过点+1）﹣（：

l解：

∵直线y=kx2P1，2（【解答】

，连接P，1（上的点AB与线段Al）时直线3的斜率最小，为

．的斜率最大，为1）时直线l连接P与线段AB上的点B（﹣2，﹣

．k的取值范围是∴

．D故选：

本题考查了直线的斜率，考查了直线系方程，是基础题．【点评】

雅安期末）已知点?

3．（2016秋x+my+m=02），若直线l：

，A（﹣11），B（2，﹣

）的取值范围是（与线段AB（含端点）相交，则实数m

2]，[+∞）B．]A．（﹣∞，∪[2，2][，﹣﹣﹣∪C．（﹣∞，2][﹣，+∞）D．

利用斜率计算公式、斜率与倾斜角的关系及其单调性即可得出．【分析】

），，﹣1P解：

直线l：

x+my+m=0经过定点（0【解答】

﹣．==2，k=k=﹣PBPA

（含端点）相交，∵直线l与线段AB：

x+my+m=0

≤∴﹣，2≤

．∴

．B故选：

【点评】本题考查了斜率计算公式、斜率与倾斜角的关系及其单调性，考查了推

理能力与计算能力，属于中档题．

庄河市校级期末）已知?

秋4．（2016，（2Pl34N2M（1，），（，）直线过点

）l相交，那么直线的斜率的取值范围是（kMN1﹣）且与线段

，D，﹣．]C[B∞）+，﹣∪．（﹣∞，A3][2．﹣，[32]

[]．（﹣∞，﹣∪

∞）+

【分析】画出图形，由题意得，用直≥k满足k的斜率l所求直线或≤kkkPMPN

线的斜率公式求出k和k的值，解不等式求出直线l的斜率k的取值范围．PMPN

【解答】解：

如图所示：

由题意得，所求直线l的斜率k满足k≥k或k≤k，PMPN

即k≥=2，或k≤=﹣3，

∴k≥2，或k≤3﹣，

故选：

A．

【点评】本题考查直线的斜率公式的应用，体现了数形结合的数学思想．

5．（2013秋?

迎泽区校级月考）已知M（﹣2，﹣3），N（3，0），直线l过点（﹣1，

2）且与线段MN相交，则直线l的斜率k的取值范围是（）

A．或k≥5B．C．D．

【分析】求出边界直线的斜率，作出图象，由直线的倾斜角和斜率的关系可得．

【解答】解：

（如图象）即P（﹣1，2），

由斜率公式可得PM的斜率k==5，1

=，=PN直线的斜率k2

当直线l与x轴垂直（红色线）时记为l′，

可知当直线介于l′和PM之间时，k≥5，

当直线介于l′和PN之间时，k≤﹣，

故直线l的斜率k的取值范围是：

k≤﹣，或k≥5

故选A

【点评】本题考查直线的斜率公式，涉及数形结合的思想和直线的倾斜角与斜率

的关系，属中档题．

6．（2004秋?

南通期末）已知A（﹣2，），B（2，），P（﹣1，1），若

直线l过点P且与线段AB有公共点，则直线l的倾斜角的范围是（）

A．B．

D．∪C．

【分析】先求出直线的斜率的取值范围，再根据斜率与倾斜角的关系以及倾斜角

的范围求出倾斜角的具体范围．

【解答】解：

设直线l的斜率等于k，直线的倾斜角为α

由题意知，k==﹣，或k==﹣PAPB

设直线的倾斜角为，tanπ，∈α，则α[0），=kα

由图知0°≤α≤120°或150°≤α＜180°

故选：

D．

【点评】本题考查直线的倾斜角和斜率的关系，直线的斜率公式的应用，属于基

础题．

7．已知点A（2，3），B（﹣3，﹣2），若直线l过点P（1，1）与线段AB始终没

有交点，则直线l的斜率k的取值范围是（）

D．k＜2A．＜k＜2B．k＞2或k＜C．k＞

【分析】求出PA，PB所在直线的斜率，数形结合得答案．

【解答】解：

点A（2，3），B（﹣3，﹣2），若直线l过点P（1，1），

∵直线PA的斜率是=2，

=．直线PB的斜率是

如图，

∵直线l与线段AB始终有公共点，

∴斜率k的取值范围是（，2）．

故选：

A．

【点评】本题考查了直线的倾斜角和直线的斜率，考查了数形结合的解题思想方

法，是基础题．

8．（2017?

成都模拟）已知O为△ABC内一点，且，，若

B，O，D三点共线，则t的值为（）

A．B．C．D．

【分析】以OB，OC为邻边作平行四边形OBFC，连接OF与BC相交于点E，

E为BC的中点．由，可得=2=2，点O是直线AE的

中点．根据，B，O，D三点共线，可得点D是BO与AC的交点．过点

O作OM∥BC交AC于点M，则点M为AC的中点．即可得出．

【解答】解：

以OB，OC为邻边作平行四边形OBFC，连接OF与BC相交于

点E，E为BC的中点．

∵，∴=2=2，

∴点O是直线AE的中点．

∵，B，O，D三点共线，

∴点D是BO与AC的交点．

过点O作OM∥BC交AC于点M，则点M为AC的中点．

则OM=EC=BC，=，

∴DM=MC，

∴AD=AM=AC，

∴t=．

故选：

B．

【点评】本题考查了向量共线定理、向量三角形与平行四边形法则、平行线的性

质，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．

）（，4）两点的直线方程是经过（3，0），（0沙坪坝区校级期中）9．（2016秋?

A．3x+4y﹣12=0B．3x﹣4y+12=0C．4x﹣3y+12=0D．4x+3y﹣12=0

【分析】直接利用直线的截距式方程求解即可．

【解答】解：

因为直线经过（3，0），（0，4）两点，所以所求直线方程为：

，

即4x+3y﹣12=0．

故选D．

【点评】本题考查直线截距式方程的求法，考查计算能力．

10．（2016秋?

平遥县校级期中）过点（3，﹣6）且在两坐标轴上的截距相等的直

线的方程是（）

A．2x+y=0B．x+y+3=0

C．x﹣y+3=0D．x+y+3=0或2x+y=0

【分析】当直线过原点时，用点斜式求得直线方程．当直线不过原点时，设直线

的方程为x+y=k，把点（3，﹣6）代入直线的方程可得k值，从而求得所求的直

线方程，综合可得结论．

【解答】解：

当直线过原点时，方程为y=﹣2x，即2x+y=0．

当直线不过原点时，设直线的方程为x+y=k，把点（3，﹣6）代入直线的方程可

得k=﹣3，

故直线方程是x+y+3=0．

综上，所求的直线方程为x+y+3=0或2x+y=0，

故选：

D．

【点评】本题考查用待定系数法求直线方程，体现了分类讨论的数学思想，注意

当直线过原点时的情况，这是解题的易错点，属于基础题．

11．（2015秋?

运城期中）经过点M（1，1）且在两轴上截距相等的直线是（）

A．x+y=2B．x+y=1C．x=1或y=1D．x+y=2或x﹣y=0

【分析】分两种情况考虑，第一：

当所求直线与两坐标轴的截距不为0时，设出

该直线的方程为x+y=a，把已知点坐标代入即可求出a的值，得到直线的方程；

第二：

当所求直线与两坐标轴的截距为0时，设该直线的方程为，把已知y=kx

点的坐标代入即可求出k的值，得到直线的方程，综上，得到所有满足题意的直

线的方程．

【解答】解：

①当所求的直线与两坐标轴的截距不为0时，设该直线的方程为

x+y=a，

把（1，1）代入所设的方程得：

a=2，则所求直线的方程为x+y=2；

②当所求的直线与两坐标轴的截距为0时，设该直线的方程为y=kx，

把（1，1）代入所求的方程得：

k=1，则所求直线的方程为y=x．

综上，所求直线的方程为：

x+y=2或x﹣y=0．

故选：

D．

【点评】此题考查直线的一般方程和分类讨论的数学思想，要注意对截距为0

和不为0分类讨论，是一道基础题．

12．（2013春?

泗县校级月考）已知△ABC的顶点A（2，3），且三条中线交于点

G（4，1），则BC边上的中点坐标为（）

A．（5，0）B．（6，﹣1）C．（5，﹣3）D．（6，﹣3）

【分析】利用三角形三条中线的交点到对边的距离等于到所对顶点的距离的一

半，用向量表示即可求得结果．

【解答】解：

如图所示，；

∵△ABC的顶点A（2，3），三条中线交于点G（4，1），

设BC边上的中点D（x，y），则=2，

∴（4﹣2，1﹣3）=2（x﹣4，y﹣1），

即，

，解得

即所求的坐标为D（5，0）；

故选：

A．

【点评】本题考查了利用三角形三条中线的交点性质求边的中点坐标问题，是基

础题．

二．填空题（共4小题）

13．（2015?

益阳校级模拟）已知直线l：

ax+3y+1=0，l：

2x+（a+1）y+1=0，21

若l∥l，则实数a的值是﹣3．21

【分析】根据l∥l，列出方程a（a+1）﹣2×3=0，求出a的值，讨论a是否满足21

l∥l即可．21

【解答】解：

∵l∥l，21

∴a（a+1）﹣2×3=0，

2，﹣6=0即a+a

解得a=﹣3，或a=2；

当a=﹣3时，l为：

﹣3x+3y+1=0，1

l为：

2x﹣2y+1=0，满足l∥l；212

当a=2时，l为：

2x+3y+1=0，1

l为：

2x+3y+1=0，l与l重合；221

所以，实数a的值是﹣3．

故答案为：

﹣3．

【点评】本题考查了两条直线平行，斜率相等，或者对应系数成比例的应用问题，

是基础题目．

14．（2015秋?

天津校级期末）直线l：

（3+a）x+4y=5﹣3a和直线l：

2x+（5+a）21

y=8平行，则a=﹣7．

【分析】根据两直线平行的条件可知，（3+a）（5+a）﹣4×2=0，且5﹣3a≠8．进而

可求出a的值．

【解答】解：

直线l：

（3+a）x+4y=5﹣3a和直线l：

2x+（5+a）y=8平行，21

则（3+a）（5+a）﹣4×2=0，

2．a+8a+7=0即

7．1或a=﹣解得，a=﹣

8，5﹣3a≠又∵

∴a≠1．﹣7﹣．∴a=

故答案为：

﹣7．

【点评】本题考查两直线平行的条件，其中5﹣3a≠8是本题的易错点．属于基础题．

和l：

（m﹣2）x+3y+2m=0台州期末）设直线2015秋?

．（15，当2x+my+6=0：

l1

m=﹣1．⊥时，ll时，l∥l，当m=2121

【分析】利用直线平行、垂直的性质求解．

【解答】解：

∵直线l：

x+my+6=0和l：

（m﹣2）x+3y+2m=0，21

l∥l，21

∴=≠，

解得m=﹣1；

∵直线l：

x+my+6=0和l：

（m﹣2）x+3y+2m=0，21

l⊥l，21

∴1×（m﹣2）+3m=0，

解得m=；

故答案为：

﹣1，．

【点评】本题考查实数的取值范围的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意

直线的位置关系的合理运用．

16．（2016春?

2a+5）与直线（2﹣a）x+信阳月考）如果直线（x+（a﹣2）y+4=0a=22或a=﹣（a+3）y1=0﹣的值等于a互相垂直，则．

a的方程可求．利用两条直线互相垂直的充要条件，得到关于【分析】

【解答】解：

设直线（2a+5）x+（a﹣2）y+4=0为直线M；直线（2﹣a）x+（a+3）

y﹣1=0为直线N

①当直线M斜率不存在时，即直线M