企业道德精神演讲稿范文_5篇(共19页)12600字.docx

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企业道德精神演讲稿范文

  企业道德精神演讲稿范文1

  各位领导、各位老师、各位同学:

  大家下午好!

  德国著名哲学家康德说过,&;世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵,一是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶灿烂的星空。

&;

  道德可能很大,大到可以胸怀天下,博爱万物;道德可能很难,难到身陷逆境,甚至付出生命;道德可能很小,小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。

中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。

数千年来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。

我们的道德讲堂正是以此为主要内容,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

通过身边看得见、学得到的&;平民英雄&;和&;凡人善举&;,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝亲敬老的道德品质。

不断提升道德素养,构建崇德尚善的社会氛围,弘扬敬奉贤人的社会风气。

  人人唱响道德歌曲,用道德的歌声滋润心田。

  首先,让我们进入今天道德讲堂的第一个环节&;唱道德歌曲&;。

大家一起来听唱《四德歌》。

请老师播放音乐。

  在学校生活中,同学们如饥如渴学习科学文化知识,培养自身能力,但学习和能力只是一种外在的智慧,还有一种内在的智慧那就是做人,做人对人的成长和成功起着决定性的作用。

成功者之所以成功,

  在于做人的成功;失败者之所以失败,在于做人的失败。

人是&;做&;出来,做人是一种修养。

人活一天就得做一天人,尽其所有天责,就得讲一天修养。

只要一息尚存,修养就一刻也不能放松。

做人不但是大难事,也是大艺术。

从普通平凡的人提升到超凡脱俗,再从超凡脱俗提升到鹤立鸡群、独领风骚,这就达到了&;做人&;的最高标准。

  今天我演讲的主题是《做一个有用的人》。

  为什么要做一个有用的人呢?

  我们的成长是一个奇迹。

在我们成长的过程中,伟大的祖国,给了我们安定的成长环境,父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦抚养我们茁壮成长,老师给了我们无限的教育和关怀,使我们遨游在知识的海洋,攀登知识的殿堂,塑造我们良好的品行。

正是这一份份沉甸甸的关爱,伴随我们从懵懵懂懂走向明白事理,从青涩稚嫩走向聪慧成熟。

人们常说:

&;乌鸦有反哺之义,羔羊有跪乳之情。

&;我们又将怀着怎样的感恩之心,去回报祖国,回报社会,回报父母,回报师长呢?

  当然,社会分工有差异,人的能力有大小,我们也许没有多大的能力去建树丰功伟绩,但是,只要努力去做一个有用的人,就不辜负祖国的深情厚望、父母的养育之恩、老师的培养之义,才能让老师、父母、一片苦心得到慰藉。

那么,怎样做才能成为一个有用的人呢?

  我认为做一个有用的人首先要,做一个有良好道德修养的人。

道德是人的立身之本,如果人们的道德修养落后于时代,那么这个社会必将停滞不前。

古老的中华民族自古以来就享有&;礼仪之邦&;的美称。

我们不难忘记:

幼时的孔融将最大最好的梨让给兄弟的故事让我

  们知道了谦让;曾子杀猪教子的故事让我们懂得了诚信;老子在《道德经》中嘱咐我们&;做一天人就要讲一天道德。

&;这一切的一切,淋漓尽致地体现了中国人的美德所在。

  人类在进步,社会在发展。

弹指一瞬间,人类已昂首进入了二十一世纪。

在这一漫长的岁月里,中国战胜了衰落走向振兴;战胜了分裂走向统一;挣脱了屈辱走向崛起。

中国正以崭新的姿态向世人展示着自己。

但如果只有经济发展,而没有伦理道德的进步,社会不知将会何其混乱不堪!

也许大家还记得这样一篇报道:

XXXX年10月13日下午5时30分,一出惨剧发生在广东佛山南海黄岐广佛五金城:

年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里,被一辆面包车两次碾压,几分钟后又被一小货柜车碾过。

让人难以理解的是,七分钟内在女童身边经过的十八个路人,竟然对此不闻不问。

最后,一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。

小悦悦在广州军区陆军总医院重症监护室,脑干反射消失,已接近脑死亡。

XXXX年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。

这确实值得我们深思,为什么这些人如此麻木、自私、残忍、冷血呢?

颠而不扶,危而不救不仅是社会的悲哀,也是我们自己的悲哀,一个连老人孩子摔倒都不敢搀扶的国家是没有希望的国家,一个对别人身处危难而不伸手援助的民族是没有希望的民族。

所以提高国民的道德修养尤为重要。

提高国民的道德修养要从青少年抓起。

  国学大师梁启超说:

&;少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则国雄于地球!

&;当今世界是一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,青少年作为祖国未来的建设者和接班人,不仅要积极掌握最新的科学文化知识,还要有良好的品质修养,以振兴中华民族为已任。

俗话说的好:

&;有才有德是正品,有德无才是废品,有才无德是危险品&;。

只有德才兼备的人,才能对社会做出较大的贡献。

希望我们的同学都是正品,而不是废品和危险品。

  其次,做有用的人就要做一个负责任的人。

  &;天地生人,有一人当有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤&;。

作为社会的人,不可能脱离责任生存。

你不扛枪,我不扛枪,谁来保国卫家;你不劳动,我不劳动,谁来创造财富;你不担责,我不担责,哪有美好的生活。

有收获必有付出,有享受必有奉献,这是社会生活的法则。

讲责任,体现着生活的价值,映照人生的意义。

&;你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值&;。

尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你的价值&;。

逃避责任,坐享其成,这样的人没有价值。

勇敢地担负起自己的责任,人生才会充实,生活才会有意义。

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?

如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?

如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?

如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?

?

在平凡的岗位上做出不平凡的贡献,并不是每个人都能做到的,只有具备良好的道德修养的人才做的到,下面请看&;教育短片&;&;最美司机&;吴斌请老师播放视频

  吴斌是杭州长运客运二公司的快客司机,跑杭州&;无锡线路。

  XXXX年5月29日中午,他驾驶浙AXXXX年5大型客车从无锡返回杭州,车上载有24名乘客。

11时40分左右,车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时,一块大铁片突然从天而降,击碎挡风玻璃后,砸向吴斌的腹部和手臂。

  监控画面记录下了当时突发的一幕,时间共1分16秒:

被击中时的一瞬间,吴斌本能地用右手捂了一下腹部,看上去很痛苦,但他没有紧急刹车或猛打方向盘,而是强忍疼痛让车缓缓减速,稳稳地停下车,打起双闪灯,拉好手刹,最后他解开安全带挣扎着站起来,打开车门,疏散旅客。

他回头还对受到惊吓的乘客说:

&;别乱跑,注意安全。

&;做完这一切,吴斌瘫坐在了座位上。

  这时大家看到,车的挡风玻璃上有一个洞。

有人把吴斌的衣服解开后,发现他满身是血,胃部还有一个三角形的洞。

  一个小时后吴斌被送到医院,参与抢救的医生发现,这块从天而降、数斤重的铁片,在击碎挡风玻璃后直接刺入了吴斌的腹部,导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。

抢救输血达1万多毫升。

24名乘客无一受伤,而年仅48岁的吴斌,因伤势过重,抢救无效,于6月1日不幸去世。

  吴斌不是超人,他只是努力把本职工作做好的普通司机,吴斌10年来安全行驶100多万公里,相当于绕地球近30圈,从来没有发生过一起交通事故和旅客投诉,或许正是因为当敬业成了深入血液、深入骨髓的习惯。

作为一名司机,才会在特殊的时刻爆发出难以想象的意志力和巨大的能量。

  企业道德精神演讲稿范文2

  各位领导、各位来宾、你们好!

  登上昆仑,才知道什么叫做高峻;来到虎门才懂得什么叫做雄伟;目览黄河,才知道什么叫做壮阔;游览长城,才体会什么叫做巍峨。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

伟大的祖国母亲给予我们如此丰厚的物产,同时以她博大的胸怀哺育了生生不息,勤劳智慧的中华民族。

  古老的中华民族自古以来就享有&;礼仪之邦&;的美称。

我们不难忘记:

战国时期,楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江;童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事;三国时的诸葛亮,心胸开阔,七擒七纵孟获;老子在《道德经》中嘱咐我们&;做一天人就要讲一天道德。

&;这一切的一切,淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。

  社会在进步,社会在发展。

弹指一瞬间,人类已昂首进入了二十一世纪。

在这一漫长的岁月里,中国战胜了衰落走向振兴;战胜分-裂走向统一;挣脱屈辱走向奋起。

中国正以新的姿态向世人展示着自己。

但是关于公民道德修养的任务势在必行。

因为没有伦理道德的社会,将何其混乱不堪!

  同学们!

朋友们!

你们是否还记得这样一篇报道:

一位清华大学的学生,为了一个愚蠢的想法,残忍的将一瓶高浓度的硫酸泼向黑熊的事件。

听过这篇报道后,我的心在颤抖,在滴血!

我似乎听到了一声声撕心裂肺的惨叫。

我似乎看到了黑熊的面孔。

那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着一切。

不!

是仇恨地望着一切。

它真的不明白,那口口声声称自己是朋友的人类,为什要如此凶残的伤害自己。

血不停地涌动着,不时传来皮毛烧焦的&;滋滋&;声,它愤怒了,它竭尽全力的站起身来,重重地捶打着上锁的铁门,以垂死的挣扎向人类示威。

慢慢的,殷红的血浸透了大-片土地,黑熊带着满腔悲恨昏厥过去。

那一幕幕,一声声,你看到了吗?

你听到了吗?

你想过了吗?

我不断的问自己,这都是为什么?

一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的行为,这确实值得我们深思。

社会在发展,知识在爆炸,而人类的道德观念却越发淡薄了。

人们置身于高质量的生活中,陶醉于灯红酒绿之下,却忽略了做人的基本原则:

那便是德。

提高人们的道德修养是当务之急,刻不容缓的。

如果人们的道德修养落后于时代,那么这个社会必将停滞不前。

  &;少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则国雄于地球!

&;面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,我们做为祖国未来的建设者,在掌握科学文化的同时,提高自己的道德修养尤为重要。

  那么我要问,对于一个中学生,道德究竟是什么呢?

其实道德就是宽容、创造、诚信、勤劳、创新、奋斗!

  众所周知,宽容是中华民族的传统美德之一。

宽容就是从大局出发,不计较个人恩怨得失》法国着名作家雨果说得好:

&;世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

&;但要真正做到宽容,却不是一件容易的事。

  &;业精于勤荒于嬉。

&;勤奋不仅能补先天不足,还能精益求精,更上一层楼!

  一个人要自立,一个民族要振兴,一个国家要富强都离不开艰苦奋斗。

中国共-产-党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗壮大起来的。

无论是在革命、建设、还是在改革的各个历史时期,中国共-产-党在艰苦奋斗中成就伟业,在困苦中创造辉煌,靠着艰苦奋斗的精神,创造了一个又一个的奇迹。

新中国的建设和发展,无一不是艰苦奋斗的精神。

&;忧劳可以兴国,逸豫可以立身&;

  古今中外,无数经验者表明:

艰苦奋斗,事业必成;贪图享受,自毁前程。

  这是一个充满了创造的世界,这是一个呼唤创造的时代。

中学朋友们,让我们牢记伟大的教育家陶行知先生所说的话:

&;处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人!

&;勇敢、主动的去开拓、去创造,让生生不息的创造力成为托起我们民族未来、祖国希望的脊梁吧!

  企业道德精神演讲稿范文3

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

当大地迎来冬季时,重抬道德的话题,感觉既熟悉又陌生。

毕竟,道德在我们生活中与我们紧紧相随,每时每刻都不曾分离,道德与人类同生,与社会同生。

也许有人会问,什么是道德?

道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。

我认为,道德就是爱国爱民团结互助:

道德也是勤奋节俭努力上进;道德更是遵纪守法,洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。

在公共生活中,文明礼貌、说话和气、待人热情、自觉维护公共秩序等道德行为和伦理规范,会令人满意并受到赞扬。

但有少数大学生连起码的社会公德都没有。

  一是表现在伦理道德方面的某些缺陷。

比如,在校内反映在:

教室垃圾视而不见、墙上脚印无故出现、桌上涂写、图书撕页、购饭插队、水电浪费等缺乏文明的倾向;在社会生活中表现为:

乘车无序、待人无礼、随心所欲、自私自利等社会公德的缺失行为。

也有的大学生明哲保身,面对他人不文明的行为往往不闻不问、熟视无睹、甚至见怪不怪。

  二是表现在法纪规范方面的意识不够。

譬如大学生刘海洋公园硫酸泼熊事件,曾一度引起社会轰动和高校反思。

  三是在道德信仰上,一些大学生在市场经济大潮的冲击下迷失了自我,信奉资产阶级个人主义、拜金主义的人生信条,为谋求金钱和私利不择手段,损害他人利益、集体利益甚至国家利益和民族利益。

  四是心理耐受力、意志力、抗挫折能力较低,不能正视人生矛盾,无力排除人生困境。

自杀和伤人事件并不罕见,缺乏健康、积极、向上的良好心态。

  学术界对道德内涵的认识是纷繁多样的。

有的试图从历史发生学意义上对道德概念加以解释,认为道德是主观的、在每个人心里内在地发生的,只能为他自己通过反省觉察的道德心理现象;客观的、可为他人从外部观察到的,个体或群体的道德行为现象以及作为一种精神的客观凝结物的,以诫律、警句、格言、或理论、学说等形式表现出来的道德知识现象。

有的认为道德是一定社会一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。

有的学者则把道德人与自然相互依存、和睦相处的,引导受教育者自觉养成环保意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。

  企业道德精神演讲稿范文4

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是让道德之光点亮美丽中国。

  在中华九州深藏的史册里,有四个大字,它们的墨迹顺龙梯直下,注入到奔腾万里的黄河血脉之中;

  在华夏苍穹镌刻的云彩里,有四个大字,它们的神采随雨雪而落,滴入到千年开放的旷世牡丹之中。

  这就是&;&;道德修养!

  道德是一盏明灯,照耀我们前行;道德是一面旗帜,引领时代的方向。

当道德的感召力从一个人到一个群体,从独自坚守到一呼百应,从荧幕上的英雄到身边的榜样,层层传递,我相信,就一定能到达道德层面的最美中国。

  &;选择一种有远见的生活方式&;,这是海南鹦哥岭大学生们的感人行动。

六年前,27名大学生来到了鹦哥岭,重建鹦哥岭自然保护区工作站。

他们在与世隔绝的深山密林中生活和劳作,甘于寂寞、乐于奉献,带动当地黎苗百姓脱贫致富,创造了自然保护的奇迹。

艰苦的环境不能磨平他们的信念,他们用汗水与执着,为这片原始富饶的雨林守卫了整整6年。

这些大学生们不仅是在保护美丽中国的自然环境,更是在塑造最美中国的精神世界。

  几十年来,中国在风雨飘摇中依旧巍然屹立于世界之林,创造了一个又一个&;中国式奇迹&;。

当世界满怀好奇开始探究&;中国奇迹&;的动力源时,只要他们看一看道德精神如何深入民心,就不难找到答案。

雷锋奶奶谢清洁默默无闻捐款几百次;感动中国人物罗阳用生命托起中国歼-15战机;庄仕华将医术写在天山深处、陈斌强带着母亲去上班,一根绑带系亲情&;&;这些普普通通的人,写照着我们民族的精神,凝聚起一个时代最强大的正能量。

无论是经济日新月异,还是崭新的城市在地震废墟上拔地而起,每一个&;奇迹&;背后,都有无私奉献汇聚的力量。

道德精神已成为中国人精神世界的一座丰碑,内化到对&;中国梦&;的追寻中。

  冰心写过一首可爱的小诗,它说:

&;修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。

&;这其实算不上一首真正的诗,但它之所以被很多人喜欢,就是因为它让我们明白:

道德修养已经深深植根于我们的心中,发芽,开花,吐芯,纳蕊。

  不知不觉,我们每个人的内心都早已植下了一朵道德之花。

也许你已不曾记得,自己在公交车上的一次让座,给外乡人一次热心的指路,购买一份爱心报纸的举手之劳&;&;也许你也不曾记得,自己在走廊上向老师的一句亲切的问好,离开班级随手关上的电灯,用餐完毕主动端走的餐盘,还有帮同学打的那一杯杯温暖人心的热水&;&;这些举动虽然微不足道,却无不彰显了我们的道德修养。

或许,每个人对道德修养的理解不同,但它带来的快乐却是相通的,那是一种在&;赠人玫瑰手留余香&;中收获的快乐,没有哪一种快乐能超越这种高贵的情感。

  十八大,习近平总书记阐释了如何实现中华民族伟大复兴的中国梦,而实现&;中国梦&;,不仅要经济发展、国力跃进,更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每个人思想道德水平的提升。

这个时代,我们需要道德;这个世纪,我们渴望道德。

我们需要道德做指南针,指引我们前行;我们需要道德做脊梁柱,撑起中华民族不朽的灵魂。

请记得,你我所站立的地方,就是中国;你我怎样,中国便怎样!

同学们,让我们自觉修身,提高素养,以内心之纯净奏响生命的乐章;心怀美德,行动起来,实现美丽中国的梦想,让道德绽放光芒!

  企业道德精神演讲稿范文5

  大家好:

  道德是一个亘古如一的话题,即使最强大的哲人也无力宣称,他可以从整体上营造一种文明,我们能做的就是为社会和历史提供一些约定俗成的起码前提。

  孔子说:

&;天下有道,丘不与易也&;。

大到天下,小到个人,追求理想的人格,受辱而不失大礼,极力做一个有道德修养的人,这是一个伟大的教育家的胸襟。

&;斯是陋室,惟吾德馨&;,&;余独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖&;&;&;走进历史的长河,关于道德修养已谈了两千多年,老话题不断赋予新内含,今天的教育依然离不开道德教育。

  学校,是我们学习知识的地方,更是我们培养德性,修身养性的地方。

学校开设的德育工作,就是要培养同学们高尚的道德品质,为我们走上社会打好基础。

因为一个没有高尚品德的人,是不能被社会所承认的。

  人们对道德规范的敬重,人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严,就是人们的道德信仰。

道德是一种实践理性,它要解决的是&;我应该怎么做?

&;的问题。

&;我应该怎么做?

&;包括两个方面:

一是我应该怎么做事?

二是我应该怎么做人?

做事和做人不可分割,做人比做事更重要,而且做人要通过做事表现出来。

道德信仰涉及这两个方面,但其核心是做人。

道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信,是对怎样做人的设定,是对理想人格的设定。

道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严,显示人的价值。

一种道德信仰的确立,代表着一个道德价值体系的形成,又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合,从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来,形成一个高低有序的道德价值观系统,成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。

整合一旦完成,作为一个价值系统整体,道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。

  在中国传统文化中,&;诚&;非常接近道德信仰。

孟子说:

&;诚者天之道也,思诚者人之道也。

至诚而不动者,未之有也,不诚未有能动者也。

&;孟子所说的&;诚&;是真实无欺的意思。

天是真实无欺的,人也应该追求真实无欺的。

达到至诚就能使人感动,达不到至诚就不能使人感动。

荀子也重视&;诚&;,认为&;诚&;是所有德行的基础。

他说:

&;君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣。

&;把&;诚&;当作最重要的道德观念的是《中庸》。

《中庸》说:

&;诚者,天之道也;诚之者,人之道也。

诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。

诚之者,择善而固执之者也。

&;可见,至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。

这是中国特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通过神学,而从人性与天性、人道与天道的合一,从相信人性善并通过尽性知天的途径,达到天人合一的理想的人生境界。

  令人遗憾的是,在现实生活中,一些人经不起利益的诱惑,做出了很多伤天害理之事。

出现这类现象的原因尽管是多方面的,但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。

当前,在认真贯彻《公民道德建设实施纲要》中,在加强诚信教育中,我们应高度重视道德信仰的重要性。

记得意大利但丁曾说过这样的一句话:

&;一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。

&;我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的祖国和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

  做一个道德高尚的人最需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的。

我们想要成为一名道德高尚的中学生,必须从根本的小事做起。

比如说,在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑,说文明的话,做文明的事等等。

我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。

长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。

  语文是&;人文性和工具性的统一&;学科。

它是在获得知识的基础上获得对人性的理解和体验,它考虑到是人的存在价值和意义。

因此,在语文教育中渗透道德教育是语文学科本质属性的体现,通过语文教育来加强中学生的德育教育具有重要的意义。

德育教育在语文教育中的加强,不仅是一种传统文化的回归,更是一种社会的进步。

同时,语文教育作为一种传承文化的载体,它不仅仅是一种语言技能教育,更重要的是它是德育教育的载体。

所有课程中,没有哪一门课程中的德育部分像语文教育那样内容之丰富,时间跨度之长,意义之深远。

一个人的理想信念的形成、价值观的建立、基本道德规范的培养和对于民族精神的继承和发展等等都是一个长期的过程,在这个过程中,丰富的感性认识和知识经验的积累是基础,而语文教育给学生提供了大量的感性知识经验,它使学生在接受各科知识的同时受到感染和熏陶,潜移默化,符合学生身心发展的特点,有利于学生吸纳,并在学习运用和实践活动中逐步深化,所以德育教育在语文教育中的不可或缺的功能作用。

  语文的学科优势决定了它是进行德育渗透的主阵地,而课堂教学就显得尤为重要。

  一、感受汉字美

  汉语是世界上最美的语言&;&;最明白、最精确、最具灵性。

汉字的特点是方方正正,汉字的字形不仅给我们带来丰富的想象力,而且汉字的创造空间非常大。

我们知道,中国汉字不过几千个,词汇却浩瀚如海,并且词汇的内涵丰富、韵味无穷,我们会在阅读中发现汉字的美感,感受汉字的魅力,热爱祖国的语言。

  宋代理学家朱熹曾写过这样一首诗:

&;半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

&;初读这首诗,许多学生以为这是一首写景诗,&;方方的小池塘,就像镜子般明亮,蓝天白云呀,一起在池水中荡漾。

问池塘,你为什么这样清澈?

池塘说:

你看上面股股清水正往我这里淌。

&;多么美的意境呀!

实际上,这首诗还有着更深刻的寓意,即从它的题目《观书有感》上可以找到答案,做学问的人要多读书、读好书才可以心明如镜,明辨是非。

文字的表达往往是作者在特定情景下的独特感受和体验,而汉字又具有灵活性、凝练性,所以,是否找到开启这段文字的金钥匙,就需要我们不断的学习祖国的语言文化,积累知识,充实自己,方能破译汉字中的&;密码&;,感受汉字中蕴含的丰富的生活哲理。

  法国作家雨果曾经说过:

一个不热爱自己祖国语言的人,又怎能谈得上热爱自己的祖国?

我想大家热爱汉字,热爱自己祖国历史悠久的文化,激发语文的学习兴趣,是学习的首要任务,同时这又是提高我们每个人个人道德修养的第一步。

  二、树立积极人生观

  英国哲学家培根说:

&;知识能塑造人的性格&;;我国著名教育学家陶行知先生也有句至理名言:

千学万学学做真人,千教万教教人求真。

当今社会,很多学生迷恋于纷繁复杂、良莠并存的快餐文化、电脑游戏而心浮气躁,所以,作为高中生的我们一定要学会识别真伪、树立积极正确的人生观,这在语文学习中也是非常重要的。

  在指导学生读名著《钢铁是怎样炼成的》前,我先布置了一项作业:

请同学们以《我的愿望》为题写一段文字。

有位学生这样写道:

&;我的愿望是以后设计电脑游戏,因为电脑游戏太有趣了。

&;这位学生平时就喜欢玩电脑游戏,并因此影响功课。

上课时,我读了几位同学写的文章,其中就有这位学生的,不出我所料,有些同学听了哈哈大笑,那位同学也意识到了什么,头埋得很低。

我趁机说:

&;大家不要笑,这电脑游戏并不是人人都能设计的,他其实就是想成为一名电脑软件设计师,这是一个非常崇高的理想,但理想不是一蹴而就的,要实现你的理

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