caxa数控车公式曲线画法.docx
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caxa数控车公式曲线画法
一：
组织教学：
1学生进入教室，检查出勤，并做好记录；
2督促学生穿戴整齐工作服，消除不安全因素；
3认真检查设备等使用前的情况，做好交接班记录；
4强调安全文明生产，及实习课程纪律。
二：
入门指导
复习提问：
自动编程软件有哪些？
caxa数控车，mastercam,UG等
讲解新课：
1椭圆画法（略过）
2抛物线画法
（1）画出下图的抛物线部分
（2）作图过程
a：
打开CAXA软件——“公式曲线”图标——提取抛物线公式如图
b：
更改表中各项数据如下图，
c：
确定如下图
3双曲线的画法
（1）画出下图的双曲线部分（方程为x=10*sqrt（1+z*z/13*13）
（2）画图过程
a:
打开CAXA软件—“公式曲线”—提取任意公式如图
b:
更改表中各项数据如下图
c:
确定后得到下图
d:
通过镜像、平移等功能得到最终图纸。
（略）
4正切曲线的画法：
（1）画出下图的正切曲线部分
（2）作图过程
计算：
将正切曲线的中心到起点的长度10mm代入到方程Z=2*tant中得10=2*tant,从而得到角度t=78.69。
a:
打开CAXA软件—“公式曲线”—提取任意公式
b:
更改表中各项数据如下图
c:
点选“弧度”后“预显”得到下图
d:
点确定得到下图：
（十字中心线是另外画的）
5正弦曲线的画法：
（1）画出下图的正弦曲线部分（标准方程为：
X=3*SIN（360/30*Z）；或者参数方程为：
X=AsinT,Z=L*T/360，此例T为角度自变量，A=3，L=30）
（2）画图过程（参数方程）
a:
打开CAXA软件—“公式曲线”—提取任意公式如图：
b:
更改表中各项数据如下图
d:
通过镜像、平移等编辑功能得到最终图纸。
6余弦曲线的画法：
（1）画出下图的余弦曲线部分（标准方程为：
X=3*COS（360/20*Z）
（2）画图过程（参数方程）
a:
打开CAXA软件—“公式曲线”—提取任意公式如图：
b:
更改表中各项数据如下图
d:
通过镜像、平移等编辑功能得到最终图纸。
（7）渐开线的画法（画出图中渐开线部分）。
a：
打开CAXA电子图版——点公式曲线—提取渐开线公式如下图：
b：
将公式中的数值修改成基圆半径如下图：
C：
确定后修剪镜像得到渐开线如下图
公式曲线注意事项
1在公式曲线对话框输入公式时，要在框里输入公式，不可将“（t）=、y（t）=、=”重复输入；
2函数代号后的变量一定要用括号括起来，不得连着写。
如三角函数只能写为sin（t）、sin（t/300）、sin（20*t）,不得写成sint、sint/300、sin20t。
在数学领域，上述两种写法是等效的，而且通常采用后面的简洁写法，然而在caxa里却行不通，必须按照上述规则正确输入；
3乘号以符号*表示，不能省略。
代数中的字母连写表示相乘的规则在这里不适用，字母、常数、函数之间的相乘关系，必须使用*连接，不得省略。
如3t3sinttsint等在数学里是正确的，不会引起误解，而在caxa里则必须写成3*t3*sin（t）t*sin（t）；
4幂的表达符号为^，如x的4次方，可写成x^4；
5自变量使用大、小写字母均可，但是区分大小写。
三巡回指导
1.指导学生熟悉数控车2008版本的基本功能操作；
2.指导学生正确的绘图方法；
3.指导学生对图样中坐标点的查询；
4.指导学生正确选择各种刀具及参数的修改；
5.指导学生正确进行轨迹的仿真；
6.指导学生进行后置处理及G代码的生成；
7.指导学生会进行程序的修改。
四结束指导
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