节约型社会.docx

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节约型社会

建设资源节约型社会

专题二：

节约型社会

材料一：

资料显示，我国有三分之二的城市缺水，六分之一的城市严重缺水。

去年用电高峰期，全国电力缺口为2500万千瓦。

然而，日常生活中，水电资源的浪费、资源环境的破坏还十分严重。

材料二：

温家宝总理在全国做好建设节约型社会的会议上强调：

加快建设节约型社会,事关现代化进程和国家安全,事关中华民族生存和发展。

材料三：

国务院决定从2004年至2006年，经过三年努力，全国开展资源节约活动，使全民的资源意识和节约意识显著增强,部分行业盲目发展、严重浪费资源的现象得到有效遏制。

材料四：

《十一五规划》指出发展是建设、和实现可持续发展的重要途径。

在优化结构提高效益和降低消耗的基础上实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番，资源利用效率显着提高，单位国内生产总值能源消耗，比“十五”期末降低20%左右。

1.请你将材料四中划横线的内容补充完整。

循环经济，资源节约型社会、环境友好型社会

2.国务院为什么要在全国开展资源节约活动？

因为①我国资源虽然丰富，但人均占有量少，资源相对匮乏；②资源匮乏严重制约了我国的经济建设和可持续发展，影响了人民生活水平的提高；③资源的分布不平衡及地形气候条件的限制；④人们的节约意识和资源意识不强，资源破坏、浪费现象比较严重。

3.从我国现阶段的基本国情出发，说明建设节约型社会的必要性。

①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，我国目前还处于社会主义初级阶段，面临着较重的发展任务。

②我国是世界上人口最多的国家，自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，资源的分布不平衡及地形气候条件的限制，③我国面临着严峻的环境形势，环境污染和生态环境破坏严重，④人们的节约意识和资源意识不强，资源破坏、浪费现象比较严重。

4.建设节约型社会有什么重要意义？

①有利于在全社会形成节约的意识和风气，②这也是我国落实科学发展观和建设和谐社会的迫切需要，③这是是全面建设小康社会的重要保障，是保障经济安全和国家安全的重要举措，这也符合可持续发展战略的要求。

5.列举在日常生活中存在的的浪费资源的现象。

你或你的周围存在哪些浪费资源的行为？

①办公室、教室等场所白天没人时灯还亮着；②水管漏水未得到及时修理；③漫灌浇地浇花；④空调温度制冷过低，制热过高；⑤过年时同学间大量送贺卡；⑥使用一次性筷子；⑦作业本没用完就用换本子。

6.我们都是国家的小主人，为建设节约型西安献计献策是我们的责任。

请你就如何增强我市居民的资源节约意识向有关部门提几条建议。

（要求指出建议的具体做法）

①加大宣传力度，大力宣传节约的重要性和紧迫性及节约的方法；②提高浪费较大资源的价格；③运用科技手段大力推广节能产品的开发和使用；④运用法律手段对浪费资源、破坏环境的行为进行处罚；⑤领导以身作则，带头节约,⑥促进节约风尚的形成,进而在社会上形成健康文明、节约资源的生活方式。

7.节约资源需要我们每个公民的具体行动，请你根据自己的生活经验提出节水、节电等其他节约资源的具体办法。

（介绍一些节约资源的小常识；列举家庭节约小窍门）

节约就在你身边，你在生活中如何节约？

①随手关紧水龙头；②加强水的重复利用，一水多用，推广喷灌滴灌等；③把家里的普通灯换成节能灯，家里尽量使用节能型电器；④空调温度设定在合理的范围内；⑤电脑、电视机等电器不用时及时切断电源。

⑥刷牙洗脸放水时使用盛器；⑦根据自己的实际需要点餐，理性消费；⑧拒绝使用一次性筷子。

8.有关节约资源的宣传标语。

①节约用水，人人有责，②节约一滴水，生命便多了一份希望，③节约资源，从我做起，④合理利用资源，建设节约型校园；

9.为了建设节约型校园请你设计几种活动形式。

①召开节约资源的主题班会，②利用广播、黑板报等形式进行节约资源知识的宣传，③举办“节约资源从我做起”的演讲比赛，④在全校范围内评选节约型小公民活动，

10.如果让你办一起有关节约资源的黑板报，请你设计几个栏目（或版面）。

①我国资源的现状，②日常生活中存在的的浪费资源的现象。

③建设节约型社会的重要意义（必要性）；④有关节约资源的宣传标语，⑤建设节约型校园的倡议书；

11.请你设计一份有关“节约”话题的问卷题目。

①你身边存在浪费资源的现象有哪些？

②你平时用过的作业本如何处理？

③你认为创建节约型社会有什么重要意义？

④你知道节约资源的小窍门有哪些？

⑤节约就在你身边，你在生活中如何节约？

⑥你和你周围的人节约意识如何？

⑦请你为节约资源写几条宣传标语？

12.某校初三

（1）班决定开展节约资源的社会实践活动，请你设计一个活动方案（友情提示：

活动方案一般有活动主题、理由、目的、步骤或形式五部分组成）

活动主题：

合理利用资源，建设节约型校园

活动理由：

在学校里，个别师生浪费资源现象严重

活动目的：

使学校里每个人都树立起节约资源的意识

活动步骤：

第一步：

通过学生大会、校广播站、黑板报进行广泛宣传

第二步：

开展有关“节约资源”知识的竞赛活动，

第三步：

开展“节约资源，从我做起”的实践活动，

第四步：

在全校范围内评选“节约小公民”活动

第五步：

对这次活动进行总结表彰

13.为响应建设资源节约型社会的号召，假如你校积极开展建设节约型校园的活动，请你代表班级向全校师生发一份倡议书。

（要求：

格式正确，主题鲜明，有号召力）

倡议书

老师们、同学们：

“居安思危，戒奢以俭”。

勤俭节约是中华民族的传统美德；我们培养勤俭节约的好习惯，不仅有利于节约型社会的建设，也有利于个人的全面发展。

然而，在我们的身边，还存在着严重的资源浪费现象，诸如大白天灯照亮，人不在时水照流；课桌凳损坏严重等浪费现象时有发生。

学校是我家，建设发展靠大家。

为此，我们向全校师生发出倡议：

一、节约用水，适量使用；二、节约用电，随手关灯；三、珍惜纸张，一纸多用；四、节约粮食，避免浪费；五、节约用钱，精打细算；六、提倡利用可再生资源，随手环保；七、广泛宣传节约意识，形成风气。

 老师们、同学们，勤俭节约是我们中华民族的光荣传统，让我们以实际行动继承和发扬这一光荣传统，养成自觉节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米的良好的节约习惯，在我们的校园里真正形成“勤俭节约光荣，铺张浪费可耻”的良好风尚！

中学初三班

二〇〇六年六月二十四日

注意：

不能出现真实的学校和自己的姓名。

13.为响应建设资源节约型社会的号召，假如你校积极开展建设节约型校园的活动，请你代表班级向全校师生发一份建议书。

（要求：

格式正确，主题鲜明，有号召力）

建议书

尊敬的校领导（或政教处）：

“居安思危，戒奢以俭”。

勤俭节约是中华民族的传统美德；我们培养勤俭节约的好习惯，不仅有利于节约型社会的建设，也有利于个人的全面发展。

学校是我家，建设发展靠大家。

然而，在我们的身边，还存在着严重的资源浪费现象，诸如大白天灯照亮，人不在时水照流；课桌凳损坏严重等浪费现象时有发生。

为此，我向你们特提出以下建议：

一、加强宣传，提高全体师生的节约意识；二、制定相应的制度和措施，约束人们的浪费行为；三、要合理利用纸张，一纸多用；四、加强对学校水资源的管理，节约用水，适量使用；五、提倡利用可再生资源，随手环保；六、加强对路灯、空调、风扇等电器的管理，节约用电，减少不必要的浪费。

以上建议，不知是否妥当，仅供参考。

中学初三班

二〇〇六年六月二十四日

注意：

不能出现真实的学校和自己的姓名。

15．就创建节约型校园问题，请你设计出班会的主题的步骤。

班会主题：

合理利用资源，建设节约型校园

班会步骤：

合理利用资源，建设节约型校园

———创建节约型校园的主题班会

第一步：

由主持人通过一则小故事、一则寓言或一副漫画导出创建节约型校园的主题以及必要性；

第二步：

由同学们通过图片、资料、数字或者多媒体等方式展示学校里以及同学们中间存在的浪费问题；

第三步：

分组讨论

（1）就上述存在的问题向学校有关部门提几条合理化建议；

（2）作为中学生，我们在生活中应该如何节约？

讨论完毕后，请各组选派代表交流发言。

第四步：

主持人就上述讨论进行总结；

第五步：

以班委会的名义向全校师生写一份创建节约型校园活动的倡议书；

第六步：

邀请嘉宾就本次主题班会作总结发言。

为了提高中学生的节约意识，打造节约型校园。

学校准备举办以“建设节约型校园”为主题的手抄报比赛活动。

下面是王倩同学搜集的材料以及设计的手抄报版式，请你帮助他完成相关内容，相信你能成为她的最佳合作伙伴！

材料一：

温家宝总理在全国做好建设节约型社会的会议上强调：

加快建设节约型社会,事关现代化进程和国家安全,事关中华民族生存和发展。

材料二：

国务院决定从2004年至2006年，经过三年努力，全国开展资源节约活动，使全民的资源意识和节约意识显著增强,部分行业盲目发展、严重浪费资源的现象得到有效遏制。

材料三：

《十一五规划》指出发展是建设、和实现可持续发展的重要途径。

在优化结构提高效益和降低消耗的基础上实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番，资源利用效率显着提高，单位国内生产总值能源消耗，比“十五”期末降低20%左右。

图表一：

我国人均可开采能源量占世界人均值的比重

石油

天然气

煤炭

人均可开采量

2.6吨

1074立方米

90吨

占世界人均值

11.1%

4.3%

55.4%

图表二：

中国与发达国家万元国内生产总值（GDP）能源消耗对比

国   家

中国

美国

德国

日本

能源消耗（吨标准煤）

11.8

3.93

2.36

1.96

（1）我国为什么要加快建设资源节约型社会？

（6分）

（2）国家应该怎样建设资源节约型社会？

（4分）

C、资源节约型环境友好型社会

   资源环境国情、保护环境基本国策、可持续发展战略是教材的重点。

五中全会《建议》中，把建设资源节约型环境友好型社会作为专题阐述。

温家宝总理５日在做政府工作报告时提出，中国决心在"十一五"期间（２００６－２０１０年）使单位国内生产总值能耗降低２０％左右，主要污染物排放总量减少１０％。

今年单位国内生产总值能耗降低４％左右。

这是能耗指标首次与经济增长、物价、就业和国际收支并列成为中国的宏观调控目标。

   他说，这些目标是针对资源环境压力日益加大的突出问题提出来的，体现了建设资源节约型、环境友好型社会的要求，是现实和长远利益的需要，具有明确的政策导向。

    在２０世纪最后２０年，中国以能源消耗翻一番支持了经济翻两番。

资源环境约束和经济快速增长的矛盾，已成为未来中国经济社会发展的严峻挑战。

   今后五年将节能目标与经济增长指标并列，意在把发展重点放到调整经济结构，转变增长方式，提高增长质量和效益上，防止片面追求增长速度。

有关专家指出，中国生产１美元国内生产总值的能源消耗是日本的１１．５倍，法国和德国的７．７倍，美国的４倍以上，这表明中国在节能降耗上有巨大的潜力。

中国如何解决实现国家工业化过程中的能源供应问题，也已成为世界瞩目的热点。

建设节约型校园

反思感悟风采展示

校长信箱

节约宣言

节约资源，从我做起

（1）请你将材料三中划横线的内容补充完整。

循环经济，资源节约型社会、环境友好型社会

（2）在“反思感悟”中，请你列举在日常生活中存在的的浪费现象。

①用自来水冲洗道路；②水管漏水未得到及时修理；③漫灌浇地浇花；④空调温度制冷过低，制热过高；⑤过年时同学间大量送贺卡；⑥使用一次性筷子；⑦浪费粮食、浪费纸张等。

①办公室、教室等场所白天没人时灯还亮着；②水管漏水未得到及时修理；③漫灌浇地浇花；④空调温度制冷过低，制热过高；⑤过年时同学间大量送贺卡；⑥使用一次性筷子；⑦作业本没用完就用换本子。

（3）在“风采展示”中，王倩同学准备写两条建设节约型校园的宣传标语，请你帮他完成。

（4）在“校长信箱”中，请你为建设节约型校园提两条建议。

（要有针对性，切实可行）。

①召开节约资源的主题班会，②利用广播、黑板报等形式进行节约资源知识的宣传，③举办“节约资源从我做起”的演讲比赛，提高人们的节约意识。

（5）请你与王倩一起在“节约宣言”中作出郑重承诺。

节约资源从我做起，从身边的小事做起

（6）节约资源，从我做起，节约资源需要我们每个公民的具体行动，请你根据自己的生活经验提出节水、节电等其他节约资源的具体办法。

①随手关紧水龙头；②加强水的重复利用，一水多用，推广喷灌滴灌等；③把家里的普通灯换成节能灯，家里尽量使用节能型电器；④空调温度设定在合理的范围内；⑤电脑、电视机等电器不用时及时切断电源。

⑥刷牙洗脸放水时使用盛器；⑦根据自己的实际需要点餐，理性消费。

节约资源方面其他的问题：

（2）国务院为什么要在全国开展资源节约活动？

因为①我国资源虽然丰富，但人均占有量少，资源相对匮乏；②资源匮乏严重制约了我国的经济建设和可持续发展，影响了人民生活水平的提高；③资源的分布不平衡及地形气候条件的限制；④人们的节约意识和资源意识不强，资源破坏、浪费现象比较严重。

（3）从我国现阶段的基本国情出发，说明建设节约型社会的必要性。

①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，我国目前还处于社会主义初级阶段，面临着较重的发展任务。

②我国是世界上人口最多的国家，自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，资源的分布不平衡及地形气候条件的限制，③我国面临着严峻的环境形势，环境污染和生态环境破坏严重，④人们的节约意识和资源意识不强，资源破坏、浪费现象比较严重。

（3）我们都是国家的小主人，为建设节约型西安献计献策是我们的责任。

请你就如何增强我市居民的资源节约意识向有关部门提几条建议。

（要求指出建议的具体做法）

（4）建设节约型社会有什么重要意义？

①有利于在全社会形成节约的意识和风气，②这也是我国落实科学发展观和建设和谐社会的迫切需要，③这是是全面建设小康社会的重要保障，是保障经济安全和国家安全的重要举措，这也符合可持续发展战略的要求。

（5）请你为节约资源写几条宣传标语。

①节约用水，人人有责，②节约一滴水，生命便多了一份希望，③节约资源，从我做起。

（6）为了建设节约型校园请你设计几种活动形式。

1.为了配合学校的相关宣传，你们组承担了宣传栏的承办工作，你负责完成下列资料的收集。

（1）从我国现阶段的基本国情出发，说明建设节约型社会的必要性。

从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，我国目前还处于社会主义初级阶段，面临着较重的发展任务。

我国是世界上人口最多的国家，自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，我国面临着严峻的环境形势，环境污染和生态环境破坏严重。

（2）在大家的日常生活中存在的的浪费现象。

用自来水冲洗道路；水管漏水位的到及时修理；漫灌浇地浇花；空调温度制冷过低，制热过高；过年时同学间大量送贺卡；使用一次性筷子。

浪费粮食、浪费纸张等

（3）介绍大家在日常生活中能源，水及其他的节约措施。

家里尽量使用节能型电器，电脑、电视机不用时及时切断电源，空调温度设定在合理的范围内；刷牙洗脸放水使用盛器，加强水的重复利用，一水多用，推广喷灌滴灌等，根据自己的实际需要点餐，理性消费。

（4）建设节约型社会有什么重要意义？

有利于在全社会形成节约的意识和风气，这也是我国落实科学发展观和建设和谐社会的破切需要，是全面建设小康社会的重要保障，是保障经济安全和国家安全的重要举措这也符合可持续发展战略的要求。

（5）节约就在你身边，你在生活中如何节约？

人人动手，为创卫贡献自己一份力量

———创卫主题班会

第一步：

由主持人通过一则小故事、一则寓言、一副漫画导出本次班会主题；

第二步：

各个小组通过图片、资料、数字或者多媒体等方式展示西安创卫所取得的成绩以及在创卫活动中还存在哪些问题；

第三步：

分组讨论

（1）就西安创卫工作中存在的问题向有关部门提几条合理化建议；

（2）作为中学生我们应该怎样为创卫贡献自己一份力量。

讨论完毕后，请各组选派代表交流发言。

第四步：

主持人就上述讨论进行总结；

第五步：

以班委会的名义向全校师生写一份创卫活动的倡议书；

第六步：

邀请嘉宾就本次主题班会作总结发言。

 材料一：

2005年10月11日，中共十六届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。

《建议》提出了我国今后五年经济社会发展的七项主要任务，其中第四项主要任务是，建设资源节约型、环境友好型社会。

材料二：

建设资源节约型社会，就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域，在经济社会发展的各个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用率，以尽可能少的资源消耗和环境代价获得最大的经济效益、社会效益、生态效益，满足人们不断增长的物质文化需要，实现可持续发展模式。

材料三：

建设环境友好型社会，就是以人与自然和谐相处为目标，以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，倡导环境文明和生态文明，追求经济社会协调发展的社会发展模式。

请结合所学知识，回答下列问题：

（1） 建设资源节约型、环境友好型社会是从我国哪些基本国情出发而做出的决策？

答：

我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平比较低，面临着严峻的人口、资源、环境形势。

（2） 建设资源节约型、环境友好型社会的关键是什么？

答：

科技创新。

（3） 建设资源节约型、环境友好型社会必须实施什么战略？

它的基本要求是什么？

答：

可持续发展战略。

就是要有计划地控制人口增长，使人口增长与经济发展相协调；要节约资源，保护环境，使经济发展与资源、环境相协调。

在人口、资源、环境、经济、社会相互协调中促使经济持续发展。

（4） 青少年能为建设资源节约型、环境友好型社会做些什么？

答：

从身边小事做起，节约资源，保护环境。

例如：

节约用水用电，爱护环境．．．．

 2、我国为什么构建节约型社会？

原因在于：

第一，我们的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。

 第二，我国面临严峻的资源形势：

①我国的资源总量大，但人均占有量不足，而且资源分布不平衡，开发难度大，开发利用不科学、不合理，损失浪费严重。

②随着我国的经济高速发展，对资源的需求量日益增加，资源紧张。

③由于我国的生产力水平低，技术落后，粗放的增长方式使大量的资源没有得到充分合理的利用，资源利用率低。

④人们节约意识和生活习惯不够好，在日常生活中存在严重浪费现象。

严峻的资源形势严重制约了我国经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。

 第三，加快建设资源节约型社会是当前保持经济平稳快速发展和可持续发展的需要，是全面建设小康和构件和谐社会的需要，是落实“三个代表”重要思想的具体体现。

 第四，勤俭节约是中华民族的传统美德，任何时候都要继承发扬。

 3、如何构建节约型社会（提建议）？

 国家：

①加强道德建设，进行“节约光荣，浪费可耻”的教育，提高全民族的资源忧患意识和节约意识；②实施科教兴国战略，改进技术设备，变粗放型的经济增长方式为集约型的经济增长方式，走新型工业化道路；③树立科学发展观，走可持续发展的道路，大力发展循环经济，加强可再生能源的开发和利用，积极寻求新能源，（如太阳能、风能、地热能），充分利用资源，从根本上解决经济增长与资源环境之间的矛盾；④建立健全相关的法律法规，采用法律的、经济的、行政的等多种手段，严惩浪费资源的行为。

 社会：

①加强道德和法律知识的宣传，大力倡导勤俭节约的美德，在全社会形成节约的社会风气；②发挥舆论和有关部门的监督职能，谴责铺张浪费的行为。

 公民：

提高自身道德意识和法律意识，自觉约束自己的行为，养成勤俭节约的良好习惯，积极同浪费的行为作斗争。

4、构建节约型社会，青少年应怎样做？

答：

（1）认清形势，树立资源节约意识。

我们青少年一定要高度重视我国的资源问题，自觉树立“节约光荣，浪费可耻”的观念；

（2）加强学习和宣传，推进节约活动。

我们青少年要积极学习和宣传有关资源知识，自觉向群众宣传我国资源形势和节约资源的重要意义，促使人们增强资源忧患意识，提高资源节约意识，动员身边的所有人一起加入到节约资源的行动中来；

（3）节约资源，从我做起。

广大青少年要自觉从身边的小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸，养成节约资源的良好习惯，并能积极开展节能发明，为建设节约型社会、实现我国经济社会的可持续发展作贡献。

5、请你为构建节约型社会提几条节约“金点子”。

空调不低于26度，全国节电上亿度；在外就餐要打包， 别把节约当口号；电脑不让空运行，两面用纸处处省；灯泡换成节能灯；无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯；垃圾分类不乱扔，回收利用好再生。

6、材料：

为了配合全国资源节约活动，某校决定组织一次以“节约资源”为主题的课外活动，请你帮助完成下列任务：

（1）为这次活动拟出至少两条宣传标语。

①节约资源，人人有责；②节约光荣，浪费可耻；③加快建设资源节约型社会等等。

（2）设计几种活动形式。

①召开“开展资源节约”动员大会或发表致全体同学的公开信，提出“勤俭节约”的倡议；②张贴有关宣传标语，发放有关宣传我国资源形势和节约资源重要意义的小册子；③办一期以《节约资源》为主题的黑板报或墙报；④以《节约资源，人人有责》为主题开展演讲比赛。

（3）谈谈开展资源节约活动的重要意义？

①开展资源节约活动，是实施可持续发展战略、贯彻保护资源基本国策的具体体现；

②开展资源节约活动，加快建设资源节约型社会，是缓解我国资源瓶颈制约，实现国经济持续快速协调健康发展的有效途径；

③是转变经济增长方式，走新型工业化道路，实现全面建设小康社会目标的重要措施；

④是落实全面协调可持续的科学发展观、促进人与自然和谐的必然要求。

7、作为一名初中学生，节能,你能做点什么？

（1）在外就餐要打包；

（2）把灯泡换成节能灯；（3）房间无人灯不亮，人走灯灭成习惯；（4）从现在做起，从点滴做起，从我做起，树立节约意识，倡导节约文明；（5）一张纸两面用，节约纸张等。

8、在我们的生活中，有许多资源是可以重复利用的。

请你列举几个实例。

（1）洗脸、洗菜的水可以用来冲马桶，还可以用来浇灌农作物；

（2）用破旧衣服当抹布；

（3）用旧牙刷当鞋刷；

（4）课本连续使用。

9、什么是环境友好型社会？

（或它的要求是什么？

）

 环境友好型社会是人与自然和谐的社会，通过人与自然的和谐发展来促进人与人、人与社会的和谐。

建设环境友好型社会，是我国国民经济和社会发展中长期发展的一项战略任务。

 建设环境友好型社会，就是要以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文明，构建经济社会环境协调发展的社会体系。

10、为什么要建设环境友好型社会?

或：

建设环境友好型社会体现了教材中的哪些观点？

第一，建设资源节约和环境友好型社会是可持续发展的应有之意。

11、如何构建环境友好型社会？

    国家：

1大力倡导环境友好的伦理观念和文化，提高人民的环保意识。

2坚持可持续发展战略，建立健全有利于环境保护的决策体系。

3坚持经济建设与环境保护协调发展，解决经济社会发展中当前利益和长远利益、局部利益和整体利益的矛盾。

4是建立以循环经济为重要特征的经济发展模式。

5是大力倡导适度消费、公平消费和绿色消费，反对和限制浪费性和不利于环境保护的消费。

6是大力发展和应用环境友好的科学技术。

 个人：

（同环境保护青少年怎么做？

）

12、建设资源节约型、环境友好型社会是从我国哪些基本国情出发而做出的决策？

答：

我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平比较低，面临着严峻的人口、资源、环境形势。

13、建