人教版八年级上册生物导学案4第四节细菌和真菌在自然界中的作用.docx
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人教版八年级上册生物导学案4第四节细菌和真菌在自然界中的作用
第四节细菌和真菌在自然界中的作用
年级：
八年级课型：
新授课班级：
姓名：
学习目标：
1.说出细菌和真菌在物质循环中的作用。
2.列举细菌和真菌它们对植物和动物（包括人类）生活的影响。
3.关注细菌和真菌与动植物和人类的关系。
学习重点：
细菌和真菌在物质循环中的作用。
学习难点：
细菌和真菌在物质循环中的作用。
预习案
一、预习提纲
1.细菌和真菌是怎样参与生态系统的物质循环的？
2.细菌和真菌它们对人类和动植物有哪些影响？
二、预习检测：
1.在自然界中，植物体内含有叶绿体，它是有机物的者，动物是有机物的者，大多数细菌和真菌是有机物的者。
细菌和真菌能够把动植物的遗体分解成、和。
它们的共同作用促进了自然界中物质的循环。
2.大多数细菌和真菌是的生活方式是自养，引起动植物和人患病的
是生活，与动植物和人共同生活的是生活，引起动植物遗体腐烂的是生活。
3.手足癣是由于（填细菌或真菌）寄生引起的。
地衣与共生在一起形成的，通过光合作用为提供有机物，为提供水和无机盐。
4.人体内的大肠杆菌能为人体提供维生素和维生素。
人体肠道内的细菌，可随粪便排出体外，几乎占粪便干重的。
【展示交流】分小组交流以上内容
行课案
【合作探究】
1.细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是来自什么能源？
2.树林里的落叶层为什么不是越积累越厚？
3.有人说“就算你天天讲卫生，也做到了饭前便后洗手，但是你的身体还是有细菌”，此话对吗？
举例回答。
4.过多服用抗生素，对人体肠道里的正常菌群会产生什么影响？
5.某学校两位同学对校内落叶处理产生了分歧，甲说，可以用焚烧法，速度快。
乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解落叶。
为了证明他的想法正确，拟定了三个方案，把同类型树叶分甲、乙两组（树叶上滴加蒸馏水，保持树叶潮湿）：
①将甲组放在无菌土中，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。
②将甲组灭菌后放在无菌土中，乙组放在自然条件下。
③将甲、乙组都灭菌处理，甲放在无菌土中，乙接种细菌后放在无菌土中。
（1）甲、乙两组为什么要用相同数叶?
（2）为什么要是树叶保持潮湿？
（3）那个方案更能说明问题？
为什么?
检测案
一、课堂检测
1.面包里含物质，是细菌、真菌生活的必须物质，细菌、真菌将它分解结果产生了__________、________和_________。
2.
2．真菌、细菌对自然界最重要的作用是（）
A．供给氧气B．提供有机物
C．提供二氧化碳D．促进自然界物质循环
3．枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂，它能分解上述水果中的某物质产生能量，这种物质是（）
A．有机物B．水C．无机盐D．二氧化碳
4．肺炎双球菌侵入人体气管及支气管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎双球菌营养方式为（）
A．寄生B．腐生C．自养D．三者均不是
5．地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是（）
A．细菌和藻类B．真菌和藻类C．细菌与苔藓D．真菌与苔藓
6．人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是（）
A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素
7.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做（填寄生或共生）。
二、课后检测：
独立完成练习册本节作业，包括【探究与思考】。
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．在被子植物的器官中，最重要的分类依据是（）
A．根、茎、叶B．种子、根
C．叶、果实D．花、果实、种子
2．下列属于动物间的通讯的是（ ）
①鸟类遇到敌害时发出鸣叫②三刺鱼筑巢③蚂蚁外出时用分泌物来标记路线
④蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位
A．①③④B．③④C．①②④D．①②③④
3．分类单位的等级越高，则包括的生物共同特征______________，种类数量______________（ ）
A．少 多B．少 少C．多 少D．多 多
4．分析图中的动物分类表解，下列各组动物中，亲缘关系最远的是
A．马与犀牛B．斑马与犀牛
C．马与斑马D．犀牛与黄牛
5．骨中空、内充气体、心脏四腔、体温恒定、生殖为卵生的一组动物是（）
A．青蛙和蜥蜴B．麻雀和扬子鳄C．喜鹊和家燕D．蜥蜴和扬子鳄
6．下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（ ）
A．是后天形成的B．必须借助个体的生活经验和经历
C．不受神经系统的调控D．比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍
7．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）
A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜B．物像偏右下方-向左上方移动玻片
C．物像模糊-调节粗准焦螺旋D．镜头污染-用干净的纱布擦拭
8．你知道图中漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗?
它是我国一级保护动物——朱鹮,其形态结构与飞行生活无直接关系的是（）
A．体表覆羽B．前肢变成翼C．有喙无齿D．身体呈流线型
9．蜂采蜜行为的合理解释是（ ）
A．聪明
B．本能
C．学习
D．奇怪
10．物种灭绝速度加快使生物多样性面临前所未有的威胁，下列措施能保护物种多样性的是（ ）
A．为了美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物
B．为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠
C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外放生实验
D．为控制水葫芦在我国的蔓延，应将其天敌引入我国
11．四川大地震造成大熊猫的栖息地严重坡坏，为保护大熊猫可采取的措施是（ ）
A．建立自然保护区B．就地保护C．易地保护D．法制教育和管理
12．下列有关潍坊生物的叙述，不正确的是（）
A．临朐山蝎与蜘蛛的共同特征比它与蝗虫的共同特征多
B．青州蜜桃夏季修剪是为了通风透光提高光合作用效率
C．银杏是著名的绿化美化树种，秋后其叶和肉质的果皮呈淡黄或橙黄色
D．红鳟鱼是外来物种，合理引进丰富了生物的多样性
13．下列关于生物多样性的叙述正确的是（ ）
A．近年来彩色小麦深受人们青睐，彩色小麦是通过野生小麦与普通小麦杂交定向选育而来的，彩色小麦的出现丰富了物种的多样性
B．水葫芦的引进使南方湖泊出现严重生态灾难，因此外来生物的入侵都会造成生态灾难
C．果蝇是遗传学重要的生物材料，这体现了生物多样性的间接使用价值
D．生物多样性的关键是物种的多样性
14．主要以花和果实作为植物的分类依据是因为（ ）
A．花和果实容易采集
B．花和果实的形态结构比较稳定
C．花和果实色彩艳丽容易分辨
D．花和果实色彩艳丽容易制成标本
15．下图是几种常见植物的分类情况，图中4种植物亲缘关系最近的是
A．水杉和玉米B．水杉和花生C．玉米和水稻D．花生和水稻
16．在被子植物中，将（ ）作为分类的重要依据。
A．花、果实和种子
B．根、花和果实
C．花、叶脉和果实
D．叶芽、花和叶脉
17．建立大熊猫繁育中心保护大熊猫,建立七姊妹山自然保护区保护锦鸡等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。
以上三种保护生物多样性的措施分别属于（）
A．易地保护、就地保护、法制管理B．易地保护、自然保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、易地保护、法制管理
18．为了保护野生动物，把它们从栖息环境中移到濒危动物繁殖中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，这种保护野生动物的方法称为（ ）
A．就地保护
B．法制教育和管理
C．易地保护
D．以上都是
19．为了保护大熊猫，我国建立的自然保护区是（）
A．四川卧龙王朗B．青海可可西里C．广西花坪D．东北长白山
20．下列动物行为属于领域行为的是（）
A．狗排尿做标记B．青蛙冬眠
C．蜻蜓点水D．乌贼遇敌喷射墨汁
二、填空题
21．你知道我国有哪些主要的自然保护区吗？
它们主要保护的是什么生物？
试举例说明。
______________
22．从低等到高等，植物分为_____、_____、_____、_____四种。
23．你认识的线形动物和环节动物有那些？
它们与人类生活有什么关系？
（_____）
24．真菌的主要特征是：
既有个体微小的种类，如________，也有个体较大的种类,细胞内有_______的细胞核，能够产生_________，______能够发育成新个体。
细胞内____叶绿体。
25．动物越低等学习能力也就越__，学习某种行为时经过“尝试与错误”的次数越__．
三、判断题
26．就地保护是保护动物多样性唯一有效的措施。
（_______）
27．小鸟喂鱼是一种先天性行为。
（）
28．在酸奶、面包的制作中都用到酵母菌。
（）
29．将下列动物与它们所属类群用线连起来．
四、连线题
30．（9分）把下列动物类群和代表动物用线连接起来：
31．42．请把蚂蚁家族成员与其功能连在一起
五、综合题
32．仔细观察下列生物，回答下列问题：
（1）以上生物在分类系统中属于同一_________（界/门/纲）。
分类等级越低，生物之间的共同特征越____________。
若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是_______________。
（2）涡虫与水螅相比，其身体呈_______对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。
草鱼与其生活环境相适应的呼吸器官是__________，家兔与其生活环境相适应的呼吸器官是________。
图中有变态发育过程的动物是______（用字母表示）。
（3）蜜蜂在生态系统中属于_____级消费者，青蛙在生态系统中属于______级消费者。
（4）图中所示的动物中，属于恒温动物是_____（用字母表示），这一特征增强了生物对环境的适应能力。
33．（9分）请在左侧括号内填上该珍稀动物所属类群前的字母。
A．中华鲟（）a．哺乳类
B．金丝猴（）b．两栖类
C．朱鹮（）c．爬行类
D．扬子鳄（）d．鸟类
E．大鲵（）e．鱼类
34．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
如图是与动物的运动有关的结构示意图，请据图分析：
（1）图一蝗虫的运动中心在[]_____，图二家鸽的飞行器官是_____，胸肌发达能为飞行提供_____。
（2）图三关节结构模式图中，[]_____内含有滑液，减少运动时的摩擦；[]_____具有弹性，可以在运动中起缓冲振动的作用。
（3）人体运动系统是由_____组成的；如图四，完成屈肘动作时，[]____收缩,[]____舒张，牵动骨围绕_____活动（填标号）。
35．下图是一同学用新鲜的两根鱼肋骨做实验
（1）图甲中的鱼骨放在酒精灯火焰上燃烧，去掉了骨中的________物。
（2）图乙中的鱼骨实验前称质量为6克，实验后称质量为2克，证明了骨中含约占总质量_____的是有机物物；用稀盐酸浸泡骨上有气泡冒出是因为_____溶解于稀盐酸溶液中。
（3）实验结果表明，骨的成分包括水、________和_________。
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
A
A
D
C
C
A
C
B
C
C
C
D
B
C
A
A
C
题号
19
20
答案
A
A
二、填空题
21．如江苏大丰麋鹿国家级自然保护区，保护麋鹿；江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，保护丹顶鹤等珍禽；四川卧龙级国家级自然保护区，保护大熊猫等生物
22．藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物
23．常见的线形动物：
蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫．有的线形动物寄生在人体内，给人类健康造成重大损失，如蛔虫．常见的环节动物：
沙蚕、蛭虫、蚯蚓．其中蚯蚓可培育作为鱼饵，疏松改良土壤等
24．酵母菌真正孢子孢子无
25．弱多
三、判断题
26．错
27．√
28．×
29．a---- E b----C c---- D d----A e---- B
四、连线题
30．
31．
五、综合题
32．界多有无脊柱两侧鳃肺D、F初次级或三级E
33．A（e）；B（a）;C（d）;D（c）;E（b）
34．B胸部翼动力2关节腔4关节软骨骨、关节、肌肉4肱二头肌5肱三头肌6
35．有机1/3无机盐无机盐有机物
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．下列有关分类单位的叙述，正确的是（）。
A．分类单位越大，所包含的种类越少B．分类单位越小，生物的共同特征越多
C．分类单位越小，进化关系越远D．分类单位越大，亲缘关系越近
2．蛔虫主要寄生在人体的（）
A．小肠B．大肠C．胃D．肝脏
3．珍珠的形成与下列哪一结构有关（ ）
A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．内壳
4．地球上种类最多的动物是（）
A．鸟类B．昆虫C．鱼类D．哺乳动物
5．水蚤的身体分节,胸部有些体节同头部愈合,形成头胸部,其上被覆坚硬的头胸甲．用鳃呼吸．判断水蚤与下列哪种动物属于一类（ ）
A．对虾B．章鱼C．海蜇D．鳖
6．大肠杆菌噬菌体的生殖方式是
A．自我复制B．分裂生殖C．孢子生殖D．有性生殖
7．下列有关蘑菇的说法正确的是（）
A．蘑菇是单细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成型的细胞核
C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇能进行光合作用，制造有机物
8．下列选项中的细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是
A．用乳酸菌制作泡菜B．根瘤菌长在豆科植物的根瘤中
C．枯草杆菌使水果腐烂D．甲烷菌利用有机物产生沼气
9．长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。
鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
下列关于鲸的说法不正确的是（）
A．可以维持恒定的体温，属于恒温动物B．雌性用自己的乳汁哺育后代
C．胚胎在雌性体内发育D．用鳃呼吸
10．我国特有的珍稀的爬行动物和哺乳动物分别是（ ）
A．藏羚羊、大熊猫B．大熊猫、朱鹦
C．朱鹦、扬子鳄D．扬子鳄、大熊猫
11．某小组将鲫鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，将松、蝇、玫瑰、麻雀等归为一类．他们归类的方法是（ ）
A．按照生物的形态结构特点B．按照这些生物的用途
C．按照这些生物的生活环境D．按照生物的数量
12．某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类，其分类的依据是（ ）
A．有种子和无种子B．有茎叶的分化和无茎叶的分化
C．有根和无根D．生活在陆地上和生活在水中
13．在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（）
A．犀牛B．驴C．羊D．斑马
14．某同学将下列八种生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是：
（ ）
类群一
乌贼
螃蟹
蚯蚓
蝗虫
类群二
青蛙
蛇
海鸥
斑马
A．是否胎生B．有无脊柱
C．体温是否恒定D．呼吸方式的不同
15．保护生物多样性最有效的措施是
A．建立动植物园B．建立自然保护区
C．建立濒危物种的种质库D．建立濒危动物繁育中心
16．对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）
A．被子植物茎杆的质地B．叶子的形状
C．花、果实、种子的特征D．人类对其利用价值大小
17．“物种一旦灭绝，便不可再生。
生物多样性的消失将造成农业医药卫生保健工业等方面的危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。
”保护生物多样性的最根本的措施是（）
A．保护物种多样性B．保护遗传多样性
C．保护生态系统多样性D．保护细胞多样性
18．下列保护环境的措施中，错误的一项是（ ）
A．保护有益动物，彻底消灭有害动物B．退耕还林还草
C．植树造林D．建立相关法律
19．当前生物多样性面临的主要威胁有（）
①外来物种的入侵②有计划地砍伐林中的部分毛竹③海域污染导致赤潮④退耕还林还草⑤乱捕滥杀⑥发展生态农业
A．②④⑥B．①③⑤C．①④⑤D．②③⑥
20．水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠
A．刺细胞B．触手的缠结
C．发达的肌肉D．口的吞噬
二、填空题
21．生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的___,如观察被子植物的根、茎、叶、_____、___和___的___,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的___关系。
22．目前已知的动物大约有150万种，这些动物可分为两大类：
一类是________，它们体内有脊柱；另一类是________，它们的体内没有脊柱。
23．水螅和酵母菌的生殖方式是________．
24．说出与骨的长长和长粗相关的结构。
___________
25．下图所示的两幅图片中甲图是两只同种的大象。
乙图是两只羚羊。
请看图分析并同答下列问题。
（1）甲图描述的是动物的__________行为。
（2）乙图描述的是动物的__________行为。
三、判断题
26．脊椎动物和无脊椎动物相比，结构要复杂，物种和数量要多。
（）
27．（3分）判断题（对的打“√”错的打“×”）
（1）真菌是通过分裂方式繁殖后代。
（）
（2）鸟卵胚盘上的颜色和形状是鉴定卵是否受精的依据。
（）
（3）鲸鱼在分类学上属于鱼类。
（）
28．蝉、蜘蛛和虾都是昆虫_____
29．哺乳动物是由爬行动物进化来的．（_______）
四、连线题
30．
31．将下列动物与其气体交换部位匹配起来
五、综合题
32．简要回答下列问题：
（1）蚯蚓、水蛭都属于环节动物，它们的身体由许多彼此相似的_____组成。
（2）前肢变成翼，体内有气囊和肺，体温恒定，这是_____的特征。
（3）体表常被覆鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳，这是_____的特征。
（4）身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，这是_____的特征。
（5）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用_____呼吸；成体水陆两栖生活，用_____呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
33．（9分）钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土，生物资源十分丰富。
岛上的代表性生物如下图所示。
请据图回答：
（1）海芙蓉是钓鱼岛上盛产的一种被子植物，它能防治风湿病与高血压,是名贵的中药材．它与图中其它动物很明显的一个区别是能进行作用,制造有机物。
（2）根据身体内有无脊柱,可将上面的动物分为两类，分别是：
无脊椎动物：
；脊椎动物：
。
（填数字），根据体温是否恒定,也可将上面动物分为两类,与钓鱼台鼹鼠属于同一类的是:
。
（填数字）
（3）钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说，其生殖发育特点是，这有利于提高后代的成活率。
这种动物适于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出来捕食昆虫，这从动物行为的获得途径来看,属于动物的行为，由其体内的所决定的。
（4）（填数字）所在的类群是包含动物种类最多的类群，其体表有坚韧
的，具有保护和支持内部柔软器官、等作用。
（5）巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高，它们的呼吸器官分别是和。
34．请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。
35．
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
A
B
B
A
A
C
B
D
D
C
A
C
B
B
C
C
A
题号
19
20
答案
B
A
二、填空题
21．形态结构花果实种子形态结构亲缘
22．脊椎动物无脊椎动物
23．出芽生殖
24．骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。
在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。
骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。
人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人成年以后身体不再长高
25．攻击求偶
三、判断题
26．×
27．
（1）×
（2）√（3）×
28．错
29．对
四、连线题
30．B；C；A；E；D
31．
五、综合题
32．环状体节鸟类鱼类节肢动物鳃肺
33．
（1）光合作用；
（2）⑤；②③④⑥；④；
（3）胎生哺乳；先天性；遗传物质；
（4）⑤；外骨骼；防止体内水分蒸发；
（5）鳃；肺
34．
35．
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