写作基础教程第五章 语言素养与语言表达.pptx

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出版社社文分社,第五章语言素养与语言表达,第一节写作语言的信息符号“工欲善其事，必先利其器”，语言是写作的利器。

写作语言是作者与读者交流思想和情感的媒介物，是作者与读者之间传递信息的符号。

写作就是运用写作语言的信息符号把作者的思维“物化”的过程，离开语言这一载体，写作的一切要素都无法表现。

语言是思想的直接现实，离开思想的光秃秃的语言，没有实际用处；没有语言作为”外衣“的赤裸裸的思想也是不可能存在的。

出版社社文分社,一、写作语言的基本信息符号语词是任何一篇文章的信息储存、编码和输出的基本符号。

没有语词就没有文章。

“夫人之立言,，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。

”（刘勰文心雕龙章句）这里的“字”就是我们今天的语词。

因此，掌握语词的多少是写作好坏的一个大问题。

从信息论的角度来说，语词存量是输出信息的最大“数值”。

在评论别人的文章时，或说“语言贫乏”、或说“妙语连珠”，就是从这一角度出发的。

古今中外的文学家、文章家，如莎士比亚、巴尔扎克、李白、杜甫、茅盾、巴金等，他们占有的语词数量远远超过一般的人。

他们胸存语库，文章则熠熠生辉；反之，文章则黯然失色。

出版社社文分社,二、写作语言的辅助信息符号,非语言符号有公式、图表、照片等，它们是写作语言的辅助信息符号。

它们不但可以传达思想，达到交际目的，而且在一定的场合、一定的载体中还可以比语词传达得更准确、更简明，节省相应的文字篇幅。

图画、照片、公式、图表在科技文章、说明文、应用文中经常使用，其作用在这些运用性载体中是语词无法代替的。

如关于体操运动、舞蹈等专著和论文、国家机关公文中的附件、图片新闻等。

为了表达特定的思想、收到特殊的表达效果，小说、散文等文学作品也常用到非语言符号。

出版社社文分社,第二节提高语言素养,写作是借助写作语言的信息符号将作者认知的成果外化，从头脑中将知识的成果“移”出来，赋予它外在的形式。

文章就是由字、词、句这些语言的基本单位组成，其内容和形式都要靠语言来支撑、显现和装饰。

所以，语言素养就是作者对字、词、句的掌握和运用的技能技巧。

语言素养的高低是一个人写作能力优劣的重要体现。

因此，我们在写作中必须重视字、词、句的掌握和运用。

出版社社文分社,一、感受、储存语言,人与生俱来就受制于特定的语言环境，语言符号系统反映社会存在有它的声音、形体和意义，提高语言素养首先要学会认同既存的语言符号系统，学会感受和接受语言。

首先，听、看、想是感受语言常用的方法。

听字、词、句的发音，听“会说话”的说话，收听广播等，注意语言的轻重、声调、语调、语气等方面的变化，同一个句子因语气不同，意思就发生了变化。

出版社社文分社,二、提高语言表达能力,表达是作者借助语言符号将自己的认知成果外化，语言表达能力指运用语言的能力和选用适应不同文章体裁的语言的能力。

（一）运用语言的能力从写作来讲，运用语言的能力体现在内部语言（思想语言）向外部语言（文章语言）转化上。

语言表达能力强，就能把内部语言梳理、加工好，使其定型化、条理化，并准确地表达出来。

出版社社文分社,

（二）选用不同语体的语言文章表达思想内容的多种方式决定了文章具有不同的体裁样式，因此就有一个语言表达与文章体裁相适应的问题。

这就要求作者具有敏锐的语体感,，善于根据不同文章体式去选择与之适用的语体。

所谓语体是指语言在不同体裁的文章中长期形成的体式特征。

大而分之，语体可分为文章语体与文学语体两种。

按表达方式划分，语体又可分为下面几种基本类型：

出版社社文分社,1.叙述型语法这是各类文章所使用的最基本的语体。

它主要运用陈述句，不讲究句式变化，不尚修饰。

其特点是文从字顺，通达质朴。

2.描写型语体这类语体大量使用描绘性词语，特别注意使用具有动态感和色彩感、立体感的动词和形容词。

句式灵活、修辞丰富且饱含情感。

其特点是形象生动，宛然在目。

出版社社文分社,3.议论型语体这类语体运用概念、判断、推理的方式表达观点、主张，语词具有单义性，多用陈述句、判断句，语言鲜明犀利，具有论辩性。

其特点是准确严密，逻辑性强。

4.说明型语体这类语体常用陈述句、判断句，结合图表、符号、数字，解释概念，说明事物的性质、类别、成因及其作用等。

其特点是朴实晓畅，具有科学性。

出版社社文分社,5.实用型语体这类语体要求语词单义，句式完整，少用描述性、表情性的词语，常用专门习惯语。

这类语体讲求实用、准确，具有简洁和模式化特点。

写作时除从文章内容出发选用语体外，还可根据作者专长选择；一篇文章宜以一种语体为基础，兼用其他语体，语体的灵活运用，互相配合会为文章增添色彩。

出版社社文分社,第三节反复锤炼语言,锤炼语言，是对语言进行精心的辨析、选择，其目的是准确生动地反映客观事物和表达思想感情。

剖析事理倾向于分析、论证和说明，依靠的是抽象的逻辑思维；状摹情态则偏向于刻画和描绘，依靠的是形象思维。

在具体使用时，又因作者的习惯、经验和审美追求的不同而各异。

反复锤炼语言的基本要求是使语言：

准确、简明、生动、朴实。

出版社社文分社,一、准确运用语言传达思想感情，第一个要求是准确无误。

“语言的准确性是优良风格的基础。

”（亚里士多德修辞学）只有在准确的基础上才谈得上简明、生动等。

用词准确，即选择恰当、得体的词语，把所要表达的意思恰当地表现出来。

一篇文章的语言质量如何与选词的准确程度关系极大，古人所谓“用字贵练”就是要求准确、恰当。

怎样才能做到准确用词呢？

出版社社文分社,

（一）精心选择恰当的词语，准确地再现事物的状貌词汇的海洋辽阔无比，每个词代表着不同事物的概念和状貌，反映着不同的景象和感情。

正如福楼拜教导莫泊桑写作时说的，无论叙述、描写什么,，只有一个最适当的词可用，作者应尽量在浩瀚的词汇海洋中尽量选出那个惟一的词。

他说：

“我们不论描写什么事物，要表现它，惟有一个名词，要赋予它运动，惟有一个动词，要得到它的性质，惟有一个形容词。

”,出版社社文分社,

（二）精心辨析词义，特别是区别近义词的细微差别,汉语中近义词非常多，特别要细细考究它们在含义和用法上的细微差别。

如“消亡”与“消灭”，“克服”与“克复”，“收集”与“搜集”等。

如列宁的国家与革命中的一段话，就是通过正确辨析“消灭”与“消亡”这对近义词的差异来阐述马克思主义关于国家学说的一条基本原理的：

出版社社文分社,（三）仔细辨别词的感情色彩,词语的感情色彩是很细微、精妙的。

遣词造句应首先注意区别词义的感情色彩。

如：

他们的表演华而不艳，美而不俗，恰到好处，这一点很值得以后的效尤者注意。

“效尤”是贬义词，指明知不对却照着去做，与提倡人们“效法”的原义恰好相反。

出版社社文分社,二、简明,简明，就是用最少的文字表达尽量多的内容，做到“文约而事丰”。

（刘知几史通叙事）高尔基批评一些青年作者的语言文字太啰嗦，好像“用大炮打乌鸦”。

读者需要的是言简意明、表意深刻的语言，而不是空洞无物、冗长累赘的泛泛之辞。

那么怎样才能做到简明呢？

出版社社文分社,

（一）提炼最精粹的词语,写作的艺术就是提炼的艺术。

造语以简为尚，尽量节约文字，能少说一句话就少说一句话，能少用一个字就节省一个字。

鲁迅的小说离婚描写两个“老女人”在船舱里观察、品评爱姑的动作，不过“互视、努嘴、点头”六个字，何等简洁。

辛弃疾在湖南出的赈济榜文只八个字：

“劫禾者斩，闭粜者配”，朱晦庵盛赞其才。

出版社社文分社,

（二）熔炼含蓄的词语写文章不能把话说尽，不要把意思全部浮露在字面上，应该“用意十分，下语三分”，在必要的地方，留下开阔的可供玩味的艺术空白，藏而不露,，弦外有音。

如鲁迅先生的为了忘却的纪念结尾非常精炼含蓄：

“目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸。

夜正长，路也正长。

将来总会有记起他们，再说他们的时候的。

”作者的悲愤压抑之情，对革命斗争长期性曲折性的深刻认识，以及唤起民众起来同黑暗势力作斗争的勇气、信念都通过上述精炼含蓄的语言表达得极其鲜明、深刻。

出版社社文分社,（三）适当选用文言词语,我国古代文言文，文辞简严，止于达意，留下许多至今仍有生气的精粹词语。

虽然我们一般是不用文言写作了，但如果适当选用一些有生气、表现力强的文言词语，却可以使语言简练。

如毛泽东运用“以排山倒海之势，雷霆万钧之力，磅礴于全世界，而葆其美妙之青春”（新民主主义论）这个文言句式描述共产主义思想体系和社会制度的伟大生命力，寓意深刻。

鲁迅的作品中运用文言词语的地方也很多。

阿Q正传第六章采用肃然、赧然、凛然、悚然、欣然等五个文言词语写好奇的未庄人，简练而生动。

应用文中也常用“顷奉、惊悉、收悉、兹就”等文言词语。

但是不能滥用文言，以免为简而简，简而不明。

出版社社文分社,三、生动,在内容正确、情感健康的前提下，语言要力求精美、生动、切忌死板、老套。

“言之无文，行而不远”，语言新鲜、活泼，富于形象性，富于美感与活力，能引起读者的阅读兴趣。

语言生动和作者思想的活跃分不开，文章中生动而有文采的地方往往也是作者思想深刻而精粹的地方。

语言生动，应从下面几方面努力：

出版社社文分社,

（一）选用有感触性的字眼,郭沫若曾说：

“语言除掉意义之外，应该要追求它的色彩、声调、感触。

同意思的语言或字面有明暗、硬软、响亮与沉郁的区别，要在适当的地方用有适当感触的字。

”（怎样运用文学的语言）为了把事物的形状和事情的情景，绘声绘色地呈现给读者，就必须认真考究语言色彩的明暗、感触的软硬及声调的响亮与沉郁。

作者应注意炼义、炼情、炼趣、炼形、炼声、炼色。

出版社社文分社,

（二）讲究语言的音节美语言和音乐一样也是有节奏的。

王力在略论语言形式美中说：

“从传统的汉语诗律学上说，平仄的格式就是汉语诗的节奏，不但应用在诗上，而且还应用在后期的骈体文上，甚至某些散文作家在他们的作品中也灵活地用上了它。

”例如：

听说长江发源于一片冰川，春天的冰川上布满奇异艳丽的雪莲，而长江在那儿不过是一泓清溪；可是当你看到它那奔腾叫啸，如万瀑悬空，砰然万里，就不免在神秘气氛的“童话世界”上又涂上了一层英雄光彩。

（刘白羽长江三日）,出版社社文分社,（三）适当运用各种修辞手法一般说来，比喻、比拟、夸张等可以使表达的人和事物更加鲜明；对偶、排比等可以增强文章的气势；顶真、拈连、反复等既可增强节奏感，又能使语言丰富多彩。

此外，为了表达的需要，打破语言常规，活用词语，造语“多样化”，富于“幽默感”、新鲜感“等都是使语言生动的重要手段。

如“一朵微笑”、“一峰骆驼”等语言就新鲜生动。

清代戏曲理论家李渔在闲情偶记中要求语言要“尖新”，忌“老实”，激励人们追求豁入耳目的新颖的艺术性，不要去嚼那些陈词滥调、拙言笨语。

出版社社文分社,四、朴素,朴素，一方面是说要“简朴”，不要“以文害意”，只要“修辞立其诚”，造语是从心窝里掏出来的，即便“装饰”再多，也不失“简朴之实”；另一方面，美的语言，并不完全是外表上装饰得非常华丽的文字，许多文章的语言质朴自然，平易近人，同样给人一种美感。

它是“清水出芙蓉”的淡远之美，正如老舍所说：

“字没有高低贵贱之分，全看用的恰当与否。

连着用几个伟大，并不足以使文章伟大。

一个很俗的字，正如一个很雅的字，用在恰当的地方便起好作用。

”（学生腔）“文字不怕朴实，朴实也会生动，也会有色彩。

”（人物语言及其它）,出版社社文分社,第四节学习语言的途径,毛泽东的反对党八股一文，是我们学习语言的必读文章。

他在此文中提出的原则是我们学习和运用语言的指南。

他说：

“语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。

第一，要向人民群众学习。

第二，要从外国语言中吸收我们所需要的成分。

第三，我们还要学习古人语言中有生命的东西。

”以此为基础，可以从下面几方面学习语言。

出版社社文分社,一、从古典作品中学习语言,语言具有历史继承性，现代语言是在古代语言的基础上发展起来的。

我国有几千年的文明史，留下了许多宝贵的文学遗产，在浩如烟海的古籍中，不但保留了前人的各种研究成果，而且凝聚着历代语言大师们锤炼语言的心血。

大量的成语典故，唐诗、宋词、元曲及明清的小说，其语言是值得我们认真学习、研究和借鉴的。

当然，应学习其中具有生气、有价值的东西，推陈出新，化腐朽为神奇。

毛泽东化用李密陈情表的句子，写出“帝国主义日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”；他在浣溪沙中借用李贺的诗句写出“一唱雄鸡天下白”。

他的政论、诗词中化用前人的语言赋予新意，很值得我们学习。

出版社社文分社,二、从外国语言中学习,各民族的语言都有自己的长处与特色，是人类共同的财富。

20世纪以来，随着各民族、各国家之间的政治、经济、文化交往的日益频繁和高科技的发展，互相吸取语言的精华以丰富本民族的语言，已成为现实。

作者应阅读一些外国名著，如莎士比亚、巴尔扎克、契诃夫、高尔基等著名外国作家的作品，从他们的成果中吸取精华。

鲁迅杂文的语言中吸收了必要的新的语汇成分，一方面保持了我国传统语言生动形象的特点，另一方面又吸收了尖锐泼辣、严密而富于表现力的特色。

出版社社文分社,三、从群众中学习语言生活是语言存在的丰富源泉。

语言作为人类社会的交际工具，其产生、发展、丰富与人们的实践活动和相互交往密不可分。

学习语言应关注社会人生，向人民群众学习，深入到生活中去，熟悉群众的思想、感情，学习他们的语言。

“从生活中找语言，语言就有了根。

”（老舍我怎样学习语言,）群众语言很能表现实际生活，其中一些成语、俗语、歇后语非常生动，很富表现力，同时具有地方特色。

老舍、赵树理的语言含蓄幽默、通俗生动、大众化，是他们善于从民族的、群众的语言中吸取养料，善于提炼口语的结果。

出版社社文分社,四、从现当代作品中学习语言,学习现当代作家的作品中典范的书面语言，也是学习语言的一条较好的途径。

大量的典范书面语出现在现当代人的著述中，特别是像鲁迅、茅盾、叶圣陶等语言大师，他们的作品是典范的白话文著作，确立了现代汉语的语法规范。

因为当代作家发表的作品，及时地报道了当代人的社会生活，最能反映当代人思想、情感、生活的语言，往往首先出现在这些文章中。

出版社社文分社,五、学习新潮语言语言总是随着社会的发展而发展变化的，如诗歌由诗经的四言到五言、七言，再到宋词、元曲，这无不和社会及语言的发展有关。

在当今社会,，由于香港、澳门的回归以及台湾终将回到祖国怀抱，港台语言自然也和内地语言交融（中央电视台把这类语言称为“流行语言”），这些语言在青年一代中比较流行，如把“漂亮”说成“帅”，后又说成“酷”，把“运气好”说成“人气正旺”等。

另外，随着改革开放和与国际接轨，一些外文缩写的词语已直接融入我们的语言，如“VCD”、“MTV”、“CT”等；外国的某些语法也逐渐被我们接受，如“过去是，现在是，将来也是”等语法形式。

出版社社文分社,六、向其他艺术品种学习语言艺术领域中的不同门类，如绘画、书法、雕塑,、音乐、舞蹈以及影视、戏剧，甚至广告，它们以各自不同的独特的艺术手段显示着不同的美。

绘画、书法、雕塑是以色彩、线条、形体给人以美感；音响、节奏、旋律是音乐的艺术因素；舞蹈是以动作、姿态形成美的形象。

影视、戏剧、广告综合了绘画、雕塑、音乐、舞蹈等各种艺术表现手段和方法，成为综合艺术。

尽管艺术门类不同，但是艺术的本质和规律却是一致的。

因此，写作语言可以从各种艺术门类的语言中吸收和借鉴表现技巧。