噶米精编江苏省靖江市最新九年级历史上学期期中试题 新人教版.docx
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噶米精编江苏省靖江市最新九年级历史上学期期中试题新人教版
靖江市2016-2017学年第一学期期中考试九年级历史试卷
（考试时间：
60分钟，满分：
50分）
请注意：
1、本卷分为选择题和非选择题两个部分。
2、所有试题的答案均填写到答卷相应区域内，否则无效。
第一部分选择题（共20分）
请注意：
在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把它选出来，将答案填写在答卷中。
（每小题1分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，被称为中国近代史的开端。
其主要依据是（）
A．中国被卷入世界资本主义漩涡B．国家主权和领土完整遭到破坏
C．民族矛盾成为社会的主要矛盾D．中国社会性质发生了根本变化
2.康有为在诗中写道：
“海东龙泣舰沉波，上相锚轩（古代使臣乘坐的一种轻车）出议和……台人号泣秦桧歌，九城谣谍遍网罗
。
”该诗中的“议和”与下列哪一条约的签订有关（）
A.《南京条约》B.《北京条约》
C.《马关条约》D.《辛丑条约》
3.以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”。
“海宝”的设计，告诉我们，上海世博会的核心理念永远都是我们──人。
下列哪一重大事件，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福 （）
A．开辟新航路
B．文艺复兴
C．宪章运动 D．工业革命
4.在开辟新航路过程中，率领船队横渡大西洋，最先到达美洲，却误认为到达了印度的
航海家是（）
A．迪亚士 B．哥伦布 C．达伽马 D．麦哲伦
5.每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。
下列文件中与美国国庆日有直接关系的是（）
A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》
D.《民法典》
6.英、美、法三国资产阶级革命的相同之处是①封建专制统治阻碍了资本主义发展②都以暴力斗争方式进行③资产阶级在革命中都起了领导作用④革命胜利后都建立了资产阶级共和国（）
A．②③ B．②④C．①②③D．①②③④
7.比较评价历史人物是历史学科的能力要求之一。
拿破仑、华盛顿作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）
A．赢得了民族独立B．维护了国家的统一
C．打击了封建势力D．推动了资产阶级民主进程
8.第一次确认民事权利平等，废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法基本原则的文献是（）
A．《权利法案》B．《人权宣言》
C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》
9.小明收集了下列图片，其中属于第一次工业革命标志性发明的是（）
ABCD
10.下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是（）
A.“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆”。
B.“与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下解放农民。
”
C.“分裂之家不能持久。
我相信我们的政府汉有永远忍受一半奴役和一半自由的状况。
”
D.“我们的目的是什么？
我可以用一个词来答复：
胜利——不惜一切代价去争取胜利。
”
11.1863年3月，法国人马克来到俄国，他不可能见到的情景是（）
A．某农民分到一块耕地和宅旁园地B．农民花钱向地主购买土地的使用权
C．地主们在买卖农民D．农民成为自由人，并可以自由选择职业
12.有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
其中“林肯拯救了美国”是指
（）
A.打败英国殖民者，赢得民族独立
B.制定美国宪法，创建民主政体
C.废除黑人奴隶制，维护国家统一
D.组建
大陆军，起草《独立宣言》
13.19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是（）
A．使国家走上资本主义发展道路B．为工业资本主义发展消除障碍
C．避免国家分裂D．反抗殖民压迫
14.明治维新是日本崛起的起点，在这次改革中，对日本社会进步和持续发展最为关键的措施是（）
A．加强中央集权B．允许土地买卖
C．实行强制性义务教育D．引进西方先进技术
15.为应对全球气候变暖，减少温室气体排放。
开发洁净
能源技术是减少温室效应的办法之一。
电力作为新能源出现最早是在（）
A．英国资产阶级革命后B．工业革命后
C．第二次工业革命后D．第三次科技革命后
16.我国已进入汽车消费的时代。
追溯历史，为汽车的发明作出了重大贡献的科学家是（）
A.莱特兄弟B.爱迪生C.卡尔·本茨D.史蒂芬孙
17.英国政治家帕麦斯顿说：
“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的
利益。
”20世纪初，英国从自身的利益出发，加入了（）
A．协约国B．同盟国C．轴心国D．反法西斯联盟
18.下列思想家不属于启蒙运动时期的是（）
A．莎士比亚B．孟德斯鸠C．卢梭D．伏尔泰
19.广告词：
“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”，其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”是指（）
A.研制汽车B.发明电灯
C.改良蒸汽机D.发现万有引力定律
20.20世纪最后一期的《时代周刊》评选出了一位“世纪人物”，《时代周刊》称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。
这位“世纪人物”应是（
）
A．牛顿B．爱迪生
C．达尔文D．爱因斯坦
第二部分非选择题（30分）
21.阅读下列材料，回答问题。
（8分）
材料一自1840年英国发动鸦片战争以来，外国列强通过接连
不断地发动侵略战争，强迫中国政府签订一系列不平等条约，严重破坏中国领土主权的完整，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。
因此，近代中国的历史，是一部屈辱挨打的历史。
不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，……。
因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。
——人民教育出版社网站
（1）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。
下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。
李老师发现各项目均有一处知识错误，请你找出图中错误并加以改正。
（3分）
错误一：
____________________；改为：
_____________________；
错误二：
____________________；改为：
_____________________；
错误三：
____________________；改为：
_____________________。
材料二中英《南京条约》的主要条款有：
割让香港岛、赔款
白银2100万银元、开放通商口岸、英国同中国商定关税……
（2）根据材料二和所学知识，指出英国发动鸦片战争的目的。
（1分）
材料三法国上尉巴
特雷写信给雨果，要雨果歌颂他们。
他认为，“这次远征行动干得体面而漂亮，是法兰西和英格兰共享之荣耀。
”可雨果却严厉地谴责了他们的行径。
（3）写出材料中的“他们”及“他们的行径”。
（2分）
（4）举一例说明自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的史实。
（1分）
（5）根据材料提供的信息，假如你班开展一次小型演讲会，请你确定演讲会主题名称。
（1分）
22．14世纪以来，世界在诸多方面开始了转型，也拉开了世界近代史的大幕。
结合下列图片与材料，回答问题。
（7分）
[冲破思想的牢笼]
图片一
（1）图片一绘画体现了怎样的思想内涵？
（1分）
[确立制度的典范]
材料一第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
——《权利法案》
（2）材料一法律文件颁布的目的是什么?
这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度?
（2分）
材料二：
……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。
……变革
使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。
……明治政府的首要目标是强化中央集权……
（3）材料二中“变革”指的是什么历史事件？
为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
（2分）
[感受科技的力量]
它壮大了资产阶级的力量，帮助资产阶级最终战胜了封建势力，拉大了东西方社会进步的距离，把整个世界纳入了资本主义的商品经济体系，也标志着现代大工厂制度的形成。
图片二图片三1870-l900年世界石油产量变化图
（4）图片二材料反映的是哪一事件给世界带来的影响？
图片三世界石油产量迅速增加的主要原因是什么？
（2分）
23．阅读材料。
（8分）
材料一：
1870---1913年主要资本主义国家经济发展状况
国别
美国
德国
英国
法国
其他
1870年
23..3℅
13.2℅
31.8℅
10℅
21.7℅
1913年
35.8℅
15.7℅
14℅
6℅
28.5℅
材料二：
1913年各国殖民地面积位次表
国别
英国
德国
美国
法国
位次
1
4
5
2
材料三：
我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：
“怎么办？
世界已经分割完了”我们
不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。
我们不愿消极的站在旁边····而让他人分割世界。
----德国外长1899年12月的一次演说
请回答：
（1）材料一中欧洲国家谁的发展速度最快？
结合所学知识回答为什么会产生这样的现象？
（2分）
（2）结合材料二分析材料三中“任何人”“他人”指的是哪些国家？
他们之间的矛盾集中在哪一方面？
（2分）
材料四：
1914年6月28日，奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。
演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上前去，向斐迪南夫妇开枪射击。
结果斐迪南夫妇毙命，普林西普被捕。
——摘自北师大版《历史》九年级上册第104页
（3）上述材料反映的是哪一历史事件？
这一历史事件造成的直接影响是什么？
（2分）
材料五：
第一次次世界大战资料统计表
战争名称
参战国
持续时间
卷入人口
参战人员
伤亡人员
直接经济损失
一战
30多个
4年多
15亿
0.7亿
0.3亿
1805亿美元
（4）一战中最残酷的战役是指哪次战役？
（1分）
（5）综合上述材料，你有什么启示？
（1分）
24．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
（7分）
材料一：
“新型蒸汽机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。
”
（1）材料一中提及的“新型蒸汽机”是谁改进的？
举出第一次工业革命中运用“新型蒸汽机”出现的新式交通工具。
（2分）
材料二：
图一图二
（2）材料二展示的是第二次工业革命期间的发明成果，它们的发明者分别是谁？
举出一个在这次工业革命中处于领先地位的国家.（3分）
材料三：
自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。
……1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
（3）材料三说明在社会生产发展的同时，出现了什么问题？
（1分）
（4）综合上述材料，谈谈你的认识。
（1分）
九年级历史试题参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
B
B
B
A
D
D
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
B
C
C
C
A
A
D
D
22.（7分）
（1）思想内涵：
人文主义（1分）
（2）目的：
限制国王的权力 政治制度：
君主立宪制（2分）
（3）历史事件：
明治维新
措施：
废藩置县（2分）
（4）事件：
（第一次）工业革命
主要原因：
第二次工业革命的拓展（或内燃机的广泛使用）（2分）
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