我的财富为话题作文.docx
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我的财富为话题作文
我的财富为话题作文
【篇一：
以财富为话题的作文】
友情财富在我眼里，友情就是财富了。
真挚的友谊能使我变得更加的爽朗。
上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。
我仍然清楚地记得注册的那一天，我和可可一起去搬班上的书，有一箱学具上需要俩人搬的，正在这时，可可笑笑对我说：
“嗯，我们一起搬这学具吧？
”从那一刻起，我们就是好朋友了。
有人说，这样来得快的友情是会很快地结束的。
可是，我和可可之间并没有这样，直到现在，我还在和可可一起笑、一起闹，嘻嘻哈哈没个正经样。
一次，我们在做操之前，站在操场上互相捏脸，班主任正好走过来，说：
“哪有这样啊？
傻得要命。
”听完了老师的话，我们仍在原地，不过是在傻笑。
现在想起来，确实是傻得要命，但是谁又能说这是件蠢事？
那是我们面对友情最真挚的一幕啊！
再接下来的第二位好友就是灵了。
她没有一点坏脾气，总是很文静地站在教室后面。
我呢，总是拉着她的手，对她诉说着我的心里话。
好的、坏的，她总是静静地听，微微地笑，她总是那么乐观向上。
在她面前我毫无拘束，她也是。
所以呀，斯文的我、暴躁的我、开心的我、忧郁的我，她总是看得那么透彻。
反正有时候，我在她面前耍性子，她也总会让我的。
当然，我的好朋友不只这两个。
然而，我拥有的友情是可贵的。
财富，在每个人眼里的含义是不同的：
金钱、成功、亲情?
?
对于我来说，友情就是我所拥有的财富。
我的财富有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园.山间明月，石上清流是隐士的财富.宇宙奥秘，人间万物是智者的财富，音乐是贝多芬、莫扎特的财富，色彩却是达#8226;芬奇、莫奈的财富。
总之，每个人都有自己的财富。
什么？
你问我的财富是什么？
我的财富就是——青春。
许多人都在寻找青春。
他们手上捧着“青春万岁”，口中说着“青春永驻”，可却从未体验过青春的真谛。
我认为“青春”更主要的是永远有一颗年轻的心。
许多正值青春的人，来到祖国的边疆，保卫着祖国，他们把青春献给了祖国。
有些人，象鲁迅，冰心在自己的岗位上尽责尽职，他们把青春献给了事业。
孔繁森，焦裕禄时时刻刻为人民服务，他们把青春献给了人民。
有许多白衣天使，在sars期间，不顾个人安危，为病人服务，他们把青春献给了社会。
你也许会说，“青春”每个人都拥有过，但这只是暂时的财富，它会随着时间的推移面渐渐消逝。
可我认为，只要理解了“青春”的真谛，保持一颗年轻的心，青春就会永驻。
它不会随着时间的流逝而消失。
在公园里跳着迪斯克已年过半百的老人，你不觉得他们很青春吗？
年过七旬的老人说着笑着，难道你说他们不青春吗？
“金钱”的财富，终究会花光的，而“青春”却不会，它会永远留在你身上，影响着你周围的人，带给自己和别人快乐，这就是我的财富——“青春”。
如果你理解了“青春”的真谛，你也将拥有这份取之不尽，用之不竭的财富。
快快行动起来吧！
【篇二：
“我的财富”话题作文写作指要（转）】
话题作文3——财富话题作文讲评b
“我的财富”话题作文写作指要（转）
张广祥作于2004年3月11日
[阅读材料]
你的财富是什么呢？
请以“我的财富”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
[审题突破]
“我的”是指我通过努力而获得的，我拥有的，别人没有的，对我的人生产生巨大影响力的东西。
根据题意，“我的”是“财富”的限制词，文中必须写出什么是我的财富，为什么是“我的”财富，即“我”同自己拥有的“财富”之间的情缘或一段动人的故事，显然，这是一篇要求写出个人情感体验的文章。
但有的考生把“书籍”、“时间”作为“我的财富”，就不符合题意，因为“书籍”、“时间”是人类共同的财富，而如果把书籍中的一本书如《鲁滨逊飘流记》作为“我的财富”，从中引出故事，写出“我”对这本书的感情，既扣住题意，也不失为一篇好文章，因为此书就他人来说，未必成为“财富”，而你却情有独钟，文章就有了“我”的个性色彩。
此外，一本照相册，一叠剪报本，一枚邮票，乃至一双草鞋，都可作为“财富”来写，关键是要写出为什么是“我的财富”而不是一般意义上的“谈财富”，这就是《我的财富》蕴含的要求。
写好本篇文章，立意选材是关键。
要结合自己的人生经历、体验以及人生态度来写，立意要高远，情感要真挚；要选取独特新颖的题材，符合中学生生活的实际，能表现青年人的风貌和志趣。
围绕“我的财富”积极思索，神驰八极，心游万仞，思路自然纵横豁然：
可以写“我的财富”是书，表现书给予“我”知识、精神等方面的滋养；可以写“我的财富”是我那能够博览古今、与众生交谈的心灵；可以写“我的财富”是“我”的挚友，因为他陪伴着“我”成长，和“我”一起品尝人生的滋味……
文体自选，当然应该选择你自己擅长的文体。
作文功底好的同学，可以写抒情散文；想像力丰富的同学，可以灵活运用童话体、寓言体等，不一而足。
不得抄袭或宿构这一限制性要求，是为了保证作文真实性的需要。
要能够表现青年人的风貌和志趣，要注意选材的独特和新颖。
这些在此不再赘述。
[语言亮点]
下面介绍几种常见的，能起到较好效果的开头方式。
.我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。
财富者，总不外乎精神和物质。
而我的财富，却是书。
2我的财富，是家境的贫寒和生活的艰辛。
3英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富，《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富，“奉献我一人，方便千万家”是徐虎的精神财富。
我的财富是什么？
我没有万贯家财，没
有“兴酣落笔摇五岳，诗人笑傲凌沧州”的文采与气度，我所拥有的只是成堆成堆古今中外的各种书籍，以及我对书孜孜不倦的热忱与钟爱。
4我时常不由自主地想：
什么是财富呢？
是财大气粗？
不！
是生活优越？
不！
是权倾四海？
不，都不是！
那么，财富是什么？
我的财富又是什么？
百思不解时，我缓缓开启了记忆的闸门……
5不经过挫折，怎知道生活之艰难；不经过创伤，怎知道命运之真谛；只有当生命与苦难结缘，才知道，苦难其实也是一笔丰厚的财富。
6财富是什么？
或许每个人的回答都不一样。
音乐家认为自己的音乐就是财富；作家认为自己的作品就是财富；画家认为自己的画作就是财富；我认为知识就是我的财富。
7财富是什么？
诗人说，财富是灵感，为了创作美文，就要真实地体验生活。
冒险家说，财富是勇敢，为了战胜自我，就要敢于征服大自然。
企业家说，财富是诚信，为了提高效益，就要保证产品的质量。
科学家说，财富是创新，为了造福人类，就要创造奇迹。
我说，财富是坚强，为了充实人生，就要勇于面对生活中的风风雨雨。
9清水涟漪是鱼儿的财富，广阔天空是鸟儿的财富。
清水、天空、鱼儿、鸟儿是人类的财富。
财富归工业主？
否则他们怎能将清水污染，向空气排放毒气。
财富归猎手？
否则他们怎能将鸟儿捕尽。
鸟儿射光？
财富归我？
否则我怎敢安闲呼吸着空气中的氧气。
生态环境是财富。
财富到底属于谁？
不仅属于我，更属于大家。
为我的我们的财富保护吧。
10我没有金银财宝，汽车洋房，也没有很多money存在银行，但是我拥有青春的友谊，装得满满的一箱。
它是人生最大的一笔财富，足够一辈子享用。
青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利之心。
它像一杯清香的茶，在若干年后，才发觉是那么地令人怀念。
因为它，我珍惜自己的拥有；因为它，我的青春才不会显得寂寞；因为它，我就是全世界最有“钱”的人。
11真正的财富在哪里里？
在自己的心里。
我心里生起智能，智能就是我的财富；我心中生起满足感，满足感就是我的财富；我心中生起惭愧心，惭愧心就是我的财富；我心中生起禅定，禅定就是我的财富；我心中生起般若智能，般若智能就是我的财富。
所以我们不一定要在心外寻找财富，真正的财富，应该是内心源源不断的能源
[精彩构思]
1我是一个大富翁。
从对财富的认识出发，结合自身成长经历写一篇记叙文。
我的财富是父母对我的关爱。
我自幼体弱多病，父亲便每天陪我去晨练，现在已经是第十个年头了，我们从来都没间断过。
妈妈不但是我的“营养大师”，而且是
我的忠实听众和军师。
每当我遇到困难，妈妈总是积极给我想对策，帮我解决。
我虽然还没工作挣钱，但我却拥有无尽的财富。
2贫穷带来的财富。
从贫穷也是一笔财富入手，编一则故事。
我小的时候家很穷，因此我从小就懂得要努力、节俭。
在乡邻资助上学的过程中，我又体会到了爱心的重要性。
当我大学毕业后开始创业时，靠的是生活告诉我的真理。
几年后我成为一名知名的企业家，别人笑问我现在身价多少，我说：
“我的财富有七个字：
努力、节俭、有爱心，这是贫穷带给我的财富，是金钱买不到的。
”
3所罗门的选择。
改编神话故事，通过所罗门王的选择说明智慧才是真正的财富。
上帝让我所罗门从金钱、权力、智慧中选择一样，所罗门毫不犹豫地选择了智慧。
我凭着智慧生产、经商，使自己家的财产富可敌国。
同时我又乐善好施，急公好义，深得民心。
当老国王因病去世时，国内的百姓都推举我所罗门做希伯来人的国王。
我凭着智慧使人民安居乐业，征战四方，使得我在位的时期成了希伯来历史上最辉煌的时期。
4财富论坛。
采用采访录的形式，通过各行各业人士对财富的不同看法表现出身份职业等对思想认识的影响。
政治家：
人民安居乐业是我最大的财富。
受希望工程资助的大学生：
财富是贫穷中的努力，是有爱心。
下岗工人：
对生活的信念是我的财富。
财经专家：
财富是金钱，更是致富的方法和经验。
我：
……
[导写示例]
“财富”断想
过去，我一无所有，除了欢乐的童年；
现在，我有了睿智的头脑、健壮的体魄；
将来，我会有什么？
不知道。
一元钱？
一本书？
一辈子？
……
——题记
一
清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。
夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。
冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。
那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。
与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜。
于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。
——这，是我的第一笔财富。
二
时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。
我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。
可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起。
但我又怕时间老人那严慈的目光。
于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光。
于是，我又得到了第二笔财富——乐观、坚强、奋斗不息。
三
我的时间终究会走到尽头，我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。
这也是我的第n+1笔财富。
给每一个人的财富也是公平的。
一位哲人这样说道：
“上帝造物用了7天，他分给人的各种财富也将是7的倍数，其中有7的1次方次次欢乐，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面对上帝的赐与，我不会抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是我的财富。
有了这些坎坷与痛苦，我的人生才会真正丰富而充实！
曾经，有一笔可观的财富摆在我面前，我珍惜了，并感谢了生活，于是财富滚滚而来：
一元钱可以买天下所有的商品；一本书可阅遍精神世界；一辈子可以享受生活……
【简评】：
本文紧紧围绕“财富”展开联想，表达了作者把微笑和真诚地对待生活，乐观坚强地奋斗不息作为“我”的财富的深刻立意。
文章以“断想”的形式布局谋篇，开启自如；“题记”的运用和小标题的结构方式使全文首尾呼应，行文严谨。
无论是对往事的回顾还是对未来的展望，本文都做到了开放与限制的统一，不愧是考场作文中的佳作。
自信
陈秋凤
“我灿烂地笑着，在拥挤的人群中。
你射过来一样的眼神，论异也好，欣赏也好，并不曾使我的笑容羞涩。
因为令我飞扬的，不是你注视的目光，而是我的财富——自信。
”
这是子欣日记中的一段话，也是她生活写照。
自信之所以成为她的财富，这其中就有个故事了。
子欣是斯文的，可以说得上是个温文尔雅的女孩子。
她长得一般般，说不上是冷艳的白玫瑰，但至少也是一朵温馨的百合。
子欣的学习并不怎么理想，上普通高中没问题，但上重点也就要先问问重点高中的门卫让不让进了。
其实，她也不去想上重点高中的事，她觉得这不切实际，她本是个不好高骛远，很现实的女孩。
初三了，一切都变得至关重要。
时间更是紧抓不放的对象。
大家每天都忙着在题海里遨游，吃饭、睡觉想着的都是学习，恨不得把一天24小时全花在学习上。
子欣也亦然。
在这种时间就是财富，时间就是生命的情况下，没有几个人愿意去当班干的。
这可为难了老师。
老师花费了很大的功夫，靠那三寸不烂之舌终于说服了几位同学，算来算去，就剩文艺委员这个职务了。
选谁呢？
谁愿意并且有能力胜任此工作呢？
选原
任那是不可能的了，一者因为她不愿意，最重要的是她做不好。
文艺委员这个工作确实需要能力才能胜任，音乐方面要好，组织能力要强且需要极大的耐性。
初三了，没几个人愿意参加无聊的活动。
这确实是个有挑战性的工作。
“老师，让我来试试吧，我相信我能做好这个工作。
”子欣经过一番思考终于站了起来说。
“你？
你行吗？
”老师对这个平日文静并不出众的女同学表示怀疑。
“老师，我行的，我相信我自己一定行，我一定以实际行动来证明！
”子欣自信地说道，她觉得这是一次挑战自己的机会，一次锻炼的机会。
“好，同学们，我们就相信子欣同学，为她的自信喝采！
”在老师的带头下，同学们热烈地鼓起掌来。
那掌声就像一曲凯歌，子欣同学全身的血液都沸腾起来。
她知道，她已经成功了一次。
子欣的行动证明了一切。
子欣更加忙碌了，她一边忙于学习，一边抽空找录音带。
她把自己心爱的轻音乐带到学校给同学们听，调节同学们的生活情绪，放松劳累的身心。
她教一些轻松活跃的歌，这些都给同学们紧张的学习生活中增添了色彩。
子欣在忙碌感觉得充实合快感，虽然她很忙，但想到自己的责任又全心投入了。
自从那以后，子欣开朗了许多，常常哼着小调，而她的学习也进步得很快。
这都是她当了文艺委员得表现。
老师也为她的表现感到非常满意。
中考填志愿的时候，子欣毫不犹豫的填了某所重点高中，因为她自信，她相信只要自己努力，一定能考上。
结果，子欣如愿以偿。
现在她正满怀自信，充满活力地走进那所学校的大门。
子欣的日记中多了这样一段话：
“有些人认为金钱就是财富，也有人认为财富就是美丽的家园。
山间明日，石上清流石隐士的财富；宇宙奥妙，人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富。
齐白石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。
而我的财富是自信，我会随身携着我的财富去创造新的财富，新的辉煌！
评语：
构思巧妙，语言流畅，人物形象鲜明。
如果故事性强一些，情节曲折一些更佳
我的财富
我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。
财富者，或钱，或物，却总不外于二者范围：
精神的和物质的。
而我的财富，却是书。
从小家里只有我一个孩子，孤孤单单，又内向，不欲与他人语。
于是乎，长年累月，就变成了一个寡言少语的人。
可岁月流逝，心中便有一种与人交流的想法，积压心头，欲一吐为快，却又找不到对象。
那年秋，偶然发现了落在房角的书柜，就像久饿的孩子成天赖在那儿，便从此一发而不可收……
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
”对于几年后的我，的确是“旧貌换新颜”，不仅从空虚无实的我变成了了解许多文学作品、吸收许多名著的我，而且性格也变得开朗爽快，爱谈笑风生。
这全部都得归功于书的启示。
在那里，我第一次懂得了人生的意义：
人活着，是要证明自己的存在，在于证明自身的价值，这是我心灵的一次震撼，使我懂得了处世的积极意义。
在那里，我第一次看到美丽的天空和幽静的山谷，体味着陶潜的空灵的诗句，再一次明白人生意义。
在那里，我拥有太多的朋友，认识的与不认识的，眼前的与海角的，活着的与过逝的，无论时空多么的相差甚远，都会聚在一
【篇三：
有关财富的作文写作素材】
写作素材财富篇
思路
财富包括物质的和精神的。
要合理使用财富。
浪费和悭吝都是错误的。
创造财富要通过艰苦的努力。
文化遗产是宝贵的精神财富。
社会财富的分配要公平合理。
财富应该通过正当的手段获取。
不能让财富成为人生的绊脚石。
不要把金钱当成人生的目的。
获取财富要有知识和技能。
百万富翁不是一夜之间诞生的。
富人要懂得回报社会。
有人抱怨自己出生贫寒，抱怨没能分到好的班级，抱怨父母不给他们买想要的东西?
?
多少宝贵的时间在他们抱怨声中悄然逝去。
于是，他们开始厌恶学习，不去感受生活酸甜苦辣，没有得到真正的财富。
有这样一个故事：
一位年轻人时常抱怨上天不公平，因为他很贫穷，甚至觉得自己一无所有。
“你具有如此丰厚的财富，为什么还要发牢骚呢？
”一位老人问他。
“财富？
它在哪里？
”青年急切地问。
“只要你给我一双眼睛，我就给你你想得到的东西?
?
或者你的一双手。
”“不！
我不能失去它们！
”“既然你有一双眼睛，你就可以不断地学习；你有一双手，你就可以劳动。
现在你自己看见了吧，你有多么丰厚的财富。
”老人微笑着说。
对呀，真正的财富并不是腰缠万贯，也不是富甲一方，而是那些不能用金钱来衡量的财富。
这，难道不是我们大家所共同拥有的吗？
人都有一双手，一双眼睛，便可以劳动、学习。
用勤劳、智慧换来真正的财富。
人们对金钱的局限性很大，甚至会因为没有钱而感到被剥夺了享受生活，享受快乐的权利，认为这是不幸的。
所以人们向往着“门迎四海千重福，户纳乾坤万里财。
”人只有热爱生活，不管在逆境还是与顺境中都努力学习，才能获得真正的财富。
“人为财死，鸟为食亡”，人类往往为了一时的贪财好利，在过分的贪求物欲的时候，而丧失了宝贵的生命，这是何苦！
人类为了满足物质上的需求，金钱是必要的，但那只是一小部分。
人类想成为百万富翁，只是为了满足一时爱慕虚荣的怪念头，而不是为了真正的需要。
许多百万富翁仅仅为了得到一种真正的财富，就有可能消耗掉所有的金钱，更何况真正的财富是无法用金钱买到的。
所以说，金钱可以买到书，但是不能买到智慧；金钱可以买到力，但是不能买到勤劳；金钱可以收买人心，但是不能买到良心；金钱可以出卖朋友，但是不能买到友谊?
?
不要以为钱就是万能的，有钱能使鬼推磨，不要到最后穷得只剩下了钱。
天也空，地也空，人生渺茫在其中，日也空，月也空，东升西落为谁功，田也空，屋也空，换了多少主人翁，金也空，银也空，死后何曾握手中，妻也空，子也空，黄泉路上不相逢，朝走东，暮走西，人生犹如采花蜂，采得百花酿成蜜，到头辛苦一场空。
所以，真正的财富，不一定要看银行的存款，也不一定指土地、房屋、黄金、白银的多少。
因为财富是属于全人类的，各种危险都会出其不意地袭来，财富随时都可能落入他人之手。
只有真正的财富才不会因为各种风暴所贫穷，永久的富有。
名言
金钱这种东西，只要能解决个人的生活就可以了；若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。
——诺贝尔
鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了。
——泰戈尔
无知和富有在一起，就更加身份大跌了。
——叔本华
节约与勤勉是人类两个名医。
——卢梭
贫穷的人往往富于仁慈。
——甘地
把金钱奉为神明，它就会像魔鬼一样降祸于你。
——菲尔丁
怎样写关于财富的话题作文?
我的财富
有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园.山间明月，石上清流是隐士的财富.宇宙奥秘，人间万物是智者的财富，音乐是贝多芬、莫扎特的财富，色彩却是达?
芬奇、莫奈的财富。
总之，每个人都有自己的财富。
什么？
你问我的财富是什么？
我的财富就是——青春。
许多人都在寻找青春。
他们手上捧着“青春万岁”，口中说着“青春永驻”，可却从未体验过青春的真谛。
我认为“青春”更主要的是永远有一颗年轻的心。
许多正值青春的人，来到祖国的边疆，保卫着祖国，他们把青春献给了祖国。
有些人，象鲁迅，冰心在自己的岗位上尽责尽职，他们把青春献给了事业。
孔繁森，焦裕禄时时刻刻为人民服务，他们把青春献给了人民。
有许多白衣天使，在sars期间，不顾个人安危，为病人服务，他们把青春献给了社会。
你也许会说，“青春”每个人都拥有过，但这只是暂时的财富，它会随着时间的推移面渐渐消逝。
可我认为，只要理解了“青春”的真谛，保持一颗年轻的心，青春就会永驻。
它不会随着时间的流逝而消失。
在公园里跳着迪斯克已年过半百的老人，你不觉得他们很青春吗？
年过七旬的老人说着笑着，难道你说他们不青春吗？
“金钱”的财富，终究会花光的，而“青春”却不会，它会永远留在你身上，影响着你周围的人，带给自己和别人快乐，这就是我的财富——“青春”。
如果你理解了“青春”的真谛，你也将拥有这份取之不尽，用之不竭的财富。
快快行动起来吧！
挫折也是人生的财富
几乎每一个人都期望一帆风顺。
许多人都说：
前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那最好也没有风雨、没有挫折。
其实，这是不可能的。
不过，我在这里不想展开这个话题。
我想谈谈自己对挫折的看法。
我越来越深地感悟到：
挫折也是人生的一笔财富。
没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。
说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。
当然，这首先需要我们经得住挫折。
但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了！
这又如何理解呢？
我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。
同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免；有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。
即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。
因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。
从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗？
诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。
但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。
于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢？
还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢？
你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。
经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。
与其老是被动，不如学点主动进攻。
只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。
垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种
挫折吗？
挫折，确实也是人生的一笔财富啊！
友情财富
在我眼里，友情就是财富了。
真挚的友谊能使我变得更加的爽朗。
上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。
我仍然清楚地记得注册的那一天，我和可可一起去搬班上的书，有一箱学具上需要俩人搬的，正在这时，可可笑笑对我说：
“嗯，我们一起搬这学具吧？
”从那一刻起，我们就是好朋友了。
有人说，这样来得快的友情是会很快地结束的。
可是，我和可可之间并没有这样，直到现在，我还在和可可一起笑、一起闹，嘻嘻哈哈没个正经样。
一次，我们在做操之前，站在操场上互相捏脸，班主任正好走过来，说：
“哪有这样啊？
傻得要命。
”听完了老师的话，我们仍在原地，不过是在傻笑。
现在想起来，确实是傻得要命，但是谁又能说这是件蠢事？
那是我们面对友情最真挚的一幕啊！
再接下来的第二位好友就是灵了。
她没有一点坏脾气，总是很文静地站在教室后面。
我呢，总是拉着她的手，对她诉说着我的心里话。
好的、坏的，她总是静静地听，微微地笑，她总是那么乐观向上。
在她面前我毫无拘束，她也是。
所以呀，斯文的我、暴躁的我、开心的我、忧郁的我，她总是看得那么透彻。
反正有时候，我在她面前耍性子，她也总会让我的。
当然，我的好朋友不只这两个。
然而，我拥有的友情是可贵的。
财富，在每个人眼里的含义是不同的：
金钱、成功、亲情?
?
对于我来说，友情就是我所拥有的财富。
宝贵的精神财富--航天精神
2003年10月15日，杨利伟乘
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