心理健康月活动策划书10篇.docx

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心理健康月活动策划书10篇

心理健康月活动筹划书10篇

心理健康月活动筹划书10篇

  心理健康月活动筹划书〔一〕:

  一、活动主题:

我爱我团结互助,给力心灵,共同成长

  二、活动目的:

  围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以给力心灵,团结互助,共同成长为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,进取营造有利于大学生身心健康和谐开展的学校气氛,引导学生正确应对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。

  三、活动主办:

学生工作处心理咨询中心

  四、活动承办:

院系心理健康部,心理成长协会

  五、活动时间:

XX年5月3日(5月3日31日)

  六、活动范围:

全体学生

  七、活动资料及具体安排:

  

(一)宣传篇

  1、横幅宣传:

出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。

  承办单位:

院宣传部、院心理健康部

  横幅资料:

团结互助,给力心灵,共同成长湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)

  横幅位置:

南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场

  2、板报宣传:

出一期板报,宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。

  承办单位:

六系心理健康部

  活动要求:

六系各出一期板报

  板报摆放:

南院篮球场、东院教学楼前

  3、报纸宣传:

出一期报纸(心之桥特刊),宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。

  承办单位:

大学生心理成长协会?

心之桥?

修改部

  活动时间:

5月份修改、印刷完成。

  4、海报宣传:

各系各出3张海报,宣传本届心理健康节

  承办单位:

各系心理健康部

  活动要求:

(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;

  

(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)

  5、播送宣传:

宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。

  承办单位:

院心理健康部、院团委播送站

  资料供给:

院心理咨询中心[由整理]

  本卷须知:

六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。

  

(二)活动篇

  1、团结互助,给力心灵,共同成长大学生征文征画比赛

  具体细那么如下:

  

(1)活动对象:

全院学生

  

(2)活动时间:

全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日

  (3)活动方式:

以投稿形式讲叙大学生活中团结互助,给力心灵,共同成长的心境故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

  (4)活动分为两个程序:

第一轮:

各系分配到班级征选(篇数不限)

  第二轮:

院里征选

  (5)备注:

5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台,发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、资料丰富,进取向上;参赛文章不得抄袭,否那么将被取消比赛资格。

  (6)奖项设置:

  分别为:

一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

  2、爱的抱抱温暖学校行动

  

(1)活动目的:

给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自我坦诚,对身边的人坦诚,释放心境,说出对朋友、家人、学校的感谢。

  

(2)主办单位:

学生工作处心理咨询中心

  心理健康月活动筹划书〔二〕:

  一、活动背景:

  2015年XX医学院发起大学生学科竞赛活动,并将每年的5月定为大学生学科竞赛活动月。

  2003年,团中央、全国学联向全国大学生发出建议,把每年的5月25日〔谐音;我爱我〕确定为全国大中学生心理健康日。

在社会竞争日趋剧烈,升学、就业压力越来越大今日,大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。

  二、活动目的:

  1、进取响应团中央、全国学社联的号召,促进思想更新,与时俱进,为中南大学心理教育工作做出应有的奉献。

  2、为广阔在校学生拓宽社交面供给广阔的平台。

  3、提高学生的自我认知本领、解决问题的本领、合作本领等

  4、增强学生在自我心理认知方面的本领,关注自身的心理建设。

  三、活动意义:

  大学是人生历程中的黄金时期,在这段时光隧道中,我们播种梦想与期望,收获成功与喜悦,同时也感受挫折与痛苦。

  高等学校担负着培养高素质创新人才的荣耀任务,大学生心理健康教育事关高等学校人才培养工作的成败。

高素质创新人才,不仅仅要有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质,并且要有良好的心理素质。

  心理健康教育是适应现代教育改革的需要,也是适应学生个体开展的需要,同时还是适应未来社会对人才的需要。

学校对学生的教育不仅仅是指对学生学习的教育,还应包括对学生心理素质的教育。

  作为525心理健康教育系列活动的一个新兴活动,经历了去年的尝试,本次活动目的更为明确,旨在提高我校学生的综合素质。

在活动之时让大家对大学生的心理健康有进一步了解,加强我校心理健康知识的宣传教育,营造健康向上的良好气氛,全面提高我校大学生的心理素质,帮助大学生完善人格、欢乐成长,帮助大学生加强心理健康意识,学会自我心理调节,营造健康的学校文化气氛,让大学生学会有效的心理调适技能与方法,从而增强大学生认识自我、悦纳自我、开展自我和完善自我的本领。

经过大型的讲座、趣味游戏等活动,让长医学子放松心境,放飞自我,培养我校大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,帮助大学生提高心理素质,开发心理潜能,培养创新精神,以健康向上的姿态迎接机遇、挫折的挑战。

  四、活动主题:

  ;525——健身健心

  五、活动时间:

  2015年5月1日-2015年5月31日

  六、活动对象:

  全校学生

  七、活动资料

  〔一〕、互联网心理健康知识答题抽奖活动

  时间:

5月1日—5月22日

  1.心理协会制作一份含20个单项选择题的试卷(试卷总分100分,每题5分)

  2.计算机系宣传部将其做成网上试卷(即将试卷资料包含一个网络链接)

  3.将网上试卷在XX医学院、XX医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布

  4.由学生处、校团委将互联网心理健康知识答题抽奖活动以通知形式发放到各院系、各班级

  5.学生在5月20日前经过点击网络链接参与答题,

  6.计算机系在5月21日将结果统计,将70分以上的活动参与者信息制成纸骰

  7.将纸骰分为三类,分数92-100分,分数82-90,分数70-80分

  8.活动设一等奖一名,奖品为智能。

活动设二等奖二名,奖品为200元联通话费充值卡。

活动设三等奖三名,奖品为8GU盘一个。

奖品由计算机系负责。

  9.在5月25日午时2:

00—5:

00在二食堂与五栋之间摆点,在公众监督下进行抽奖,分数92-100分的参与抽取一等奖,分数82-90分的参与抽取二等奖,分数70-80分的参与抽取三等奖

  活动人员安排:

  负责人:

汤XX

  监督人员:

袁XX

  (二〕、心理健康知识宣传

  时间:

5月1日—5月31日

  由心理咨询中心与心理协会搜集科普心理学知识的资料,经过网上宣传与线下宣传来进行宣传准备好的心理健康知识。

  1.网上宣传:

计算机系制作网上宣传资料与网上心理知识试卷一齐在在XX医学院、XX医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布

  2.线下宣传:

以海报形式在全校范围内普及心理健康知识。

计算机系与学社联心理与健康协会制作有关海报,以展报形式在图书馆,一教,二教,三教,食堂公布.校团委,学生会,各院系在对应宣传栏进行宣传。

  前期准备:

海报、展板

  活动人员安排:

  负责人:

袁ZZ

  (三〕、浪漫追忆,发现自我

  时间:

5月1日-5月25日

  地点:

喷泉广场

  活动资料:

经过XX医学院、XX医学院团委、学生会、学社联、各院系官方网络平台〔新浪微博、微信、QQ群等〕在5月5日开始进行宣传通知在校师生自选一张认为充满思念的照片,还有一段100字内的寄语,发送至邮箱8XXXX6@qq.,由心协整理汇总后,将每个人的照片以及寄语制作为二维码打印出来,在5月25上午将二维码在喷泉广场进行展示,供长医师生扫码,让不一样特点的师生以这种新颖的形式进行交流了解,感受不一样个体的魅力,同时在与他人的比较中不断提升自我。

  活动人员安排:

  负责人:

袁XX

  活动后勤组:

贺XX

  〔四〕、现场测量与心理咨询

  时间:

5月25日午时2:

00-5:

00

  地点:

二食堂与五栋之间

  活动资料:

  心理协会在举办地点现场摆点,邀请校心理咨询中心教师为全校师生解答心理上的疑惑。

  主要资料有:

1、趣味图片测心理〔根据咨询者观看趣味图片测定其心理状况,为其进行解答心理上的的疑惑〕2、权威测试测心理〔经过做心理问卷调查检测咨询者心理,然后为其进行解答〕3、心理难题解答〔倾听咨询者心理有什么难题疑惑,为其进行解答心中的疑惑〕。

  宣传方式:

海报宣传、横幅宣传〔届时海报和横幅都置于活动现场〕、微信平台、新浪微博

  准备物品:

资料图片、测试资料、笔

  前期准备:

桌子、椅子、棚子

  活动人员安排:

  负责人:

袁XX

  现场咨询测量教师:

廖XX

  活动后勤组:

贺垠皓、康XX

  〔五〕、趣味游戏运动会

  时间:

5月25午时2:

00—5:

00

  地点:

二食堂与五栋之间

  活动资料:

  心理协会在举办地点设置五个摆点,每个点进行一项趣味游戏,每参加一个摆点的游戏工程即可获得棒棒糖一个以及一张由校心理咨询室盖章的纸卷,集齐五张纸卷,即可经过抽奖获得奖品〔雨伞、杯子、笔记本〕。

  1、摆点一:

游戏工程;猜歌名目的:

培养锻炼参与者的思维本领

  游戏规那么:

准备多首歌曲,从中随机选取3首歌曲给参与者听,让其猜其听到的歌曲的歌名是什么?

猜中3曲歌曲中歌名的一首给予纸劵以及棒棒糖一个,没猜中给予一个棒棒糖作为抚慰奖,鼓励其再接再厉。

  2、摆点二:

游戏工程;蒙眼作画目的:

让参与者明白团队协作结果优于个人

  游戏规那么:

参与者用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上,参与者在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,完成后,把参与者画的图片与其他图片混合一齐,让参与者从中挑选出他们自我画的那幅。

经过了给予纸劵以及棒棒糖一个,没猜中给予一个棒棒糖作为抚慰奖,鼓励其再接再厉。

  3、摆点三:

游戏工程;捡豆子目的:

培养参与者的耐心以及精神注意力集中

  游戏规那么:

用左手拿筷子,在一分钟之内夹10颗黄豆放入其身旁准备好的空瓶中。

经过了给予纸劵以及棒棒糖一个,没经过给予一个棒棒糖作为抚慰奖,鼓励其再接再厉。

  4、摆点四:

游戏工程;跳方格目的:

娱乐身心

  游戏规那么:

在平坦地面画两个距离相近由五个正方形组成的长方形格子,两位参与者经过石头剪刀布进行划拳,每划拳获胜一方那么单脚跳一个一个格子,经过划拳进行单脚跳,直到两位参与者中其中一位跳完五个格子的一方为获胜方。

〔比赛中途必须单脚直力,否那么视为失败〕,获胜方给予纸劵以及棒棒糖一个,失败方给予一个棒棒糖作为抚慰奖,鼓励其再接再厉。

假设参与者仅有一名,那么能够由本点的工作人员作为其中一员,帮助参与者玩此工程。

  4、摆点五:

游戏工程;心有灵犀目的:

如何有效地沟通及传递信息

  游戏规那么:

两位参与者分别扮演一位为表演者,一位为猜词者,由摆点工作人员给出词汇给表演者〔题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等〕,表演者能够用语言和肢体动作来提示描述可是不能描述某个字的读音或写法。

猜词者猜对那么给予双方纸劵以及棒棒糖一个,失败方给予一个棒棒糖作为抚慰奖,鼓励其再接再厉。

假设参与者仅有一名,那么能够由本点的工作人员作为其中一位扮演者,帮助参与者玩此工程。

  前期准备:

  桌子、椅子、棚子、宣传单、奖品、纸卷、抽奖箱、粉笔

  活动人员安排:

  总负责人:

袁XX

  摆点一负责人:

贺XX

  摆点二负责人:

姜XX

  摆点三负责人:

朱XX

  摆点四负责人:

温XX

  摆点五负责人:

肖XX

  活动监督组:

曾XX

  〔六〕、心愿墙活动

  时间:

5月25日午时2:

00-6:

00

  地点:

二食堂与五栋之间

  活动资料:

  心理协会在举办地点摆点,由工作人员收集好大家现场写好的的心愿,粘贴在制作好的心愿墙上,一齐祝愿梦想成真。

  宣传方式:

海报宣传、长医贴吧、校微信平台、新浪微博

  准备物品:

便利贴、签字笔、心愿墙背景

  活动人员安排:

  负责人:

袁XX

  活动纪检组:

贺XX

  活动后勤组:

姜XX

  〔七〕当月活动具体流程

  5月1日至31日

  上午10:

00

  1、互联网心理健康知识答题

  2、心理健康知识宣传

  5月5日至5月25日午时6:

00

  浪漫追忆,发现自我

  5月25日

  午时2:

00-6:

00

  1、趣味游戏运动会

  2、现场测量与心理咨询

  3、心愿墙活动

  4、互联网心理健康知识答题现场抽奖

  5、活动结束后工作人员做好后期工作,清扫卫生,回收活动物资等等

  5月31日

  午时6:

00

  心理健康知识宣传结束。

  八、活动预期效果

  我们期望经过此次的525系列主题活动让广阔长医学子经过简便趣味的活动深切地感受到心理健康的魅力,进一步加强对心理知识的认识和学习,从而树立健康乐观的心态,进取地投入于生活学习中。

我们的活动紧扣;健身健心主题,我们期望经过本次的活动,同学们能够进一步深化对;自我的认识,不断学会在生活中发现认识自我,在压力中释放自我,在同学交往中正确传递自我,在苦难中勇敢挑战自我,从而构成完善的人格,树立正确的自我意识。

  另外我们的活动资料新颖,形式多样,同学们能够在不一样活动中感受到不一样的乐趣,从中收获心理健康知识的同时也收获友谊,收获欢乐。

  而心协与计算机协会的大型活动形式也能够在较大程度上在全校引起较大的影响,吸引更多长医学子参加到各类心理健康活动中,并且能更好地在活动当天营造热情欢乐的学校气氛,让整个长医都洋溢欢声笑语,让整个长医都感受到心理健康的无线魅力。

  九、活动情景分析

  〔一〕活动可行性分析

  1、本次活动是以宣传心理健康教育为目的的;面向XX医学院全体师生,有广泛的群众根底;在整个学校内开展,从规模、组织、时间、对象及地点上保证了活动的可行性;

  2、组织人员富有举办大型活动的专业本领与经验,在整体与细节方面不断完善此次活动,从人员与操作上保证了活动的可行性;

  3、本次活动主要形式以趣味游戏、心理知识展览、心理咨询进行,本身的各个趣味性活动必将吸引许多人前来观看参与其中,并且,设置了具有强大吸引力的精美奖品,从参与度上保证了活动的可行性;

  4、本次活动的工作人员热情高涨,信心满满,我们相信,经过如此周密的筹划及筹备,本活动必将赢得成功。

  〔二〕紧急情景预案

  1、天气问题

  如果活动正式开始前遇雨,鉴于此次大型活动中有局部活动不适宜在室内举行,应将局部不适宜在室内举行的活动推迟在室内举行的活动正常进行;如果活动进行中遇雨,那么由心协与计算机协会工作人员负责通知各摊点收工,将未完活动改期进行。

  2、参与人数问题

  假设参与人数超出预期,那么应临时摊点供给结伴而行的同学进行游戏,礼品那么由相关负责人员加紧到预先商榷好的地点购置;假设参与人数缺乏,那么加大宣传力度,派出更多工作人员到校内各地进行宣传。

  十、本卷须知

  1.颁发奖品时主持注意活泼气氛。

  2.过程中监督各个工作人员,尽量减少作弊行为。

  3.序维持人员注意做好人群分流工作,防止过度拥挤。

  4.摆点地点等人流较多的时间段,所有工作人员必须到位并时刻集中精力工作。

  5.发生情景由工作负责人员共同商讨解决。

  6.现场建立一个奖品摆放地点,并且讲述抽奖规那么。

  十一、活动组织

  主办方:

XX医学院

  协办方:

学生处心理咨询室,校团委(学生会),计算机系(计算机协会,团学会),学社联心理与健康协会

  承办方:

各院系

  活动参谋:

何XX

  活动筹划与统筹:

袁XX

  心理健康月活动筹划书〔三〕:

  一、活动主题:

  畅想五月,让心飞翔

  二、活动目的:

康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。

  2.经过一系列趣味的活动,对学生进行心理健康教育,进取引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的学校气氛。

  3.经过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往本领和自身协调本领。

  三、活动时间:

  5月2日——5月26日

  四、活动对象:

  法学院全院师生

  五、活动资料:

  附一:

;爱,就大声说——母亲节活动筹划〔校级〕

  附二:

;心漫画大赛活动筹划〔院级〕

  附三:

心理主题班会活动筹划〔院级〕

  附四:

法学院第三届心理剧大赛活动筹划书〔院级〕

  附表一:

  ;爱,就大声说

  ——母亲节活动筹划

  一、活动背景:

  母亲节,五月的第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快节奏的学校生活所遗忘。

同时,很多人往往不明白以什么方式来表达对母亲的爱。

时至五月母亲节来临之际,远离父母在异地求学的我们,该如何祝福亲爱的母亲,然他们感受到我们的爱。

  二、活动目的:

  经过本次活动,呼吁同学们关爱母亲,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自我的爱。

  三、活动主题:

  感恩母亲节,爱就大声说

  四、活动时间:

  5月13日〔母亲节〕

  五、活动地点:

  北校电信路口

  六、活动对象:

  北校全体学生

  七、活动流程:

  1、请广告部帮助制作相关的宣传海报以及许愿树。

  2、准备好便利贴、笔、调查问卷〔详见附表〕。

  3、5月13日请志愿团帮助,在北校电信路口摆台,

  八、活动资料:

  向走过同学发放调查问卷,并请他们来许愿树前写下自我相对母亲说的话,鼓励同学现场打,对母亲说:

;妈妈,我爱你。

  九、经费预算:

便利贴:

3*2=6元

  调查问卷:

0.1*150=15元

  合计:

21元

  法学院心理健康教育部

  二一二年三月二十四日

  附:

调查问卷

  你对母亲了解多少?

性别______出生年月______

  心理健康月活动筹划书〔四〕:

  时至五月春暖花开,我们又迎来了新一届心理健康月。

众所周知,5月25日是心理健康日。

;5·25,我爱我。

在心理健康日的活动持续开展以及同学们进取参与下,大家逐渐构成了一种共识,从而演变成了心理健康活动月。

在此,我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立进取健康的人生观、培养健康生活理念,丰富同学们的学校生活,促进同学之间的沟通与交流。

  一、活动主题:

  畅想五月,让心飞翔

  二、活动目的:

  1.经过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。

  2.经过一系列趣味的活动,对学生进行心理健康教育,进取引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的学校气氛。

  3.经过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往本领和自身协调本领。

  三、活动时间:

5月2日——5月26日

  四、活动对象:

法学院全院师生

  五、活动资料:

  附一:

;爱,就大声说——母亲节活动筹划(校级)

  附二:

;心漫画大赛活动筹划(院级)

  附三:

心理主题班会活动筹划(院级)

  附四:

法学院第三届心理剧大赛活动筹划书(院级)

  心理健康月活动筹划书〔五〕:

  5月25日是我国的全国大学生心理健康日5.25取谐音我爱我一意为要认识自我,接纳自我,能体验到自我存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、理解,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自我才能更好地爱他人。

  在广阔学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的气氛,经过组织,设计一系列资料丰富,参与性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐学校、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受本领的平台,全方位的加强心理健康教育。

  三.筹划主办单位:

学院心理协会

  赞助单位:

  四.活动时间:

xx年5月25日

  五.活动地点:

学院校区

  六.活动对象:

学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。

  七.活动目的:

  a.配合全国:

五二五心理健康教育日的活动,进行心理健康知识的宣传,增进大学生心理健康。

  c.以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰富大学生的课余生活。

  d.加强学校与社会的联系,锻炼打学生动手实践本领以提高大学生的综合素质。

  e.扩大心理协会在学校的影响。

  

(一)a.5.25我爱我做阳光大学生,给心灵一片晴空大型签名活动。

  b.心语传递给他人的祝福。

  1.时间:

5月25日,许下自我的愿望,送出自我的祝福

  2.地点:

行政楼前

  3.道具:

孔明灯

  c.发送?

心理健康知识手册?

  (三)心理健康影片赏析

  (四)心理健康知识讲座

  2.地点:

多媒体教室

  1.时间:

5月25日

  2.地点:

行政楼前

  1.前期宣传:

在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报,海报资料可提及赞助商,海报背景可参加赞助商的商业(注:

学校内不允许张贴纯商业广告)

  3.学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期:

布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。

  十一.效果预测:

  此次活动预计包括会员与办会员500人参加与观看。

数以万计的师生了解并且关注,我们在整个活动过程中都将标注贵公司名字,相信这必为贵公司带来巨大广告效应,办出我们高水平,高质量,强吸引力的晚会。

是观众印象更加深刻,扩大心理协会及公司在学校的影响,拓展贵公司的学校市场,实现双赢。

  十二.活动关联单位:

  学院所有系部、十大协会、团委联合举办。

  十三.经费

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