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精选小学入场式解说词范文资料
小学入场式解说词
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
小学入场式解说词
（一）
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
下面走来的是一
（1）班小朋友，一
（1）班小朋友有45位小朋友。
45位小朋友就像45颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。
这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。
勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标！
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
迎面走来的是一
（2）班的小朋友，还有他们的班主任邱老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。
阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。
从雅嫩的小娃娃，成长为东林学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
你们听“东林爱我，我爱东林”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一
（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
现在向我们走来的是一（3）班的小朋友。
瞧！
他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！
一（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！
学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！
希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！
瞧！
踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一（4）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：
“健康才有朝气！
”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！
看！
现在走来的是一（5）班的小朋友。
他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。
他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。
他们知道：
辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。
他们坚信：
没有最好，只有更好。
强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！
瞧！
睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一群小小艺术家，他们琴棋书画各有特长，他们就是一（6）班的小朋友。
45位同学组成了活泼、开朗的集体，他们互帮互助、团结友好。
看！
那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次运动会上也一定能够扬奥运精神，展现东林学子风采。
鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二
（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二
（1）中队文明、威武、胜利之风采。
现在进入运动场的是二
（2）班的全体学生，看！
他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！
手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二（3）中队的方队，飘舞的彩旗显示出二（3）中队是一个充满着活力的集体。
这是一个团结的集体，因为44个同学的心往一处使，这是一个活泼的集体，国为44颗星星不停地在闪烁着。
这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。
一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！
在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二（4）班同学勇于拼搏，团结进取。
瞧！
他们步伐坚定。
听！
他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！
手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走来的是二（5）中队，二（5）中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。
伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（6）班的同学们。
瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。
他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。
这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。
他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：
“奥运冠军，从我做起，英雄中队，争创一流。
”加油，二（6）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。
现在向我们走来的是三
（2）中队。
这是一个充满活力的集体，由26个生龙活虎的男孩和12个文静乖巧的女孩组成。
带着满脸的稚气，怀着无限好奇，虽然他们是娇小的身躯，稚嫩的肩膀，但在班级全体任课老师的悉心照顾，谆谆教诲下，雏鹰定会展翅飞翔，东林是他们成长的摇篮。
瞧！
他们穿着整齐的服装，一个个踏着整齐的步伐，活像严阵以待的战士，多有精神，手中挥舞着小红旗，展现出前进中东林小学的风采。
让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸，阔步走向更美的未来！
瞧，迎面走来的是三（3）中队，他们雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的集体，也是一个奋进的集体，在东林小学广阔的天空下，在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。
飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方！
踏着整齐的步伐迎面向主席台走来的是三（4）中队，瞧，他们的笑容多么灿烂，一个个雄赳赳，气昂昂，多神气，以“勤、毅、朴、诚”为校训，做实求真，崇美，向上。
在东林这片广阔的天空下，如雏鹰展翅，飞向更美好的未来！
现在手持荧光棒，身着统一的服装，迈着整齐的步伐，向主席台走来的是三（5）中队，这个班是一个朝气蓬勃、团结友爱，有着良好日常行为习惯的集体，全班同学平时积极参加校内外的各项活动，一马当先，从不甘落后。
同学们表示在本届运动会上要积极参与，勇于挑战自我，尽自己最大努力为班集体争光。
在这里预祝三（5）班的同学在本届运动会上取得好成绩。
说到东林小学的民乐团，没有一位师生不知道三（6）荫浏中队，大家瞧，我们正昂首阔步地向主席台走来。
我们每位队员在音乐方面天资聪颖，多次登上舞台，一展风采，在如雷般的掌场中我们更自信、更成功，今日，在运动战上，我们也将以学习乐器的恒心、韧性和自信挑战自我，一展风采！
现在朝主席台走来的是四
（1）中队，他们步伐整齐，摆臂有力，他们以团结协作的精神，抱着勇夺第一的信心，积极参加这次运动会。
相信他们今天一定会为班级争光，取得佳绩。
瞧，四
（2）中队正向我们走来。
他们精神抖擞、步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！
现在向我们走来的是四（3）中队，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。
这是一个由42位同学组成的具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好爱。
在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。
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（二）
（主持人：
万杜军韩颖）
（万）：
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师。
（韩）：
运动员、教练员、大会工作人员。
（合）：
大家上午好！
（万）：
今天的宽阔小学，生机勃勃。
（韩）：
今天的宽阔小学，欢欣雀跃。
（万）：
看，自信的笑容，在同学们的脸上尽情绽放。
（韩）：
听，豪迈的激情，在我们的鼓点声中回荡。
（万）：
在这温暖和谐的日子里。
（韩）：
在这充满希望的日子里。
（万）：
我们迎来了宽阔小学第三届冬季田径运动会。
（韩）：
这是一次展示宽阔小学师生精神风貌的体育盛会。
（万）：
这是一次交流感情、加深友谊、配合提高的盛会。
（韩）：
风含情，草含笑。
今天的宽阔教育事业，在各级领导的关心与支持下，蓬勃发展、硕果累累。
同学们正迈着坚实的步伐，向着更高、更快、更强的目标进发。
（万）：
发展体育运动，增强人民体质，内强素质、外树形象。
是党的要求，也是人民的希望。
健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作、学习的重要保障。
在全面实施素质教育的今天，体育教学工作已经摆在学校教育工作的正前方。
（韩）：
本次运动会以“文明、友谊、拼搏、向上”为宗旨，共有十二个代表队分高、中、低三段参加角逐。
他们将以拼搏奋进、勇攀高峰的精神和参与第一、团结第一的比赛风尚，充分展示同学们拼搏进取的精神风貌。
（万）：
延续亚运的万丈豪情，怀着热切的成功欲望，我们相聚在这和谐的世界，相会在这活动的海洋。
（韩）：
这是实力与实力的较量，这是意志与意志的对抗
（万）：
让眼泪流淌在心中，让汗水挥洒在赛场。
（韩）：
让豪情燃烧，让生命放光。
（万）：
龙腾虎跃，看几多健儿藏龙卧虎。
场上雄风，喜宽小弟子人才辈出。
（韩）：
我们，需要更多的刘翔、劳义、王皓、郭跃。
（万）：
我们，需要奥林匹克的自强不息、顽强拼搏精神！
（合）：
让我们共同祝愿本次运动会圆满成功！
（请裁判员、运动员入场。
）
国旗：
（万）：
看，鲜艳的五星红旗在前面引领！
（韩）：
国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。
（万）：
为国旗添彩，为国旗壮威，为国旗增辉，为祖国增光。
（韩）：
让五星红旗，永远飘扬在我们的心中。
彩旗：
（万）：
现在走向主席台的是由全校12个班级代表组成的彩旗队。
一面面彩旗迎风飘扬，红的如火，犹如运动的激情一样火热；粉的如霞，好似竞技的梦想一般绚烂；黄的如云，仿佛律动的拼搏那样传神；蓝的如潮，蕴喻团结的友谊紧密合作；绿色如歌，恰如播种的希望无限遐想。
这是一支英勇顽强的队伍，旗手们雄姿勃发奋勇前进，这是一支团结安定的阵营，凝聚着我校师生必胜的信心。
五颜六色，喜庆而热烈。
它象征着我校体育工作的勃勃生机。
（韩）：
接着进入我们视线的是本次运动会裁判员代表队。
这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。
为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。
我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。
（万）：
体育是精神力量的物质外化，一个民族的精神状态与体育息息相关，国家昌盛则体育振兴，在体育中我们可以找到激情和竞争，在体育中我们可以寻觅光荣与梦想，在体育中我们可以找到信心和力量，更可以找到成功与辉煌。
（各代表队入场仪式介绍词）
（韩）看！
六二班的运动员们走过来了！
他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。
六二班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号！
你看！
他们的步伐多么的豪迈整齐！
你听！
他们的声音多么的嘹亮，铿锵有力！
他们愿将更高、更快、更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！
来吧！
祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！
（万）瞧！
一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。
整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。
就是这样一个由人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。
他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。
这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的六一班！
（韩）各位老师、同学们，现在朝主席台走来的是由五二班健儿们组成的方阵。
这是一支顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。
她们健康，活泼，热情，自信，他们将用自己的热情给以同学们精神上的支持！
他们的宗旨依然是：
"团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。
"请拭目以待吧！
（万）现在走来的是五一代表队，天空闪烁着绿松石的光芒，年轻的生命充满希望；我们带着崭新的力量随风而至，鲜花将为我们开放；我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手。
团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。
我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。
（韩）放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，四二班正踏着整齐的步伐，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：
四二班，本界运动会上最亮丽的风景线！
我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！
加油吧！
运动健儿们！
胜利，将与我们四二班同在！
（万）迎面走来的是四一班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的历程；突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！
在他们身上，流露出的是不竭的生命活力，展现的是无尽的青春活力。
昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，四一班，你将成为成功的代名词！
（韩）激扬青春洒汗水，运动铸就中华魂。
看！
三二班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力——他们彼此的默契，顽强拼搏——是他们永恒的信念，永争第一——是他们不变的追求。
在这次冬季田径运动会中，三二班全体同学集体宣誓：
将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。
让所有人为他们大声呐喊"三二班，加油！
！
！
"
（万）现在走来的是三一代表队！
他们意气风发，他们勇于坚持，他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿，他们将在这次运动场上写出他们青春的名字，他们如大风压林，他们有豪气干云，他们有一颗非我莫属的年轻的心，他们是一杆永争第一的青春的旗！
整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。
（韩）现在入场的是二二班，这是一个奋发进取、充满朝气集体。
他们带着憧憬，怀揣希望，用自信、顽强展示着当代小学生的青春活力。
他们昂首挺胸，面带微笑，充满自信。
他们就像一颗颗绿芽，在宽小这块沃土上茁壮成长着。
自信将为他们书写新的篇章，努力将为他们谱出拼搏的力量，成功将映照他们欢乐的笑脸。
让我们一起祝愿他们：
在本次运动会上赛出好成绩！
（万）迎着和煦的微风，迈着整齐的步法，现在向主席台走来的是二一班。
看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听，整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。
他们学习积极，朝气蓬勃，蓄势待发。
我们相信，他们将用自己的行动证明：
自古英雄出少年，宽小榜样在二一。
加油吧！
斗志昂扬的二一代表队，用你们的胜利呼声装点宽小和谐的音符。
（韩）正向主席台走来的是一二代表队。
他们昂首挺胸，朝气蓬勃，迈着铿锵有力的步伐，俨然一个不可分割的整体。
他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。
他们将积极地投入到入学以来的第一次校运动会，充分展现自己的水平，以努力向大家证明：
他们是21世纪的雏鹰！
（万）稚嫩的脸上充满着自信，轻盈的步伐透露出希望。
一一代表队正向我们走来，他们是初升的太阳，他们是待放的花蕾，他们是稚嫩的凤凰。
他们人小志气高，已经萌生不凡的理想，志高远，功盖世，誓做雄鹰，九天翱翔。
他们此时带着智慧与激情放飞希望，必将收获喜悦与欢畅，谱写胜利与欢歌。
加油吧！
一一代表队的同学们，你们一定会创造奇迹！
（入场仪式结束语）
（韩）：
青春点燃梦想，体育铸就辉煌。
（万）：
敢问江湖谁笑傲，运动场上竞风流。
（韩）：
火热的激情，诠释明天的希望。
（万）：
沸腾的校园，升腾童年的梦想。
（韩）：
看，前进的风帆已经扬起。
（万）：
瞧，潇洒的健儿斗志昂扬。
（韩）：
朝着更高、更远的目标。
（万）：
迈着更快、更强的脚步。
（韩）：
一场生机勃勃的，展示青春、展示力量、展示希望与梦想的运动会将胜利召开。
（万）：
让我们发扬奥林匹克精神，去拼博、去冲刺、去创造！
为“宽阔教育”增光添彩，谱写新的篇章！
（下面请安静，升国旗，奏《国歌》。
）
小学入场式解说词（三）
春光无限，繁花似锦，馨香醉人，我们迎来了一年一度的春季运动会。
**年春天的校园彩旗招展，同学精神振奋，个个精神饱满，跃跃欲试。
国旗队：
看，鲜艳的五星红旗在前面引路！
听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！
伴着时代的鼓点——五星红旗率领着仪仗队走进了田径场。
国旗是十亿炎黄子孙的尊严，是我们心中不灭的火炬。
亲爱的同学们，我们就如花朵沐浴春风开在石臼中心小学的校园里，成长在鲜艳圣洁的红旗下，让我们共同为今天喝彩！
（一年级二班）
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是一年级二班的运动员代表队。
他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示必胜信心，他们相信付出总会有回报，“更高，更快，更强”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是勇士们真正的本色！
（一年级三班）
现在走过主席台的是一年级三班的小同学组成的方队，他们虽然身躯还很娇小，面容还很稚嫩，却是一个个人小志气高，有47人这个大集体的支持，凭借自己的坚持不懈，相信雏鹰定会展翅飞翔，越飞越高！
（二年级一班）
现在向我们走来的是二
（1）班的同学们。
看！
他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！
（二年级二班）
迎着朝霞，披着露滋，带着希望，走来了二年级二班。
他们服装整齐，迈着矫健的步伐，迎着朝阳向我们走来。
磨万击还坚韧，任尔东南西北风，他们立志要像雄鹰一样翱翔于天宇，像骏马一样驰骋于大地，像鱼儿一样畅游于海洋。
努力拼搏吧，胜利永远属于你们。
（二年级三班）
迎面走来的是二（3）中队，看他们穿着整齐的服装，踏着整齐的步伐，迎着和煦的春风向我们走来了。
他们是一个朝气蓬勃、团结友爱的班集体，在今天的运动赛场上，他们将以学习上的恒心和毅力来挑战自我，战胜自我！
（三年级一班）
伴随着雄壮的乐曲，三年一班走来了，看！
他们坚定矫健的步伐，是对胜利的渴望，他们决定在运动会上赛出风格，赛出水平，努力吧！
胜利等待你们，拼搏吧！
成功属于你们。
（三年级二班）
现在迈着矫健的步伐，经过主席台的是三年二班代表队。
这是一个团结进取、勤奋好学的团队。
嘹亮的口号体现着他们的实力，奋力拼搏、自强不息是他们的信条，预祝这个和谐的班集体会在比赛中取得好成绩。
（三年级三班）
看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这有力的脚步，衬托出我们坚持不懈的信念。
现在走来的是三年级三班，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身焕发光彩，他们健康、快乐，活泼、自信。
他们将驰骋赛场、挥洒豪迈，胜利，将与我同在！
（四年级一班）
看，意气风发、精神抖擞的四一中队正向我们走来。
整齐的步伐，踏着他们的坚定，灿烂的微笑，写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。
祝愿这个团结向上的集体，用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。
（四年级二班）
映着灿烂的朝阳，和着温暖的春风，四年二班代表队向我们走来了。
这是一支勤奋向上的队伍，这是一支团结互助的队伍。
整齐的步伐踏出必胜的信心。
响亮的口号道出心底的勇气。
灿烂的微笑洋溢着如火的热情。
挺起的胸膛诠释着拼搏的信念。
让我们共同期待，期待他们用矫健的身姿谱写动人的运动旋律！
（四年级三班）
现在向我们走来的是四（3）班代表队。
瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。
他们将本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能赛出水平，赛出风格！
该代表队实力较强，连续两年获校运会班级总分第一。
他们对参加这次体育比赛充满了必胜的信心，决心在体育场上人人拼搏，个个争光，勇夺冠军。
（五年级一班）
现在，迎面走来的是高5.1班代表队，这是一个团结奋进的班集体，他们有坚忍不拔的毅力和敢于超越自我的决心，他们发扬不怕苦，不怕累的精神，在学习上是敢比敢超的能手，在竞赛场上也一定是不甘落后的佼佼者。
（五年级二班）
现在朝主席台走来的是五年级二班，别样的风采，高昂的斗志，他们迈着整齐的步伐，以军人的风采展现。
这是一个团结向上、充满朝气的班级，同心协力是他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，相信在这次运动会上，他们一定会奉献激情，勇夺佳绩。
在比赛中他们一定会有不凡的表现，让我们拭目以待！
（五年级三班）
迎面走来的是五年级三班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点。
不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！
昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，五年级三班，你将成为成功的代名词！
（五年级四班）
看！
五年级四班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心、充满魅力的集体，在这次运动会中，五年级四班全体同学集体宣誓：
将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。
让所以人为他们大声呐喊"_五四！
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