人教版九年级下学期第二次模拟考试化学试题.docx
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人教版九年级下学期第二次模拟考试化学试题
人教版九年级下学期第二次模拟考试化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.加热氯酸钾到较高温度时可以缓慢地分解出氧气，二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂。
在a、b两支试管里分别装有等质量的氯酸钾，向a试管中加入少量二氧化锰，同时加热，下列能正确表示两试管中产生氧气的量（纵坐标）与加热时间（横坐标）图像是
A．
B．
C．
D．
2.实验室配制一定质量分数氯化钠溶液的操作中，正确的是 （）
A．
取氯化钠
B．
称氯化钠
C．
读液体读数
D．
溶解
3.自来水厂净水过程示意图如下。
下列说法正确的是（）
A．除去水中固态杂质的设备是吸附池
B．用来检验自来水是硬水还是软水的物质是肥皂水
C．我国有关部门规定经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L-1,其中的“铁、铜”指的是铁原子
D．净化过程中投药投的是明矾
4.某同学喝一杯糖开水，第一口与最后一口“甜度”相同，这说明溶液是（）
A．混合物
B．澄清的
C．均一的
D．稳定的
5.“2H+”表示
A．2个氢原子
B．2个氢离子
C．2个氢分子
D．2个氢元素
6.下列变化不属于化学变化的是（）
A．铝箔在氧气中燃烧
B．铜首表面产生铜绿
C．水蒸发
D．淀粉水解成葡萄糖
7.根据生活经验和所学知识判断，下列课外实验不能成功的是（）
A．用熟石灰区分硝酸铵和氯化铵
B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．用食醋除去暖水瓶中的水垢
D．用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和涤纶线
8.如图是一氧化碳还原氧化铁的实验．下列有关该实验的说法不正确的是（）
A．该装置缺少尾气处理装置，会污染空气
B．点燃酒精灯前应持续通入CO防止发生爆炸
C．改用二氧化碳进行该实验也能看到完全相同的现象
D．利用反应前后固体质量之差能算出参加反应的一氧化碳的质量
9.下列生活经验中，不正确的是（）
A．用盐酸去除铁锈
B．用食醋除去瓶中的水垢
C．用熟石灰中和酸性土壤
D．用含NaOH的药物治疗胃酸过多
10.在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
下图表示两种气体发生的化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。
下列说法正确的是
A．反应物中包含两种化合物
B．该反应属于置换反应
C．该反应有三种新物质生成
D．参加反应的反应物与生成物的分子个数比为8：
9
二、填空题
11.合肥交通规划的有轨电车即将步入城市生活。
如图为有轨电车的示意图，请回答下列问题。
（1）图中标识的材料中，含有金属材料的是________；车内的座椅和拉手制作时使用的大量金属铝，请写出铝离子符号________。
（2）车身喷漆是为了防锈，其原理是_________。
（3）写出一个能证明铁的活动性比铝弱的化学反应方程式_________。
（4）电刷中使用石墨，这是利用了石墨________的性质。
①化学性质稳定 ②导电性 ③可燃性 ④熔点高
12.化学与我们的生活有着密切的联系。
现有六种物质：
①二氧化硫；②碳酸氢钠；③硝酸铵；④熟石灰；⑤氧气；⑥稀硫酸。
请选择合适的物质填空（填化学式）。
（1）发酵粉的主要成分之一是________。
（2）供急救病人呼吸的是________。
（3）能导致酸雨的气体是________。
（4）可用于金属表面除锈的是________。
（5）可用于改良酸性土壤的是________。
（6）可作氮肥的是________。
13.下列生活或生产中的事实说明空气中含有哪种成分．
（1）空气是制氮肥的重要原料________；
（2）空气可以支持燃烧________；
（3）澄清的石灰水敞口放置于空气中一段时间后会变浑浊________；
（4）酥脆的饼干放置于空气中一段时间后会变软________；
（5）温室气体是指________。
三、实验题
14.将一定量的硝酸钾和氯化钠（溶解度如下表）的混合物投入适量热水中充分溶解，对该溶液进行如图所示实验（假设实验过程各物质无损耗）。
温度/℃
20
40
60
80
100
溶解度/g
31.6
64
110
169
246
35.8
35.4
37
38.4
39.8
（1）上述两种物质中，____________的溶解度受温度影响较大。
（2）甲烧杯中热水的温度（t）范围为____________
（3）若将乙烧杯____________（填“趁热”或“冷却”）过滤，可获得更多量晶体。
（4）丙烧杯中的溶液为________________________的饱和溶液.
（5）
时，若仅析出氯化钠晶体，则蒸发去水的质量最多不超过____________g（结果保留整数位）。
15.我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路，下图是常见的实验装置，请你回答：
（1）写出带有标号的仪器名称①_____
（2）若用排水法收集氧气，在实验结束后发现水槽中的水变成红色，请分析其原因可能是_____
（3）图F为多功能瓶，若F中装满氧气，想用水将瓶内的氧气排出，水须从_____（填“a”或“b”）端导管口通入。
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。
已知乙炔难溶于水。
你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生和收集装置是_____（填装置序号）
四、简答题
16.某工厂废液中含有CuSO4（其他成分不含铜元素），现按以下流程回收金属铜。
（1）回收过程中，加入适量稀硫酸可除去过量铁屑，该反应的化学方程是为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，这个反应所属的基本反应类型是 。
（2）洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥，其原因是 。
（3）现有一批废液，其中含4吨CuSO4，理论上可从该废液中回收得到多少吨金属铜？
五、科学探究题
17.某无色溶液X是碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠溶液中的-一种或两种溶液的混合溶液。
某兴趣小组的同学为探究无色溶液X的成分，开展了如下的探究活动，请你一同参与完成:
[查阅资料]获得如下信息:
（1）氯化钙溶液呈中性，与碳酸氢钠溶液混合不发生反应。
（2）NaHCO3溶液呈碱性，与澄清石灰水反应生成白色沉淀。
[猜想与假设]针对无色溶液X中的溶质成分:
猜想一:
含有Na2CO3
猜想二:
含有NaHCO3
猜想三:
含有NaOH
猜想四:
是其中两种成分的混合溶液
[实验方案设计]
实验探究-:
取样品于烧杯中，加入适量的水溶解，然后滴入过量的氯化钙溶液，观察到有白色沉淀生成，则可以判断猜想一________________________________,（填“正确”或“不正确”）然后把该溶液过滤，得到的滤液待用。
实验探究二:
取两支试管，分别倒入实验探究一中得到的滤液
（1）向一支试管中滴入适量的氢氧化钙溶液，当观察到________________________________现象时，则判断猜想二不正确;
（2）向另一支试管中滴入________________溶液，观察到溶液变红色，则可以判断猜想三_____________.（填“正确”或“不正确”）
[综合结论]通过以上实验，得出无色溶液X是________________。
[实验反思与拓展]
类比资料信息，NaHCO3与NaOH反应生成质量比为53:
9的两种化合物，请写出反应的化学方程式___________。
18.某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”，取同浓度的稀氨水和稀醋酸用下图装置完成表中实验，回答下列问题。
（1）铁锈的主要成分是___________（填化学式）。
（2）实验②和④可探究___________因素对铁制品锈蚀快慢的影响；欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响，应选择的实验是____________（填实验序号）。
（3）根据表中实验现象得出的结论是___________________（写出1点即可）。
（4）影响铁制品的锈蚀快慢除上述因素外，还有_______（写出1点即可），请设计实验方案__________________________。
六、计算题
19.汽油是混合物，我们可以把它近似看作
，汽油的密度约为
。
（1）
的相对分子质量为______。
（2）汽油中碳元素的质量分数约为______（计算结果保留至
%）。
（3）请依据化学方程式计算：
一辆百公里油耗为
的汽车每公里排放
多少克？
_____（假设汽油燃烧充分）
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、填空题
1、
2、
3、
三、实验题
1、
2、
四、简答题
1、
五、科学探究题
1、
2、
六、计算题
1、
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