识字听话说话教案.docx

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识字听话说话教案

　　教学目标：

1、学会“头”

　　“口”

　　“目”

　　“手”4个生字，读准字音，认清

　　字形，理解字义，会正确书写，汉语拼音·识字·听话说话18。

　　2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生，每天梳头、刷牙，经常洗手，保护视力。

　　课时安排：

2课时第一课时教学目标：

学会“头”

　　“口”2个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。

　　教学过程：

一、复习检查。

　　用卡片认读笔画：

乛丿亅，认读熟字“大”、“日”。

　　二、自学生字。

要求是：

　　1、看看图画，想想图意，每幅图说一句话。

　　2、拼拼读读，想想图旁的生字是什么意思。

　　三、看图说话，学习字词。

　　1、教学“头”。

　　①指名看图说话。

可这样说：

冬冬早上起来，自己梳头。

　　②用“头”还可说什么？

（人头、头脑、点头、摇头、石头、木头……）③字形分析、识字。

　　谁能说说“头”怎么写，先写两点再写一个“大”，最后一画是

　　“点”，不是“捺”。

　　2、教学“口”。

　　①指名看图说话。

可以这样说：

早上，丁丁在刷牙。

　　②理解词义。

　　每人都有一张嘴，嘴就是“口”，喝水、吃饭、说话、唱歌都用

　　口，小学一年级语文教案《汉语拼音·识字·听话说话18》。

要注意保持口腔卫生，早晚刷牙。

　　③字形分析、识记。

　　“口”怎么写呢？

日一口比较。

　　四、指导书写。

　　五、复习巩固。

认读生字卡片。

　　第二课时教学目标：

　　1、学会“目”

　　“手”2个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。

　　2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生，每天梳头、刷牙，经常洗手，保护视力。

　　教学过程：

一、复习检查。

　　1、认读生字。

说说生字的书写笔顺。

　　（头、口）

　　2、读拼音写汉字，比比有什么不同。

　　tóudàkǒrì（）

　　（）

　　（）

　　（）

　　二、自学生字。

要求是：

　　1、看看图画，想想图意，每幅图说一句话。

　　2、拼拼读读，想想图旁的生字是什么意思。

　　三、字词教学。

　　1、教学“目”。

　　①看图说话。

可以这样说：

冬冬在检查视力。

　　②理解词义。

　　眼睛就是“目”。

眼睛很重要，小学生要保护好自己的眼睛。

　　③字形分析、识记。

　　比较：

日——月——目。

　　2、教学“手”。

　　①看图说话，可以这样说：

丁丁在洗手。

我们要做到饭前便后洗手。

　　②理解词义。

　　通过扩词，理解词义。

如：

两只手、一双手、小手、手帕、手拉手等。

　　③分析字形。

　　指名边书空边说笔画笔顺。

　　四、综合看4幅图。

　　梳头、刷牙、洗手、保护眼睛，小朋友要讲卫生。

　　五、复习巩固。

　　1、区别音近字。

　　tóukǒshǒu头——口——手

　　2、区别形近字。

　　头一大口一日月一目子一手

　　3、听笔画猜字。

教师说出字的笔画笔顺，让学生读出字音。

　　六、作业指导