德育处个人工作计划共12篇.docx
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德育处个人工作计划共12篇
篇一：
德育处年度个人工作计划
2013-2014年度
德育处工作计划
一、指导思想
二、工作重点
㈠加强队伍建设，提高整体素质
1、加强处室建设。
3、培养一支学生干部队伍。
1、继续实行分年级管理制度。
2、全面提高学生综合素质。
3、严格执行班级规范。
㈢做好基础工作，增强综合绩效
2、进一步加强德育常规工作。
扎实有效开展扶贫帮困活动，继续做好与希望工程的手拉手活动，把爱心教育作为人格培养的重要部分；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社会的联系，增强综合教育能力；协助各年级开好家长会和家长代表会，认真组织各项实践活动；加强校园文化建设，营造良好育人氛围；积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一度电、一吨水、一张纸，培养学生健康文明的生活习惯；继续做好贫困生资助工作。
3、加强卫生管理。
德育处按照常规工作认真组织值周班级打扫校园卫生，督促各班级加强教室、宿舍卫生的清理，定期检查评比量化到班，保持学校干净整洁。
三、具体工作设想：
⑷倡导校园有和谐、文明的氛围，开展好“庆元旦”“红五月文化艺术节”等活动，搞好学校仪仗队的训练，适当的开展文艺体育活动，凸
⑽加强家长、学校、社会三结合的管理模式，构建“三位一体”的教育管理体系；
⒁结合双创及赵湾创建省级卫生集镇的契机，加强学生卫生习惯的
篇二：
2012学年度第二学期德育处工作计划
2012学年度第二学期德育处工作计划
一、指导思想：
二、工作目标
三、工作重点
四、具体工作与安排
（一）加强德育队伍的建设，提高全员育人实效
1、加强校园德育环境建设
2、加强年级管理，打造年级管理亮点。
3、加强班主任队伍建设
（1）开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
（3）本学期还将继续推进班级文化特色文化建设，开展主题班队会展示活动。
3、加强学科德育渗透
（二）开展丰富多彩的少先队活动，提高学生自主管理能力
1、抓好学生行为规范养成教育。
开学初，学校将规范学生日常行为作为工作的重点，各班要利用班队会、品德课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校养成教育培养目标》，并将学生日常行为习惯的养成教育转化为具体的活动。
完善各类评优，开展丰富多彩的体验活动，提高学生的自主管理能力。
2、继续完善“文明志愿队”的各项管理工作，指导学生开展形式新颖、主题鲜明的班队会课，着力在班队会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生行为习惯的文明度。
3、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，大力弘扬和培育民族精神。
4、开展生命教育主题活动。
5、举行校园艺术活动。
（三）加强校本德育科研课题研究，提高学校育人实效
（四）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康发展
1、重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。
3、班主任积极与家长沟通，取得家长配合做好学生的思想工作。
（五）推进各项“创实”工作，提高学校德育管理实效
1、完善德育课程资源库建设。
五、每月工作行事历
二、三月份：
文明礼貌月
教育重点：
讲文明，树新风
第1、2周：
制定计划、各级教师、学生级会、班主任工作会议
第3周：
开展德育课题、养成教育“文明礼貌”系列活动、庆祝“三八”妇女节活动
第4周：
班级静态文化建设评比、家长委员会会议
第5周：
学生春游
第6周：
学生级会、开展“全国中小学生安全教育日”系列活动
四月份：
民族精神教育月
教育重点：
民族精神代代传
第7周：
“缅怀革命先烈，传承民族精神”主题活动
第8周：
团体青春期心理健康辅导
第9周：
生肖邮票设计比赛
第10周:
德育课题会议、学生家长会
第11周：
学生级会、养成教育“文明礼貌”系列活动总结
五月份：
生命教育月
教育重点：
珍惜人生，珍爱生命
第12周：
开展养成教育“自我保护”系列活动，开展“露一手”劳动小能手比赛第13周：
班主任基本功比赛——主题班会设计比赛
第14周：
开展邮票展览活动
第15周：
庆祝“六一”系列活动
六、七月份：
健康成长月
教育重点：
勤学乐学教育
第16周：
各级主题班会研讨课
第17周：
学生级会，养成教育“自我保护”系列活动总结
第18周：
期末复习
第19周：
期末复习，班队工作总结
第20、21周：
期末复习、考试；暑假生活指导
篇三：
2014-2015年度第一学期德育处工作计划
濉溪路小学教育集团2014-2015学年度
第一学期德育工作计划
一、指导思想：
以德育工作要点及学校工作计划为指导，针对我校实际情况，扎实有效地开展德育工作，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
二、工作要点及措施：
1、重视校园德育环境建设。
建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和学生红领巾监督岗的检查制度，值日教师要到岗到位，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
制，坚持公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
2、加强红领巾监督岗的管理。
继续规范红领巾监督岗的检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、教室卫生等情况加强检查，以保证校园文明。
继续进行班级常规管理评比，双周表彰公布流动红旗获得班级。
新闻，尽量结合身边人、身边事，形象化地开展教育，使学生的思想教育更具实效。
继续强调每天一节晨会课，每周一节主题班会课要落到实处。
5、班主任认真规范记载《班主任工作手册》，手册的记载要体现自身班级管理的思路与特色，严格防止手册记载年级间的类同。
（三）抓好行为习惯教育、文明礼仪教育
1、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。
2、规范语言，做到“讲话文明”。
要求学生经常正确使用文明用语，不说脏话、粗话。
3、规范行为，加强学生文明礼仪规范教育。
从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（四）抓好特色活动开展，加强爱国主义教育、感恩教育。
1、继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，结合教师节、国庆节、中秋、重阳、春节、元宵节等传统节日等，开展爱国主义读书活动、各类征文活动等对学生进行爱国主义、革命传统教育，通过活动培养和提高学生的素质。
2、感恩教育。
本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
（五）加强“三结合”教育
2、继续办好家长学校，通过家长开放日、家长会等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。
（六）加强心理健康教育
2、保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康地发展。
指导学生处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，及时对心里有障碍的学生给予科学有效的咨询和辅导，维护学生的心理健康，预防和减少学生由于心理失衡而引发过激行为和伤害事故。
（七）加强法制安全教育
1、加强法制、安全教育，通过法制教育讲座、思品课、主题晨会、班会课、国旗下讲话等形式进行法制安全教育，交通安全知识教育等，加强防范意识教育，增强法律意识和
（八）办好班级道德讲堂
为了贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进我校未成年人思想道德建设，结合市教育局关于建设“学校道德讲堂”工作意见。
围绕“四德”：
社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
三、具体活动安排：
九月份教育主题：
行为规范我能行
4、开展中秋系列活动。
开展“中华颂——国学经典诵读”活动。
6、布置新学期的教室环境，出好第一期班级黑板报。
7、年级组、班主任制订工作计划。
十月份教育主题：
歌颂祖国歌颂党
1、庆祝国庆。
出一期主题黑板报。
十一月份教育主题：
珍爱生命拒绝危险
十二月份教育主题：
红红火火迎新年
1、举行一次以“迎新年”为主题的班队活动。
一月份教育主题：
总结经验、快乐迎考
6、寒假安全教育，发放《告家长书》。
7、收集资料，总结汇报德育工作。
篇四：
2011-2012学年度第一学期德育处工作计划1
2011-2012学年度第一学期德育处工作计划
（育才小学）
一、加强德育管理，开创德育工作新局面
2、继续加强师德师风建设。
点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教育力量，他的模范言行才会成为学生模仿的对象。
本学期要加强对教师师德师风教育。
认真学习“三风”，特别是围绕教风“三心”（爱心、专心、精心）来开展德育教育活动，并以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。
1、大力开展德育课程的教学研究，发挥德育主阵地的作用。
要充分认识新课程改革的重要性和必要性，切实转变观念，认真上好思品课、健康教育课、班队活动课充分挖掘这些课的德育内含发挥其德育作用。
2、学科教师主动承担德育教学。
学习并贯彻《公民首先建设实施纲要》，结合朱柏庐先生的《治家格
1、加强对班主任工作的业务培训。
本学期通过“班主任课堂”、“新老师徒结对”等形式，探讨“21世纪我们怎样当班主任”，通过授课、研讨、观摩、剖析新时期班主任工作的新特点。
3、把“创建文明班集体”作为班级建设的重要措施。
切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。
同时认真上好班队课、专题课。
经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面发展的一个理想的“家”。
1、养成教育规范化
日常行为规范》要求，制定并执行各项规章制度，通过“六项评比”，加强学生礼仪规范的训练；通过对红领巾礼仪岗队员的培训与管理，培养学生生活礼仪，讲究家庭礼仪、懂得学校礼仪，学会社交礼仪。
2、德育内容主题化，德育活动经常化
以“柏庐精神”为指导思想，以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育深化体验教育的意见”为基础内容，引导少年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展，制定好计划，设计好活动，并扎扎实实地组织实施，取得主题教育的最大效应。
3、社区教育开放论
建立校外德育基地，合理利用社区教育资源，引导学生接触社会，丰富社会实践活动，本学期，有组织地安排每个学生到一中心劳动基地参加一至二次活动。
曲阳育才小学
德育处
2011年8月
篇五：
小学德育处工作计划
小学德育处工作计划
白云区穗丰小学谢文星
一、指导思想及主要思路：
结合市德育工作会议精神和学校工作计划，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，继续规范德育处各项工作。
认真贯彻太教政宣（2012）13号文件精神，把班主任队伍建设放在德育工作的首位，提升班主任工作的幸福感和责任感;更新班主任理念;提高班主任工作的科学性和艺术性。
二、工作目标
1.加强骨干班主任的队伍建设、发挥其引领示范辐射作用
2.整合百川德育课程研发团队、探索生动活泼的德育路径
3.策划完善梦想水娃系列活动，全力打造学生的品牌项目
4.继续探索家校共同育人方式、家校联合形成教育的合力
三、主要工作及具体措施
（一）班主任队伍建设
1.建设骨干班主任队伍
主要措施有：
（1）组建教育常规督导团
（2）启动班主任青蓝工程
本学期德育处将启动班主任青蓝工程，确定首批结对名单，明确师徒双方的责任和义务。
（3）成立德育沙龙核心组
上个学年，班主任沙龙采取的是分组定主题的研修方式，本学年的班主任沙龙在形式上做了新的尝试，将成立以骨干班主任为核心的核心组。
（4）整合德育课程研发组
本学期，校本德育课程的开发仍然会以团队的模式进行操作。
将对团队成员作出调整，将之前的三个故事会和一个电影课团队整合成“百川德育课程研发小组”。
目标是加快故事会和电影课的研发，及早汇编成册。
2.实施全面培训行动
（1）素养提升
（2）户外拓展
精心组织好一年一次的班主任拓展培训的组织工作，确保培训的质量。
通过培训，增强班主任队伍凝聚力，将培训收获感悟迁移到工作中，提高班主任管理班级能力。
（3）请进走出
本学期将外聘1-2名德育专家来校示范讲座。
（4）骨干示范
为推介典型，树立标杆。
（二）百川德育课程的开发
本学期主要思路:
1.设置教材大纲——明晰教材编写四大方向：
①生命安全;②归属与爱;③人际交往;④自我认知
（三）水娃系类活动的开展
（1）水娃常规月
继续做好常规月推进活动
坚持每月重点关注和培养学生的一个好习惯。
九月、十月出操、就餐常规月、——迎接市中小学生广播操比赛
十一月卫生常规月
十二月礼仪常规月“待人接物”——结合《未成年待人接物和基本生活能力培养训练方案》
（2）水娃小讲坛
水娃小讲坛，常讲常新。
本学期不固定主题，建议结合三个学会，重点讲一讲学会生存——有学生基本生活能力的演讲。
（结合未成年待人接物和基本生活能力培养训练方案）。
根据期初布置，每个月每班上传两篇演讲稿。
（3）水娃少代会
召开第三届水娃少代会，提高学生参与学校管理的主动性和积极性。
（4）水娃梦想舞台
（5）水娃仪式策划
筹划融入百川文化元素，具有学校特色的入学礼与成长礼。
（6）七彩雨少年宫
继续运行积分卡换物活动，提高学生参与积极性。
（四）家校合作方式的探索
（1）成立新一届学校家委会
（2）探索家校合作育人方式
四、主要活动安排
九月
1.校园橱窗布置
2.召开第一次班主任会议
3.开学典礼
4.班主任青蓝工程
5一年级新生入学礼
6.一年级新生家访
7.启动科普周活动
8.各年级期初家长学校
9.班级文化布置、黑板报评比
10.百川德育校本课程研发团队成立仪式
11.一年级入队礼
12.出操、就餐常规月
十月
1.市中小学生广播操比赛
2.一—三年级班主任主题队会竞赛
3.第一期班主任沙龙
4.班主任拓展培训
5.德育课程研发组第一次沙龙
6.新一届家委会成员会议
7.出操、就餐常规月
十一月
2.第二期班主任沙龙
3.德育课程研发组第二次沙龙
4.三年级成长礼
5.期中班主任会议
6.卫生常规月
十二月
1.第三期班主任沙龙
2.德育课程研发组第三次沙龙
3.班主任培训——专家引领
4.第三届少代会
5.各年级期末家长学校
6.礼仪常规月
一月
1.班主任培训——骨干示范
2.班主任手册展评
3.学生优秀成长导师评选
4.年级组、班主任工作交流
8.学期德育工作总结及资料整理
9.期末班主任会议
篇六：
兴隆中学2014—2015学年第二学期德育处工作计划
兴隆中学2014—2015学年度第二学期德育工作计划
德育工作的关键是班主任，班主任队伍的管理水平和能力，直接影响到学校教育工作的效果。
1．业务培训制度化。
本学期，德育处将进一步完善班主任业务培训制度，定期对班主任进行有针对性的业务培训，以老带新，取长补短，组织班主任学习有关教育理论，相互介绍工作经验，特别是处理突发事件和疑难问题的经验。
2．班主任管理规范化、透明化。
根据“班主任管理制度”认真对班主任工作进行考核，充分调动每个班主任的积极性，努力评出干劲、评出信心，坚持“公开、公正、公平”的原则，虚心听取班主任意见，在考核中做到认真细致、实事求是、有错必纠、奖罚分明。
认真接受班主任的咨询和监督。
1．抓好基础行为规范教育，认真扎实地落实学生行为习惯的养成教育。
（1）开展以“文明礼貌标兵”评比为内容的主题教育活动，营造谦逊待人、文明和谐、健康向上的校园氛围。
（2）加强班集体建设，积极开展班级之星、校园之星的评比活动，不断增强集体的凝聚力和向心力，打造快乐班级，让集体成为每个学生心中的乐园。
部加强每日卫生的检查力度，保证检查工作的落实。
2．举办兴隆中学“读书节”主题系列活动。
通过活动，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
开展“读书之星”评比，树立学生身边的典型和学习的榜样。
（1）深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。
继续规范每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，弘扬爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
（2）狠抓养成和常规教育。
继续加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的教育，通过班会组织学生认真学习。
以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”——规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为。
（3）结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。
3．要抓好毒品预防教育。
继续把学生心理健康教育作为学校德育工作的重要内容。
要用好心理咨询室，发挥教师的咨询作用；要加强制度建设，将心理健康教育课纳入教育教学工作计划。
结合本学期各类考试较多的实际情况，加强学生应对各类考试心理承受力的指导，缓解学生心理压力，轻松应对考试，注重诚信考试教育。
1．加强学生卫生习惯的教育与养成。
2．做好疾病防控和宣传工作，充分利用学校校园广播、橱窗、讲座等方式向学生宣传疾病的基本知识。
深入进行德育科研活动，加强德育名师队伍建设。
兴隆中学德育处
2015.2.27
附：
兴隆中学2015年春季德育工作行事历
篇七：
2013-2014学年第二学期哈密市第二小学德育处工作计划
六、存在的问题：
4、校园在课间及放学时学生乱丢垃圾问题
七、下学期思路：
1、切实发挥年级组长作用；
2、转变班主任观念，提高班主任工作主观能动性；
3、校园保洁问题彻底扭转；
4、学生课余生活更加丰富；
哈密市第二小学2013——2014学年度
第二学期德育工作计划
一、德育工作指导思想
二、德育工作实施措施：
一）、德育队伍建设
加强德育副校长-德育处-年级组长（教研组长）-班主任-班干部-全体学生的德育管理目标体系的落实、督促和指导，不断完善德育目
1、继续改进和加强德育处人员的管理能力和工作方法：
牢固树立“德育一日不可松，常规一日不可懈”的德育管理理念，立足学校实际，做到日常管理细心、耐心、细致、公正，不拖沓，不推诿，在工作中讲原则、讲方法，主动圆满完成上级及各部门的工作任务。
2、继续加强对年级组长工作的指导和督查：
采用有效措施增强年级组长在年级管理事务中的能力，发挥年级组长作用，提高年级组长工作成效，增强年级组学校教育教育工作中主干作用。
3、继续加强对班主任工作的管理和检查：
4、加强班级学生干部的培养和管理：
本学期将切实狠抓学生班级管理中的班干部管理，逐步形成一支有着高效、迅速的班干部反应队伍，能够成为德育处管理和班级内部
管理工作的助手。
本学期将开设“班干部培训班”，对学生干部定期组织培训学习，切实当好班主任的得力助手。
二）、德育素养提升
具体实施参见月活动计划：
三月：
1、德育处会议、班主任会议、年级组长会议、班干部培训；
2、板报主题：
五六年级：
安全知识记心间
三四年级：
珍惜水资源（或让绿色再多一点）
一二年级：
关心他人，助人为乐
3、学雷锋活动、主题教育实践活动：
“校园保洁我来做”。
4、纪念妇女节活动：
“妈妈，您辛苦了”——我给妈妈洗脚主题教育活动；
5、中小学安全教育日疏散演练和主题班队会；
6、筹备“对不起，亲爱的?
?
”大型互动情感体验活动；
7、年级组活动；
8、3月班级管理考核
四月：
1、德育处会议、班主任会议、年级组长会议、班干部培训；
2、板报主题：
五六年级：
平安出行
三四年级：
保持良好个人卫生
一二年级：
交通安全记心间
3、“对不起，亲爱的?
?
”大型互动情感体验活动；
4、绿色校园创建活动（建立班级绿色阵地，室内或室外）进行评展；
5、疏散演练；
6、年级组活动；
7、4月班级管理考核；
五月：
1、德育处会议、班主任会议、年级组长会议、班干部培训；
2、板报主题：
五六年级：
谢谢您，妈妈三四年级：
我们的节日一二年级：
棕香满怀
3、“感恩父母”大型生活体验活动：
我能为你做些什么。
4、运动会；
5、疏散演练；
6、年级组活动；
7、筹备六一儿童节；
8、5月班级管理考核；
六月：
1、德育处会议、班主任会议、年级组长会议、班干部培训；
2、板报主题：
五六年级：
在这个毕业季三四年级：
禁毒宣传一二年级：
保护视力，用眼卫生
3、年级组活动；
4、疏散演练；
5、6月班级管理考核
6、评先、表彰、总结
哈密市二小德育处
2014年2月21日
篇八：
德育处主任的工作职责
德育处主任工作职责
德育处是处理学生德育日常事务，实施学校德育组织与管理的办事机构，其主要工作职责如下：
2012年9月
篇九：
德育处主任岗位目标责任书
德育处主任岗位目标责任书
一、职责
1、协调沟通学校相关处室，协助校长负责学校的德育工作，着力加强班风学风建设，培养学生良好习惯。
9、完成校长和学校对口处室交代的其他工作。
二、目标
认真履行各项职责，督促德育活动、文体活动的有序开展，做好学生安全和法制教育工作。
责任人（签章）：
校长（签章）
篇十：
小学德育主任工作职责
德育主任岗位职责及绩效目标
1、根据学校工作计划，拟定《德育工作实施细则》和《班主任工作考核细则》，认真贯彻《小学生德育大纲》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
7、全面落实安全管理工作，德育主任为校园安全直接责任人。
篇十一：
2013-2014学年度第二学期政教处德育工作计划
2013-2014学年第二学期政教处德育工作计划
一、指导思想
二、工作目标
1、加强法制、安全和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建平安、和谐校园；
2、以养成教育为主线，规范师生文明行为，塑造师生阳光形象；
3、努力探索德育教育文化和食宿管理文化的有效途径和方法，彰显学校管理特色;
4、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设；
5、加强师德师风学习，树立教师的良好自身形象；
6、进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平；
7、
升级会员 