山东公务员面试试题.docx

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山东公务员面试试题

2011年山东省考试录用公务员面试

套题之一

导入语：

你好，祝贺并欢迎你参加今天的面试!

今天的面试共有3道试题，准备和回答的时间共计15分钟，每题不单独计时。

第14分钟，计时员会向你提醒时间。

你可以选择按顺序或不按顺序回答，但必须表明回答的题目和是否回答完毕。

面试试题放在桌子上，不要在试题上涂写，请认真准备后开始回答，工作人员开始计时。

（主考官不宣读面试试题）

第一个问题：

爱因斯坦是犹太人，20世纪30年代，他收到以色列当局一封信，请他当以色列总统，但爱因斯坦拒绝了。

他说，我一生只适合同客观物质打交道，不适合担任如此重任。

你如何看待爱因斯坦拒绝当以色列总统这件事，对你有哪些启示？

【出题思路】本题主要考察考生的综合分析能力和应变能力

【评分参考】【好】对爱因斯坦拒绝当总统的评价客观辩证，充分认识找准个人位置，扬长避短的重要性；看问题立意高，见解深刻，能够联系实际展开联想和论述；思路清晰，层次分明，论述充分。

【中】对爱因斯坦拒绝当总统评价一般，联系实际论述扬长避短的重要性一般。

【差】认识不到位，缺乏论述。

第二个问题：

有人认为，与人交往，第一印象非常重要，对他人当日或日后对你做出的评价或决定起着不可低估的作用。

如果你被录用为公务员，在上班的第一天，你打算如何给同事们留下良好的第一印象？

【出题思路】本题主要考察考生的综合分析能力和在一定压力情景下的应变能力、沟通能力。

【评分参考】【好】能辩证看待与人交往第一印象的作用；对第一天上班比较重视，准备工作比较全面充分；反应敏捷，沉着应对，思路清晰，表述清楚。

【中】对与人交往第一印象的作用有基本认识，对第一天上班有一定的准备，反应一般。

【差】认识片面，无条理。

第三个问题：

有这样几个组织：

第一个组织，每个人既不抬头看路，也不埋头拉车；第二个组织，只有领导抬头看路，其他人只会埋头拉车；第三个组织，每个人都争着抬头看路，却没有人埋头拉车。

请问，你希望自己所处的组织是什么样子的，如何打造这样的组织？

【出题思路】本题主要考察考生的组织计划协调能力和沟通能力。

【评分参考】【好】对优秀组织的重要性认识充分，对自己理想中的组织描述清晰，理解全面准确，提出的如何打造和融入优秀组织的思想明确，措施具体可行；条理清楚，论述充分，有较强的语言表达能力。

【中】能基本认识优秀组织的重要性，思路措施一般。

【差】认识片面，表述混乱。

好，今天的面试到此结束，谢谢。

【特别提示】本次面试每道题目不单独对应单个测评要素，请考官根据考生对三个问题的回答及总体表现，对其综合分析能力、组织计划协调能力、主动性、应变能力、沟通能力、语言表达能力和举止仪表等七个要素进行综合评价打分。

套题之二

第一个问题：

有个老木匠准备退休，老板问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠虽然答应了，但心已不在工作上，用料不再严格，做出的活也全无往日水准。

房子建好后，老板把钥匙交给老木匠，并对他说：

“这座房子是我送给你的礼物。

”请谈谈这则寓言故事带给你的感悟。

【命题思路】本题主要考察考生综合分析问题的能力。

【评分参考】【好】能够准确、全面地认识寓言故事所蕴含的哲理，得出的感悟真切到位；能联系实际展开联想和论述，分析问题深刻，看问题立意高；思路清晰，层次分明，表现出较强的综合分析能力。

【中】感悟基本到位，能联系实际展开联想。

【差】认识片面，说理不清。

第二个问题：

在日常工作和生活中，我们常常遇到这样一种现象：

有人不愿意“讲真话”，有的人不愿意“听真话”。

你怎么看待这一现象？

【出题思路】本题主要考察考生的综合分析和组织计划协调能力。

【评分参考】【好】能辩证分析不愿意“讲真话”和不愿意“听真话”的现实和历史原因；对不愿意“讲真话”和不愿意“听真话”的危害性认识到位；联系实际提出的思路措施具体可行；看问题立意高，思路清晰，层次分明，论述充分。

【中】对不愿意“讲真话”和不愿意“听真话”的危害性有一定认识，提出的思路措施一般。

【差】认识不到位，缺乏论述。

第三个问题：

有人说，社会就像一座金字塔，无论多么公平，多么努力，总是少数人在上边，多数人在下边。

在你的人生规划中，是做“少数人”中的一员，还是做“多数人”中的一员？

请谈谈理由。

【出题思路】本题通过设定的压力情景，考察考生的应变能力和组织计划协调能力。

【评分参考】【好】能够辩证看待这一社会现象，对人往高处走的精神给予充分肯定；联系实际提出的思路措施具体可行；应对沉着，反应敏捷；层次分明，论述充分。

【中】认识基本得当，得出的思路措施一般。

【差】思路混乱，无条理。

套题之三

第一个问题：

猎豹是动物中的奔跑冠军，但追逐猎物时，如果奔跑速度过快、时间过长，会导致呼吸系统和循环系统超负荷运转，窒息而死。

为此，猎豹采取的做法是在30秒的时间、800米的距离内，将猎物追捕到手。

一旦超过了这个时间和距离，它就坚决放弃，等待下次机会。

从猎豹的生存智慧中，你得到什么启发？

【出题思路】本题主要考察考生综合分析问题的能力和水平。

【评分参考】【好】通过猎豹追捕猎物的现象，能够认识到所蕴含的哲理，感悟真切到位；结合实际展开联想和论述，分析问题深刻，看问题立意高；思路清晰，层次分明，论述充分。

【中】感悟基本到位，结合实际展开理想和论述一般。

【差】认识片面，说理性不强。

第二个问题：

刚参加工作不久，你发现分管领导一听到与自己不同的意见就生气，说是不尊重领导。

请问你在今后的工作中，如何做到既能发表不同的意见，又能让分管领导接受？

【出题思路】本题通过设定压力情景，考察考生的应变能力和沟通能力。

【评分参考】【好】能充分认识尊重领导的重要性，辩证地看待发表不同意见对工作的促进作用；提出的沟通和应变措施讲究艺术，方式方法得当并切实可行；情绪稳定，思路清晰，层次分明。

【中】对尊重领导的重要性认识一般，沟通和应变措施一般。

【差】沟通和应对措施不得当，情绪不稳定。

第三个问题：

有人认为，一个适合自己的职业须具备三个条件：

一是有强烈的兴趣，二是有明晰的意义感，三是能够靠它养活自己。

你是否赞同这种观点，并谈谈你对理想职业有什么期待。

【出题思路】本题通过考生对理想职业的认识和态度，考察其人生态度和应变能力。

【评分参考】【好】对理想职业的认识端正，人生态度积极向上；能正确认识理想与现实的关系，脚踏实地做好本职工作，提出的思路措施有针对性和可行性；表述清楚，层次分明。

【中】对理想职业的认识和态度基本端正，表述基本清楚。

【差】认识片面，态度不端正。

套题之四

第一个问题：

一项对1365人进行的调查显示，有67.8%的人“明知是盗版书却依然购买”；“遇到作假行为通常怎么办”的选项，有61.7%的人选择“忍了”，排第一位。

你如何看待这项调查结果？

【出题思路】套题主要考察考生综合分析问题的能力。

【评分参考】【好】能充分认识到容忍作假行为的危害性和倡导诚信的重要性；对调查结果的深层原因分析比较透彻；提出的意见建议和思路措施具体可行；能够联系实际展开联想和论述，看问题立意高，思路清晰，层次分明，论述充分。

【中】对容忍作假行为的危害性和倡导诚信的重要性认识基本到位，分析原因一般，思路措施基本可行。

【差】认识不到位，思路混乱。

第二个问题：

如今，由于就业、保险、医疗、教育等资源配置城市远比农村优越，不少农民想进城；由于污染、噪音、拥堵、压力等原因，有些城里人想去农村住。

对于这种现象，你是如何看待的，有什么好的解决方法？

【出题思路】本题通过考生能否客观、辩证地看待问题，从中考察其综合分析及组织计划协调能力。

【评分参考】【好】对城乡发展不平衡现象分析客观辩证，认识到位；提出的思路措施有针对性和可行性；回答问题立意高，思路清晰，论述充分。

【中】对城乡发展不平衡现象分析理解基本到位，提出的对策措施一般。

【差】看待问题片面，无条理。

第三个问题：

在机关从事文字工作是个苦差事，经常加班熬夜，但很锻炼人。

你是否愿意从事文字工作，你在文字工作方面有哪些优势和不足？

【出题思路】本题通过给考生设定有限条件这样一种压力状况，考察其工作主动性、自我认知和应变能力。

【评分参考】【好】能够充分认识文字工作的重要性，面对障碍与困难主动性强，目标明确；能够客观地认识自己的优势和不足，态度诚恳，反应敏捷，思路清晰。

【中】自我认知和反应一般，语言表达能力一般。

【差】主动性差，态度不端正。

套题之五

第一个问题：

在某高校毕业生就业指导课中，职场礼仪的内容占到了三分之二。

和领导一起坐电梯时应该站在什么位置、如何与领导吃饭、如何给领导敬酒、如何与领导一起乘车等技巧，都成了授课的主要内容。

不少学生对此议论纷纷，有的甚至提出了质疑。

请问，你怎么看这个问题？

【出题思路】本题主要考察考生能否客观看待和把握社会现实问题，从中观察其综合分析问题的能力和水平。

【评分参考】【好】对高校毕业生就业指导课讲授职场礼仪的必要性认识到位，对有些内容是否适当的分析客观全面，提出的对策措施针对性强，具体可行；联系实际展开论述，分析问题深刻，看问题立意高；思路清晰，层次分明，论述充分。

【中】能基本分析现象产生的原因，联系实际展开论述一般。

【差】不能正确看待这一现象，分析原因片面。

第二个问题：

刚参加工作的年轻人，大都有抱负、有热情、想干事，但在实际工作中，又往往容易“水土不服”，或者迟迟“不在状态”。

假如你遇到了这种情况，你会怎么办？

【出题思路】本题通过给考生设定一个在规定时间内，用有限条件这样一种压力状况，考察其快速反应能力和主动性。

【评分参考】【好】对解决“水土不服”或“不在状态”等问题的重要性认识到位，提出的对策措施有针对性和可行性，反应敏捷，态度端正，层次分明。

【中】认识基本到位，思路措施一般。

【差】主动性差，反应迟钝。

第三个问题：

古人云“赠人以言，重于珠玉。

”请讲一个你因他人的某句话受到启发或鼓励的故事。

【出题思路】本题通过设定压力情景考察考生的应变能力和沟通能力。

【评分参考】【好】能充分认识他人启发或鼓励的重要作用；讲述的故事描述客观，真切可信。

【中】表述一般。

【差】描述混乱，无条理。

套题之六

第一个问题：

最近，某省公安机关在全省推行了以从“小处”想起、从“小事”做起、从“小案”抓起、从“小纠纷”调起、从“小隐患”整起、从“小节”改起为主要内容的“六小警务”活动，群众反响良好。

请问，从这六个“小”中，你得到什么启示？

【出题思路】本题主要考察考生综合分析问题的能力和水平。

【评分参考】【好】能够充分认识“六小警务”活动的重要作用，从此提出举一反三的思路措施；看问题立意高，分析深刻；思路清晰，层次分明，论述充分。

【中】理解基本到位，论述一般。

【差】认识片面，无条理。

第二个问题：

生活中存在这样一种现象，你以何种态度和行为对待别人，别人就会以同样的方式给予回应。

请问，这对你处理与同事的关系有什么启发和影响?

【出题思路】本题主要考察考生的沟通能力和组织计划协调能力。

【评分参考】【好】对处理好与同事关系、建立和谐人际关系的重要性认识充分，在处理与同事关系的方式方法上入情入理，稳妥得当；为人处世理性成熟；思路清晰，说理充分。

【中】态度基本端正，方法基本得当。

【差】态度不端正，方法不得当。

第三个问题：

每个人都犯过错误，只要善于改正错误并汲取教训，就会离成功更近一步。

请给我们讲一件你在工作、学习或生活中曾经犯过的错误，并谈谈你是如何改正的。

【出题思路】本题通过设定一定压力情境，考察考生的应变能力和沟通协调能力。

【评分参考】【好】能充分认识改正错误对事业成功的重要性；讲述自己曾犯过的错误真实可信，改正错误的方式得当，汲取教训深刻；应对沉着机智，反应敏捷，条理清晰，表述清楚。

【中】能基本认识改正错误对事业成功的重要性。

讲述自己曾犯过的错误基本可信，反应一般。

【差】描述混乱，无条理。

套题之七

第一个问题：

最近，胡锦涛总书记在给北京大学研究生支教团成员的回信中，鼓励青年人要“向实践学习”、“向人民群众学习”。

这在全国高校师生中引起强烈反响。

请你结合实际谈谈，如果做到“向实践学习”、“向人民群众学习”？

【出题思路】本题主要考察考生的综合分析能力和组织计划协调能力

【评分参考】【好】能够充分认识“向实践学习”、“向人民群众学习”的重要意义；提出的思路和措施切实可行，回答立意高，思路清晰，论述充分。

【中】认识基本到位，提出的思路措施一般。

【差】认识不到位，无条理。

第二个问题：

有人说，成功的人做的事主要有三种：

第一，做别人不愿做的事；第二，做别人不敢做的事；第三，做别人做不到的事。

你认为做哪一种事更容易取得成功，请谈谈你的理由。

【出题思路】本题主要考察考生的综合分析能力、应变能力和组织计划协调能力。

【评分参考】【好】对做哪一种事态度坚定；能够分别分析出各成功人士对素质能力及胆识的要求；联系实际提出思路措施具有针对性；应对沉着，看问题立意高，思路清晰，层次分明，论述充分。

【中】能基本分析成功人士的素质能力和胆识要求，提出思路措施一般。

【差】分析不到位，缺乏论述。

第三个问题：

单位组织刚参加工作的同志，参加一个以“提升作风、提升能力、提升效能”为主要内容的座谈会。

请你以“埋头苦干着力提高执行力”为题，作一个不超过3分钟的发言。

【出题思路】本题通过给考生设定一个有限条件下的压力状况，考察其应变能力和组织计划协调能力。

【评分参考】【好】能充分认识“埋头苦干着力提高执行力”的重要性；提高执行力的方式方法得当并切实可行；情绪稳定，思路清晰，层次分明。

【中】基本符合题意要求，提高执行力的方式方法基本可行，情绪基本稳定。

【差】思路措施不得当，情绪不稳定。

套题之八

第一个问题：

甲、乙两鞋厂的推销员，同时来到太平洋某岛国推销鞋。

他们看到同一个事实，这里的人不穿鞋。

甲鞋厂推销员向厂部报告说：

“这里的人不穿鞋，没有市场。

”然后失望地离开了。

乙鞋厂推销员向厂部报告：

“这里的人都还没穿鞋，有很好的市场前景。

”并把一双最好看的鞋送给国王穿，随之人们都跟着穿鞋，结果乙鞋厂开拓了一个新市场。

你如何评价这两个推销员，对你有什么启示？

【出题思路】本题主要考察考生综合分析问题的能力和水平。

【评分参考】【好】能够点评出两个推销员因思路不同、看问题角度不同、解决问题方法不同，导致出现天壤之别的结果；结合实际展开联想和论述，给人以较多启发；分析问题深刻，看问题立意高；思路清晰，层次分明，论述充分。

【中】点评基本到位，结合实际展开联想和论述一般。

【差】认识片面，说理性不强。

第二个问题：

微博，是“微型博客”的简称。

据媒体报道，2010年有不少社会热点事件被微博传播放大，同时，我国一些政府机构和官员开始通过微博听取民意、汇集民智，目前已有2400多个政务微博。

你如何评价这一现象？

【出题思路】本题主要考察考生的综合分析和组织计划协调能力。

【评分参考】能够全面、辩证地看待微博的作用；对政府机构和官员利用微博听取民意、汇集民智的做法予以支持；联系实际提出的思路措施具体可行；思路清晰，层次分明，论述充分。

【中】能基本认识到微博的作用，提出的思路措施一般。

【差】认识不到位，无条理。

第三个问题：

单位主要领导因公出差在外，分管领导交待你抓紧办理一件与政策规定不相符的事情。

你办理还是不办理？

请把你的想法讲给我们听听。

【出题思路】本题主要考察考生的应变能力、沟通能力和组织计划协调能力。

【评分参考】【好】能够坚持原则和按程序办事；处理人际关系方法得当；联系实际提出的思路措施具体可行；应对沉着，反应敏捷；思路清晰，层次分明，论述充分。

【中】处理人际关系的方法基本得当，提出的思路措施一般。

【差】思路混乱，无条理。