告别不文明行为建议书_3篇（共4页）2400字.docx

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告别不文明行为建议书

　　告别不文明行为建议书篇1

　　杜绝三种不文明现象倡议书

　　一：

随地吐痰、乱扔乱倒。

不管是在操场上，还是在教室里，有时不愿观瞻的恶习总会发生，有的同学情不自禁的表演他的&;痰功&;，大有金庸先生笔下武侠的功力。

孰不知你这一爽你的杰作，不仅不符合中学生的道德标准，影响自身的文明形象，还让病毒由此滋生漫长，四处传播，影响公共卫生安全。

　　二：

抄作业，练习作弊，丢弃诚信。

有些人总是想吃&;嗟来之食&;，甚至在班内放肆地宣言抄作业作弊的壮举。

姑且不论此类同学考得怎么样?

就算赢得了高分，却输掉了立人之本的诚信之心。

对个人而言，作弊就是自欺欺人，是不诚信之恶习滋生的温床，是培养不自信心理的摇篮;对同学而言，一人的作弊对多人的不公平;对于整个学校而言，作弊之风一旦形成便关系到社会对学校及学生的评价的优劣。

　　三：

.满口脏话，缺乏素养。

前天饭后，一女同学习以为常粗口而出&;猪&;，另一同学也没有涵养，掩盖不住愤怒与其对口大骂，那骂的阵势，用刚刚获得诺贝尔奖的莫言作品里的话，描绘这一场景在恰当不过，&;农妇的?

血骂?

铺天盖地，将自己和辱骂的对象一起贬低为畜生和肉体器官&;。

有的同学错误的认为说脏话很酷、很有个性，甚至有的女同学也说脏话，这点是零容忍的。

在我们农村把读书之人称为书生，文明用语是书生最基本的要求。

但这些在书生连起码的道德用语都没有学到，读什么书呀?

用农人的风俗习惯来说，那就会变成&;畜生&;了。

　　告别不文明行为建议书篇2

　　各位老师、同学们，大家好!

　　我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，这里充满着生气，充满着希望。

　　但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。

那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。

　　校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。

为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。

而这个美好的环境需要大家共同去创造，为此，作为一名少先队员我发出以下倡议：

　　一、热爱集体、关心他人，友爱同学;珍惜荣誉，不做可耻的事。

积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。

　　二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。

自觉遵守课堂和自习纪律。

。

　　三、爱护公物，不人为破坏桌椅，拒绝&;课桌文化&;。

　　四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗，不在床上跑跳、打闹。

　　五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝&;长流水&;。

节约用电，按学校规定时间熄灯，杜绝&;长明灯&;。

　　六、就餐时不大喊大叫，不浪费粮食，珍惜别人劳动成果。

　　七、诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当;孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。

　　八、爱护学校花草树木，不在校园乱丢废弃物。

　　九、使用文明礼貌用语，告别污言秽语。

谈吐斯文，礼貌大方，见到老师能够主动问好。

　　十、维护学校良好秩序，不在教室和校园内追逐打闹喧哗。

有序文明上下楼。

　　同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱护，从此告别不文明行为，养成良好行为习惯，树立新时代小学生的新形象。

告别校园不文明行为，让文明之花遍布校园的每一个角落。

　　告别不文明行为建议书篇3

　　同学们：

　　一直以来，我们开发区实验小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。

学校一天天在发展，环境一天天在改善。

　　但是同学们,你们想过吗?

学校要发展，面貌要更新，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。

你一言，我一行，应该塑造出我们开发区实验小学高雅、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

我们很多同学都做得非常好.

　　但是，在我们身边，还存在着一些与我们美丽学校形象极为不和谐的现象，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为,我们应该尽可能避免.例如，我们的校园内，总能见到某些同学随手丢弃的各种垃圾.甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了也没关系;

　　养成良好的卫生习惯和爱护他人的劳动成果是非常重要的.其实我们可以把垃圾随手扔进垃圾桶里,只要我们多走一、两步就可以办到。

为什么要破坏我们早上还干干净净的校园和楼道呢?

当我们看到有人乱扔垃圾时,应该及时制止他.再例如，在教室走廊上起哄追逐，楼梯上推挤的现象也常见到。

你们知道吗，在这样追逐推挤中，往往会使同学受到伤害，甚至被送往医院治疗。

还有，我们在上下楼梯时，人多拥挤，一定要注意谦让，靠右行走，保障畅通;有些同学喜欢几个人并排在楼梯上走,或在楼梯上跑,这样都会影响其他同学行走.我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

　　事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。

我们知道：

　　一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

同学们，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来宾，主动敬礼问好;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随手捡;爱护公共财物，不乱写乱划严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

同学们，你能做到吗?

让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的讲文明懂礼貌的好学生。

　　同学们，加油吧!

相信自己，你一定行!

文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明学生，就要常说文明语，常做文明事。

《文明在我心》和《一点儿》，而且要按照要求，从小事做起,从自身做起，争做文明好少年。

文明在我心上课听讲要专心，帮助同学要热心。

放学路上要当心，完成作业要细心。

遇到困难不灰心，对待集体要关心。

团结合作要齐心，师生互助心连心。

一点儿每天早晨起早点儿，胸卡领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。