拉萨市高二下学期期中测试语文试题I卷.docx
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拉萨市高二下学期期中测试语文试题I卷
拉萨市高二下学期期中测试语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共4题；共8分）
1.（2分）（2017高一上·山东月考）《西游记》假借玄奘取经的史实，改写成长篇小说，流传中外。
下列有关《西游记》的叙述，正确的选项是（）
A.《西游记》叙述唐僧取经的历程，是一部以探险为题材的古代小说。
B.历史上的玄奘取经，只有孙悟空为伴；猪八戒、沙和尚和龙马是《西游记》添加的虚构人物。
C.齐天大圣大闹天宫，要玉皇大帝搬出天宫，让他来住，并且说：
“常言道：
‘皇帝轮流做，明年到我家。
’”这表现了追求平等的斗争精神。
D.唐僧师徒经历九九八十一场劫难终成正果，连孙悟空也皈依佛门成为斗战胜佛，无不表明宗教信仰对人心的重要作用。
2.（2分）下列句子中，不含通假字的一项为（）
A.虽董之以严刑，振之以威怒
B.简能而任之，择善而从之
C.欲流之远者，必浚其泉源
D.出门看火伴，火伴皆惊忙
3.（2分）下列各句中，“以”的用法不同于其他三项的一项是（）
A.请以遗之
B.命子封帅车二百乘以伐京
C.大叔又收贰以为己邑
D.天子以生人付公理
4.（2分）从句式角度判断，下面与其他三项不同的一项是（）
A.夫晋，何厌之有
B.是寡人之过也
C.唯命是从
D.微斯人，吾谁与归
二、现代文阅读（共3题；共45分）
5.（6分）（2018高三上·哈尔滨期中）阅读下面的文字，完成下列小题。
中国是世界上历史最悠久的国家，中国也有着世界上传承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已传承两千五百多年了，可以说是世界上第一家族。
这样的国，这样的家，必是文化深厚、德行敦厚，并因此而承传绵久。
这样的家，一定是有“家风”的。
家风是一个家族代代相传，沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。
家风的形成往往是，一个家族之链上某一个人物_____①______，_____②______而为家族其他成员所宗仰追慕，其嘉言懿行便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训，流风余韵，代代不绝，就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。
家风对家族的传承至关重要。
没有淳厚家风，无法使一个家族瓜瓞不绝，更无法使一个家族不分崩离析。
有认同感的家族，才有凝聚力。
这种认同感显然不可能是家族财产，_____③______财产常常被瓜分而最终罄尽，只有一种东西可以被家族中所有成员分沾，不但不会减少_____④______会因此增值——那就是让所有家族成员引以为豪的“家风”。
家风往往体现在有德望的祖先定下的家训、家规中。
这些家训、家规，在中国有着诸多的名称：
“家规”、“家矩”、“家训”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。
无形的家风必须依赖有形的家教而得以流传并发扬光大。
“家教”是所有民族都拥有的一种对子孙的教育方式，但以中国为最有特色，因为在中国“家教”尤为重要和必要。
中华民族历几千年而血脉不断，文明不坠，我们自有全社会共同尊崇的价值基础。
这个价值基础是以儒家道德信仰为核心的传统文化。
（）。
“教化”的方式包括多种：
宗法制度的熏陶和约束、官方倡导鼓励以至于全民崇尚的读书（以读儒家经典为基本内容）、良风美俗中的礼仪习得等。
而家教，是“教化”中最重要也最普遍的形式，直言之，没读过儒家经典的人在古代中国_____⑤______，但是完全没有接受过家教的人几乎没有。
很多没有受过学校教育、又无宗教信仰的人，其基本价值观并无悖谬，甚至道德信念极深，为人极其诚悫敦厚。
这一切，都要归功于中国式的“家教”。
中华民族创造过世界民族中罕见的奇迹。
国民整体的教养气质，都是彬彬有礼、温柔敦厚的；国民的行为举止，也是有理有据、规矩方圆的。
这是“教化”之功，而“家教”在“教化”之中，居功至伟。
中国人安身立命之处不是天国，而是家国。
家风乃吾国之民风。
（1）依次填入文中标号位置的词语，最恰当的一项是（）
A.出类拔萃深孚众望因为反而比比皆是
B.秀出班行深孚众望进而而且比比皆是
C.秀出班行不孚众望进而反而屈指可数
D.出类拔萃不孚众望因为而且屈指可数
（2）下列在文中横线处补写的语句，没有语病的一项是（）
A.家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素，也是一个家族最核心的价值。
B.家风是一个家族最核心的价值，也是一个有影响力、有美誉度的家族必备的要素。
C.家风是一个有影响力、有美誉度的家族必备的要素，也是一个家族最核心的价值。
D.家风是一个家族最核心的价值，也是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素。
（3）下列文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A.我们民族的信仰系统不是仰仗宗教，而是仰仗对现代家族伦理的尊崇和修习。
修习的最普遍方式，非仪式而是“教化”。
B.我们民族的信仰系统不是仰仗宗教，而是仰仗对自身传统道德的尊崇和修习。
修习的最普遍方式，非仪式而是“教化”。
C.修习的最普遍方式，非仪式而是“教化”。
我们民族的信仰系统不是仰仗宗教，而是仰仗对现代家族伦理的尊崇和修习。
D.修习的最普遍方式，非仪式而是“教化”。
我们民族的信仰系统不是仰仗宗教，而是仰仗对自身传统道德的尊崇和修习。
6.（21分）（2017·北京）阅读下面的作品，完成下列小题。
根河之恋
根河是鄂温克人①的母亲河。
春天，根河从厚厚的冰层中泛起春潮，河的巨大生命力迸发开来，它推去坚冰，欢快地伸展腰肢，向远方而去。
这破冰时节的河水才是它真正的本色，纯真清冽，水晶一般透明。
这条源自大兴安岭的河，原本的名字“葛根高勒”，正是清澈透明的意思。
在一个个春天的日子里，根河回到童年，回到本真，然后再一次次丰满成熟，将涓涓乳汁流送给两岸的万千生物。
传统的鄂温克人跟森林河流贴得最近。
他们与驯鹿为伴，生活起居、狩猎劳动，都离不开看上去“四不像”的驯鹿。
眼下，这些温顺的大鹿在全世界已所剩不多，鄂温克人结束了最后的狩猎，放下了猎枪。
他们离开森林，进入城市或远走他乡，但敖鲁古雅部落受人尊重的长辈94岁的玛丽亚•索一步也不想离开她的驯鹿。
一踏进根河，我就听说了她美丽的名字。
先前见到过作家乌热尔图为这位老奶奶拍的一张照片。
白桦林里，老人穿着长袍，扎着头巾，侧身站在一头七叉犄角的驯鹿前，她微微佝偻着身子，皱巴巴的手轻抚着鹿柔细的皮毛。
鹿依偎在她的袍子下，那儿一定有着母亲的气息。
她神色沉静而坚毅，嘴角两旁的皱纹宛如桦树皮上的纹路，仿佛她的脸上就印刻着她相守了一生的森林。
她或许就是根河的化身，充满了母性的慈祥，又有着丰富的传奇。
年轻时她漂亮能干，是大兴安岭远近闻名的女猎手，与丈夫在密林里行走，打到的猎物无论多远，总是她领着驯鹿运回部落。
这位伟大的母亲至今仍恬然生活在她的鹿群之中。
其实我很想去为玛丽亚•索拍一张照片。
这些年，涌到玛丽亚•索猎民点参观游览的人络绎不绝，但我想，我这样匆匆来去，怎能配得上她的丰厚？
怎能有乌热尔图探望她时目光里的深沉呢？
因为乌热尔图是根河的儿子。
当年，这位从小生活在大兴安岭的鄂温克青年捧着他的《琥珀色的篝火》走上了文坛，刹时让人眼前一亮。
人们从他的小说里，认识了这个寂寞又热烈的民族。
出乎意料的是，乌热尔图后来辞去京官重返故乡。
时隔多年，当我行走在呼伦贝尔草原上，那些将天边画出蜿蜒起伏线条的山丘，那些怒放成海洋或孤零零独自开放的鲜花，那些低头吃草或昂头沉思的马群，还有那些袒露在草原上始终默默流淌的河，都让人忍不住心潮起伏。
这位鄂温克作家返乡的理由还需要问吗？
就是这草原这河流这民族，是祖先留在他身体里的血脉在涌动啊！
乌热尔图在回到草原以后的日子里，完成了《呼伦贝尔笔记》等一系列著作和摄影作品，那是他数十载的文化寻根，是他作为一个鄂温克的儿子，对母亲的深情眷恋与报答。
我们山外的人远道来看山，原本住在山上的人却搬下了山。
人类到了21世纪，越来越意识到人与自然必须平等相处。
生活在根河的大多数鄂温克人恋恋不舍地告别了山林，将更多的空间留给了无边的草木以及驯鹿、黑熊、狼、灰鼠和蝴蝶。
在离城市不远的一个地方，新建了童话般的家园，这座小城就叫了根河。
我们去到那里时，从山林里搬出的鄂温克人正三三两两地在自家门前干着一些零碎的活儿。
男人穿着时尚的T恤和牛仔裤，女人们烫了发，有的还挑染成了黄的深红的，她们的裙子仍然长长的，跟老去的玛丽亚•索一样，但却是城市里流行的花色。
这里的房屋都是政府投资兴建的，咖啡色外墙，小尖顶，搬进来的一家家鄂温克人按照自己的想法装扮屋子，盘算着未来。
鄂温克人与外族人通婚是常见的事情，近些年更为普通，他们的孩子大多取的是鄂温克名字，成为这新部落的新一代。
这里曾有过多年的繁忙，大兴安岭的木材源源不断地从根河运往大江南北。
眼下，过往的一切留在了画册里。
伐木工变作了看林人，大批工人需要学习新技能，谋求新职业，他们在努力与以往告别，与未来接轨。
根河天亮得很早。
走到窗前一看，根河就在眼前，河对面的广场上已经有许多人在翩翩起舞，似乎这个小城的人都聚集在此了。
根河的水伴着音乐荡漾，我忍不住踱过根河桥，进入了舞者的欢乐。
用不着有任何忐忑，大家都是这样笑着来又笑着去的。
这些根河小城中的曼妙舞者啊！
我模仿着她们举手投足，扭动腰肢，想象着生活在此的种种愉悦。
那是我度过的最为愉快的时刻。
阳光将河水映照得流光溢彩。
我知道我虽然来过了，但却远远抵达不了这河的深奥，我只能记住这些人和这些让人眷恋的时光。
（取材于叶梅的同名散文）
注释：
①鄂温克是我国少数民族之一，主要居住在东北大兴安岭和呼伦贝尔草原。
（1）
下列词语在文中的意思，理解不正确的一项是（）（2分）
A.恬然：
自然放松。
沉静从容
B.袒露：
毫不遮掩，毫无保留地展现
C.盘算：
精打细算
D.曼妙：
舞姿轻盈而美丽
（2）
下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）
A.传统的鄂温克人生活在山里，以打猎为生，驯鹿是他们生活、劳动的重要帮手
B.乌热尔图为玛利亚·索拍摄的照片，生动地表现了她历经的沧桑与母性的慈祥。
C.第六段中作者运用排比和拟人的修辞手法，展现了呼伦贝尔草原的美丽风光
D.搬出山林的鄂温克女子穿上了城市里流行的裙子，过上了快乐时尚的新生活
（3）
第二段写出了根河的哪些特点？
有什么象征意义？
（5分）
（4）
作者在结尾说“我知道我虽然来过了，但却远远抵达不了这河的深奥”。
请根据文意，说明“这河的深奥”的含义，“抵达不了”的原因及作者寄托的情感。
（6分）
（5）
文章叙写了玛利亚乌热尔图和走出山林的人们，请分别概括他们各自：
根河之恋的表现。
作者这样构思体现了怎样的匠心？
（6分）
（6）
鄂温克人与根河有着密切的联系。
下列对经典作品中环境与人物的联系，理解不正确的一项是（）（3分）
A.大观园是《红楼梦》中人物活动的一个主要场所。
正是这个众姐妹诗意生活着的“世外桃源”，造就了贾宝玉力求摆脱世俗的叛逆性格。
B.《边城》的故事发生在20世纪30年代湘西小镇茶峒。
山明水净的湘西风光，映衬了翠翠、爷爷、傩送等人物心灵的澄澈与人性的善良美好。
C.《红岩》讲述的是在黎明前的黑暗里共产党员在监狱中艰苦卓绝的斗争。
牢房的阴暗、刽子手的凶残，突显了革命者新年的坚定、意志的坚强。
D.《阿Q正传》写的故事以辛亥革命时期的未庄为主要场景。
赵太爷、假洋鬼子为代表的的统治阶级对阿Q的压迫和欺凌，是阿Q“精神胜利法”形成的重要原因。
7.（18分）（2016高二上·鹤岗期中）阅读下面的文字，完成后面题目。
小丑的眼泪
（奥地利）约·马-齐默尔
圣诞夜的前一天上演的马戏开演了。
这对孩子们来说是最引人入胜的。
他们满心喜悦地坐在巨大的帐篷里。
当黑色的矮马跳舞时，他们欣喜若狂；当雄狮怒吼时，他们毛骨悚然；当穿着白色紧身衣的漂亮女郎在半空中荡秋千时，他们惊恐得大叫。
啊，小丑出场了！
他刚在跑马道上跌跌绊绊地出现，孩子们就欢快地扯开他们的嗓门尖叫起来。
孩子们大笑着，帐篷在他们的笑声中颤抖。
他们笑得那么厉害，以至眼泪蒙住了视线。
这个小丑可真了不起！
他的滑稽表演是那样扣人心弦。
这个小丑根本不说话。
他用不着说话就妙趣横生。
他在孩子们面前表演他们想看的哑剧。
他一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊。
装兔子的时候，他简直滑稽透了。
突然，这个年迈的小丑紧张起来。
他发现一个头上扎着红蝴蝶结的小姑娘。
小姑娘和她的父母坐在跑马道的第一排。
她是一个长着聪明俊秀的面庞的漂亮姑娘。
坐在她身旁的父亲在笑，母亲也在笑，只有这个扎着红蝴蝶结的小姑娘不笑。
只有她一人不笑。
于是他又专为这个坐在第一排的小姑娘卖力地表演起来。
年迈的小丑从来没有表演得如此精彩。
然而，无济于事。
那姑娘仍然毫无笑意。
她瞪着滚圆而呆滞的眼睛看着小丑，连嘴角都没有动一下。
年迈的小丑正突然感到一阵不知所措的悲戚和束手无策的恐惧。
他真想中断表演。
他觉得，如果坐在第一排的那个小姑娘还是那样瞪着他，他就无法再继续表演了。
于是他走到小姑娘面前，有礼貌地问：
“告诉我，你不喜欢我的表演吗？
”
小姑娘友好地回答：
“不，我很喜欢。
”
“那么，”小丑问，“你为什么不笑呢？
”
“请您原谅，”她回答，“因为我看不见你。
我是瞎子。
”
当时，整个帐篷里就像死一般的寂静。
母亲解释遗：
“爱丽卡从来没有看过马戏！
我们给她讲了不少关于马戏表演的情况。
所以这一次她无论如何要来。
她想知道马戏究竟怎么回事！
”
小丑郑重地问：
“爱丽卡，你现在知道马戏是怎么回事了吗？
”
“是的，”爱丽卡高兴地回答，“我当然已经都知道了。
爸爸和妈妈给我解释了这里的一切。
我听到了狮子的怒吼和小马的嘶鸣。
只有一件事还不清楚。
”
“为什么大家对你发笑？
”
“那么好吧。
如果你的父母方便的话，明天下午我到你家里去。
”
“到我家里？
”爱丽卡激动地问。
“是的。
我将表演给你看，同意吗？
”
当夜大雪纷飞，第二天仍然下个不停。
他准时到达。
她握着他的手，激动地结结巴巴地说：
“真……真……真太好了。
您真的来了！
”
“当然，我答应过的。
”小丑说。
他牵着爱丽卡的手，把爱丽卡安顿在圣诞树前的沙发上，自己在她的面前跪下。
“那好，我们开始吧！
”小丑说，“但是请不要让手离开我。
你要不停地摸着我，这样你才能知道我在干什么。
”
于是年迈的小丑开始表演。
他把在马戏团表演的全套节目从头做起。
“现在小熊开始跳舞。
”当他模仿熊跳舞时，爱丽卡细嫩的小手抚摩着他，但是她的面容仍然呆滞不变。
虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。
他又开始学鳄鱼，然后学小猪。
渐渐地，爱丽卡的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。
仿佛爱丽卡用她的小手看到了其他孩子用眼睛看到的东西，她在小丑装小猪的时候哧哧地笑起来，笑得短促而轻柔。
年迈的小丑更有信心地表演起来。
爱丽卡开始欢笑了。
“现在是兔子。
”小丑说，同时开始表演他的拿手好戏。
爱丽卡大笑起来，声音越来越响。
她高兴得喘不过气来。
“再来一遍，”她兴奋地喊，“请再来一遍！
”
她的父母面面相觑，爱丽卡还从来没有这么快活过。
她笑得气喘吁吁。
她高喊：
“妈妈！
爸爸！
现在我知道小丑是怎么回事了！
现在我什么都知道了！
这真是世界上最美的圣诞节啊！
”
她细小的手指仍在跪在她面前的老人脸上摸来摸去。
突然爱丽卡吃了一惊。
她发现这个伟大的小丑哭了！
（有删减）
（1）
下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）
A.圣诞夜前一天上演的马戏对孩子们来说是非常受欢迎的节目，而在整个马戏节目中，小丑的表演是最受欢迎和最受期待的。
B.小丑一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊，一会儿又装兔子，他的表演不需要语言，他滑稽的模仿就足以让孩子们欢笑。
C.小姑娘虽然坐在第一排，因为自己的眼睛看不到表演，所以与听到矮马和雄狮的表演时不同，在小丑表演时没有发出笑声。
D.小丑了解了小姑娘的困惑后，就决定到她家里专门为她表演，因为他很想让小姑娘知道，大家为什么对他的表演发笑。
E.小说通过一个滑稽演员和一个失明小姑娘的故事，以小见大，表现了善良美好的人性，表达了作者对无私的爱的赞美。
（2）
小说前半部分着力突出孩子们看到小丑表演时的喜悦和兴奋，作者这样安排有什么用意？
请简要分析。
（3）
小说中的“小丑”这一形象有哪些特点？
请简要分析。
（4）
结尾“小丑的哭”这一情节对小说的艺术表现有什么作用？
请结合全文，谈谈你的看法。
三、默写（共1题；共5分）
8.（5分）（2017高二上·辽宁期末）补写下列名句的空缺部分。
（1）庄子的《逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：
“________，________，________！
”
（2）总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。
揭露和控诉了秦的自私无道的语句是________，________？
四、语言表达（共1题；共10分）
9.（10分）（2019高一上·清远期末）请从以下两道题中任选一题作答。
（1）俗话说，性格决定命运，请从《三国演义》中刘备、曹操、周瑜或诸葛亮中选择一人，对他进行性格分析和命运解读。
要求：
符合原著内容，言之有理。
不超过160字。
（2）《三国演义》第二十一回中叙述了“煮酒论英雄”的故事。
主要人物曹操说了一句挺有名的话：
“天下英雄，惟使君与操耳”。
其中的“使君”指的是谁？
请根据原著内容分析“使君”是一个怎样的人？
不超过160字。
五、文言文阅读（共1题；共11分）
10.（11分）（2017·太原模拟）阅读下面的文言文，完成下列各题。
曹修古，字述之，建州建安人。
进士起家，累迁秘书丞、同判饶州。
宋绶荐其材，召还，以太常博士为监察御史。
奏曰：
“唐贞观中，尝下诏今致仕官班本品现任上，欲其知耻而勇退也。
比有年余八十，尚任班行，心力既衰，官事何补？
请下有司，敕文武官年及七十，上书自言，特与迁官致仕，仍从负观旧制，即宿德勋贤，自如故事。
”因著为令。
修古尝偕三院御史十二人晨朝，将至朝堂，黄门二人行马不避，呵者止之，反为所詈。
修古奏：
“前史称，御史台尊则天子尊。
故事，三院同行与知杂事同，今黄门侮慢若此，请付所司劾治。
”帝闻，立命笞之。
晏殊以笏击人折齿。
修古奏：
“殊身任辅弼，百僚所法，而忿躁亡大臣体。
古者，三公不按吏，先朝陈恕于中书榜人，即时罢黜。
请正典刑，以允公议。
”久之，擢尚书刑部员外郎、知杂司事、权同判吏部流内铨。
未逾月，会太后兄子刘从德死，录其姻戚至于厮役几八十人，龙图阁直学士马季良、集贤校理钱暖皆缘遗奏超授官秩，修古与杨偕、郭劝、段少连交章论列。
太后怒下其章中书大臣请黜修古知衢州余以次贬太后以为责轻命皆削一官以修古为工部员外郎同判杭州。
会赦复官，卒。
既没，人多惜之。
家贫，不能归葬，宾佐赙钱五十万。
女泣白其母曰：
“奈何以是累吾先人也。
”卒拒不纳。
太后崩，帝思修古忠，特赠右谏议大夫，赐其家钱二十万。
修古无子，以兄子觐为后。
曹氏自修古以直谅闻，其女子亦能不累于利，世以是贤之。
（节选自《宋史》）
（1）
对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）
A.宿德勋贤 勋贤：
美好贤能
B.自如故事 故事：
旧的典章制度
C.请付所司劾治 劾治：
审查治罪
D.宾佐赙钱五十万 赙钱：
为助办丧事而赠送给丧主的钱财
（2）
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.太后怒/下其章中书大臣/请黜修古知衢州/余以次贬/太后以为责轻/命皆削一官/以修古为工部员外郎/同判杭州
B.太后怒/下其章中书/大臣请修古知衢州/余以次贬/太后以为责轻/命皆削一官/以修古为工部员外郎/同判杭州
C.太后怒/下其章中书大臣/请黜修古知衢州/余以次贬/太后以为责轻/命皆削/一官以修古为工部员外郎/同判杭州
D.太后怒/下其章中书/大臣请黜修古知衢州/余以次贬/太后以为责轻/命皆削/一官以修古为工部员外郎/同判杭州
（3）
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.曹修古精明强干，力除积弊。
他担任监察御史时，上奏皇帝，要求效仿贞观年间的做法，汰除心力已衰的官员，皇帝采纳了他的这条建议。
B.曹修古据理而争，捍卫尊严。
他与御史们一起去上早朝时，在路上遭到两名宦官的羞辱，他认为这有损天子的尊严，请求将两名宦官依法治罪。
C.曹修古正直无私，不畏权贵。
马季良、钱暖都因临终前留下奏章而使其家属被越级提拔，他联合杨偕、郭劝等人上奏此事。
D.曹修古两袖清风，教女有方。
他去世后因为家境贫穷而无法归葬，亲戚朋友想要帮助他家人，而他的女儿却最终拒绝了大家。
（4）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①殊身任辅弼，百僚所法，而忿躁亡大臣体。
②曹氏自修古以直谅闻，其女子亦能不累于利，世以是贤之。
六、诗歌鉴赏（共1题；共8分）
11.（8分）（2017·白山模拟）阅读下面这首宋词，完成下列小题。
如梦令春景
秦观①
莺嘴啄花红溜②，燕尾点波绿皱③。
指冷玉笙寒，吹彻《小梅》④春透。
依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。
【注】①秦观，字少游，北宋文学家、词人。
此时诗人因党祸被贬到杭州做官，继而又被削职，流落到湖南郴州，其间跟家人朋友聚少离多。
②红溜：
形容花朵娇红。
③绿皱：
形容春水绿波。
④《小梅》：
乐曲名。
唐《大角曲》里有《大梅花》《小梅花》等曲。
（1）
下列对本词的赏析，不正确的两项是（）
A.首二句直笔写春。
莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。
B.一个“溜”字，一个“皱”字，将宁静的春色搅动，又是那样地轻柔，那样地温和，那样地令人陶醉、销魂。
C.三、四句写天寒指冷，玉笙冰凉，一曲《小梅》呜咽回荡，响彻天空，这使得诗歌境界一转，可见诗人心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景。
D.“依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。
”是为点题之笔。
诗人借用比喻等修辞手法，感叹春色渐老，春光即逝，更有那刻骨的相思深情。
E.这是一首春日怀人之作。
眼前鸡嘴啄花，燕尾剪波的春光春色，触动了怀人的心绪。
一曲《小梅》，传出了绵绵相思之情。
这首词构思新颖，轻柔典雅，工丽含蓄。
（2）
本词运用了哪些表现手法？
请结合诗句进行分析。
七、材料作文（共1题；共5分）
12.（5分）（2018高一上·浦东期末）请以“冬日暖阳”为题写一篇夹叙夹议的记叙文，不少于700字。
参考答案
一、选择题（共4题；共8分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、现代文阅读（共3题；共45分）
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、默写（共1题；共5分）
8-1、
8-2、
四、语言表达（共1题；共10分）
9-1、
9-2、
五、文言文阅读（共1题；共11分）
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
六、诗歌鉴赏（共1题；共8分）
11-1、
11-2、
七、材料作文（共1题；共5分）
12-1、
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