六一儿童节幼儿园游戏主题活动方案.docx
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六一儿童节幼儿园游戏主题活动方案
2019六一儿童节幼儿园游戏主题活动方案
六一儿童节了，小朋友们一定会穿上漂亮的衣服，兴高彩烈地度过自己的节日。
xx在此整理了20xx六一儿童节幼儿园游戏主题活动方案，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
20xx六一儿童节幼儿园游戏主题活动方案篇1
系列活动一：
宝贝才艺秀（—）
为了使传统的才艺比赛更具趣味性，让幼儿的多种能力在活动中得到锻炼，我们从益智、艺术、体能、语言、生活五个方面综合设计比赛内容。
激发幼儿参与活动的主动性、积极性，培养自信心，使幼儿在活动中人人都有展示的舞台，提高自信心。
活动时间：
5月28日—30日（上午）9：
30——10：
30
活动方式：
以级部为单位，开设五项（绘画、拼图、体育、语言、生活）才艺展示内容。
每位孩子根据自己的爱好特长选报其中三项。
1、创意小画家（小4班承办）内容：
涂色加添画。
幼儿根据内容涂色并进行想象添画。
2、今天我当家（小2班承办）内容：
洗袜子。
幼儿自带脸盆和袜子，独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。
3、智勇大冲关（小3班承办）内容：
综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。
4、智力大冲浪（小1班承办）内容：
拼图。
根据图案完成拼图，用时最短为优胜。
5、小小主持人（小5班承办）内容：
幼儿自选一个擅长的形式（念儿歌、古诗或讲故事），提前准备语言表达内容，在同伴面前进行表演。
系列活动二：
“我型我秀”跨班大联欢——暨才艺比赛颁奖典礼（上午）
通过节目表演和颁奖活动，进一步体验成功的快乐和自信。
活动时间：
5月31日（上午9：
30）
活动形式：
小1、小2、小3为单位在一楼大厅进行。
小4、小5为单位在小4班进行。
各个班准备2~3个节目，可个人或集体。
颁奖与节目表演穿插进行。
系列活动三：
“六一”亲子美食节（上午）
以美食和快乐为主题，通过家庭才艺秀和品尝美食，增强亲子间的感情，体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的快乐。
活动时间：
6月1日（上午9：
00）
活动形式：
首先各班在班内进行家庭才艺秀活动，等活动结束后，于10：
30家长与孩子一起参与自选美食品尝（每班准备一种美食）
美食内容：
1：
汉堡屋（小1）
准备：
汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜
2：
炒菜屋（小2）
准备：
各种炒菜
3：
水果屋（小3）
准备：
各种水果
4：
饮料屋（小4）
准备：
果珍、阿华田等各种冲的饮料。
5：
点心屋（小5）
准备：
玉米、芋头、带壳花生、小兔包
20xx六一儿童节幼儿园游戏主题活动方案篇2
一、设计意图
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题：
《大手牵小手、大家齐欢游》
三、活动时间：
5月26日早上9：
00准时开始
四、活动目标
1。
丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动;
2。
培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;
3。
让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
五、活动准备：
事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。
六、活动过程
1。
播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。
2。
全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。
3。
亲子操表演——《大手牵小手》。
4。
主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。
5。
各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。
6.游园活动的开展。
七、游戏内容
（一）生活区——《我的小手真能干》
地点：
一号楼梯前操场
负责人：
胡小红吕芳群韦运莎
游戏内容：
给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。
游戏玩法：
游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。
游戏规则：
比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。
准备：
桌子若干、衣饰架
（二）游园区——《智勇大冲关》
地点：
教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场
负责人：
银星尧刘莉韦玲
游戏内容：
投球、套圈、叠叠乐
游戏玩法：
套圈（5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜）;投篮（幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜）;叠叠乐（幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜）
准备：
工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个
（三）表演区——《我型我秀》
地点：
教学楼中间的操场
负责人：
李可娟覃川珊周倩倩
游戏内容：
舞台表演
游戏玩法：
请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。
（表演内容：
平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。
希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己
准备：
儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台
（四）亲子合作区——《大手牵小手》
地点：
大树操场
负责人：
朱常枝饶垚卓玉娥
游戏内容：
袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戏玩法：
袋鼠跳跳跳（玩法：
幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。
规则：
家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。
）;送你一枝花（玩法：
家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。
规则：
幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。
）
准备：
麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置
20xx六一儿童节幼儿园游戏主题活动方案篇3
一、活动主题：
庆六一，快乐成长
二、活动目的：
通过全校性的庆祝”六一”儿童节的活动，要学生体验在成长中饱含的快乐，并且要学生通过庆六一的活动，要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要一直保持的拼搏的精神。
三、活动时间：
20xx年6月1日
四、活动地点：
430体育馆
五、活动准备：
1.制作学校一年举行的活动的精彩视频
2.各个活动的相关彩排，时间安排在5月31号
3.每个年级准备好拉歌口号，以及歌曲
4.对学生的相关的安全教育以及集体荣誉感等的教育
5.人员安排：
a、工作协助组：
xxx
①、提前做好活动当天的预定工作
②、联络派出所治安员
③、邀请430厂领导、荷塘区领导、430厂领导、学校校领导
b.安全护卫组：
xxx
①、文艺活动小结及下午活动安排
②、做好活动当天安全保卫工作（体育老师及派出所治安人员）
③、指挥台前台后秩序维护（台前：
xxx，xxx，xxx台后：
每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任）
C.舞台布置：
xxxxxxxxx
①、牵头组织和做好舞台布置
②、主席台布置以及会场的撤离
d.节目组评委：
评委：
（组长）：
xxx成员：
xxx等4人
要求：
现场评分、客观公正。
e.其他工作
①、做好活动用品及奖品的采购（xxx）
②、活动负责安排照相（xxx）和主持（学生4名）。
③、活动当日做好音箱话筒的准备及dJ的安排
④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。
（xxx负责）
⑤、家长的座位安排（每个年级负责人以及班主任）
⑥、话筒的落实，确保能正常使用（xx负责）
⑦、奖状书写人（xxxxxx）
⑧、八达币的发放（xx负责打印，发放到班主任）
⑨、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴
⑩、奖券兑现地点：
小会议室
六.活动流程
A.一年级学生入队，高年级负责帮助佩戴红领巾
B.播放一年视频，回忆成长的足迹
C.各年级拉歌比赛，掀起一个小高潮
d.各年级节目的汇演，每个年级一个节目。
评分细则
项目细则应得分
节目
内容思想健康、主题鲜明,能展现小学生的精神风貌。
2分
表演
舞蹈类：
动作整齐优美、舒展大方（3分）;舞蹈音乐选用得当，能较好地烘托、渲染舞蹈氛围（1分）;服饰与所表达的艺术形象相协调（1分）。
6分
歌曲类：
演唱节奏准确，乐感好（2分），音色优美，声音圆润（2分），情感表达恰到好处，有感染力;（2分）
课本剧、校园剧：
整体配合默契，表演连贯,肢体动作自然、得体、有表现力（3分）;语言清晰、有感染力（2分）;感情到位、现场发挥的效果好（1分）。
综合能充分调动现场气氛2分
总分10分
七.下午游艺活动：
1、各班班主任负责好班上的秩序和安全
2、同年级互窜
3、年级组自备游戏班主任自选或自创）：
每个年级负责本所需道具
4、活动游戏参考（年级组节目的策划和组织，学校政教处对相应的组织的好的年级，做出奖励并且表扬。
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