中考试题分类汇编重力弹力摩擦力.docx
《中考试题分类汇编重力弹力摩擦力.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考试题分类汇编重力弹力摩擦力.docx（22页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
中考试题分类汇编重力弹力摩擦力
1．能通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力
20.（10株洲）一种向自行车车灯供电的小发电机上端有一个摩擦小轮，小轮与自行车后车轮的边缘接触，如图9所示。
当车轮转动时，因力作用而带动小轮转动，从而为发电机提供动力。
发电机运转时，将能转化为电能。
答案：
摩擦机械
12.（10赤峰）如图所示，在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰____________（填物态变化名称）成薄薄的一层水，以便____________（填“增加”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦。
答案：
熔化减小
29．（10长沙）2010年5月1日，以“幸福长沙“骑”乐无穷“为主题的”2010首届中国长沙环湘江自行车邀请赛“在湘江沿岸拉开帷幕，如图所示，来自全国的近千名选手同场竞技，自行车的轮胎上有许多花纹，其作用是________，骑自行车”绿色出行“的好处有________（简要地答出一条即可）
答案：
增大摩擦力、无污染
13．（10海南）如图，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋。
其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了接触在面的粗糙程度，使摩擦力。
（均填（“增大”或“”减少）
答案：
增大增大
1.（10宁夏）建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。
这是因为重力方向是，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是力，所以绳子的拉力方向是。
答案：
竖直向下平衡竖直向上
2．（10哈尔滨）自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是＿＿＿＿＿＿＿＿，它所采用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：
把手（轮胎、脚蹬子、车座）增大接触面的粗糙程度
1.（10柳州）物体由于形变而产生的力叫_________力。
重力的方向总是_____________。
答案：
弹力竖直向下
24．在车站和海港，对旅客行李进行安全检查，是国际上广泛采用的安全措施。
如图，当行李随输送带一起水平匀速进入检查机时，会自动接受X射线检测。
水平匀速运动时，行李与输送带之间_______（填“有”或“无”）摩擦力；X射线是一种_________波。
答案：
无电磁
８．（10济宁）弹簧测力计下挂着物体A静止，如图8所示。
请画出物体A所受重力的示意图。
（要求：
表示出重力的三要素）
19．（10上海）重为20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图10中画出它所受的重力G。
答案：
略
8．（10芜湖）某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重N。
把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图4所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。
24．（10苏州）按照题目要求作图：
（1）如图甲所示，重为100N的物块静止在水平地面上．现用50N的水平推力向右推物块，画出物块所受重力G和推力F的示意图．
16.（10重庆）我们在学习和生活中，常常看到下面类似情形：
（1）图12中弹簧测力计的示数是N。
（2）图13中温度计的示数是℃；
（3）图14中电流表指针所指的示数为A；
（4）图15中物体的长为cm。
答案：
（1）3.6N；
（2）48℃（3）2.5A；（4）2.25cm
28．（10兰州）看图回答下列问题。
（2）如图16所示，弹簧测力计的示数为N，拉力F1为N。
答案：
4.5N4.5N
5．（10泸州）如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。
当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向（选填“向左”或“向右”）。
经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力。
（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）
答案：
向右为零
3．（10毕节）下列数据中，符合实际生活的是（ ）
A．中学生的身高一般是165cm，体重是500g。
B．安全电压是指不高于36V的电压，一节干电池的电压是1.5V
C．人体的正常体温是37.8℃
D．光和声在空气中的传播速率约为3×105km/s
答案：
B
10．（10丽水衢州）2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球．“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（）
A．增大摩擦B．减小摩擦C．增大压力D．减小压力
答案：
A
3．（10十堰）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图1所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是
A．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力
B．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
C．人受到重力，竖直向上的弹力
D．人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
答案：
C
5．（10东营）下列实例中，为了减小摩擦的是
A．运动鞋底上有较深的花纹
B．拉杆旅行箱底部装有轮子
C．在冰雪路面上行车，需加装防滑链
D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉
答案：
B
1．（10柳州）下列做法中，属于增大摩擦的是
A．磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离
B.在鞋底上做上凹凸不平的花纹
c.古人利用圆木滚动搬运巨石
D．在轴承中加润滑油
答案：
B
12．（10广州）如图12所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定
A．桌面M一定比桌面N粗糙
B．P的速度一定大于Q的速度
C．P的质量一定大于Q的质量
D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
答案：
D
13．（10宜昌）飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行
A．用弹簧握力计测握力B．用弹簧测力计测拉力
C．用弹簧测力计测摩擦力D．用弹簧测力计测重力
答案：
D
10．（10广州）忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图10所示，抛出后的小球由于
A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到重力作用，运动状态发生改变
D．受到推力作用，运动状态发生改变
答案：
C
11．（10安徽）自行车是我们熟悉的交通工具。
从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。
以下分析中，正确的是【】
A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
答案：
C
9．（10滨州）我们在公路上常常会看到汽车遇到紧急情况刹车留下的两条车胎擦痕，则下列说法正确的是
A、擦痕越长，表明车的惯性越小
B、刹车前，汽车只受牵引力作用
C、擦痕是由于刹车时车胎与地面的摩擦力增大造成的
D、刹车过程中，汽车的机械能不变
答案：
C
5．（10盐城）以下各例能够减小摩擦的是
答案：
C
14．（10咸宁）我国“嫦娥工程”预计在2012年实施落月探测．已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6．在月球上，你认为下列情况可能的是（）
A．利用降落伞降落，以确保安全落月B．用指南针确定方向
C．听到月球车行驶发出的声音D．轻易地将60kg的物体举起
答案：
D
3．（10成都）以下估测比较接近实际的是
A．课桌的高度大约是1．8mB．1个鸡蛋的质量大约是60kg
C．洗脸水的温度大约是一40℃D．小李同学受到的重力大约是550N
答案：
D
5．（10桂林）如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103kg的货物悬吊着往下放．下列说法正确的是（ ）
A．直升机所吊货物的重量是9×103N
B．直升机所吊货物的重量是9×104N
C．货物受到的重力方向是不断变化的
D．货物受到的重力方向是垂直向下的
答案：
B
2.（10宜宾）2010年的东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3:
0锁定胜局。
足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是（）
A.邓卓翔和地球B.足球和空气C.守门员和地球D.地球和空气
答案：
A
4.（10宜宾）同学们在以“假如……”为主题的讨论中，下列四种观点正确的是（）
A.假如失去摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态
B.假如没有了空气，声音就一定不能传播
C.假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量
D.假如没有了大气压强，地面上的物体都会飘向高空
答案：
C
10．（10宿迁）描述水的有关物理量之间关系的图像如下，其中正确的是（）
答案：
A
1．（10泰安）下列实例中，为了增大摩擦的是（）
A．移动重物时，在它下面垫上钢管
B．鞋底刻有凹凸不平的花纹
C．向自行车的转轴处加润滑油
D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫
答案：
B
22．（10海南）建设中的洋浦跨海大桥全长3.3km，汽车行驶速度按80km/h设计，则该桥建
成后
（1）假设允许行人上桥
，请你估算：
如果你按正常速度走完该桥需要多长时间。
（2）若桥头上有如图所示的限制载重总质量标志牌，请你通过计算说明重为4×105N的大货车是否超过此桥的限载标准（g取10N/kg）。
（3）请用物理学的术语解释，为什么要对通过公路桥的梁
的机动车的载重总质量和速度进行限制（分别答出一条即可）。
22、
（1）估计人正常行走的速度合理并计算出即可。
（2）解：
G=mg=3×104kg×10N/kg=3×105N因为4×105N＞3×105N所以大货车超过此桥的限载标准。
或m=G/g=4×104kg[＞3×104kg,所以大货车超过此桥的限载标准。
（3）机动车的质量越大，速度越大时，动能就越大，且质量越大时，车的惯性越大，使刹车困难，易造成交通事故的发生，加强交通事故的严重性；同时质量越大，对桥面的压力越大，对桥面的压强就越大，容易对桥面造成破坏。
（说得有理即可）
24．（10菏泽）楼内电梯的安装不能倾斜，利用你所学物理知识想出两个办法，帮助工人将电梯安排得又正又直。
简述设计方法和原理.
（1）
（2）
（1）利用重垂线检查电梯安装是否竖直。
（2）利用光的直线传播原理，用一个激光手电筒检查电梯安装是否垂直。
1.（10河池）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图14甲所示
，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g
100
200
300
500
重力G/N
1
2
3
4
5
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）图14甲中弹簧测力计的示数为____________N；
（3）根据表格中的实验数据，在图14乙中画出重力与质量的关系图象；
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成。
答案：
（1）400
（2）2（3）（4）正比
25．（10汕头）近几年，西部地区泥石流灾害频繁，某调查小组调查发现在2003年6-7月间，该地区就发生滑坡泥石流5起，造成50多人死伤、5000人受灾，部分房屋、公路、桥梁受损。
（一）小张调查了当地的一些生产活动情况，发现如下问题：
情况一
在倾角超过25。
的陡坡上垦荒
情况二
有些人在山上偷猎野生动物
情况三
在河流上游大面积砍伐森林，破坏高山植被
情况四
矿业露天开采，产生的废石、废渣等松散物质随意堆放
情况五
在高山上无序开山炸石
从调查资料中，调查小组找到了产生滑坡泥石流的原因：
由于上述情况________和情况________等活动产生许多松动的石头。
这些松动的石头在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就发生了下滑现象。
小马画出了石头在斜坡上的受力示意图图26中有两处不完整，
请你在原图中补画完整。
（二）如何避免和治理泥石流呢?
刚才小组探究的是使石头下滑
的力，现在探究起相反作用的力——摩擦阻力。
（1）小组回忆了以前对摩擦力的探究：
表面
毛巾
棉布
木板
弹簧测力计的示数/N
4.0
2.5
1.5
用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块，在不同的平面上做________运动，得到如下实验记录：
如果木块在毛巾表面受到12．0N的摩擦力，则这时木块对毛巾表面的压力将（填“增大”、“不变”或“减少”）。
（2）在实际情况中，斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定，无法改变。
因此，只能通过改变山坡表面的粗糙程度——在山坡上多植树、保护植皮来改变摩擦阻力。
请你运用物理研究中的模型法，设计一个模拟实验来验证。
①实验器材：
木板斜面（代替山坡），数十枚玻璃棋子（代替石头），数十枚铁钉（代替树木），毛巾（代替植物），水、水管或喷壶（代替洪水或暴雨）。
②实验过程：
a．先将棋子直接摆放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下冲水，发现棋子很容易被冲下斜面。
b．_________________________________________________________________________
c．分析比较以上的实验情况得出结论。
答案：
（一）破坏高山植被、在高山上无序开山炸石
（二）
（1）匀速、增大
（2）b．在斜面上铺上毛巾，将棋子摆放在放有毛巾的木板斜面上，
然后沿斜面自上而下冲水，观察棋子的运动情况；接着取下毛巾在斜面上丁上钉上铁钉，将棋子直接摆放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下冲水，观察棋的运动情况。
18．（10广东）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。
实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图19中甲、乙两组数据比较得出：
“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。
你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？
＿＿＿＿＿＿。
你的理由是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。
（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18．
（1）二力平衡
（2）不对;没有控制接触面的粗糙程度相同（3）如表格（4）当压力大小一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大
20.（10楚雄）某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
（1）他们利用图11甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变；实验中应用了的研究方法。
（3）实验中他们发现很难，很难读数，原因是：
；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图11乙所示。
利用该装置的优点是：
。
答案：
（1）平衡
（2）木块对木板的压力控制变量（3）很难拉着木块使其做匀速直线运动，且弹簧测力计是运动的读数难木块滑动时可以是变速的，实验操作容易，由于弹簧测力计是静止的，容易读准示数
15.（10安顺）“水会增大物体间的摩擦吗?
”多数人的答案是：
不会。
但许多人都有这样的感受：
油漆过的地板上有水时，人很容易滑倒。
可也有相反的事例，例如爬过树的人都知道：
手上出汗时，会感觉到手与树之间的摩擦力变大了。
水到底可以增大还是减小物体间的摩擦呢?
比较上述事例发现，油漆过的木板表面不吸水，树木（可看作未油漆过的木板）表面吸水，所以探究水对摩擦力大小的影响，可作这样的猜想：
猜想一：
在不吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力小。
猜想二：
在吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力大。
为验证上述两个猜想，请帮忙解决两个问题：
（1）现有实验器材：
油漆过的木板、未油漆过的木板、带有挂钩的木块、盛有水的烧杯。
还需要什么器材?
（2）请设计出记录实验数据的表格。
答案：
（1）弹簧测力计
（2）样表
31．（10成都）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是：
.．
实验中，同学们提出了以下几种猜想
A．与压力大小有关B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关D．与运动的速度大小有关
（1）小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验，如图所示．他设计的数据记录表格如下表所示：
小杨同学的实验可以验证猜想（填字母序号）的正确或者错误．
（2）实验室提供的实验器材有：
a．表面平整的长木板；b．斜面；c．硬纸板；d．毛巾；e．天平；f．带钩的长方体木块；9．弹簧测力计；h．直尺．
要验证猜想B的正确或者错误，你需要的实验器材是：
（填器材前面的字母）．请在下方空白处画出你设计的数据记录表格．
答案：
物体做匀速直线运动时，受平衡力的作用，弹簧测力计的拉力等于摩擦力Dacdfg
次数
压力
接触面
木块放置
木块运动
测力计的示数/N
1
一个木块
木板
平放
慢
2
一个木块
硬纸板
平放
慢
3
一个木块
毛巾
平放
慢
28．（10杭州）如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-tl时间木块静止，术块运动后
改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。
计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：
（1）当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为牛；若用F=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为牛。
（2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重力为
17牛的木块上每次增加1牛重的砝码，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。
实验测量数据如下
木块对水平面压力FN（牛）
17
18
19
20
21
水平拉力F（牛）
5.1
5.4
5.7
6.0
6.3
根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为。
答案：
（1）5.35.1
（2）Ff=0.3FN
26.（10连云港）在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）。
由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为N；在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有次是相同的。
试验次数
木块运动状态
弹簧测力计示数F/N
1
静止
0.5
2
静止
0.6
3
加速
0.8
4
匀速
0.7
5
减速
0
答案：
0.70.53
33．（10嘉兴）用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？
小明认为与小球的运动速度有关。
于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示）。
改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。
小球质量/克
小球速度
橡皮筋长度/厘米
15
慢
10
15
较快
15
15
很快
18
（1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态改变（选填“可能”、“一定”或“一定不”）。
（2）从表格的数据可以看出：
小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越。
（3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是。
（4）小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。
据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由。
答案：
（1）一定
（2）长（3）通过橡皮筋的伸长来显示（或判断、体现、比较、观察等）拉力的大小（4）实验中存在两个不同变量（或橡皮筋伸长造成圆周半径也发生改变；速度和圆周半径都在发生改变）。
（只要答案合理均可）
21．（10江汉油田）如图12所示，压缩弹簧，弹簧可以将小球弹起。
弹簧将小球弹起的高度与哪些因素有关呢？
（以下所有弹簧被压缩后都未超过其弹性限度）。
（1）小明利用一根弹簧、一个小球和刻度尺进行了三次实验，得出的三组不同数据如表二所示：
表二
次数
1
2
3
弹簧被压缩的长度（cm）
△l1
△l2
△l3
小球被弹起的高度（cm）
h1
h2
h3
图12
由表二可得出的初步结论是：
。
（2）小红猜想：
弹簧将小球弹起的高度可能与被压缩弹簧的材料有关。
她设计的探究方案如下：
①将A、B两根外形完全相同，材料不同的弹簧分别置于水平桌面上；
②将小球置于弹簧A的上端，按下小球，使弹簧被压缩的长度为5cm，松手后小球被弹起，记下小球弹起的高度H1；
③再将同一小球置于弹簧B的上端，按下小球，使弹簧被压缩的长度为6cm，松手后小球被弹起，记下小球弹起的高度H2；
④比较H1、H2的大小，就可初步得出弹簧将小球弹起的高度是否与被压缩弹簧的材料有关了。
小红探究方案中存在的一个问题是：
。
（3）影响弹簧将小球弹起的高度的因素可能还有（说出一个影响因素即可）；弹簧在生产和生活中有着广泛有应用，请你举出一例
。
答案：
（1）弹簧被压缩的长度不同，弹簧将小球弹起的高度不同
（2）没有控制弹簧两次被压缩的长度相等（或没有将弹簧压缩相同的长度）
（3）弹簧的粗细（此问答案开放，如遇其它合乎题意的答案均可）弹簧秤
升级会员 