最新中考物理考点复习 课本知识点梳理3章物态变化复习练习册8 考点专项练习.docx

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最新中考物理考点复习课本知识点梳理3章物态变化复习练习册8考点专项练习

第三章　物态变化

一、选择题

1.（2017鄂州）下列数据最符合实际的是（　　）

A.一名中学生的质量约500kg

B.人的正常体温约为37℃

C.家用轿车发动机的最大功率为0.1kW

D.初中物理课本的长为27dm

2.（2017北京）下列措施中，能使蒸发减慢的是（　　）

A.给湿头发吹热风

B.把湿衣服晾在通风向阳处

C.把盛有酒精的瓶口盖严

D.将玻璃板上的水滴向周围摊开

3.（2017辽阳）下列物态在形成过程中吸热且保持温度不变的是（　　）

4.（2017铜仁模拟）安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室内温度略高，从而防止水蒸气在镜面（　　）

A.汽化B.液化C.熔化D.凝固

5.如图所示为一款迷你隔水炖电炖锅．隔水炖是利用锅内的水沸腾时对内胆中的食物均匀柔和地隔水煲炖，锅与内胆不接触，如果汤的沸点和水的沸点相同，那么当锅内水沸腾后，内胆中的汤将（　　）

第5题图

A.同时沸腾

B.稍后沸腾

C.不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点

D.不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点

6.（2016攀枝花）生活中我们会看到这样的现象：

现象一：

剥开冰棒纸时，冰棒周围冒“白气”；现象二：

在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”．以上两种现象产生的原因分别是（　　）

A.冰棒局部升华；呼出的水蒸气液化

B.冰棒局部升华；户外空气中的水蒸气液化

C.冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化

D.冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化

7.（2017黔东南模拟）下列物态变化的过程中，吸收热量的是（　　）

（1）春天，冰雪融化；

（2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”；（3）秋天，清晨出现的雾；（4）冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失；

A.

（1）和

（2）B.

（1）和（4）

C.

（2）和（3）D.

（2）和（4）

8.（2017巴中）下列说法中，正确的是（　　）

A.把正在熔化的冰放到0℃的房间内，冰将继续熔化

B.夏天打开风扇，感觉凉爽是因为风扇吹来的是凉风

C.寒冷的冬季，冰冻的衣服也会变干，这是汽化现象

D.夏天从冰箱取出的饮料周围出现“小水珠”，这是液化现象

9.课本中想想做做的小实验——纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为（　　）

A.纸的比热容大于水的比热容，所以纸锅不会燃烧

B.火焰的温度较低，低于纸的着火点

C.水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点

D.纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧

10.（2017泰安）如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是（　　）

11.（2017重庆A卷）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐．下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　　）

A.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白．”雾凇的形成是升华现象

B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．”霜的形成是凝固现象

C.“青青园中葵，朝露待日晞．”露的形成是汽化现象

D.“螣蛇乘雾，终为土灰．”雾的形成是液化现象

12.（教材素材改编题）如图甲所示，小明将冰块放入易拉罐中加盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰和盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于0℃.这时他观察易拉罐下部和底部有白色“粉末”状物质（如图乙），下列与白色“粉末”状物质成因及吸放热情况相同的是（　　）

第12题图

13.（2017岳阳）如图所示，由冰的熔化曲线可知（　　）

第13题图

A.冰是非晶体

B.冰的熔点为0℃

C.冰的熔化过程经历了约5min

D.冰在熔化过程中吸收热量，温度持续升高

二、填空题

14.（2017泰安）如图所示为常用体温计，其读数为________℃.

第14题图

15.（2017阜新）张艳同学所在的小组在做“用温度计测量水的温度”的实验时，她观察到教室墙上的温度计示数如图甲所示，则此时教室的温度是________℃；实验中如图乙所示测量水温的做法正确的是________．

第15题图

16.（教材素材改编题）水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是－117℃，小明把酒精和水的混合液体放入电冰箱的冷冻室（冷冻室的温度可达－5℃）中，经过相当长的时间后，从冷冻室取出混合液体时，却发现混合液没有凝固．根据这个现象你能发现这两种液体混合时凝固点________（选填“降低”或“升高”）．寒冷的冬天人们为了使雪融化快一些，在雪的表面撒________（选填“油”或“盐”）．

17.（2017镇江）如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是________（填一种物态变化名称）现象，此过程________（选填“吸收”或“放出”）热量；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是________温度．

第17题图

18.（2017莱芜）温室效应会导致全球变暖，使全球冰川________，使海面上升，使低地被淹，影响城市供水．生活在海边的小明同学设计了一种简便的海水淡化的方法：

在地上挖一个水池，往池内灌入海水，按照如图所示完成设备的安装，在阳光照射下池内的海水经过________后，在塑料袋上形成小水滴，小水滴滑到最低处滴入桶中得到淡水．（均填写物态变化的名称）

第18题图

19.（2016怀化）如图所示，（a）、（b）两图分别是甲、乙两种物质熔化时的温度—时间图像，由图可知：

在甲、乙两种物质中，________物质是晶体，它的熔点是________℃.

第19题图

20.（2017黄冈）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可判断该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在第6min时处于________（选填“固”“液”或“固液共存”）态．

第20题图

21.在做“研究水的沸腾”分组实验时，各实验小组使用的器材规格完全相同．兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图像如图中A所示；梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图像如图中B所示．两个实验小组从同一时刻开始对水加热，从图像可知，兰兰同学所在的实验小组的水________（选填“先”或“后”）沸腾，造成沸腾有先后的原因之一是____________．从图像还能看出，两个实验小组测得的水的________点不同，这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压________（选填“增大”或“减小”）有关．

第21题图

三、简答题

22.（2017大连）冬天，小红向洗漱间的水盆中放热水，一段时间后，洗漱间中平面镜的镜面变“模糊”了．她在镜前看不到自己在镜中的像，请分析说明镜面变“模糊”及看不到像的原因．

23.（2017铜仁模拟）碧江区美食盛多，其中有一种“鸳鸯火锅”很有特点，用金属片将锅的内部空间隔成相等的两部分，一边放清汤卤，一边放红汤卤，两边加热的火焰相同．清汤和红汤的质量相等，初温相同，主要成分相同，但是清汤卤一侧液面没有油层，红汤卤一侧液面有油层．如图所示，每次使用这种“鸳鸯火锅”总是哪一侧首先沸腾？

试分析其原因．

第23题图

四、实验探究题

24.（2017本溪）为了探究晶体和非晶体的熔化规律，将质量相同的冰和固态食用油分别装在两个相同的试管中，放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示．图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和食用油温度随时间变化的图像．

第24题图

（1）由图像可知，物质________（选填“冰”或“食用油”）是晶体，因为该物质熔化过程中虽然吸热，但温度________；另一物质熔化过程中内能将________（选填“变大”“变小”或“不变”）．

（2）两种物质全部熔化后，继续对烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间，发现两个试管中的液体都不会沸腾．试管中的水不能沸腾的原因是________，食用油不能沸腾的原因是温度无法达到________．

25.（2016长春）利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律．图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图像．

第25题图

（1）图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热________．

（2）分析图乙中的图像AEFG，在4～5min时间内，试管内的海波处于______________态．

（3）分析图乙中的两个图像，海波熔化时尽管不断吸热，但温度________．

（4）图乙中的两个图像有所不同，可能的原因是海波的________不同．

26.（2017郴州改编）小明用图中的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下．

第26题图

时间

/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

温度

/℃

90

92.4

94.4

95.6

96.8

98

98

98

（1）分析实验数据可知水在沸腾时的温度的特点是____________；

（2）分析实验数据可知水的沸点为________℃，低于100℃.产生这一现象的原因可能是当地大气压强________（选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压．

答案

1.B　2.C　

3.B　【解析】点燃的蜡烛变成蜡油，熔化要吸热，温度升高，A不符合题意；铁是晶体，固态的铁变为炽热的铁水是由固态变成液态的过程，属于晶体的熔化过程，晶体熔化吸热，温度不变，B符合题意；清晨的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，液化放热，C不符合题意；寒冬的树挂是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热，D不符合题意．故选B.

4.B　5.D　

6.C　【解析】剥开冰棒纸时，冰棒周围冒“白气“，这是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化形成的；在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，这是呼出的水蒸气遇到冷空气液化形成的．故选C.

7.B　【解析】

（1）春天，冰雪融化是熔化现象，熔化吸热．

（2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”属于液化现象，液化放热．（3）秋天，清晨出现的雾，是水蒸气液化形成的，液化放热．（4）冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失，是物质由固态变为气态的升华现象，升华吸热．综上可知，吸收热量的有

（1）（4），B正确．故选B.

8.D　【解析】把正在熔化的冰放到0℃的房间内，二者的温度都为0℃，这时冰不会从外界吸收热量，因此也就不能继续熔化，A错误；夏天扇风扇感觉凉爽，风扇吹来的风是加快了汗液表面的空气流动，加快了蒸发，蒸发吸热降低了身体温度，B错误；室外冰冻的衣服变干，是衣服上固态的冰吸收热量直接变成了水蒸气，属于升华现象，C错误；“白气”是液态小水珠，它是空气中水蒸气遇冷液化形成的，D正确．故选D.

9.C　10.D　

11.D　【解析】雾凇和霜都是空气中的水蒸气遇冷直接变成的固体，属于凝华现象，A、B错误；露和雾都是空气中的水蒸气遇冷变成的液体，属于液化现象，C错误、D正确．故选D.

12.A　【解析】冰中撒盐，使冰中掺入杂质，降低冰的熔点，使冰熔化．冰熔化需要从外界吸热，使得罐底温度降低，从而使周围空气中的水蒸气放热直接凝华成小冰晶附在底部形成霜．“雾凇”是空气中的水蒸气放热直接凝华成小冰晶形成的，A正确；林间白雾是空气中的水蒸气遇冷放热液化形成的小液滴，B错误；“露珠”是空气中的水蒸气放热液化形成的小液滴凝聚形成的，C错误；“冰柱”是水凝固放热形成的，D错误．故选A.

13.B　

14.37.8　【解析】体温计的示数在37～38℃之间，最小分度值为0.1℃，因此体温计的示数为37＋8×0.1℃＝37.8℃.

15.15　D

16.降低　盐

17.液化　放出　降低

18.熔化　汽化、液化

19.甲　48　【解析】已知晶体与非晶体在熔化时的最大区别就在于晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点．比较图（a）和（b）可知，甲物质有一段时间吸热但温度不再升高，而乙物质温度随吸热时间不断升高，说明甲是晶体，其中水平段所对应的温度就是这种物质的熔点．

20.晶体　固液共存　

21.（每空1分，共4分）先　水的质量不同（或酒精灯的火焰大小不同）　沸　增大　【解析】由图像可知，A图线水开始沸腾的时间为6min，B图线水开始沸腾的时间为8min，故兰兰同学所在的实验小组的水先沸腾；同时加热，水开始沸腾的时间不同，原因可能是水的质量不同；由图像还可以看出，A组水的沸点是98℃，B组水的沸点是96℃；纸板盖严烧杯口，水沸腾时热量不易散失，导致烧杯内气压增大，沸点升高．

22.答：

在洗漱间的水盆中放热水，洗漱间中平面镜的镜面变“模糊”了，是因为热的水蒸气遇到温度低的镜面时，在其表面发生液化现象，形成细小的小水珠，附着在平面镜的表面，镜面变得不平整，光线在镜面发生了漫反射，人自然就看不清镜中的像．

23.答：

红汤卤先沸腾，因为红汤卤上面是一层红油，油会阻断水和空气，减小了汤的蒸发速度，同时这层油就好像一个锅盖一样，可以减少热量的散失，所以红汤卤的一侧先沸腾．

24.

（1）冰　保持不变　变大　

（2）达到沸点后无法继续吸热　沸点　【解析】

（1）冰是晶体，通过图像可知，它有固定的熔点，熔化过程中吸热但温度保持不变；在熔化过程中持续吸热所以内能不断变大；

（2）沸腾的条件是：

液体达到沸点并不断吸热，小试管中的水，温度能达到沸点但不能继续从烧杯的水中吸收热量；而油的沸点高于水的沸点．

25.

（1）均匀（1分）　

（2）固液共存（2分）　（3）不变（1分）　（4）质量（1分）　【解析】

（1）装有海波的试管放入水中加热，这种方法叫“水浴法”，目的是使海波受热均匀；

（2）由图像可知，在4～5min的时间段内，海波正处于熔化过程，则海波处于固液共存态；（3）海波熔化时不断吸热，但温度始终保持不变；（4）由图像可知，两次实验中海波的熔点相同，但海波开始熔化时的时间不同，原因可能是两次实验中海波的质量不同，导致两次加热的时间不同．

26.

（1）温度保持不变　

（2）98　低于

答案

1.B　【解析】因为两灯并联，并且并联电路中各支路互不影响，当一盏灯突然熄灭，另一盏灯仍正常发光，且电压表和电流表示数均不变，说明电流表所在的支路完好，另一支路发生断路，故应是L1断路．故选B.

2.C　【解析】如果是插头短路，将其插入插座时，空气开关会立刻跳闸，A错误；灯丝断路和灯头内断路不会造成空气开关跳闸，B、D错误；灯头内短路，电流不经过灯丝就构成回路，造成空气开关跳闸，C正确．故选C.

3.A　【解析】两灯泡不亮，L2两端无电压，说明故障是断路而不是短路，测量L1两端时，电压等于电源电压，说明此时电压表在电路中形成通路，故除L1以外的地方不存在断路，故L1为断路，A正确．故选A.

4.C　【解析】若滑动变阻器断路，两灯泡均不亮，A错误；若滑动变阻器短路，调节变阻器滑片P，两个灯泡的亮度均不变，B错误；若灯泡L2短路，灯泡L1亮，L2不亮，调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，C正确；若灯泡L2断路，两灯泡均不亮，D错误．故选C.

5.D　【解析】若电压表

短路，则其他用电器也被短路，电表都没示数，A错误；若电流表断路，

被断开没有示数，

有示数，B错误；若滑动变阻器短路，则三个电表都有明显的偏转，C错误；若灯泡L短路，

被短路没示数，电路中的电流增大，

和

有明显的偏转，D正确．故选D.

6.B　【解析】引起家庭电路的空气开关跳闸的原因有两种：

一是短路；二是过载，即电路消耗的电功率过大．

（1）开关的两个线头相碰，即开关处于闭合状态，此时与开关串联的用电器工作，空气开关不会跳闸；

（2）插头的两个线头分别连接火线和零线，相碰后会发生短路，导致空气开关跳闸；（3）电路中增加了大功率的用电器，易造成过载，引起空气开关跳闸；（4）户外输电线绝缘皮损坏，容易造成触电事故，不会造成空气开关跳闸．

（2）和（3）符合题意，故选B.

7.C　【解析】把电流表接在A、B两点时，由于电流表的内阻很小，相当于L1被短路，但两灯仍不亮，说明L2一定发生故障；把电流表接在B、C两点时，相当于L2被短路，只能是L1发光，因此电路故障是L2断路．故选C.

8.B　【解析】闭合开关S，灯泡L1、L2均不发光，且电流表和电压表指针均指在零刻度线，说明电路一定发生了断路；当把灯泡L1、L2位置对调，灯泡L1、L2仍不发光，电流表指针不动，但电压表指针明显偏转，说明电压表测电源电压，即与电压表并联的灯泡L2发生了断路，即电路故障是灯泡L2的灯丝断了．故选B.

9.C　【解析】分析电路图可知，电阻R1，R2串联，电流表测电路中的电流，电压表测R1两端的电压．若R1短路则电压表被短路，此时电压表无示数，A错误；若R1断路则电压表串联入电路，电压表示数等于电源电压，所以它的示数变大，但是因为电压表的电阻很大，此时电流表的示数变小，B错误；若R2短路则电路中的总电阻减小，电流表示数变大，电压表测电源电压，C正确；若R2断路，则电路不通，两个电表都没有示数，D错误．故选C.

10.B　【解析】由题图可知，定值电阻R与灯泡L串联接入电路，电流表测电路电流，电压表测灯L两端电压．若灯L断路，电流表无示数，灯泡不亮，A错误；若灯L短路，电压表无示数，电流表有示数，B正确；若电阻R断路，电路断路，电压表和电流表均无示数，灯泡不亮，C错误；若电阻R短路，电压表测电源的电压有示数，电路通路，电流表有示数，灯泡发光，D错误．故选B.

11.C　

12.B　【解析】将导线K的a端移至接线柱A时，滑动变阻器可以改变用电器两端的电压，但电压表测电源的电压且示数不变，不能进行实验探究，故A不可行；将导线M的c端移至接线柱B时，电压表测用电器两端的电压，通过移动滑片可以改变用电器两端的电压，可以进行实验探究，故B可行；将导线M的c端移至接线柱D时，滑动变阻器被短路，不能改变用电器两端的电压，无法进行实验探究，故C不可行；将导线L的b端移至接线柱D时，滑动变阻器被短路，不能改变用电器两端的电压，无法进行实验探究，故D不可行．故选B.

13.短路　6　【解析】由图可知，灯泡L与电阻串联，电压表测量L两端的电压，闭合开关后，灯泡不发光，电压表无示数，因此是L发生了短路；断开开关后，相当于将电压表与电阻串联，灯泡仍不发光，电压表示数为6V，并且等于电源电压，所以电源电压等于6V.

14.灯L短路　灯L短路　108　【解析】闭合开关S，灯L发光一段时间后突然熄灭，若只有一只电表示数变大，则故障原因可能是灯L短路；将变阻器换成电动机，若电动机能正常工作，则可判断为灯泡L短路；1min消耗的电能为W＝UIt＝6V×0.3A×60s＝108J.

15.零线断路　插座短路　【解析】插座的左右两孔都能使测电笔的氖管发光，表明左右两孔都与火线连通，故障原因是零线断路；保险丝熔断，说明短路，可能是手机充电器的插头插入后，插座短路．

16.

（1）小灯泡断路　

（2）有　无　（3）电流表发生短路　（4）小灯泡短路　

17.

（1）如答图所示　

（2）①连接电路时没断开开关　②滑动变阻器没调到最大阻值　（3）C　（4）灯丝电阻与温度有关

第17题答图

【解析】

（1）根据题意知灯泡的额定电压是3.8V，额定功率是1.5W，则灯泡的额定电流I＝

＝

≈0.39A，则电流表选择0～0.6A量程，电流表、灯泡、滑动变阻器、开关串联接入电路，滑动变阻器接一上一下两个接线柱，电路图如答图所示；

（2）为保护电路，连接实物图时应：

①断开开关，②滑动变阻器的滑片要调到使连入电路的电阻为最大的位置．甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明连完最后一根线，电路立即接通且电路电流较大，电路阻值太小，原因是：

①连接电路时没断开开关；②滑动变阻器没调到最大阻值；（3）乙组同学闭合开关后，电流表有示数，说明电路是通路，灯泡没坏，也不是断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，下一步操作：

移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，即应进行C项操作；（4）随着时间的增长小灯泡发热，电阻增大，则灯丝电阻与温度有关．