教师专业技能与素质培训195题Word文档下载推荐.doc
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C教育实验
D教学方法
19.（）是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育、教学活动进行全面、系统回顾的一种文体。
A教学方法
B教师意见
C教育工作总结
D文献
20.（）是学校在教学活动中经常使用的一种科技性文体。
A实验报告
B教案
C试卷分析报告
D申请书
21.（）是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态，通过简单重复、模仿、有意练习等训练，使受教育者养成良好行为习惯的一种方法。
A行为训练法
B活动教育法
C环境陶冶法
D品德考核法
22.教师对学生的（）是一种教育的力量。
A真诚
B担忧
C辱骂
D挑剔
23.尊重与接纳学生是教师对学生（）的表现，也是教师对学生爱的能力的体现。
A帮助
B爱
C担忧
D操心
24.懂得运用交谈艺术，是每位教师与学生交谈成功的（）。
A关键
B核心
C理念
D原因
25.（）最终决定着课程实施的走向。
A助理
B主任
C校长
D教师
26.树立（）观念，实现自身的可持续发展，已成为当今世界范围内教育改革的趋势。
A可持续发展
B终身学习
C教学相长
D以上都是
29.班主任必备的首要条件是（）。
（单选）
A责任心
B细心
C耐心
D爱心
27.（）是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。
A老师
B班主任
C年级主任
D校长
41.经验总结的类型有（）。
（多选）
A全面总结
B主观臆断
C专题总结
D感性画面
38.课题选择的原则是（）。
A需要性
B创造性
C科学性
D可能性
28.创新精神的培养，应来源于（）。
A校长
B家长
C教师
D偶像
29.具体抓好一个班，（）是关键。
D班主任
30.课程的改变带来的是学习（）的改变。
A环境
B资料
C方式
D目的
31.教师通用能力实现的途径和方法地（）。
（多选）
A形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法
B形成问题解决与研究能力的基本方法
C形成创新性思维与实践能力的基本方法
D形成批判性反思与不断学习能力的基本方法
32.教师专业能力的主要内容包括（）。
A课堂教学能力
B教学评价能力
C教育科研能力
D课程资源的开发与利用能力
33.教学板通常包括（）。
A黑板
B磁性板
C白板
D示教板
34.常用的抽样方法包括（）。
A简单随机抽样
B系统抽样
C分层抽样
D整群抽样
35.调查工作可分为哪些（）。
36.教学实验常用模式包括（）。
A单组实验
B等组实验
C轮组实验
D化学实验
37.学生的学习反应包括（）。
A学习智商
B学习态度
C学习水平
D学习行为
38.写作前的准备工作包括哪些（）。
A资料收集
B论据和资料的分配
C编拟提纲
D写作构思
39.写作的构思的步骤有哪些（）。
A确立题目
B确立论点
C论据和资料的分配
D编拟提纲
40.班级工作计划的构成要素有（）。
A班级基本情况分析
B自我检查措施
C主要教育内容与措施
D学期工作指导思想与目标
41.中学生日常行为规范训练的基本方法和途径有（）。
42.了解学生的基本方法有（）。
A个别谈话法
B双向交流法
C观察分析法
D资料分析法
43.操行评定的标准是（）。
A全面性
B激励性
C鲜明的针对性
D语言的艺术性
44.教师对学生不能同理的不良后果有哪些（）。
A失望沮丧
B受到伤害
C反感老师
D误导学生
45.一个教师怎样来成长自己的真诚并表达给学生（）。
A自我接纳与自信
B有分寸地向学生承认自己不是一个完美无瑕的人
C向学生表达真诚的自我体验
D要有明确的“教师意识
46.教师对学生真正的尊重和接纳包含了以下几个方面的内涵（）。
A并不等于赞同学生的不良行为
B不等于教师不能拥有自己的价值观和思考模式
C不轻易下判断
D给予学生充分的空间去表达自我
47.教师课堂语言禁忌有哪些（）。
A一言堂
B狭隘偏激
C挖苦谩骂
D孤傲清高
48.家访礼仪包括（）。
A提前与家长预约，不可勉强家长
B守时守约
C对学生多表扬少批评
D衣着整齐
49.教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面（）。
A知识学习
B道德品质的健康发展
C身心健康发展
D人生道路
50.深化培训课程与教学改革的内容是
（）。
A构建新模式
B建立新的培训课程体系
C改革教学方式方法
D建设创新的师资群体
51.通用能力是指能应用在各种情境下的一般性能力，也有人称之为“基本能力”。
（判断）
正确 错误
52.教学评价能力在教师能力结构体系中处于核心地位。
53.在“三笔字”中，钢笔字当据首要地位，是教师职业的“第一书体”，是教师必须具备的基本素质和基本技能。
54.投影器是一种能对声音信息进行记录、存贮、重现的电声媒体（判断）
52.在“三笔字”中，钢笔字当据首要地位，是教师职业的“第一书体”，是教师必须具备的基本素质和基本技能。
（判断）
正确错误
55.复合式投影教材是由两张或两张以上的静片组成复合投影片，用以表现画面内容逐渐增加或减少以及画面更换等。
56.电教教材就是根据教学大纲的规定，主要用图像和声音表达教学内容，用电声、电磁、电光、电控等技术，进行制作与重放的一种声像教材。
57.研究选题的科学性原则，是指研究课题必须具有科学的客观根据和理论根据。
58.可能性原则，是指根据实际具备的和经过努力可以具备的条件来选择课题，对预期完成课题的主观、客观条件尽可能加以周密地准确地估计。
59.分层抽样又称类型抽样，它的特点是先对总体各单位按主要标志加以分组，然后再从各组中按随机的原则抽选一定单位构成样本（判断）
60.总结教学经验，撰写教学研究论文，是教育行政部门的干部和学校教师的一项基本功。
61.同类比较就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。
62.教育工作总结一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。
63.对班干部的培养和使用要谨慎放手，大胆扶植。
64.中学生日常行为规范训练的基本要求只有共性教育。
65.对消极型群体的基本工作原则是教育、瓦解并实现转化。
但教育是工作重心，瓦解是工作的第一步结果，转化是工作的最终目的。
66.要做到公平，班主任可以凭丰富的经验做下论断。
67.深入了解是深刻理解的重要基础，是有的放矢地开展有效教育的重要前提。
68.操行评定只对学生有很重要的意义和作用。
69.教师要善于利用批阅试卷这一杠杆，鼓励学生追求真才实学，帮助学生找出学习过程中存在的不足。
70.创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。
71新课程的教师培训，是基础教育和教师教育改革的重大课题，有大量的理论、政策和实践问题需要研究。
72（）是课堂中最常见的教学媒体。
A板报
B图书
C计算机
D黑板
73数学科所用的尺、圆规等都是（）。
A标本
B实物
C模型
D以上都不是
74（）就是从总体中，被抽取出来的那部分单位或个体（单选）
A调查
B总体
C样本
D抽样
75（）即是科学工作者对自己的研究成果进行系统的叙述的著作等。
A综述
B调查报告
C专著
D专论
76每份问卷的内容通常是由三个基本部分组成的，即事实性问题；
态度性问题；
（单选
A收入
B对象个人资料
C性别
D姓名
77用铅笔或水色笔把设计好的画面绘制在白纸上，注意合理构图，使主体突出是在（）。
A描线
B着色
C打底稿
D装框
78如对某个教育问题进行调查研究后，写成的报告即为（）。
A经验总结报告
C实验报告
79（）通常包含计划的制订者、实施者、时限、目标和工作安排等内容。
A教育实施
B教育计划
C教育实验
D教学方法
80（）是人们为了推进某项工作或发动群众开展某项公益活动，用书面形式提出带鼓动性建议和措施的专用文体。
A建议书
B决心书
C倡议书
D申请书
81（）是个人、集体、单位为响应上级某一号召或为接受完成某项重要任务向组织、领导提出保证或表示决心时所使用的一种书信式文体。
82（）是个人或单位为了解决某一问题而向上级领导或有关部门提出书面请求的一种文体。
83（）是参与评卷工作的教师对某一学科的考试情况，进行研究分析之后，为向业务主管部门汇报而撰写的一种书面报告。
A板报稿
B教案
C试卷分析报告
84（）是学校在教学活动中经常使用的一种科技性文体。
A实验报告
85（）是指班级日常学习生活中预料之外的矛盾冲突（单选）
A偶发事件
B必然事件
C日常事件
D犯罪事件
86教师对学生的（）是一种教育的力量。
A真诚
B担忧
C辱骂
D挑剔
87教师要关怀学生，首先需要了解学生。
A帮助
B理解
C担忧
D喜欢
88同理心的培养是教师与学生进行良好沟通的（）。
A结果
B原因
C结束
D前提
89但是，光有同理是不够的，相当重要的一点是作为一个教师，他要懂得（），即懂得将他对学生所观察到的信息含义反馈给学生。
A意译
B口译
C翻译
D笔译
90教师必须依据教育（）、严格的操作程序和国家的要求行动。
A规律
B方法
C法规
D习俗
91教师教育思想的转变是（）的转变，教师教育教学水平的提高必须依赖以理论上的突破带动方法上的突破。
A根本性
B基础性
C长久性
D暂时性
92课程的改变带来的是学习（）的改变。
A环境
B资料
C方式
D目的
93语言实验室分为那几个类型（）。
A听音型语言实验室
B听说型语言实验室
C听说对比语言实验室
D视听型语言实验室
94常用投影教材包括哪几类（）。
A挂图式
B复合式
C活动式
D基图式
95按教学任务分类，电教教材可分为（）。
A系统课程教材
B章节课程教材
C专题电教教材
D片段电教教材
96课题选择的原则是（）。
97调查工作可分为哪些（）。
A访问调查
B问卷调查
C个案调查
D文献调查
98进行观察的内容主要有（）。
A学生在课堂上的注意程度
B学生在课堂上回答问题的积极性和正确性
C学生参与课堂讨论的积极性
D学生在课堂上完成形成性练习的独立性与正确性
99学生的学习反应包括（）。
A学习智商
B学习态度
C学习水平
D学习行为
100写作前的准备工作包括哪些（）。
A资料收集
B论据和资料的分配
C编拟提纲
D写作构思
101写作的构思的步骤有哪些（）。
A确立题目
B确立论点
C论据和资料的分配
D编拟提纲
102教育计划在行文上，有哪两种主要形式（）。
A条文式
B表格式
C图表式
D插画式
103教育计划的写作要求有哪些（）。
A从实际出发
B贯彻群众路线
C计划应订得明确具体
104中学生日常行为规范训练的内容有（）。
A自尊自爱、注重仪表
B真诚友爱、礼貌待人
C遵规守纪、勤奋学习
D勤劳俭朴、孝敬父母
105了解学生的基本方法有（）。
A个别谈话法
B双向交流法
C观察分析法
D资料分析法
106教师对学生不能同理的不良后果有哪些（）。
A失望沮丧
B受到伤害
C反感老师
D误导学生
107教师对学生真正的尊重和接纳包含了以下几个方面的内涵（）。
A并不等于赞同学生的不良行为
B不等于教师不能拥有自己的价值观和思考模式
C不轻易下判断
D给予学生充分的空间去表达自我
108教师课堂语言禁忌有哪些（）。
A一言堂
B狭隘偏激
C挖苦谩骂
D孤傲清高
109教师与学生谈心的礼仪有（）。
A提前通知
B神态要专注
C简洁、明了
D分清场合，入情入理
110家访礼仪包括（）。
A提前与家长预约，不可勉强家长
B守时守约
C对学生多表扬少批评
D衣着整齐
111推动教师对新课程改革适应的策略有（）。
A转变教师的课程观念
B消除教师的心理障碍
C推动信息技术在教学过程中的应用
D建立教师适应参与新课程改革的促进系统
112教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面（）。
A知识学习
B道德品质的健康发展
C身心健康发展
D人生道路
113通用能力是指能应用在各种情境下的一般性能力，也有人称之为基本能力。
114教材内容的叙述必须精练、正确。
115透射式幻灯机主要由光源、聚光、成像和机体等四部分组成。
116型语言实验室在教师的正确操作下，可以在集体教学的同时实施个别教学。
适用于听音、听写，进行个别语音、语调、句型、会话、口头翻译等多种能力的训练。
117复合式投影教材是由两张或两张以上的静片组成复合投影片，用以表现画面内容逐渐增加或减少以及画面更换等。
118全面总结是对某一个具体而独特的教育、教学问题作专门的总结。
119整群抽样的样本代表性是最好的。
120总结教学经验，撰写教学研究论文，是教育行政部门的干部和学校教师的一项基本功。
121教育工作总结是指教育系统、教育部门、教育单位内部制订的具有特殊目的指向性和一定约束力的各类行为准则，属法规性文体。
122求职书写作的关键在于正文的内容。
123对学生进行日常行为规范的训练，是培养学生文明素质的复杂工程。
124要做到公平，班主任可以凭丰富的经验做下论断。
125资料分对于了解过去、把握未来没有多大作用。
126提高家长的教育水平，调动家长积极参与教育，是摆在班主任面前的一项艰巨任务。
127沟通的一方从对方的言行中推论出他的感受、信念和态度，是一种能力。
128为了避免尴尬的场面，当记不准学生姓名时，宁可回避也不要叫错（判断）
129教师要善于利用批阅试卷这一杠杆，鼓励学生追求真才实学，帮助学生找出学习过程中存在的不足。
130教师是课程实施过程中最直接的参与者。
131新课程计划成功与否，教师的素质、态度、适应和提高是一个关键因素。
132创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。
133对于教师来说，具有明确的先进的（），应该是基本的素质要求。
A学习方法
B教学理念
C教学模式
D教学手段
134写粉笔字一般身体与板面的距离不宜太远或太近，可距离黑板约（）厘米，以书写时手臂伸缩自如为度。
A20
B10
C50
D30
135（）的好坏，也间接地影响学生尤其是中小学生的识字能力和书写水平。
A圆珠笔
B毛笔
C粉笔字
D钢笔
136（）是教和学的主要依据，也是主要的教学媒体。
A教科书
B老师
C校训
D辅导资料
137数学科所用的尺、圆规等都是（）。
138（）是用电子技术原理传送活动图像和声音信息的通信系统。
A电视
C幻灯片
D计算机
139（）以一个个体或单位的特殊问题为对象，收集有关这一对象的全部已经存在的资料，并加以分析。
140（）就是从总体中，被抽取出来的那部分单位或个体（单选）
141每份问卷的内容通常是由三个基本部分组成的，即事实性问题；
142（）部分的主要任务是详细阐述所发现的科研成果。
A结论
B参考文献
C正文
D导言
143如对某个教育问题进行调查研究后，写成的报告即为（）。
144（）部分是全篇研究论文的总结，通过归纳得出相应的结论，起深化主题的作用。
D导言
145（）是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育、教学活动进行全面、系统回顾的一种文体。
A教学方法
B教师意见
C教育工作总结
D文献
146（）是人们为了推进某项工作或发动群众开展某项公益活动，用书面形式提出带鼓动性建议和措施的专用文体。
147组织和建设班集体，是（）的重要工作。
A家长
B班主任
C教师
D主任
148学校、家庭、社会等方面的教育因素有机地联系与相互的促进作用所形成的教育力量称为（）。
A教育合力
B教育环境
C教育基础
D教育对象
149教师对学生的（）是一种教育的力量。
150（）从20世纪中
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