福建省教学成果奖.docx
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福建省教学成果奖
2018年福建省教学成果奖
申报表
（基础教育）
成果名称
成果完成者
所在单位
推荐单位名称及盖章
推荐时间年月日
成果代码□□□□□
编号
福建省教育厅制
成果持有者承诺书
在申报成果奖过程中，本人自愿做出如下承诺：
1.对填写的各项内容负责，成果申报材料真实、可靠，不存在知识产权争议，未弄虚作假、未剽窃他人成果。
如存在学术不端情况，本人愿意承担一切责任。
2.本人同意在成果获得省级教学成果奖的情况下，授权各级教育行政部门和有关学校进行宣传和推广。
成果持有者签字：
所在单位主要负责人签字（签章）：
年月日
一、成果类别
（一）在下列所属基础教育阶段、领域中打“√”（限选一项）
□1—学前教育
□2—小学教育
□3—初中教育
□4—普通高中教育
□5—特殊教育
□6—其他，如成果内容涉及上述两个及以上阶段或领域，或涉及基础教育与其他教育的衔接等
（二）在下列所属改革与实践探索领域中打“√”（限选一项）
□01—幼儿园保育教育
□02—幼儿园环境创设与资源利用
□03—幼儿园教育评价
□04—幼儿园教学研究与指导
□05—幼儿家庭教育指导
□06—中小学课程开发与实施
□07—中小学教学方式、组织形式改革
□08—中小学教学评价改革
□09—中小学教育技术教学应用与资源建设
□10—中小学教学研究
□11—中小学教育教学综合改革
□12—特殊教育教学改革研究
□13—其它
（三）在下列所属学科或具体的实践探索领域中打“√”（限选一项）
□01—幼儿发展观察分析与指导
□02—幼儿学习与发展领域研究与实践
□03—幼儿园教育活动适宜性与有效性研究
□04—幼儿园一日生活组织与指导
□05—幼儿游戏研究与实践
□06—区域活动创设与幼儿发展的适宜性
□07—幼儿园社区教育资源的研究与利用
□08—幼儿发展评价
□09—幼儿教师专业发展评价
□10—幼儿园保育教育质量评价
□11—园本教研与教师专业化发展
□12—学前教育区域教研机制与教研网络建设
□13—面向家庭与社区的学前家庭教育指导
□14—公益性0-6岁早期教育服务模式探索
□15—中小学德育课程与教学（含义务教育阶段道德与法治、高中思想政治等）
□16—综合实践活动（含考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等）
□17—语文教育
□18—数学教育
□19—外语教育
□20—历史教育、历史与社会教育
□21—地理教育
□22—生物教育
□23—物理教育
□24—化学教育
□25—科学教育
□26—技术（含劳技）教育
□27—艺术教育（含音乐、美术）
□28—体育与健康教育
□29—地方课程开发与实施
□30—学校课程开发与实施
□31—以地方课程、学校课程方式实施的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育、劳动教育等
□32—中小学教学方式、教学组织形式改革
□33—中小学教育技术教学应用与资源建设
□34—中小学教育教学装备应用与学习环境建设
□35—中小学实验教学组织、实施、评价等研究
□36—中小学教学评价改革
□37—中小学生综合素质评价研究
□38—中小学教学研究机制、方式改革
□39—关于小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革
□40—关于中学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革
□41—关于中小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革（跨不同学段）
□42—特殊教育学校课程开发与实施
□43—特殊教育学校教学和残疾学生随班就读教学改革
□44—特殊教育课程资源建设与应用
□45—特殊教育与康复结合的设计与实施
□46—残疾儿童发展与教育评价改革
□47—其它
（四）在下列成果申报者类别中打“√”（限选一项）
□1—以个人名义申报
□2—以单位名义申报
（五）是否获得过2014年基础教育国家级教学成果奖或2017年基础教育省级教学成果奖（打“√”）
□1—否
□2—是
□2.1—成果内容获得过2014年基础教育国家级教学成果奖
□2.2—成果持有者（或持有者中）获得过2014年基础教育国家级教学成果奖
□2.3—成果持有单位（或持有单位中）获得过2014年基础教育国家级教学成果奖
（勾“是”的，需填写第六部分。
）
（六）是否获得过2017年基础教育省级教学成果奖（打“√”）
□1—否
□2—是
□2.1—成果内容获得过2017年基础教育省级教学成果奖
□2.2—成果持有者（或持有者中）获得过2017年基础教育省级教学成果奖
□2.3—成果持有单位（或持有单位中）获得过2017年基础教育省级教学成果奖
（勾“是”的，需填写第六部分。
）
二、成果简介
成果名称
研究起止
时间
起始：
年月
完成：
年月
关键词（3-5个）：
1.成果概要（500字以内）
2.解决的主要问题、解决问题的过程与方法（800字以内）
3．成果创新点（500字以内）
三、成果应用及效果（800字以内）
在本单位实践检验时间
年月开始至年月结束
如果除本单位之外，有其他推广应用的单位，请选择3个以内的实践检验单位，填写下表。
第1个实践检验单位情况
地区或学校名称
实践检验时间
年月开始至年月结束
承担
任务
实践效果（400字以内）
实践检验单位（公章）：
年月日
第2个实践检验单位情况
地区或学校名称
实践检验时间
年月开始至年月结束
承担
任务
实践效果（400字以内）
实践检验单位（公章）：
年月日
第3个实践检验单位情况
地区或学校名称
实践检验时间
年月开始至年月结束
承担
任务
实践效果（400字以内）
实践检验单位（公章）：
年月日
四、成果曾获奖励情况（限填3项）
时间
成果名称
奖项名称
获奖
等级
颁奖
部门
五、成果持有者情况
（一）以个人名义申报的填写下表（以单位名义申报的不填写）
1.主持人情况
姓名
性别
出生年月
年月
最后
学历
参加工
作时间
年月
教龄
职务
职称
联系
电话
工作单位
电子
信箱
现从事工
作及专长
邮政
编码
通讯地址
主
要
贡
献
（200字以内）
本人签名：
年月日
2.其他成果持有人情况（一般不超过5人）
序号
姓名
工作单位
承担任务及实际贡献
本人
签字
（二）以单位名义申报的填写下表（一般不超过3个单位）
1.主持单位情况
单位名称
主管部门
联系人
联系电话
传真
电子信箱
通讯地址
邮政编码
主
要
贡
献
（200字以内）
单位盖章
年月日
2.其它持有单位情况
（一）
单位名称
主管部门
联系人
联系电话
传真
电子信箱
通讯地址
邮政编码
主
要
贡
献
（200字以内）
单位盖章
年月日
3.
其它持有单位情况
（二）
单位名称
主管部门
联系人
联系电话
传真
电子信箱
通讯地址
邮政编码
主
要
贡
献
（200字以内）
单位盖章
年月日
6、已经获得过2014年基础教育国家级教学成果奖或2017年基础教育省级教学成果奖的，填写下表
成果内容已经获得过2014年基础教育国家级教学成果奖或2017年基础教育省级教学成果奖的，请填写该成果在理论建树和实践研究中新的重大突破；
成果持有者、成果持有单位曾有其他教学成果获得2014年基础教育国家级教学成果奖或2017年基础教育省级教学成果奖的，请说明本次成果和曾获奖成果的异同。
七、市级（或省属有关单位等）推荐意见
市级
教育
行政
部门
（或
省属
有关
单位等）
推荐
意见
1.推荐意见：
2.材料真实性审核情况：
推荐单位公章
年月日
八、省级评审意见
（一）评审专家组意见
评审专家组组长
签字：
年月日
（二）评审委员会评审意见
福建省基础教育教学成果奖评审委员会主任委员
签字：
年月日
（三）省教育厅确认意见
年月日
九、附录
（一）成果报告
成果报告需反映成果主要内容和实践探索（包括检验）过程。
参照以下要点撰写，不超过8000字：
1.问题的提出；
2.解决问题的过程与方法；
3.成果的主要内容；
4.效果与反思。
（二）附件
1.关于实践过程及效果的佐证材料、获奖证书复印件等；
2.支撑成果的其他有关材料。
3.关于成果主要内容的视频介绍，不超过20分钟；
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