考研英语二真题及答案解析.docx
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考研英语二真题及答案解析
2012年全国硕士研究生入学考试英语二真题及参考答案
SectionI UseofEnglish
Directions：
Readthefollowingtext.Choosethebestword（s）foreachnumberedblackandmarkA,B,CorDonANSWERSHEET1.（10points）
MillionsofAmericansandforeignersseeGI.Joeasamindlesswartoy,thesymbolofAmericanmilitaryadventurism,butthat’snothowitusedtobe.Tothemenandwomenwho1inWorldWarIIandthepeopletheyliberated,theGI.wasthe2mangrownintohero,thepoolfarmkidtornawayfromhishome,theguywho3alltheburdensofbattle,whosleptincoldfoxholes,whowentwithoutthe4offoodandshelter,whostuckitoutanddrovebacktheNazireignofmurder.thiswasnotavolunteersoldier,notsomeonewellpaid,5anaverageguy,up6thebesttrained,bestequipped,fiercest,mostbrutalenemiesseenincenturies.
Hisnameisnotmuch.GI.isjustamilitaryabbreviation7GovernmentIssue,anditwasonallofthearticle8tosoldiers.AndJoe?
Acommonnameforaguywhonever9）ittothetop.JoeBlow,JoeMagrac…aworkingclassname.TheUnitedStateshas10）hadapresidentorvicepresidentorsecretaryofstateJoe.
GI.Joehada11careerfightingGerman,Japanese,andKoreantroops.Heappearsasacharacter,ora12ofAmericanpersonalities,inthe1945movieTheStoryofGI.Joe,basedonthelastdaysofwarcorrespondentErniePyle.SomeofthesoldiersPyle13portrayedthemselvesinthefilm.Pylewasfamousforcoveringthe14sideofthewar,writingaboutthedirt-snow–and-mudsoldiers,nothowmanymileswere15orwhattownswerecapturedorliberated,Hisreports16the“willie”cartoonsoffamedStarsandStripesartistBillMaulden.Bothmen17thedirtandexhaustionofwar,the18ofcivilizationthatthesoldierssharedwitheachotherandthecivilians:
coffee,tobacco,whiskey,shelter,sleep.19Egypt,France,andadozenmorecountries,G.I.JoewasanyAmericansoldier,20themostimportantpersonintheirlives.
1.[A]performed[B]served[C]rebelled[D]betrayed
2.[A]actual[B]common[C]special[D]normal
3.[A]bore[B]cased[C]removed[D]loaded
4.[A]necessities[B]facilities[C]commodities[D]properties
5.[A]and[B]nor[C]but[D]hence
6.[A]for[B]into[C]form[D]against
7.[A]meaning[B]implying[C]symbolizing[D]claiming
8.[A]handedout[B]turnover[C]broughtback[D]passeddown
9.[A]pushed[B]got[C]made[D]managed
10.[A]ever[B]never[C]either[D]neither
11.[A]disguised[B]disturbed[C]disputed[D]distinguished
12.[A]company[B]collection[C]community[D]colony
13.[A]employed[B]appointed[C]interviewed[D]questioned
14.[A]ethical[B]military[C]political[D]human
15.[A]ruined[B]commuted[C]patrolled[D]gained
16.[A]paralleled[B]counteracted[C]duplicated[D]contradicted
17.[A]neglected[B]avoided[C]emphasized[D]admired
18.[A]stages[B]illusions[C]fragments[D]advances
19.[A]With[B]To[C]Among[D]Beyond
20.[A]onthecontrary[B]bythismeans[C]fromtheoutset[D]atthatpoint
答案解析：
1.【答案】B
【解析】从空后的句子“他们解放的人们”可以看出，空前的句子表示的应该是参加了第二次大战的男人和女人。
只有serve有“服兵役”的意思，所以选B。
其他都不符合题意。
2.【答案】B
【解析】空内信息应该是与hero“英雄”意思相对，后面的分句说他背井离乡，经历了很多苦难，显然这里应该是说由普通人平凡人（commonman）成长为英雄，所以选B。
3.【答案】A
【解析】本题考查的是词语的搭配关系，承担战争带来的负担，应该用动词bear或shoulder，所以这里选A，bore。
4.【答案】A
【解析】necessities表示“生活必需品”，空外信息food和shelter（食物和住宿）这些就是维持生存最起码的条件。
Facilities是设备设施，commodities商品，properties财产，均不符合题意。
5.【答案】C
【解析】not…but，“不是，而是”表转折，不是自愿兵，也没有高的报酬，而是一个普通人。
所以选C。
6.【答案】D
【解析】这道题主要考查介词的搭配。
根据up______（thebesttrained,bestequipped,fiercest,mostbrutal）.enemies可以知道是起来反抗敌人，所以选D选项against。
7.【答案】C
【解析】GI。
在军事上是GovernmentIssue的缩略语，所以，GL。
这个符号就是象征着这个全称GovernmentIssue。
选C。
8.【答案】A
【解析】该句意思为，GI。
这个符号出现在给士兵分发的所有物品上，handout“分发，发放”符合题意。
Turnover“移交”，bringback“带回”，passdown“传承，一代一代传下来”在句意上都说不通。
9.【答案】D
【解析】空所在句子的语境为：
Joe是个普通名词，一个从未爬到社会顶层的人的名字。
Manage表示再怎么经过努力，最终也未获得成功，所以选D。
10.【答案】B
【解析】结合第9题的分析可知，空所在句子实际上是进一步举例说明Joe没有取得大的成就：
从来都不曾出现叫做Joe的总统、副总统、国务卿。
根据句意只能选never，B。
11.【答案】D
【解析】本题考察词汇辨析。
空所在的语境为：
GI.Joe有的军旅生涯，曾和德国，美国以及韩国的军队作战。
由此语境确定选D，其他几项均不符合题意。
12.【答案】B
【解析】本题考察词汇辨析。
空所在语境为：
他身上体现着美国人的某些特色，或身上结合了美国人的诸多特性。
结合语境，可知作者想表达在他身上有很多美国人的典型特色，因而选B。
13.【答案】C
【解析】本题考察词汇辨析。
空所在语境为：
Pyle的士兵也本色出演了该片。
结合上句对ErniePyle的介绍，可知为一战地记者（warcorrespondent），确定答案C。
14.【答案】D
【解析】本题考察词汇辨析。
空所在语境为：
Pyle擅长报导战争的_ _面，报导这些浑身是尘土，积雪以及泥浆的士兵。
Pyle报导重在士兵而非战争上，因而可确定他关注的应更多的是人性。
所以选D。
15.【答案】D
【解析】本题考察词汇辨析。
本题承接上题，表达：
Pyle并不关注士兵行军多少里，或是占领或解放了多少地方。
Gain有推进（一段）距离的意思，故选D。
16.【答案】A
【解析】本题考察词汇辨析。
空所在语境为：
他的报导与BillMaulden的是_____的。
紧接的一句话揭示了本题的答案，两者都（Bothmen）。
由此可确定两人的报导应是类似的。
因而，选A。
“counteracted”表示“抵制，中和，对抗 ”，duplicated表示“ 复制，重复”，“contradicted”表示“反驳，与...矛盾”。
17.【答案】C
【解析】本题考察逻辑搭配。
空所在语境为：
两者都战争的丑恶，以及所带来的损耗。
”由上题可知道，Pyle更加注重战争中的士兵，因而他不可能是忽略（neglected），避免（avoided）或是钦佩（admired）战争所带来的这一些负面的东西，因而本题选C。
18.【答案】B
【解析】本题由冒号后多表达的咖啡，香烟，威士忌，住的地方，还睡觉的地方，有好的觉可以睡与前面所说的前面dirt,exhaustionofwar形成鲜明的对比。
故选B
19.【答案】B
【解析】本题考察介词的用法。
空所在语境为：
印度，法国，以及其他国家，G.I.Joe可以是任何美国士兵。
结合文章表达，应是对于这些人而言。
因而，确定答案B。
20.【答案】D
【解析】本题考察逻辑搭配。
空所在语境为：
G.I.Joe是他们生命中最重要的人。
原题四个选项分别表示onthecontrary“ 正相反”； [B]bythismeans“用这种方式”；[C]fromtheoutset“从一开始”；[D]atthatpoint表示“就那点（方面）来说”。
D为最佳答案。
SectionIIReadingComprehension
PartA
Directions:
Readthefollowingfourtexts.AnswerthequestionsaftereachtextbychoosingA,B,CorD.MarkyouranswersonANSWERSHEET1.（40points）
Text1
Homeworkhasneverbeenterriblypopularwithstudentsandevenmanyparents,butinrecentyearsithasbeenparticularlyscorned.Schooldistrictsacrossthecountry,mostrecentlyLosAngelesUnified,arerevisingtheirthinkingonhiseducationalritual.Unfortunately,L.A.Unifiedhasproducedaninflexiblepolicywhichmandatesthatwiththeexceptionofsomeadvancedcourses,homeworkmaynolongercountformorethan10%ofastudent’sacademicgrade.
Thisruleismeanttoaddressthedifficultythatstudentsfromimpoverishedorchaotichomesmighthaveincompletingtheirhomework.Butthepolicyisunclearandcontradictory.Certainly,nohomeworkshouldbeassignedthatstudentscannotdowithoutexpensiveequipment.Butifthedistrictisessentiallygivingapasstostudentswhodonotdotheirhomeworkbecauseofcomplicatedfamilylives,itisgoingriskilyclosetotheimplicationthatstandardsneedtobeloweredforpoorchildren.
Districtadministratorssaythathomeworkwillstillbeapatofschooling:
teachersareallowedtoassignasmuchofitastheywant.Butwithhomeworkcountingfornomorethan10%oftheirgrades,studentscaneasilyskiphalftheirhomeworkandseeveylittledifferenceontheirreportcards.Somestudentsmightdowellonstatetestswithoutcompletingtheirhomework,butwhataboutthestudentswhoperformedwellonthetestsanddidtheirhomework?
Itisquitepossiblethatthehomeworkhelped.Yetratherthanempoweringteacherstofindwhatworksbestfortheirstudents,thepolicyimposesaflat,across-the-boardrule.
Atthesametime,thepolicyaddressesnoneofthetrulythornyquestionsabouthomework.Ifthedistrictfindshomeworktobeunimportanttoitsstudents’academicachievement,itshouldmovetoreduceoreliminatetheassignments,notmakethemcountforalmostnothing.Conversely,ifhomeworkdoesnothingtoensurethatthehomeworkstudentsarenotassigningmorethantheyarewillingtoreviewandcorrect.
Thehomeworkrulesshouldbeputonholdwhiletheschoolboard,whichisresponsibleforsettingeducationalpolicy,looksintothematterandconductspublichearings.ItisnottoolateforL.A.Unifiedtodohomeworkright.
21.Itisimpliedinparagraph1thatnowadayshomework_____.
[A]isreceivingmorecriticism
[B]isnolongeraneducationalritual
[C]isnotrequiredforadvancedcourses
[D]isgainingmorepreferences
22.L.A.Unifiedhasmadetheruleabouthomeworkmainlybecausepoorstudents_____.
[A]tendtohavemoderateexpectationsfortheireducation
[B]haveaskedforadifferenteducationalstandard
[C]mayhaveproblemsfinishingtheirhomework
[D]havevoicedtheircomplaintsabouthomework
23.AccordingtoParagraph3,oneproblemwiththepolicyisthatitmay____.
[A]discouragestudentsfromdoinghomework
[B]resultinstudents'indifferencetotheirreportcards
[C]underminetheauthorityofstatetests
[D]restrictteachers'powerineducation
24.AsmentionedinParagraph4,akeyquestionunansweredabouthomeworkiswhether______.
[A]itshouldbeeliminated
[B]itcountsmuchinschooling
[C]itplacesextraburdensonteachers
[D]itisimportantforgrades
25.Asuitabletitleforthistextcouldbe______.
[A]WrongInterpretationofanEducationalPolicy
[B]AWelcomedPolicyforPoorStudents
[C]ThornyQuestionsaboutHomework
[D]AFaultyApproachtoHomework
Text2
Prettyinpink:
adultwomendonotrememberbeingsoobsessedwiththecolour,yetitispervasiveinouryounggirls’lives.Itisnotthatpinkisintrinsicallybad,butitissuchatinysliceoftherainbowand,thoughitmaycelebrategirlhoodinoneway,italsorepeatedlyandfirmlyfusesgirls’identitytoappearance.Thenitpresentsthatconnection,evenamongtwo-year-olds,betweengirlsasnotonlyinnocentbutasevidenceofinnocence.Lookingaround,Idespairedatthesingularlackofimaginationaboutgirls’livesandinterests.
Girls’attractiontopinkmayseemunavoidable,somehowencodedintheirDNA,butaccordingtoJoPaoletti,anassociateprofessorofAmericanStudies,itisnot.Childrenwerenotcolour-codedatalluntiltheearly20thcentury:
intheerabeforedomesticwashingmachinesallbabiesworewhiteasapracticalmatter,sincetheonlywayofgettingclothescleanwastobo
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