3、浮力的利用物体的浮沉条件悬浮F浮=Gρ液=ρ物
上浮F浮>Gρ液>ρ物
漂浮F浮=Gρ液>ρ物
浮力的应用：
（1）、轮船：
工作原理
排水量：
（2）、潜水艇：
潜水艇的下潜和上浮是靠改变来实现的。
（3）、气球和飞艇：
工作原理：
简单机械、功和能部分：
F2
定义：
在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
①支点：
。
用字母O表示。
②动力：
。
用字母F1表示。
五要素③阻力：
。
用字母F2表示。
④动力臂：
。
用字母l1表示。
⑤阻力臂：
。
用字母l2表示。
画力臂方法：
⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，）；
杠
杆
⑷标力臂（大括号）。
杠杆平衡是指：
。
研究杠杆的平衡条件：
实验前调水平位置平衡的目的是：
。
简单机械
结论：
杠杆的平衡条件是：
应用：
名称
结构
特征
特点
应用举例
省力杠杆
l1＞l2
省力、费距离
撬棒、铡刀、羊角锤、钢丝钳、手推车、
费力杠杆
l1＜l2
费力、省距离
缝纫机踏板、起重臂、理发剪刀、钓鱼杆
等臂杠杆
l1=l2
不省力不费力
l1
l2
F2
F1
天平，定滑轮
定
滑
轮
①定义：
。
②实质：
滑
轮
③特点：
使用定滑轮。
动
滑
轮
①定义：
。
②实质：
。
③特点：
。
滑轮组
①定义：
。
②特点：
1.力学中的功
（1）.概念:
（2）.功的两个必要因素:
作用在物体上的.
功
（3）.单位:
在力的方向上通过的.
2.功的计算:
功部分
3.功的原理:
功
与
能
机械效率
1.有用功和额外功、总功:
W总=W有+W外
2.机械效率:
（1）.概念:
（2）.公式:
1.概念:
.（表示的物理量）
功率
2.公式:
3.单位:
1.动能:
（1）.概念:
.
机械能及其转化
（2）.影响因素:
、
（1）重力势能:
概念:
2.势能:
影响因素:
、
（2）弹性势能:
概念:
影响因素:
力和运动部分：
1、伽利略斜面实验：
⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：
⑵实验得出得结论：
。
牛顿第一定律和惯性
⑶伽利略的推论是：
2、牛顿第一定律：
⑴内容是：
⑵说明A、定律是大量的基础上，经过进一步出来的，
B、牛顿第一定律的内涵：
C、定律告诉我们:
力不是的原因。
3、惯性：
⑴定义：
叫惯性。
⑵说明：
惯性是物体的一种性。
惯性大小只与有关，
二力平衡：
1、定义：
。
2、二力平衡条件：
、、、
力和运动状态的关系：
不受力
受平衡力
物体受力条件
物体运动状态
说明
合力为0
保持
保持
运动状
态不变
力不是产生（维持）运动的原因
受非平衡力合力不为0
运动状
态改变
合力方向与运动方向一致：
加速
合力方向与运动方向相反：
减速
合力方向与运动方向有夹角：
转向
力是改变物体运动状态的原因
二、复习提纲
（1）：
声现象
（一）、声音的发生与传播
1、课本P13图1.1-1的现象说明：
一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用：
利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：
测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
（二）、我们怎样听到声音
1、声音在耳朵里的传播途径:
外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.
2、耳聋:
分为神经性耳聋和传导性耳聋.
3、骨传导:
声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
4、双耳效应:
人有两只耳朵，而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应.
（三）、乐音及三个特征
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调：
人感觉到的声音的高低。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：
划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：
橡皮筋振动快发声音
调高。
综合两个实验现象你得到的共同结论是：
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz。
3、响度：
人耳感受到的声音的大小。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
增大响度的主要方法是：
减小声音的发散。
4、音色：
由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素：
闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。
（四）、噪声的危害和控制
1、当代社会的四大污染：
噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
4、减弱噪声的方法：
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
（五）、声的利用
可以利用声来传播信息和传递能量
（2）：
力
（一）多彩的物质世界
一、宇宙和微观世界
1.宇宙→银河系→太阳系→地球:
物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；一般大小只有百亿分之几米（0.3-0.4nm）。
2.物质三态的性质：
固体：
分子排列紧密，粒子间有强大的作用力。
固体有一定的形状和体积。
液体：
分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性。
气体：
分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，气体具有流动性。
3.分子由原子组成，原子由原子核和（核外）电子组成（和太阳系相似），原子核由质子和中子组成。
纳米科技：
（1nm=10-9 m）。
研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
二、质量1.质量：
物体含有物质的多少。
质量是物体本身的一种属性，它的大小与形状、状态、位置、温度等无关。
物理量符号：
m。
单位：
kg、t、g、mg。
1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg.
2.天平：
1、原理：
杠杆平衡原理。
3.注意事项：
被测物体不要超过天平的测量范围；物体放于左盘，向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中
4.使用：
（1）把天平放在水平台上；
（2）把游码放到标尺放到左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡（指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等）。
（3）把物体放到左盘，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡。
（4）读数：
砝码的总质量加上游码对应的刻度值。
注：
失重时（如：
宇航船）不能用天平称量质量，但是物体的质量不变。
三、密度1.密度是物质的一种特殊属性；同种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是定值。
2.密度：
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
3.密度大小与物质的种类、状态有关，受到温度的影响，与质量、体积无关。
4.公式：
。
单位：
kg/m3 g/cm3 1×103kg/m3=1g/cm3。
5.1L=1dm3=10-3m3；1ml=1cm3=10-3L=10-6m3。
四、测量物质的密度1.实验原理：
。
2.实验器材：
天平、量筒、烧杯、细线等
3.量筒：
测量液体体积（可间接测量固体体积），读数是以凹液面的最低处为准。
4.测固体（密度比水大）的密度：
步骤：
1、用天平称出固体的质量m；2、在量筒里倒入适量（能浸没物体，又不超过最大刻度）的水，读出水的体积V1；3、用细线拴好物体，放入量筒中，读出总体积V2。
注：
若固体的密度比水小，可采用针压法和重物下坠法。
5.测量液体的密度：
步骤：
1、用天平称出烧杯和液体的总质量m1；2、把烧杯里的液体倒入量筒中一部分，读出液体的体积V；3、用天平称出剩余的液体和烧杯的质量m2。
五、密度与社会生活
1.密度是物质的基本属性（特性），每种物质都有自己的密度。
密度与温度：
温度能够改变物质的密度；气体热膨胀最显著，它的密度受温度影响最大；固体和液体受温度影响比较小。
2.水的反常膨胀：
4℃密度最大；水结冰密度变小，体积变大。
3.密度应用：
1、鉴别物质（测密度）2、求质量3、求体积。
（二） 运动和力
一、运动的描述
1.运动是宇宙中普遍的现象。
机械运动：
物体位置的变化叫机械运动。
参照物：
在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物.
2.运动和静止的相对性：
同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
二、运动的快慢1.速度：
描述物体运动的快慢，速度等于运动物体在单位时间通过的路程。
2.公式：
3.速度的单位是：
m/s；km/h。
1m/s=km/h
4.匀速直线运动：
快慢不变、沿着直线的运动。
这是最简单的机械运动。
变速运动：
物体运动速度是变化的运动。
平均速度：
在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
三、时间和长度的测量
1.时间的测量工具：
钟表。
秒表（实验室用）。
单位：
s min h
2.长度的测量工具：
刻度尺。
长度单位：
m km dm cm mm μm nm
3.刻度尺的正确使用：
（1）.使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；
（2）.用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；（3）厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体。
（4）.读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
（5）. 测量结果由数字和单位组成。
4.误差：
测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：
多次测量求平均值。
四、力1.力：
力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。
（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）。
2.力的作用效果：
力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
3.力的单位是：
牛顿（N），1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
4.力的三要素是：
力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果。
5.力的示意图：
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示意图。
五、牛顿第一定律
1.亚里士多德观点：
物体运动需要力来维持。
2.伽利略观点：
物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。
3.牛顿第一定律：
一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律）。
4.惯性：
物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关，与速度无关。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
六、二力平衡
1.平衡力：
物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力。
2.二力平衡：
物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。
3.二力平衡的条件：
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
（二力平衡时合力为零）。
4.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
（三） 力和机械
一、弹力 弹簧测力计
1.弹性：
物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。
2.塑性：
物体受力后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫塑性。
3.弹力：
物体由于发生弹性形变而产生的力。
4.弹簧测力计：
原理：
在弹性限度内，弹簧收受到的拉力越大，它的伸长就越长。
（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）
5.弹簧测力计的使用：
；
（1）认清分度值和量程；
（2）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零； （3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；（4）测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。
二、重力
1.万有引力：
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。
2.重力：
由于地球的吸引而使物体受到的力。
重力也叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。
G=mg.
3.重力的方向：
竖直向下（指向地心）。
4.重力的作用点（重心）：
地球吸引物体的每一个部分，但是，对于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心。
（形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心）
三、摩擦力
1.摩擦力：
两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
2.摩擦力的方向：
和物体相对运动的方向相反。
3.决定摩擦力（滑动摩擦）大小的因素：
（实验原理：
二力平衡，实验过程略）压力（压力越大，摩擦力越大）；接触面的粗糙程度（接触面越粗糙，摩擦力越大）。
4.摩擦的分类：
1、静摩擦：
有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。
2、动摩擦：
（1）滑动摩擦：
一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；
（2）滚动摩擦：
轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。
5.增大摩擦力方法：
使接触面粗糙些和增大压力。
6.减小有害摩擦方法：
（1）使接触面光滑；
（2）减小压力；（3）用滚动代替滑动；（4）使接触面分开（加润滑油、形成气垫）。
四、杠杆
1.杠杆：
一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。
2.杠杆的五要素：
1、支点：
杠杆绕着转动的点；2、动力：
作用在杠杆上，使杠杆转动的力；3、阻力：
作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力；4、动力臂：
支点到动力作用线的距离；5、阻力臂：
支点到阻力作用线的距离。
3.杠杆的平衡条件：
F1l1=F2l2.
4.三种杠杠杆：
（1）省力杠杆：
L1>L2,平衡时F1特点是省力，但费距离。
（如剪铁剪刀，铡刀，起子）
（2）费力杠杆：
L1F2。
特点是费力，但省距离。
（如钓鱼杠，理发剪刀等） （3）等臂杠杆：
L1=L2,平衡时F1=F2。
特点是既不省力，也不费力。
（如：
天平）
五、其他简单机械
1.定滑轮特点：
（轴固定不动）不省力，但能改变动力的方向。
（实质是个等臂杠杆）
2.动滑轮特点：
省一半力（忽略摩擦和动滑轮重），但不能改变动力方向，要费距离 （实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆）。
.
3.滑轮组：
1、使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。
即F=G/n（G为总重，n为承担重物绳子断数）2、S=nh（n同上，h 为重物被提升的高度）。
4.轮轴：
由一个轴和一个大轮组成，能绕共同轴线旋转的简单机械；动力作用在轮上省力，作用在轴上费力。
5.斜面：
（为了省力）斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。
或者说：
高度一定，斜面越长越省力。
应用：
盘山公路、螺旋千斤顶等。
（四） 压强和浮力
一、压强1.压力：
垂直压在物体表面的力
（1）大小有可能等于重力如：
水平面：
F=G
（2）有可能不等于重力。
2.压力的作用效果：
（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的大小有关。
3.压强：
物体单位面积上受到的压力叫压强。
4.压强公式：
，式中p单位是：
pa，压力F单位是：
N；受力面积S单位是：
m2。
3.增大压强方法：
（1）S不变，F增大；；
（2）F不变，S减小； （3）同时把F增大，S减小。
（减小略）。
二、液体的压强1.液体压强产生的原因：
是由于液体受到重力，液体具有流动性。
2.液体压强特点：
（1）液体对容器底和壁都有压强，
（2）液体内部向各个方向都有压强；（3）液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）不同液体的压强还跟密度有关系。
3.液体压强计算：
，（ρ是液体密度，单位是kg/m3；g=9.8N/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。
）液压与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。
4.连通器：
上端开口、下部相连通的容器。
5.连通器原理：
连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
6.应用：
船闸、、锅炉水位计、茶壶、下水管道。
三、大气压强
1.马德堡半球实验证明大气压强存在。
2.大气压强产生的原因：
空气受到重力作用，具有流动性而产生的，3.测定大气压强值的实验是：
托里拆利实验（最先测出）：
实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。
另外课本中用吸盘测大气压（p=F/s）。
测定大气压的仪器是：
气压计。
常见气压计有水银气压计和无液（金属盒）气压计。
4.标准大气压：
把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105pa。
5.大气压的变化：
和高度、天气等有关；大气压强随高度的增大而减小；在海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压减小100pa。
5.沸点与气压关系：
一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
6.抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。
在1标准大气压下，能支持水柱的高度约 10.3m高。
四、流体压强与流速的关系
1.在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
2.飞机的升力：
飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压力差，这就产生了向上的升力。
五、浮力1.浮力：
浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
2.浮力产生的原因：
浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
3.浮力方向总是竖直向上的。
4.物体沉浮条件：
（1）密度大的物体：
F浮 < G ，下沉；
（2）密度小的物体：
F浮 > G ， 上浮（最后漂浮，漂浮时F浮=G） （3）密度等于液体密度：
F浮 = G ， 悬浮
5.阿基米德原理：
浸入液体里的物体受到的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。
（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）。
阿基米德原理公式：
6.计算浮力方法有：
（1）称量法：
F浮=G-F ，（G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数）
（2）压力差法：
F浮=F向上-F向下（3）阿基米德原理：
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