幼儿园教师师风师德个人工作计划.docx

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幼儿园教师师风师德个人工作计划

幼儿园教师师风师德个人工作计划

　　【篇一】

一、指导思想：

以学习贯彻《市中长期训练改革进展规划纲要》和全国训练工作会议精神为主线，以教师职业道德标准为准则，加强教师职业抱负和职业道德训练，增加广阔教师教书育人的责任感和使命感。

把更新师德观念、标准师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强学校师德建立，强化教师素养，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化训练进展的高素养教师队伍。

二、本学年师德建立工作重点：

大力加强师德师风建立，坚持把师德训练摆在教师队伍建立的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。

以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德训练,使良好的师德标准转化为广阔教师的自觉行为，转化为广阔教师的人格品质。

1、学习贯彻落实《上海市中长期训练改革进展规划纲要》和《教师职业道德标准》等法律法规。

2、坚持系统的师德培训、常常性的师德训练和“提升人文素养“读书训练活动。

评比“十佳好教师“活动。

3、进一步标准教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、崇明县是“师德标兵”的先进事迹，要求全体教师必需做到“三爱”：

爱事业、爱岗位、爱学生，不断加强自身建立与修养。

三、详细措施：

（一）加强领导与标准，强化师德建立观念。

1、学校把师德建立工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建立的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2、做到师德训练常常化、制度化。

教师的集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。

3、标准师德行为，对比有关师德标准的要求，教师对自身在训练教学过程中的师德师风问题进展反思和总结，开展批判与自我批判，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。

4、进一步标准家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。

通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校训练事业的理解和支持。

连续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动承受学生、家长、社会的监视，增加工作透亮度、增加学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满足的学校。

（二）加强学习，提高职业道德素养。

1、组织全体教师仔细学习《上海市中长期训练改革进展规划纲要》及《教师职业道德标准》，全面精确理解《标准》的根本内容。

努力学习《训练法》、《教师法》和《义务训练法》等法律法规，贯彻执行县训练局关于加强教师队伍建立有关要求。

结合师德学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。

2、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会进展变化的需要。

教师除把握好专业学问外，还要乐观参与连续训练及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高力量，以适应素养训练进展的需要。

（三）多彩活动，提升师德修养。

1、仔细开展“三爱活动”（爱事业、爱岗位、爱学生）。

通过开展“爱事业”活动，树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展“爱岗位”活动，加强教师的敬业精神;通过开展“爱学生”活动，重建教师的博爱心灵。

为确保“三爱活动”扎实推动，取得实效，乐观开展以下师德建立活动。

2、开展丰富多彩社会志愿效劳活动。

3、开展“关爱教师”活动。

关注教师的心情、关怀教师的生活、关心教师的成长，乐观帮忙解决存在的实际困难，让广阔教师感受到学校的暖和，提高职业幸福感，稳定教师队伍。

连续关注教师的心理安康，充分利用教师大会、个别谈心、心理安康训练辅导等形式对教师的急躁心情进展有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。

4、树立师德建立典型，充分发挥示范作用。

开展评比表彰“孩子宠爱的好教师”活动，挖掘典型，树立典范，加大宣传力度，促进师德建立工作安康发

（四）完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建立安康进展。

建立师德检查制度，制定教师月考核指标体系，对教师进展月考核。

（师德占总考核的10%）

2、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建立工作向纵深进展，塑造教师师德群体的良好形象。

3、对全体教师进展师德师风考核，把师德师风考核结果与教师嘉奖、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票拒绝制。

发觉有悖职业道德的言行，准时对当事教师提出批判训练。

情节严峻的教师，依据有关规定赐予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。

　　【篇二】

一、指导思想

为了进一步提高全体教师的职业道德修养，扎实推动师德师风建立，依据《瑞安市训练局办公室关于做好20XX年暑期中小学教师师德专题培训工作的通知》（瑞教办政〔20XX〕73号）的文件精神，结合机幼实际，特制订如下暑期师德培训打算。

二、培训对象

瑞安市机关幼儿园全体教职员工

三、培训时间

20XX年8月25日—8月30日,集中培训时间3天

四、培训形式

组织系统的理论学习，专题报告，分组争论，学习沟通，师德实践形式。

五、培训内容

1、开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的师德训练活动。

以“师德师风”沟通会为主线，开展详细的学习活动，特殊是挖掘和发觉学习身边优秀教师的先进事迹，以求共勉。

2、有关训练政策法规学习训练。

如《国家中长期训练改革与进展规划纲要》、《浙江省义务训练条例》、《温州市训练局关于全力推动素养训练的意见》、《机关幼儿园教师安全工作条例》等。

依据法规条例以及幼儿园工作现状，以“幼儿园细节治理”入手，进一步调整、进展幼儿园的各项制度，使制度更严谨、更具内涵。

3、进一步贯彻实施《幼儿园指导纲要》、《浙江省学前训练保教工作指南》等指导性文件，开展新学期幼儿园环境创设、集体备课、活动讲解与评价等方面的研讨与学习。

六、培训要求

1、明确要求，加强领导。

幼儿园成立“教师暑期师德培训工作领导小组”，制定培训打算，落实人员、时间和内容，仔细组织安排好本次培训活动。

2、坚持理论与实际相结合。

开展以“师德师风”为主题的师德训练活动，学习幼儿园优秀、先进教师的典型事迹，有机结合幼儿园的日常工作实际，把暑期师德培训有机结合到园本培训中，合理运用时间与空间，努力将师德培训学习成为推动我园训练改革和进展的大好契机。

3、创新组织，力求实效。

幼儿园师德培训工作领导小组成员轮番主持或讲座等，讲究方法与形式的创新，力求实效。

担当主持或讲座的成员必需仔细筹划与预备。

实行的学习方式有：

教师集中学习、分层次教师必修或选修、自学等，进展的形式以专题讲座、案例争论以及家访、撰写体会文章等形式。

4、严格培训的考勤制度。

每位教师必需按时参与师德培训，严格遵守培训制度，仔细做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。

严格做好考勤工作，的确不能参与培训的教师要办理请假手续。

七、培训考核

严格考核，准时总结。

考核内容包括学习考勤与撰写心得体会等，严格师德培训考勤签到制度，建立台帐，以便检查考核。

依据训练局文件要求，教师的师德状况，将作为今后幼儿园续聘、解聘、考核奖惩、教师个人职称评审、晋升职务的依据之一;师德考核不合格的，一票拒绝。

　　【篇三】

为仔细贯彻和落实训练部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前训练儿童的生命安全，现结合本园训练的进展实际，特制订幼儿园安全工作打算并要求严格根据执行。

1、加强安全制度建立，提高依法治理意识

学龄前儿童的安全和安康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全安康进展是幼儿园应尽责任。

因此，我们肯定要从爱护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。

严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强治理。

（1）加强安全制度建立，建立健全安全工作的治理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作治理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

（2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对力量，进一步明确各自的职责。

（4）加强安全工作的监视与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进展检查与了解，准时把握安全工作态势，发觉担心全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

（5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。

2、创设一个安全、安康的进展环境

（1）乐观筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全治理供应保障。

（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的工作人员。

（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。

（5）加强食堂饮食卫生安全的治理，严防食物中毒事故的发生。

（6）加强卫生保健安全治理，要求幼儿每天晨检率达100%。

定期为幼儿进展安康检查并作好记录。

（7）加强幼儿在园服用药品治理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。

（8）加强校车安全治理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。

（9）建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

3、加强安全训练，提高安全意识

（1）乐观利用幼儿园小播送、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进展卫生安全宣传与训练，努力提高师生、家长的安全意识。

（2）创设有关安全训练的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。

（3）在活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。

（4）积存有关安全训练的资料，提高安全训练的科学性。

20xx年在期盼中向我们走来，新的学年带给我们新的盼望，对幼儿园的进展我们有更清楚的目标。

我们要以“我爱创新训练事业”为指导思想，全面详细落实“用爱心效劳成长”这一创信核心理念，乐观提倡“以孝治教”思想理念，以“一天文化”为旗帜，实现幼儿园常规工作的自动化、标准化和精巧化;坚持“在效劳中提升品质”的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的进展、教师的进展和幼儿园的进展;关注幼儿习惯的养成，关注班级特色课程的开展。

以20xx年十大工作重点为目标，创新地开展工作。

一、工作目标

（一）幼儿进展目标

孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。

养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。

（二）教师进展目标

让每一位教师拥有安康、平和、阳光、乐观的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐。

强化教师的目标治理和自我治理，实现幼儿园常规工作的自动化、标准化和精巧化;开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强教师岗位培训，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。

（三）幼儿园进展目标

治理标准、效劳到位、质量提升，生员俱增、幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。

二、工作措施

（一）重点工作

1、效劳好加盟园工作。

2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化。

3、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。

4、各班依据本班实际拟订班级训练打算，确定训练目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。

5、连续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展现活动。

6、开展好“六一”庆祝活动。

7、切实搞好幼儿毕业典礼。

（二）常规工作

1、抓好幼儿园安全治理工作。

完善安全治理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全治理，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全训练，培育幼儿的自我爱护意识和力量。

2、切实做好保育工作。

搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;根据一日流程做好一日活动各环节的保育工作。

3、加强教师队伍建立，连续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇训练随笔;坚持在日常工作中练好根本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;乐观参与学校组织的其他活动。

4、采纳多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。

5、充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。

6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。