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中小学教师年度考核个人总结10篇

教师要不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中。

下面是小编搜集整理的教师年度考核个人总结,欢迎阅读。

数学教师工作总结

一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结。

一、思想认识。

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。

去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书,所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己。

对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

在"七一"那天,我还荣幸地成为了一名预备党员。

使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。

一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。

但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。

还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

  这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。

因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。

对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:

"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。

""我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。

""我想全班同学的学习成绩都是那么好。

"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。

给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。

"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。

两个班所定的9对"一帮一"小组,"学生"们全班都有进步,有的进步非常快。

这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。

从接到任务的时候开始,我就感到压力是非常重。

首先这次优质课是数学开放式的课,是一种新的尝试性的教学模式。

还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩,要考的还是教师本身的素质。

再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖,并代表镇到区参赛。

面对这样的压力,我和数学科组的老师没有气馁,都想把这次课取得最好的名次,马老师帮我把课件做好,领导主动帮我提建议,其它老师帮我做教具、录音等等。

令我感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。

而在全体的努力下,这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。

三、领班工作。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。

通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

我培养了两位得力的班长。

这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。

我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。

还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。

使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

在他们的努力下,班务工作能正常开展,本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。

这个班本学期的插班生很多,有六个,加上原来的一共有1xxxx,全是男生,并且来自不同的省份,语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。

他们连上课的基本要求都没养成,并且有几个象xxx、xxx等是最调皮的。

特别是xxx,这个小孩特别好奇、好动。

上学期天天都要跟同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,今个学期打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀。

但还是不时出现一些消极的思想。

为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校,回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况,对学生进行晨会教育。

经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。

这一学期,我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。

当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。

结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。

像xxx同学,她的家长因为望女成凤心切,把女儿的学习管得特严。

要她在完成老师布置的学习任务的同时,中午要她写两页的生,晚上要写两课的生和背语文或数学,完成不了还用棍棒侍候。

结果把小女孩压得透不过气来,上课也没精打彩的,老师在学习要完成的作业总是完成不了,成绩也越来越差。

我跟她家长谈过几次,了解到这样的情况,给他们提了个建议,让他们不要布置额外的作业给她,不要把她逼得太紧,先试行两个星期,如果还是老样子的话就一起再想别的办法。

家长听从了我的意见,结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大,语文数学都达到了优秀,数学还考了一百分。

她的家长也对我表示谢意。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与家务之间的关系,虽然我在家是一名家庭主妇,但我家的家务活不是我干得最多,有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。

不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

像"我们是新世纪雏鹰"文艺晚会,我负责训练司仪的工作,而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。

五、主要成绩。

在这一学期里,自己任教的二年级两个班的及格率分别是二

(1)班10xxxx,二

(2)队96.xxxx。

优秀率二

(1)班81.xxxx,二

(2)班78.xxxx。

所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。

初中英语教师个人工作总结范文

时间过得真快,本学期的教学工作行将结束。

本学期,我担负七年一、二班的英语教学工作。

根据开学初制定的教学工作计划,现就本学期教学工作总结以下:

一、学生的基本情况

七年一、二班共有68人,大部份学生的基础非常差,拼写不规范,学习不主动,对英语的爱好不浓。

在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实,学习态度认真,对英语感爱好,四名学生的智力非常低,看着书抄单词都抄错,而且除他俩10名学生干脆都不学英语。

二、采取的措施

1、教学进程中,留意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,留意培养学生的听说读写的能力。

2、抓辞汇和句型学习,经常进行听写练习,进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。

3、课内外多听多说英语。

上课时尽可能用英语授课,这样能使学生更多地接触英语。

每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话,也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写,培养学生的语感。

4、抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。

5、为了增加学生的辞汇量,让学生天天积累5个单词,并每周检查一次。

6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法,因此我采取了师徒结对活动。

三、教学方面

1、教学工作

本人对工作扎扎实实、兢兢业业,以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成绩感。

在这类正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。

首先,我认真地分析教材的编写特点及体系,知道了中学英语必须要求把握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。

每次备课时,我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。

通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和爱好。

而且,我经常故意识地给学生们创设说英语的环境,课堂上也尽可能要求他们用英语提问。

总之,通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。

2、学困生转化工作

学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。

假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。

好的教师应是通过抓两头,促中间的方法到达班级语言水平的平衡、***发展。

熟悉到这一点后,我经常利用课间给差生补课。

每次重点选择两个学生,根据课堂里发现的不足给他们加餐。

这样反复地重复所学知识,大部份学生能对本学期的内容很熟练地应用。

为了进步学生的成绩,我还组织了英语爱好小组,采取互帮互助的活动情势,使他们养成对英语的浓厚爱好。

3、其他工作

在尽可能教好本学期教学内容的同时,我还给学生补充了很多课外知识,这一切不但扩大了学生的知识面,而且进步了学生的学习积极性。

总之,本期工作中的成绩是引以为豪的,不足的地方也是在所难免的。

我相信大家都一样,重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕,领导敬佩眼光的认同!

2020教师党员工作总结

本人毕业至今工作已将近半年,作为一名党员教师,更是应该兢兢业业,这半年来,我始终以党员标准来严格要求自己,不仅要做一名优秀的党员,更应该履行好教师的职责:

爱岗敬业,学高为师,身正为范。

这半年来我始终坚持把学习摆上首要位置。

一、坚持用科学理论和知识武装头脑,努力保持思想上先进性,注意加强对党的十七大和十七届三、四中全会精神的学习,认真履行党员八项义务,模范遵守党的章程,自觉服从党的领导。

在原来的基础上,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断学习实践科学发展观,用先进理论思想武装自己。

此外,在学习方法和手段上要有新突破,做到博采众长,联系实际,充分利用互联网等现代手段加强学习。

再者,要树立通过学习提高政治素质的理念。

要认识到作为共产党员,学习不仅仅是增强智力的需要,更是提高政治思想水平的需要,从而把学习与树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来,通过学习实现政治素质的大幅度提高。

二、刻苦专研,争创佳绩,并尽己所能关爱关心同事,在本职岗位上提高自身科研能力,争先进,在日常工作中创优秀,使创先争优活动符合实际需要、化为实际行动、取得实际效果。

为学校事业的整体发展贡献力量。

三、遵纪守法,遵守学校各项规章制度,遵守劳动纪律。

四、争当节约型党员,带领身边每一个人节约每一张纸,每一度电,每一滴水。

五、勤于学习专业知识,善于创新

充分发挥共产党员个人的主动性和创造性,做到勤于学习、善于创新,善于在各种信息和知识中进行判别和选择,选择那些正确的对自己有用的东西。

要理论联系实际,边学边用,学用结合,进行创造性的学习。

阅读国内外最新文献,在自己的课题上下功夫,努力钻研,深入探讨,不断提高教学科研水平和工作能力,使自己在项目、文章等方面能有所突破。

六、带头弘扬正气

积极践行社会主义核心价值体系,树立正确的荣辱观,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

认真学习劳动模范和廉洁从业典型的先进事迹,自觉践行社会主义核心价值观,立足本职,爱岗敬业,淡泊名利,甘于奉献,坚决同不良风气和违纪违法行为作斗争。

我深知从一名刚毕业的大学生转变为一名优秀的教师不是一蹴而就的,各个方面都不能再以一名学生的态度对待问题,需要我各方面的积累经验和学习,才能养成一名优秀教师应该有的职业意识和职业素养。

面对教师职业,我充满期待充满信心,教师是一个光荣而伟大的职业,不仅教书育人,这是教师的神圣使命,更能使自己的身心得到锻炼,紧紧跟进时代的脚步,永远年轻。

在未来的日子里,我始终要要求自己:

要有高尚的师德,乐于奉献的职业态度和敬业爱生的工作精神,要有终身学习的理念;要弘扬正气,感染身边的人,做一个快乐的、乐观的、积极向上的人。

小学教师年度考核工作总结范文

本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学,全年担任物理科兼职教研员。

为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:

政治思想方面:

一贯拥护党的路线、方针、政策,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想,认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。

热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。

能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。

尊重领导,服从分配团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。

热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

业务能力方面:

1、本期我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质。

进一步深入学习、深刻领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。

认真学习《物理课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

2、研究课程改革,探索新课程教学方法。

课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。

因此,课程改革是教育改革的核心内容,是全面推进素质教育的关键环节。

3、深化课堂教学改革,提高课堂效益。

改革课堂教学方法,提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。

我们要大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习。

要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程,把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。

使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。

4、强化教研科活动,圆满完成各种教科研任务。

积极参加听评课活动、论文评比活动等。

履行职责方面:

1、在教学中应教会学生认知,注重学法指导,这也是素质教育的根本要求,不但要教知识,而且应教会学生如何学习。

2、在教学中注重教学常规的落实,切实向四十五分钟要质量、要效益。

为此应在课堂研究教学大纲,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并能在教案中突出教法和学法指导,讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学,不能以教案教学,而应为教学而写教案。

辅导工作认真仔细,除自习课全面辅导外,还应结合学生的不同情况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。

作业及时批改,每次批改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业并上交作业。

学段结束及时进行考评工作,利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。

3、坚持集体办公、做好教科研工作。

积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务,在以前集累的经验中完成教科研任务。

主动帮助年轻教师,使我校物理成绩有一全面的提高。

4、指导好学生实验,为中招理化生实验加试做好准备。

我们物理教师定能团结协作,指导好学生实验,不使学生做错实验的每一步。

取得成绩方面:

1、在暑假期间和合作编写了《XX年新课程中招物理考点研究》一书,本书于XX年11月在南方出版社出版发行(书号)。

2、参与省级课题《初中物理考点复习优化设计研究》的研究,所撰写的《考点二十一 家庭用电复习优化设计》于12月26日在南阳市初中物理教学研讨会上做了专题报告,受到广大老师的欢迎并获奖励。

3、本人所撰写的《多媒体环境下初中物理课堂教学模式初探》在XX年度南阳市电教论文评选活动中被南阳市教育局评为优秀论文二等奖(8月)。

4、指导学生参加理化生实验加试,取得了较好的成绩;组织学生参加中招考试,取得了较好的成绩。

初中音乐教师年度考核总结

音乐教学在很多学校都不受到重视,因为音乐教学确实存在的必要性不是很大,很多学生对这门课比较抵触,认为与其学习唱歌,不如多点时间学习。

很多学校和老师也都是这么认为的,这也是应试教育下无奈的选择。

不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的,我的课程开的也比较的多,所以我在工作上也很努力,我知道这样的机会并不是很多,我很相信我的教学能力。

作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便从此更好地开展工作,弥补不够,一丝不苟。

1、考试:

为了是音乐考试不流于老套、呆板,使学生能更自然地浮现音乐,表达自己对音乐的解析,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我选用了:

让学生选择一种表演要领,即唱、奏、舞等来浮现。

每人写一篇500字支配的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评述,音乐功能的尝试或探问汇报等。

2、课堂教学:

注重以学生为主体,让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定基础上创造音乐。

高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的本领得到了锻炼。

不够之处是侧重了感情、爱好的培养,轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。

究竟三者是彼此作用、彼此推动的。

把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。

3、课堂治理:

为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。

用功做到用好的设计抓住学生的注重力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

不够:

对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是歹意,只是不成熟的浮现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。

因此,从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。

特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。

还有,滑稽力量应用不够。

4、课外活动:

为了更好地培养学生对音乐的爱好,按学校的打算,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。

合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。

没周一、周四的课外活动时间练习。

器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。

每两周的周末排练。

在这个学期里:

举办了中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不够:

没能实现在高一组建管乐队的打算。

学习器乐是一种很好的艺术实践。

对于音乐课少、学习仓促的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。

市里很多所中学(包罗几所重点)都有学生的管乐队。

汇报已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队。

没有出席市里的合唱比赛,使学生遗失了一次呈现自己的机会,学习、锻炼的计会。

心里着实负疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。

以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把合上不是很严格,从而熏陶了整台晚会的质量和成效,哨显冗长了。

主持人更是不能苟且的,应经过严格选拔,以担保晚会质量。

还应做好文艺汇演前的预备工作。

如:

场地、音响、工作人员及其负责工作。

节目得事先在表演场地彩排。

5、其他:

我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。

要是条件答应的话,还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。

此外,我还很注重本身的学习。

如:

出席市里的音乐教研活动;练习专业本事;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

但做得非常不够的是听课太少,使我丧失了很多直接学习的机会。

自觉作事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。

还有不太会应用学生会、校团委的力量开展活动。

凡事都要有打算,首要的得做具体打算。

还有一个较首要的是,在交际方面,还应多学习。

办理事情要灵活。

这写本领都有待提高。

虽然我的教学时间还不是很长,但是我想我会在今后的工作中继续努力的,我会坚持不懈的工作,帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐,放松心情,对文化课的学习也是很有好处的,我坚信,只要我努力,我就会让学生们学会怎么样去放松,怎么样去学习,直到他们成功的那天!

中学语文教师期末工作总结范文

在领导的关心帮助下,在老师同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。

为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:

一、首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;

二、面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦

三、要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。

同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。

四、本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。

五、在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。

六、积极向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;

七、采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。

总之,本人在过去的一年中,有过收获,也有失落。

我将继续努力,力争佳绩。

小学教师年度考核工作总结范文

一、政治思想方面

本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想,关心爱护学生。

积极参加政治学习,关心国家大事,教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生。

二、业务学习方面

为了提高自己的教学水平,经常看与美术相关的书籍,到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴,争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

并利用业余时间学习国画,提高自己的专业水平,平时还虚心请教有经验的老师。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作方面

(一)认真备课,制定教学计划。

认真备课和教学,积极参加备课组活动并经常听各科老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。

(二)增强上课技能,提高教学质量:

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学

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