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  篇一:

《书的夜话》读后感(600字)作文

  精选作文:

《书的夜话》读后感(600字)作文《书的夜话》是现代着名作家叶圣陶写的。

他通过三本书的不同经历讽刺了不同的藏书人或读书人。

紫皮书的主人是一个要看书而没有书、要看书而不看书的人。

他很穷,想从这些书中吸取哪怕最小的一部分用以改善自己的处境。

后来,他攒了点钱,买了几本书。

最初,他看得很用心,把书里最细微的错误都校对出来了。

后来,他认为把书从头看到尾是很愚蠢的,他发现了一个最简捷的办法,就是只看序文。

他看了几本书的序文之后,写了一篇文章,投给报馆。

这篇文章被刊登出来了,他得到了一笔稿费。

于是,他继续写文章,材料不用愁,从许许多多的书的序文中找。

钱财来了,名誉也来了。

他成了读书大家、成了博览群书的人。

对他而言,读书只是他的生财之道,只是他欺世盗名的工具而已。

红皮书的主人只买书,从来不去读书,而是凭借藏书来附庸风雅,把自己鼓吹成一个博学多才的文人。

对他而言,藏书只是伪文人的一种外包装而已。

破书的主人们读破书耗尽心力,学成了,就去教学生。

学生据此学成了,再去教学生的学生。

书被他们吃进去,吐出来;再吃进去,再吐出来。

除了吃和吐,他们没干别的。

没对世界做出一点新的贡献。

叶老用童话故事的方式讽喻了形形色色的伪知识分子,读完这篇文章之后,我们不得不为之慨叹,也会不由自主地以此和现实生活的某些人对号入座。

慨叹之余,我们应当以此警醒自己:

书只是我们的学习工具,而不是包装某种身份或沽名钓誉、欺世盗名的道具,同时,我们要讲究读书方法,切忌死读书、读死书,要用创造性的思维去读书,灵活掌握书本知识,用所学的知识为社会创造更多更有意义的价值。

六年级:

孙海琳曼

  篇一:

《书读完了》读后感

  《书读完了》读后感

  在十年前,我在新华书店的库存部,看到一本三联出版社直排简体的《孔乙己外传》,觉得好奇就购买了一本。

作者叫做金克木,因为学习历史时知道五行相生相克的道理,觉得这个名字起得有名堂,至于书中的故事,就觉得更加离奇古怪了。

不过,正是这本书,让我认识了金克木这位生活在当下时代的智者。

  其实,这本书中大多数是讲故事,很少讲道理,哪怕讲道理也是借故事中的人物之口说出,这种写作只有在读柏拉图对话录时才会看到。

不过,我最喜欢的并不是他所讲的故事,而是他书中对于往事的记忆,不仅是用故事来表达,更是附有很多幅的照片。

这种写法,看似是小说,却又是以真实的人与事为基础,就非常难得了。

很多年后,看到另外一位文化老人撰写的《牛棚杂忆》,两相对比,高下立现。

  在“权力就是知识”的时代,自然是谁官大,谁就有学问了。

读金克木先生的文章,智慧扑面而来,文字隽永,内容深刻。

用很多的形容词,只能表达我对于金先生的敬仰,却无法准确描绘这样一位智慧的老人。

最近有幸读到金老的散文集《书读完了》,才觉得有些话想说,可能是到时候了。

  在回到花溪之后,一直都想将博雅教育的理念付诸实施,但是却一

  直都犹豫不决,原因当然有很多种,其中最为重要的在于我们自身缺乏自信,能够真正将古典的微言大义挖掘出来。

也许,有朋友自觉已经掌握了古典的解释原则,但是对于我来说却一直没有这样的自信。

另外,我在阅读古典的时候,其实一直都希望有位老先生能够在身边指点,回到花溪

  也是这个目的。

不过我有此心,君已无意了。

  在《书读完了》中,金克木先生先讲了一段掌故,说陈寅恪先生在遇到夏曾佑先生,聊天的时候夏先生说自己中国书已经读完了。

这时候,故事戛然而止,没有下文了,金克木先生就着这个思路继续讲下去,为什么夏先生会说中国书已经读完了。

这一解释,就成了一本书,古今中外,文史哲政,天南海北,全在此编之中。

不过说回来,我主要看的还是关于中国书如何读的问题。

  金先生先列举了诗书礼乐易春秋,然后是论语孟荀老庄,这几部书读完背熟了,朱熹王阳明的书才好看得懂。

这个道理,想来人人都懂,但是真正能够做到的却未必有几个。

说来道理也很简单,过去考试用的教科书,今天已经不再用了而已。

今天小学生中学生背诵的abc一二三,也未必比过去的这几本书更有道理,但是为了考试,再差劲的烂书也要死记硬背啊!

  当然,我是说现在的我们未必需要死记硬背,毕竟我们上一代人已经没有了传统文化的熏陶,让我们突然有这样的功夫也不现实。

但是,

  我们不妨读读金老提示的这些书目,至少这已经比张之洞给当时的举子开列的《书目答问》要少了很多了,就更不必提什么《四库总目提要》了。

当然,可以将功夫用在两头,首先可以将金先生说的这十本书读熟,想来并不困难;然后,经常翻阅《四库总目提要》,虽然不一定读到全书,但是读到一些内容提要也是好的。

前者是精读书目,后者是泛读浏览,两者结合起来,估计能够找到一条理解传统文化的道路来。

  除了列书目外,金先生还现身说法,亲自示范古书的读法,讲解了《尚书》中尧舜禅让的故事,重读了《左传》中崤之战的典故,分析了《论语》中夫子的对话,近读《大学》,远析《中庸》。

这比新文化运动中,胡适梁启超两人只开书目,不谈读书法强多了。

虽然,书目列的不多,但是书却是精华,至少比胡适将白话文小说硬撑为经典要强得多,搞得年轻人只知道四大名著,不知道四书五经。

  不要看金老先生读中国书有一套,其实人家的专业是读外国书,据说当年傅斯年丢给金先生一本拉丁文的《高卢战记》,结果金先生凭着一本拉丁文字典愣是啃完了,拉丁文也学会了。

这是一种什么功夫?

就更不要提当年跟印度僧人一同校勘佛经的故事了,人家愣是从中文佛经用梵文翻译回去,今天想来只是一个神话了。

金先生还曾经回忆过,自己在北京学习世界语的经历,直到晚年还能用世界语跟国际友人通讯。

有人说陈寅恪先生是语言天才,我想金先生估计也是这种天才的一员吧!

最后提一句,金先生没有正式的大学文凭,却能在北京大学任教东语系!

  所以,罗永浩那种中学文凭,去教新东方这类事,就不用再提了。

  最后,这本书读完了,我不禁要问自己的中国书读完了没?

其实,金先生提示的书,大体都读过,或者都翻过一遍,但是要说熟读精读,却没有几本,除了《论语》稍微熟悉,就是《尚书》《左传》读了两三遍,

  《史记》《通鉴》都还读过一些,其他的都不过是翻阅而已。

至于说,乱七八糟的书,那就读的多了,却没有什么收获。

有些时候,自己也在想如何读书,能够读得更细致入微一些。

金先生这番开导,我自己像是似乎面前开了一扇大门,看看自己是否能够迈进门去,登堂入室了。

  篇二:

读《围炉夜话》有感

  读《围炉夜话》有感

  快节奏的现代生活,难得沉下心去读书。

借着办公厅读书会的机会,我通读了王永彬的《围炉夜话》。

围炉夜话,冬日的夜晚与家人朋友围在火炉旁分享所得、所感、所悟,这本书像位老朋友,娓娓道来。

全书共由221小则组成,以“安身立业”为总话题,分别从道德、修身、教子等十个方面,揭示了“立德、立功、立言”皆以“立业”为本的深刻含义。

字字珠玑,广为传颂,与《菜根谭》、《小窗幽记》齐名。

通读全文,收益匪浅,现将以下几点与大家分享。

  关于教育。

本书开篇和中间多处都提到子女教育方面的心得。

“严师出高徒”、“严成才、松有害”,孩提时期,人的性格尚未定型,是塑造和培养子女的关键时期,这个时期所受教育对人的前途和发展非常重要。

现代社会,很多家庭都是“4+2+1”的结构,各种疼爱难免化为溺爱,很容易养成孩子衣来伸手,饭来张口,骄奢的坏习惯。

“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,对子女从小就应该严格要求,犯了错误就要不惜批评,让孩子从小就辨黑白、知对错。

在教育孩子的过程中尤为重要的一点是父母要时刻注意自己的言行,身体力行,润物无声,让子女在耳濡目染中养成好习惯、好品德。

从这些方面看,书中的道理现在依然很有价值。

  关于理想。

书中也作出不少引人深思的论述。

大丈夫不仅要

  志存高远,也要脚踏实地。

理想是彼岸美丽的风景,但没有不断滑动的现实船桨就难以到达。

没有志向,就容易人云亦云,在凡尘俗世中随波逐流,浑浑噩噩,虚度一生。

三国时期曹植曾说“丈夫四海志,万里尤比邻”,我们要有这样的胸怀才能成就一番大事。

然而只有目标,不面对现实,不付出努力,再好的梦想也只能是黄粱美梦。

虽然有“谋事在人,成事在天”之说,做出自己最大的努力,做到无怨为悔也就不枉人生此行。

  关于交友。

交益友,立品行。

“交友增体面,不如交友益身心”。

书中劝诫世人要谨慎交友。

俗话说:

“近朱者赤,近墨者黑”,能与光明正大、品德高尚之人结交如入芝兰之室,久而闻其香,即与之化矣。

朋友有许多种,诤友、挚友、生死之交,书中提倡多交诤友,这种朋友会帮你指出过失,让你明是非、辩对错,使你不断进步。

最忌讳的是结交贪图权势利益的酒肉之友,这种人很容易在你境地落魄时离你远去,更有甚者,还落井下石,见利忘义。

不仅要结交良友,也要见贤思齐。

“择其善者而从之”。

学习他人的好品德、好做法,不断提升自己。

  关于贫富。

孟子有“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”这样的警示名言,本书中有“读《论语》公子荆一章,富者可以为法;读《论语》齐景公一章,贫者可以自兴。

舍不得钱,不能为义士;舍不得命,不能为忠臣”这样的谆谆教导。

无论贫与富,人贵在能不改志。

孔子赞赏公子荆对待财富的态度。

如果能将家庭经营井然有序,使家庭成员人各尽所能,过上安定和谐、其乐

  融融的生活就

  能算得上是富裕。

书中提出要辩证的看待财富。

一个人出身富有,但不行善举,奢侈淫靡,即使财富再多也难得世人尊重。

钱财乃身外之物,精神的富足才是真正的富足。

我们要学习颜回安贫乐道的精神,虽身居陋室而不减其乐,我们要学习齐景公贫穷时发奋进取的精神,虽贫但不自暴自弃,通过付出努力去改变自己和家人的生活条件。

  关于读书。

“天地无穷期,生命则有穷期,去一日便少一日;富贵有定数,学问则无定数,求一分便得一分”。

生有涯而学无涯。

读书要有活到老读到老的心态。

当今社会,有不少人抱着功利之心读书,其实应将眼界放宽,读书从大的方面可以使人更好的服务于社会;从小的方面,能开拓视野,修身养性。

书中指出读书应身体力行。

是的,我们从小到大虽然读过不少书,而运用到实际工作生活中的还远不够。

如果能将书中精神内化于心,并加以灵活运用,读书的价值就更能体现了。

当然也不能尽信书,“学贵有疑”。

读书过程中要勤于思考,取其精华,去其槽粕。

书中还有许多关于修身、处事等方面的至理名言,都是先人用心良苦给我们留下的精神财富。

朋友当你疲倦抑或迷茫时,不妨读读《围炉夜话》这本书,相信它可以让你抛开世俗,远离浮躁,解开心结,走出迷茫。

  篇三:

读《围炉夜话》有感

  读《围炉夜话》有感

  快节奏的现代生活,难得沉下心去读书。

借着办公厅读书会的机会,我通读了王永彬的《围炉夜话》。

围炉夜话,冬日的夜晚与家人朋友围在火炉旁分享所得、所感、所悟,这本书像位老朋友,娓娓道来。

全书共由221小则组成,以“安身立业”为总话题,分别从道德、修身、教子等十个方面,揭示了“立德、立功、立言”皆以“立业”为本的深刻含义。

字字珠玑,广为传颂,与《菜根谭》、《小窗幽记》齐名。

通读全文,收益匪浅,现将以下几点与大家分享。

  关于教育。

本书开篇和中间多处都提到子女教育方面的心得。

“严师出高徒”、“严成才、松有害”,孩提时期,人的性格尚未定型,是塑造和培养子女的关键时期,这个时期所受教育对人的前途和发展非常重要。

现代社会,很多家庭都是“4+2+1”的结构,各种疼爱难免化为溺爱,很容易养成孩子衣来伸手,饭来张口,骄奢的坏习惯。

“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,对子女从小就应该严格要求,犯了错误就要不惜批评,让孩子从小就辨黑白、知对错。

在教育孩子的过程中尤为重要的一点是父母要时刻注意自己的言行,身体力行,润物无声,让子女在耳濡目染中养成好习惯、好品德。

从这些方面看,书中的道理现在依然很有价值。

  关于理想。

书中也作出不少引人深思的论述。

大丈夫不仅要志存高远,也要脚踏实地。

理想是彼岸美丽的风景,但没有不断滑动的现实船桨就难以到达。

没有志向,就容易人云亦云,在凡尘俗世中随波逐流,浑浑噩噩,虚度一生。

三国时期曹植曾说“丈夫四海志,万里尤比邻”,我们要有这

  样的胸怀才能成就一番大事。

然而只有目标,不面对现实,不付出努力,再好的梦想也只能是黄粱美梦。

虽然有“谋事在人,成事在天”之说,做出自己最大的努力,做到无怨为悔也就不枉人生此行。

  关于交友。

交益友,立品行。

“交友增体面,不如交友益身心”。

书中劝诫世人要谨慎交友。

俗话说:

“近朱者赤,近墨者黑”,能与光明正大、品德高尚之人结交如入芝兰之室,久而闻其香,即与之化矣。

  友有许多种,诤友、挚友、生死之交,书中提倡多交诤友,这种朋友会帮你指出过失,让你明是非、辩对错,使你不断进步。

最忌讳的是结交贪图权势利益的酒肉之友,这种人很容易在你境地落魄时离你远去,更有甚者,还落井下石,见利忘义。

不仅要结交良友,也要见贤思齐。

“择其善者而从之”。

学习他人的好品德、好做法,不断提升自己。

  关于贫富。

孟子有“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”这样的警示名言,本书中有“读《论语》公子荆一章,富者可以为法;读《论语》齐景公一章,贫者可以自兴。

舍不得钱,不能为义士;舍不得命,不能为忠臣”这样的谆谆教导。

无论贫与富,人贵在能不改志。

孔子赞赏公子荆对待财富的态度。

如果能将家庭经营井然有序,使家庭成员人各尽所能,过上安定和谐、其乐融融的生活就能算得上是富裕。

书中提出要辩证的看待财富。

一个人出身富有,但不行善举,奢侈淫靡,即使财富再多也难得世人尊重。

钱财乃身外之物,精神的富足才是真正的富足。

我们要学习颜回安贫乐道的精神,虽身居陋室而不减其乐,我们要学习齐景公贫穷时发奋进取的精神,虽贫但不自暴自弃,通过付出努力去改变自己和家人的生活条件。

  关于读书。

“天地无穷期,生命则有穷期,去一日便少一日;富贵有定数,学问则无定数,求一分便得一分”。

生有涯而学无涯。

读书要有活到老读到老的心态。

当今社会,有不少人抱着功利之心读书,其实应将眼界放宽,读书从大的方面可以使人更好的服务于社会;从小的方面,能开拓视野,修身养性。

书中指出读书应身体力行。

是的,我们从小到大虽然读过不少书,而运用到实际工作生活中的还远不够。

如果能将书中精神内化于心,并加以灵活运用,读书的价值就更能体现了。

当然也不能尽信书,“学贵有疑”。

读书过程中要勤于思考,取其精华,去其槽粕。

书中还有许多关于修身、处事等方面的至理名言,都是先人用心良苦给我们留下的精神财富。

朋友当你疲倦抑或迷茫时,不妨读读《围炉夜话》这本书,相信它可以让你抛开世俗,远离浮躁,解开心结,走出迷茫。

  篇四:

关于《没有任何理由》一书读后感

  《没有任何理由》读后感

  最完美企业员工培训读本《没有任何理由》,读后感触很大,感觉到一种心理上的激进,思想上的进化。

通过此书我深深的感受到:

在工作中是没有任何理由或借口的,而失败则更是没有任何理由或借口。

理由或借口虽然暂时让自己逃避了困难和责任,而它对工作的本身没有任何的帮助和提高。

因为在找理由或借口的同时,我们最容易忽略自己本身。

很多时候我们常常抱怨外在的一些条件,比如:

打字打得慢,就怨键盘不好用;在快车道上被车撞了,就怨汽车开得太快;上班迟到了,就怨公交车晚点?

?

其实在抱怨的时候,实际上就是在为自己找借口,而找借口的唯一好处就是安慰自己。

但这种安慰是致命的,它会使我们对现状无动于衷,会让我们不再去思考,更不会为改变现状而努力。

回想工作中的我,工作上出现这样那样的问题。

而当被责问的时候也会找出一些理由或借口,比如:

“我忘了、我记错了、我听别人说的、我下次注意?

?

”等等来为自己辩解开脱。

久而久之,理由或借口也让自己在面对困难和工作时显得有些松懈且抱怨。

随着时间的流逝,工作之初的热情也随着理由或借口被熄灭,工作的目标也在变的模糊,每天的工作也就是在复制着昨天的事。

所以当

  工作中遇到困

  篇二:

沸腾夜话

  沸腾夜话

  一句话点评:

“主打”鱼火锅。

鱼片“分量不小”,“没有缺斤短两的嫌疑”;

  肉质“新鲜”,口感“嫩滑”(梭边鱼“最为走俏”)。

涮菜品种“丰富”,“虾滑、羊肉、鸭血都“蛮受欢迎”。

餐后还赠送水果、冰棍,“比较人性化”。

环境“很好”,沙发、珠帘……“一派港式火锅的范儿”(只不过保留了“吃完一身味”的传统)。

服务员态度“诚恳”,可惜“没什么眼力见”,有待改进。

#火锅#。

  爱乐活美食川菜火锅。

  一号套餐

  虾滑

  火锅

  鸳鸯汤锅

  配菜

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  文章来源:

  篇三:

写字夜话

  《写字夜话》连载前四

  雪夫

  语言

  对于文学创作来说,语言显然有其属性,也有色彩、质感和量感。

语言与主题同样重要。

但语言是外衣或者说是外壳,是工具,我们的思想凭借语言得以表达。

  合适的体裁与主题得以合适的语言为依托,然后成为整体。

语言合度与否不完全类似于穿鞋。

鞋小夹脚,我们随时可以感知;语言有病,作者不一定知道。

  让语言遮蔽思想,遮蔽主题,是我们常犯的一种毛病。

除先天因素外,克服语言之病大抵可用如下药方:

读书五钱,观察三钱,善思一两,水煎服。

  优秀的语言形态是平衡。

或在平淡中产生起伏,或在冲突中寻求和谐。

平衡是技巧,看不出技巧的平衡乃是真平衡,大平衡。

  平衡是舞蹈,是体操,是孩童脚下的橡皮筋,弹性十足,又收放自如,此为张力。

张力越大,平衡的难度系数越高,于是美的表现力越强。

  语言是思想的外壳,但不是空壳,二者相依为命,相得益彰,像一对美满夫妻,夫唱妇随,也可以妇唱夫随。

  准确有其唯一性,不可替代性。

准确的语言表达能力是作者的笔下功夫之一。

准确可以见血封喉,一刀致命。

花拳秀腿固然好看,只是徒增观赏效果,大都不合实用。

可叹世间仍有不少此类做客,所以看客也多。

  静安先生论词,有“隔”与“不隔”之说,曰“即以一人一词论,如欧阳公《少年游·咏春草》上半阕云:

‘阑干十二独凭春,晴碧远连云。

二月三月,千里万里,行色苦愁人。

’语语都在目前,便是不隔。

至云:

‘谢家池上,江淹浦畔’则隔矣。

”散文创作亦有此问题:

顾左右而言他是隔,兜圈子耍猴戏是隔,雾里看花是隔,钝刀割肉是隔,生僻乖张是隔,举轻若重是隔,乃至句读不确也是隔,等等。

  鲜活的语言如健康的人体,或强健,或秀逸,是文章生命力的重要体现。

鲜活不等于粗俗。

市井白话、乡村俚语一样可以入文入诗,关键看是否适得其所。

  思维与思绪

  思维尽可能条理清晰、慎密细致,环环相扣,滴水不漏。

如此,则不致于前言不搭后语,或自相矛盾,或自入迷宫,或自断后路。

  而思绪尽可以跳跃、旋转、舞蹈、翻飞,以至不管时空为何物,上下五千年,腾挪任由之,或一泻千里,或且行且驻,或戛然即止。

  思维是缰绳,思绪是烈马。

绳在手中,马去千里想回便回。

  思维是理性的,如冷水洗菜;思绪是感性的,如烧汤煮饭,火候全靠自己把握。

菜谱是厨师的经验所得,但高明的厨师并不依赖菜谱。

  质朴与华丽

  对于事物来说,越质朴越接近其本质。

大美无华,质朴之美便是一种大美。

譬如美人天生丽质,并不需要浓妆艳抹。

反之,不能再增其色,恰恰有损其美。

  华丽也是美,但过份眩目难免致人眩晕。

更多的时候,过份的华丽是一种底气不足的表现。

因为缺乏足够的底气,所以隆鼻削骨、刻意修饰,川中土语谓之“鼓捣乖”。

不乖或不够乖,于是硬要乖、偏要乖,此一说法形象复生动,让人拍案。

  质朴有先天与后天之分。

天赋其质固然有幸,后天涵蕴养成亦然可喜。

  片面追求质朴并不可取,欲速不达。

如研习书法,有所谓三段论,源自孙过庭《书谱》:

“至如初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。

”平正和质朴近义,此处前后平正二字字同义不同,不同在于质。

又如音乐,同为何训田作曲、朱哲琴演唱的作品,早期有《黄孩子》、《阿姐鼓》,其质天然,清风过耳;近期有《七日谈》,若脂粉敷面,不喜。

  留白

  留白,多用于书画,或可用于作文。

  留白是空,但非空空如也。

书画创作,点画之间,黑为实,白为虚,虚亦是一种空,无空便无实;乃至一笔,顿挫有轻重,运笔有缓急,笔势有向背,墨彩有浓淡枯润,虚虚实实,相变相生。

文章同理。

  话不说死,留有后路,是谓留白。

  欲言又止,欲语还休,是谓留白。

  引而不发,含而不露,是谓留白。

  犹抱琵琶半遮面,是谓留白。

  山雨欲来风满楼,也是留白。

  留白,中华传统美学之精髓。

  及兵法,善用兵者,无不避实击虚,或以虚为实,如诸葛孔明之空城计。

故唐太宗曰:

“朕观诸兵书,无出孙武;孙武之十三篇,无出虚实。

夫用兵识虚实之势,则无不胜焉。

”至于佛学,空字当头,乃一概念。

佛说:

色不异空,空不异色,色既是空,空既是色。

空与色互为因果,互为转化,其认识之高下,端赖人之觉悟。

  即如做人,惟虚怀可以纳谏,可以纳万有。

空生万有,万有归空。

  而为文为艺,善用虚实,善用留白,山川可入梦,明月可入怀,妙笔自生花,花开千万重。

  《写字夜话》连载之六

  雪夫

  角度

  清人袁枚《随园诗话》云:

文似看山不喜平,画如交友须求淡。

写作与观山,其理相通,喜奇峰迭出,忌平铺直叙。

平则直,则僵,则死。

  角度一说,常见于摄影。

角度平,画面亦平。

平直的角度,大约同高于人的双目。

司空见惯,不平亦平。

  为人诚实是美德,为文老实不足取。

  地久天长贺新婚,喜新厌旧出华章。

  文章讲求角度切入,角度务求出奇出新,或拨云见日出,或推窗引蝶来,或久独立兮水之旁,或仰高山兮云苍茫。

角度常变,文章常新。

  第五则

  跳脱

  跳脱一词其义有三,一手镯,一灵活,一逃脱。

运用于文学创作,单指第二项。

  清人沈德潜《说诗晬语》:

“对句用逆挽法,诗中得此一联,便化板滞为跳脱。

”此为作诗之法。

  文无定法,但审美的基本法则大致相似,如行文须明晰而畅达。

倘阅读使人昏昏然、茫茫然,则可能与文章过于粘连、滞塞有关。

  跳脱是以石击水,水起涟漪阔;是空谷蛩音,喜从天上来;是暗夜燃流星,是平地响春雷;是露珠滴落的一瞬间,是一场意料中的意外;是“一声鸿唳长天静,无数虫鸣两岸寒。

”(友人张贵全《九月十三日傍晚闲步城东江畔》)

  如果可以,对于跳脱的理解,不妨将其外延再铺开一些,至文章的诸多方面:

语言、色彩、思绪、空间、节奏、角度……

  中国画创作,在用笔用墨上有松动一说,反义词大概有:

紧逼、紧闭、紧迫、紧促、紧缩、紧窄、紧裹、紧挤、紧卷等等,或可助人之思。

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