小学阅览室工作总结.docx

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小学阅览室工作总结

　　小学阅览室工作总结本学期工作已经结束，学校图书xxxx工作在县教委、校领导的正确领导下，脚踏实地的工作，使工作都落到实处，认真安排，抓管理，抓效率，使图书xxxx工作再创佳绩。

　　图书xxxx工作获得县先进单位。

回顾过去，展望未来，今年的工作总结

　　一、地位条件

　　1、学校成立了图书工作领导小组，各种制度健全装裱上墙，图书xxxx工作列入目标管理，领导对工作进行检查指导十三次，促进了图书xxxx工作。

　　2、我校图书室，书橱，出纳台，阅览室面积、内部设施均达到要求，今年学校新增书架9个，阅览室面积达231平方米，设语文、英语、期刊、艺术四个阅览室，质量高，规格符合标准。

　　3、学校加大图书配备，今年学校投资xx余元，购进xx图书册，这些书有文学名著、英汉对照，对于提高学生的英语阅读口语和文学水平，起到了重要的作用。

　　4、学校对县图书xxxx站的工作积极支持配合，对县站安排的工作及时完成，对县站要求订阅的书刊报纸按时订购，且交款及时无欠款，是全县唯一一所学校无欠款的，并受到县站的表彰。

　　二、管理与研究严格按规章制度办事，定期核对帐务，帐务相符，簿册齐全，工作手续规范严格对学校订购的报刊，收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。

今年新增xx图书册，认真规范的登记编目及时上架，新书介绍23期，送书到各组，使图书及时、充分利用。

　　2、开设的宣传橱窗，主题是“家事、国事、天下事、事事关心”，内容新颖，更换及时。

还举办读书专栏，展览学生作品3期。

　　3、认真做好管理工作，还努力提高自己的业务水平，订阅了《图书馆工作与研究》，《图书情报》，我认真学习，做好笔记，认真总结并写出论文。

　　三、使用效果室内整洁，内部设施摆放整齐，布局合理，各种制度健全，文化氛围浓厚

　　2、新书及时介绍，向各班、组推荐，图书、阅览室定时开放，借阅正常，一学期生均借书4册以上，每个学生都做了一定量的读书笔记，举办读书笔记展览，通过活动，增强了学生的积极性。

还开设宣传橱窗4个，主题是：

家事、国事、天下事、事事关心。

这学期学校为增加学生阅读量，拓宽学生视野，规范阅览室管理，提高图书利用率，投资开设了英语、语文、期刊、艺术阅览室，拓宽了学生的视野。

　　3、有自己的特色，①送书上门推荐图书，②开设宣传橱窗，③开设语文、英语、期刊、艺术阅览课，每个班每周各有2节语文、1节英语、1节期刊阅览课进个阅览室阅读，课外活动四室对学生全面开放。

　　总之，本学期图书阅览、图书xxxx工作顺利进行，满足了教育教学的应用，极大的扩大了学生的知识面，各项素质得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，将更加努力的工作，为教育教学服务。

　　2021小学阅览室工作总结学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。

我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。

现将这一学期的工作情况作个简要的总结：

　　一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化

　　1.制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。

开学初，图书馆组织初

　　一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。

　　2.本学期全校有12个班级，接近八百名学生。

图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午

　　10.00-

　　11:

00是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。

据统计这学期借阅图书量达2734册，人均阅览3册。

　　3.平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

　　4.定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

　　5.我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期共购进图书万多册。

并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。

　　6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。

努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

　　二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作

　　1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

　　2.学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。

馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。

只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。

根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。

　　三、竞赛促读，调动阅读积极性一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。

因此，学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。

　　本学期，我校组织开展了首届读书节活动，学生进行了”我读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛，“让书香伴我成长”硬笔书法大赛，一大批成果显著的学生脱颖而出。

并分别评出了

　　一、二、三等奖。

　　通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。

实践证明，学校图书馆在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。

图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。

　　2021小学阅览室工作总结本学期，对于阅览室来说，是平凡的一学期，我和全体师生团结协作，踏踏实实完成各项任务，使“阅览室”发挥了应有的教育、服务功能;然而又是不平凡的一年，我们创新探索，不断追求更完美的境界，使“阅览室”成为师生密切的朋友。

　　现将主要工作总结如下：

　　1、本学期，在学校领导的正确领导下，自觉遵守职业道德、遵守学校各项规章制度。

牢固树立了为学校教育、教学服务，为广大师生服务的宗旨，主动、热情地为教师提供教学参考资料，为学生提供喜闻乐见的优秀读物及反映当代形势的各类报刊。

　　2、坚定不移地做好借阅这一中心工作，满足读者的一切需求。

　　首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。

　　3、克服困难，及时准确发放课本书籍，保证教学顺利开展。

发放课本等书籍，我们克服人手少，场地小，数量多，时间紧等困难，发挥不怕苦、不怕累的精神，保质保量完成任务。

　　4、在工作中，同事之间同心同德、齐心协力、积极肯干，按时

　　出色地完成学校给予的各项任务。

阅览室工作涉及到方方面面，需要花费许多的精力和时间，我有条不紊的、细致、扎实、脚踏实地做好阅览室地每一项工作，满足读者的一切需求。

　　5、在实际工作中，不断提高自身的业务素质和技能，勇于探索管理、服务的新方法、新思路，在主动服务中，主要体现在为教育、教学服务、为广大师生服务。

通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全校师生阅览总人次达上千人次，阅览总书刊达xx多册。

　　6、学期开学初我总是提前上班，把阅览室的卫生及各种设施收拾整理好以迎接广大师生的到来。

　　7、认真做好各类杂志的预定工作，以满足各专业师生的`需求，为他们生活、学习营造一个精神家园。

　　8、及时的把过期期刊整理装订上架，以供全校师生阅览。

　　9、每周及时更换各类报刊，更换新杂志，让全校师生及时方便的了解全球、全社会的动态。

　　10、室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内整洁，读者走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。

　　11、每周和图书室管理老师一起商量探讨怎样为老师和同学们服务好。

并对上周工作中遇到的问题进行交流探讨解决方法。

　　尽管本学期取得了较理想的成绩，但我决心在今后的工作中进一步发扬成绩，改进不足，毅力再战。

确立新的工作思路和目标，决心为学校创建特色做出更大的贡献。

　　在平凡岗位上干着平凡的工作，我骄傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成绩，我高兴。

今后，我将继续努力，默默工作，为学校的发展和教育教学质量的再提升做出新的贡献。

　　2021小学阅览室工作总结本学期的工作即将结束了，在学校的领导下，我圆满地完成了本学期交给的工作和任务。

回顾本学期的工作，成绩是主要的，但也有不足，为找出工作中的经验和教训，更好地做好下学期的工作，特总结如下：

　　一、克服困难，搞好学生阅览室工作学生阅览室有一间教室，内设大小阅览桌xx张，xx个座位，每周四下午两节课后向学生开放节。

由于教室小，学生多，班级循环次数频繁，所以室内空气污浊，学生带进尘土较多。

个别学生对桌凳、墙壁有刻画现象，针对上述情况，我们采取了以下措施：

　　1.严格遵守工作制度，尽量提前开窗透气，保证室内空气流通、清新。

　　2.努力做到室内整洁卫生，每日最少清扫一次，洒水、拖地、擦书桌等，每周擦抹至少两次。

　　3.为尽量保证室内的桌凳、墙壁完好无损，对学生经常进行爱护公物的思想教育，对学生进行严格要求和管理，做到有备无患。

　　由于上述措施得力，执行认真，在本学期的工作中基本达到了目的和要求。

　　二、存在的不足阅览图书是集中学生进行课外阅读的一种形式，目的是希望学生通过课外阅读拓展综合能力，对事物形成自己的思想和看法，而不是限于书本的概念。

通过课外阅读，学生了解他们所处的社会，从中学习到辨别善恶的能力。

大部分学生比较认真地阅读了书籍，从中汲取了丰富的知识，拓宽了自己的眼界，提高了学习语文的综合能力。

但是同时也发现了部分问题和不足，如：

有的学生只读不记笔记，有的学生抓不住重点，只看热闹，个别学生还在书刊上乱涂、乱划、撕开书页等。

这种现象都有待于在下一学期的工作中拿出相应的措施去纠正，力争把阅览室的工作做得更好。

　　在本学期的工作中，有的放矢，有经验，也有教训，我认真地总结，扬长补短，力争把下学期的工作做得更好。