关于勇气和经验的作文精选_3篇（共4页）2400字.docx

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关于勇气和经验的作文精选

　　关于勇气和经验的作文精选篇一

　　勇气，是璀璨的星空中最闪亮的一颗星星。

它带领着那些迷失方向的人走出黑暗。

它带领着那些有梦想的人迈向成功。

它带领着我们在逆境中成长。

　　儿时的我们，从一出生、便有了哭的勇气，这是我们现在需要学习的，需要敬佩的，需要拥有的。

如今的我们面对生活中的种种压力，碍于脸面上的种种原因，竟然连哭的勇气也没有，这是多么悲哀啊!

勇气，是没有贵贱之分的，没有人可以说&;敢于坚持己见的勇气回不如冒险的勇气，即便是哭的勇气没也可以让人释放悲哀，抒怀心情。

　　勇气，可以克服一切阻碍，一帆风顺的人生太过平静，没有波澜起伏，没有经历过，怎么会知道人生的精彩，怎么会了解勇气的重要呢?

身前是一条不宽不窄的小溪，身后若是高高的悬崖。

当你身处险境的锌矿下，拥有勇气，便给了自己一次择生的权利，相反的，罗若、害怕，只会把你推向无底的深渊。

所以，清用尽全力吧!

去跨过那小溪。

勇气，让你勇敢，让你前进。

　　勇气是一种很微妙的东西，它可以在无形中透露出你的情感。

也许，这种例子已经很少见了，可是也不能说完全没有。

就拿藏羚羊来说：

为了保护幼儿，放弃逃生，跪在猎人的面前，用人类的泪水去乞求，去哀求&;&;这是母亲为保护孩子的一刻温存的心啊!

因为爱，因为勇气，才展现了这幕让人心中跌宕起伏的场景啊!

　　这，就是勇气，一颗耀眼的星星，无时无刻不散发着光芒&;&;

　　关于勇气和经验的作文精选篇二

　　你见过登山者吗?

在湿滑的山路上，滑倒不能阻止他们向上;你见过航海家吗?

在波涛汹涌的海面上，即使风再大浪再高，也无法阻挡他们奋勇向前。

这就是坚强而又勇敢的勇士们，在与自然地无声搏击中，显示出了人生的价值。

　　自然界中的风雨能磨砺人，人生的风雨更能磨炼人，挫折必然犹显真理的存在，人类的伟大便在于这面对挫折的勇气。

　　蒲松龄四次名落孙山，几十年的挫折，怎能用单调贫乏的语言一语叹尽?

面对科举的挫折，他另找了出路：

&;写人写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分。

&;一部《聊斋志异》流芳百世。

　　鲁迅先生曾说过：

&;伟大的胸怀，应该表现出这样的气概&;&;用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。

&;所以，在面对国家随时都有灭亡危险的情况下，他怀着救国的心弃医从文，却不料，&;横眉冷对千夫指&;，尽管呐喊，却依然还是悲哀的场面，&;忍看朋辈成新鬼&;，刺骨的寂寞使人心寒。

面对事业的挫折，经历了彷徨，终于鼓起勇气&;我以我血荐轩辕&;，呐喊起来，一定要用笔改变中国人的精神的、拯救更多的灵魂，经过不懈的努力，最终成为民族的脊梁。

　　贝多芬曾经失聪，无声的世界弥漫着绝望悲痛，面对命运的挫折，他选择了用勇气去不懈地战斗，在抗击厄运中，悲壮激越的《命运》交响曲，奏响了他命运的最强音。

　　勇气能够减轻命运的打击，直面挫折，需要&;一往无前，义无反顾&;的决心，也需要百倍的信心和顽强的毅力。

　　人生短短数十载，怎能一路平坦，难免会有挫折和难关，泱泱数千年怎会没有险阻和艰难?

敢于直面惨淡的人生的是人间的勇士，敢于正视历史风雨的则是伟大的民族脊梁。

　　想想祖国的百年风云，可谓&;度尽劫难&;。

但凭愚公移山的顽强意志，但凭精卫填海的不屈精神战胜了重重险阻。

XXXX年5月12日下午2点28分04秒灾难来了，地动山摇，谁也不知道会是那种悲惨局面，却让人感到了生命的脆弱，就在这样将中华民族推入了挫折的深渊，在此危急之夏，巨大的凝聚力和向心力是全国人民精诚团结抵抗这地动山摇。

就这样在与自然的斗争史册上，又为人类写下了郑重一笔。

　　厄运和不幸的降临，并不是意味着一事无成，造成一事无成的原因在于自己缺少勇气，在厄运面前退缩了。

　　面对挫折时，用勇气去战胜挫折这是失败的终点，也将会是辉煌的起点。

无论是个人还是整个民族，告诉他们：

&;雨后的彩虹，必然预示着灿烂的明天。

&;

　　朋友，用微笑去面对挫折吧!

搏击长空的雄鹰正是从这里展翅，人生的价值便在于战斗中的展现。

朋友，用勇气去迎接挑战吧!

奔腾的黄河将会从这儿发源，人生的价值便会在这战斗中升华!

　　关于勇气和经验的作文精选篇三

　　勇气，所以让你抓住时机，成功的勇气，所以让你展示自己，风采，勇气，可以让你得到赞扬，快乐&;&;勇气，实在太好了!

那么，走在21世纪前列的我们何乐而不为呢?

　　作为学生，整日与老师接触，老师提问题时，也许你已经有了答案，并且是正确的，但是你不回答，总是沉默在那儿，课堂气氛不活跃，老师讲不下去，此类的问题发生的太多太多啦!

也许你认为沉默是金吧!

今天，就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。

　　小时候，是妈妈把苹果咬了一口尝尝，再递给我：

&;乖，这个苹果甜，快吃吧。

&;于是我吃的津津有味。

　　长大一些，是我把苹果咬了一口，再递给妈妈：

&;妈，这个苹果酸，我不想吃。

&;于是妈妈摇摇头，皱着眉头把苹果吃了。

&;扔掉太可惜了。

&;

　　再长大一些，和朋友一块儿吃苹果。

一次摆着一个苹果，不大，青皮，但对于渴的要命的我们却很解渴。

可谁都不知这个苹果是酸是甜，还是别的什么怪味，因为它很难看。

几个丫头围着苹果看了半天，我忍不住拿起来咬了一口，一个&;很酸吧?

&;&;很涩吗?

&;&;该不会是甜的吧?

&;&;&;&;当然是甜的。

&;我满意的说，不由递给她们，她们说：

&;这怎么能吃呢?

你咬了一口啊?

&;听了之后，我干脆吃个精光，百分百享受它的美味。

　　如果我不尝尝这个苹果，就不会知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因为被咬了一口又放弃，当然更不会享受它的美味了。

　　生活犹如一个不知其味的苹果，没有勇气去咬它一口，就不会知道它的价值，于是就失掉一个美味的苹果，失掉一次机会。

当别人尝到它的滋味，认识了它的价值，你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会，那你还会有别的什么良机呢?

　　生活，是需要我们拿出勇气去尝试的，当机会来临时，你更要主动把握它，否则将一事无成、一无所有。

　　听了我的言论，你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢?

是否会活跃课堂气氛?

是否会重获勇气呢?