最新高校教师资格证岗前培训完整考题库500题含答案.docx
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最新高校教师资格证岗前培训完整考题库500题含答案
2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]
一、选择题
1．制度在师德建设中的作用有ACDE。
A.确定作用B.评价作用C.强制作用D.秩序保障作用E.稳定作用
2．教师道德行为选择的不确定性表现在（ABC）：
A.标准的确定依赖于教师的认识B.标准的作用取决于它在道德体系中的地位C.标准的作用在具体的选择中得以实现。
D.行为的选择具有主观性。
3．马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括ABCD
A.生理需要.安全需要
B.归属和爱的需要
C.自尊的需要
D.自我实现的需要。
4．当今时代，经济.社会发展强调合作意识与（C）
A.团结精神B.竞争能力
C.协作精神D.公关能力
5．身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（A）
A.本质要求B.规范要求
C.基本要求D.最高要求
6．作为教师要热爱（D）
A.党的教育事业B.民族的教育事业
C.国家的教育事业D.人民的教育事业
7．集体主义原则是（C）
A.社会主义价值观内容之一B.共产主义思想内容之一
C.无产阶级世界观内容之一D.工人阶级特征之一
8．高校教师职业道德原则主要有（ABC）
A.社会主义原则B.集体主义原则
C.人道主义原则D.团结协作原则
9．人道主义原则的基本内容（AD）
A.体现尊重人权的精神B.是现代教育追求的精神
C.体现人类本质的精神D.促进学生的全面发展
10．高校教师职业道德的基本规范（ABCD）
A.坚定立场，把握方面B.献身教育，甘于奉献
C.严谨治学，科学育人D.身正为范，为人师表
11．高校教师职业道德的基本原则主要有ABCD
A.社会主义原则
B.爱国主义原则
C.集体主义原则
D.人道主义原则
12．热爱学生，以情育人的基本道德要求（ABC）。
ABC
A关心爱护全体学生，建立良好的师生关系
B尊重学生，信任学生，做学生的良师益友
C对学生既要悉心爱护，又要全面严格要求
D尽量不讽刺挖苦学生
13．高校教师职业道德规范体系的组成（AC）。
AC
A职业道德原则B职业道德选择
C职业道德规范D职业道德评价
14．道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即ABC
A.道德义务的精神性B.道德义务的自觉性
C.道德义务的意志特征D.道德义务的阶级性
15．学校因素包括：
（ABC）。
A.由于学校管理和条件给教师造成的职业压力。
B.由于学生的品行，学习情况而引起的教师职业压力。
C.学校的人际关系可能影响教师的心态，促使压力的产生。
D.学校的建筑布局可能影响教师的心态。
16．通过ABCD等，来激发教师在学校管理教育工作中的热情.工作积极性，激励教师不断加强师德修养。
制度激励
情感激励
成就激励
道德激励
17．高校教师道德行为选择是高校教师（ABD）的复杂心理过程。
A.认识B.权衡C.抉择D.取舍
18．团结协作，是处理好同事之间关系的道德准则，主要包括（ABD）
A.坚持把教师集体利益放在第一位
B.教师间要相互尊重.相互支持.团结合作
C.服从分配，并能把困难留给自己，把方便让给别人
D.工作上要相互学习，相互帮助
19．构建科学合理的高校师德考评制度，能为进一步加强和改进师德建设（ABD）。
A.提供重要的制度保证B.开辟新的工作途径
C.探索新的工作内容D.提供更加有效的工作机制
20．广大教师要以高度负责的态度，（BD）以良好的思想.道德.品质和人格给大学生以潜移默化的影响。
A.法律意识B.率先垂范C.行动自由D.言传身教
21．高校要坚持ABCD的方针，最大限度地调动教师工作积极性。
尊重知识
尊重人才
尊重劳动
尊重创造
22．下面有关教育的论述，正确的是ACD
A.教育是教育者根据一定社会的要求B.教育就是学校教育
C.教育是一项有目的.有计划.有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
D.教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动
23．新时期教师劳动的ABCD特点决定构成教师素质的特殊性。
知识性
专业性.长期性
艺术性.示范性
创造性
24．高校师德制度建设应立足三个层面，它们是ABD。
A.现行法律法规中的职业道德规范要求B.中华民族传统的师德规范要求C.国外高校师德规范要求D.校规校纪中的教师职业道德要求
25．只有具有崇高的共产主义理想和信念，树立科学的世界观，积极向上的人生观.价值观，我们的教育工作者才能提高ABCD的水平和自觉性，增强道德建设的责任感和使命感，为党担负起培养振兴中华民族一代新人的任务。
教书育人
管理育人
服务育人
科研育人
26．我国正处在大转型.大发展.大分化的关键时期，人均GDP在A的关键阶段，人口与资源的矛盾最为激烈，经济失调，社会失序，心理失衡，社会伦理需要重构。
1000-3000美元
3000-5000美元
5000-8000美元
多项选择（每题2分，共20分）
27．C是高校管理的核心内容，是提升教育教学质量最关键的环节。
提高收入
改善环境
充分调动教师积极性.主动性
28．A是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。
创新
发展
学习
29．建立师德“一票否决”的惩处机制的目的在于AB。
A.不断增强教师的危机感B.加强师德修养的紧迫感
C.给教师下马威D.给教师诸多方面的限制
（二）据《广东省高校教师身心健康与主观幸福感问题的调查报告》显示,高校教师在职业枯竭中,去人性化和认知枯竭状况处于中等水平,不是很严重；而情绪衰竭和低个人成就感比较严重。
《广东高校教师师德现状的调查与思考》显示,在为何选择当高校教师方面,选择“它的稳定性和自由性”的占55.4%。
调查结果同时反映,一些教师对“教师应是全社会的表率”的提法,持不赞成的态度（“较不赞成”占17.5%,“不赞成”占13.7%）,一些教师把“按劳取酬.等价交换”作为自己的价值取向（占3.9%）,多数教师不赞成过于强调教师的奉献精神。
对当前的师德状况,人们最不满意的涉及几个方面，一是“过分看重个人利益，热衷创收，精力分散”（占43.2%）；二是“教学上无心钻研业务，只求不过不失”（占14%）；三是“科研上急功近利，剽窃他人成果”（占24.3%）；四是“只完成教学时数，对学生不管不问”（占14%）。
——资料摘自《广东工业大学学报》2010年第2期一文
30．教师向学生推销自己的书，把学生当作自己牟利的对象，表明了我们的一些教师已经受到市场经济惟利是图思想的影响，使师生关系变味，对学生产生了（AD）的影响。
A.消极
B.积极
C.正面
D.负面
31．教师素质主要包括教师的ABCD。
身体素质
文化素质
道德素质
心理素质
32．职业道德范畴是指反映职业道德现象的一些基本观念，以下属于职业道德范畴的内容是（ABCD）
A职业理想B职业义务C职业技能D职业良心
33．按人们对教育法律现象的认识分，教育法律意识分为：
（AD）
A.教育法律心理B.教育法律观点
C.教育法律常识D.教育法律思想
34．我国开展教育对外交流与合作的原则有（ABCD）
A.独立自主.平等互利.相互尊重
B.不得违反中国法律
C.不得侵害国家主权与安全
D.不得侵害社会公共利益
35．下列不纳入《教师法》适用范围的有（ABC）
A.教育行政管理部门
B.校办企业管理人员
C.工勤人员
D.民办教师
36．在高等学校招生统一考试考生伪造证件.证明.档案以取得考试资格将导致的后果是（BC）
A.勒令退学
B.取消当年考试资格
C.两年内不得参加考试
D.扣除该科目考试成绩的50%
37．教育法规在当前我国教育中的作用主要体现在以下方面（ ABCD）。
A.保障教育优先发展的战略地位
B.规范教育行政权力运行，实现教育管理科学化
C.保障教育者与受教育者的合法权益
D.深化教育改革，推进依法治教进程
38．教育方针是国家教育改革的总概括，是教育发展的总方向，它是制定各项教育改革的基本依据。
我国的教育方针可以表述为（ ACD）。
A.教育必须为社会主义现代化建设服务
B.教育必须与国情相适应
C.教育必须与生产劳动相结合
D.培养德.智.体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
39．发展高等教育事业是高等教育法立法的直接目的。
对于怎样发展高等教育事业，下列哪些属于高等教育法明确提出的指导思想（ BCD）。
A.坚持“三个有利于”
B.以马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论为指导
C.遵守宪法确定的基本原则
D.发展社会主义上的高等教育事业
40．根据《高等教育法》和《教师法》的规定，取得高等学校教师资格必须具备以下条件。
（ACD）
A.公民条件B.身体条件C.思想品德条件D.学历条件
41．我国已经制定并公布实施等六部教育法规。
（AB）
A.《学位条例》B.《义务教育法》C.《成人教育法》D.《教育经费保障法》
42．我国现行的学校教育制度是（ABCD）
A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育
43．张某作为一名受教育者,依法享有的权利有（ABCD）
A.参加教育教学计划安排的各种活动
B.使用教育教学设施,设备,图书资料
C.按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金
D.完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书
44．按照中华人民共和国教育法的规定，设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件有（ABCD）
A.有组织机构和章程
B.有合格的教师
C.有符合规定标准的教学场所及设施.设备等
D.有必备的办学资金和稳定的经费来源。
45．下列有关教师考核制度的表述，哪些是错误的？
（AC）
（A）实施教师考核的机构是教师所在的学校及教育行政部门
（B）教师考核应当坚持客观.公正.准确的原则
（C）在对教师进行考核时，主要听取教师本人的意见，学生的意见可忽略
（D）教师考核结果是受聘任教.晋升工资.实施奖惩的依据
46．个体因素包括：
（ABCD）。
A.个人价值无法实现
B.课堂教学不受学生的欢迎。
C.教师过高的期望。
D.教师能力素质制约。
《高校教师职业道德修养》试题
47．加强和改进大学生的思想政治教育工作具有紧迫性，主要表现在（ACD）。
A.它是确保高校大学生在激烈的意识形态领域争夺中保持头脑清醒的需要；
B.它是适应经济全球化新形势，确保高校教育国际化需要；
C.它是确保科学发展观和“以人为本”理念落实到实处的需要；
D.它是确保高校大学生健康发展的需要；
48．邓小平同志指出：
“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
”这表明（ABCD）
A.计划经济和市场经济属于社会基本制度范畴
B.计划和市场都是经济手段
C.计划和市场可以共存，具有互补性
D.计划与市场的多少，不是社会主义与资本主义的本质区别
49．提高教学质量，建设（ABC）的现代高等教育是我国高等教育改革的必然选择。
A.多样化B.大众化C.国际化D.工业化
50．社会主义市场经济的基本特征是（ABC）
A.在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
B.在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。
C.在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益.局部利益和集体利益结合起来，发挥计划与市场两个手段的长处。
D.不存在非公有制
51．建立师生融洽关系的首要条件是（A）
A老师要热爱学生B教师间相互尊重
C学生尊重老师D教师与学生家长
52．教师在教育教学过程最基本，也是最重要的人际关系是（A）
A教师与学生关系B教师与同事关系
C教师与领导关系D教师与学生家长
53．《高等教育法》规定的对家庭经济困难学生提供特别帮助的举措主要有（ABC）。
（A）可以申请补助或者减免学费
（B）国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金
（C）国家鼓励高等学校.企业事业组织.社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金
（D）高等学校的学生可以参加社会服务和勤工助学活动
54．关于高校教师对学生的热爱，表述正确的是（ABCD）
A.高校教师对学生的热爱是感情与活动的统一
B.是一种对全体学生的普爱
C.是高校教师的天职
D.是源自对整个社会进步和发展做无私奉献的大公无私的挚爱
55．高校教师职业的性质是（ABCD）。
A.专业性B.复杂性C.创造性D.示范性E.个体性
56．当前大学生思想道德状况存在不少问题，突出表现在（ABCD）。
A.对重大理论问题的疑惑依然存在，表现为理想信念模糊，政治意识淡薄；
B.价值观知行脱节现象明显，表现为价值观趋于务实.有功利化倾向；
C.意志品质薄弱，心理素质较差；D.法律意识.公德意识不强；
57．当前我国大学生思想政治状况的主要特点表现在（ABC）。
A.坚持党的领导，立场稳定，政治态度积极；B.人生观.价值观取向呈现出多元化倾向；
C.关心国家大事和社会现实问题，评价标准趋于现实；D.自我为中心，信仰迷失；
58．市场经济讲求等价交换，追求经济效益的原则，其对教师道德建设的促进作用表现在（CD）。
A.树立开放意识；B.讲究奉献精神；
C.讲究效率，追求创新；D.重视个人正当利益，重视人生价值实现；
59．社会主义市场经济是中国改革开放的必然结果。
我们社会主义市场经济既具有市场经济对资源配置起基础作用的一般共性，又具有自己的鲜明特点。
其主要表现为（ABC）。
A.是以公有制为主体；B.是由中国共产党领导，有政府强有力宏观调控；
C.以实现共同富裕为奋斗目标；D.以市场无形的手进行调节资源配置；
60．在高等教育规模化趋势下，要做到质量与效益的协调发展，最关键的是要建立一支具备BC的教师队伍。
A.团结协作B.较强教学科研水平C.高尚职业道德D.较强理论水平
61．教师聘任的形式主要有以下几种：
（ABCD）
A.招聘
B.续聘
C.解聘
D.辞聘
62．高校教师在学术研究中的道德要求有（ABCD）
A刻苦钻研.勇于创新B坚忍不拔.实事求是
C严谨自律.一丝不苟D遵守法律和学术规范
案例分析二：
苏联教育家霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中，曾提出如下忠告：
如果你的本性是“孤僻”.沉默寡言，更多的愿意独处或与少数朋友交往，如果和人多的集体交往你头痛，如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的职业。
说明作为教师必须具备一些特殊的性格，其中较为突出的是“乐群性”。
请回答以下问题：
二、单选题
63．改革开放以来，我国高等教育事业获得了很大发展，取得了举世瞩目的成就，根源于我国长期坚持（A）的基本国策和人才强国的基本战略。
A.科教兴国；B.计划生育；
C.素质教育；D.自主创新；
64．动机论者强调，评价行为善恶的根据，只能或主要是（A）。
A.行为的动机B.行为的效果C.行为的动机和效果的统一。
65．D认为“教不倦，仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。
A.孟子B.墨子C.荀子D.孔子
66．教师最重要.最有效的劳动工具是（C）。
A.教师的技能B.教师的职称水平C.教师的道德品质和境界 D.教师的资料
67．高等教育发展的生命线是（D）
A.高校教师学历水平B.高校教师职称水平
C.高校教师科研水平D.高校教师职业道德
68．当今世界的竞争，归根到底是（B）
A.经济竞争B.人才竞争
C.技术竞争D.市场竞争
69．苏联著名生理学家曾经说过：
“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家.创造者。
”这说明教师职业劳动的过程具有（D）。
A.时代性B.随机性C.无规律性D.创造性
70．（D）是每一位高校教师天职。
A.维护学校的声誉B.保障学生的安全C.作好本职工作D.热爱学生
71．高等教育的健康发展最核心的是（C）
A.高校的办学条件B.高校教师的专业素质
C.高校教师的职业道德水准D.高校硬件投入
72．中国传统师德形成主要以（A）思想为核心。
A.儒家B.道家C.法家 D.墨家
73．当今世界各国以经济为核心的综合国力的较量，说到底，就是（B）竞争。
A.领导与管理；B.人才；C.实践操作能力；D.国防和军事；
74．现在我国各高等院校正不断优化师资队伍，多方吸收社会资金壮大自身财力，发展特色优势学科，严格科学管理，纷纷要求做大做强。
之所如此，根源于市场经济（C）特征。
A.公平性；B.开放性；C.竞争性；D.盲目性；
75．在新的形势下，高校教师职业道德建设必须加强D。
A.观念创新B.理论学习C.队伍建设D.体制创新
76．经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。
而（C）是当今世界一流大学的共同目标。
A.教育投资多元化；B.教育要服务于本民族为根本；
C.吸收和培养优秀人才；D.高等教育产业化；
77．高等教育的健康发展，最核心的是高校教师C。
A.教学能力B.科研水平C.职业道德水准D.创新能力
78．A对教师的道德规范产生直接的.具体的指导作用。
A.为人师表B.献身教育C.教书育人D.锐意创新
79．职业道德的基本职能是（A）。
A调节职能B约束职守C和谐氛围D优化服务
80．师德的灵魂是（A）。
A关爱学生B提高修养C加强反思D提高业务水平
81．教师在履行教育义务的活动中，最主要.最基本的道德责任是（B）。
A依法执教B教书育人C爱岗敬业D团结协作
82．职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与（B）.职业与职工.职业与职业之间的关系。
A行政领导B服务对象C企业工会D社会群体
83．以法制代替德治是指德育消极观中的（C）。
A.从属论B.智德论C.法德论D.抵消论
84．1978年，中国第一个正规的高等教育科学研究机构成立于：
（D ）
A.北京大学；
B.清华大学；
C.浙江大学；
D.厦门大学。
85．首先明确提出把服务社会作为大学重要职能的是：
（ B）
A.德国柏林大学；
B.美国威斯康星大学；
C.英国剑桥大学；
D.法国巴黎大学。
86．学分制的主要缺点之一是（C）。
A.不利于学生发挥特长B.不利于学生因材施教
C.容易造成学生知识结构的散乱D.灵活性差
87．（A）是教育者施教传道和受教育者受教修养的统一活动。
A.德育B.智育C.体育D.美育
88．“不愤不启.不悱不发”，“道而弗牵.强而弗抑.开而弗达”指的是教学中要遵循（D）的教学原则。
A.理论联系实际B.因材施教C.直观性原则D.启发性原则
89．（C）是教育活动中最基本和最核心的位置。
A.学生B.教师C.课程D.校长
90．传统以来，我国高等教育投资渠道单一，主要依靠（A）投资。
A.政府；B.社会；C.个人捐助；D.国际援助；
91．以下关于人文关怀的阐述错误的是B。
A.人文关怀关注的是人自身的命运和价值
B.人文关怀比物质关怀更重要
C.当前高校师资管理中缺乏人文关怀
D.人文关怀的提出体现了我党思想政治工作的新变化
92．（D）是被评价的行为者外部的手段和形式。
A.校内舆论B.校外舆论C.教育传统习俗D.教师内心信念
93．教师道德行为选择的意志自由是（B）的统一。
A.必然性与偶然性B.普遍性与特殊性C.确定性与不确定性
D.复杂性与简单性
94．教师道德行为选择的可能性与自由度取决于（C）。
A.社会制度B.个体能力C.社会发展程度D.经济状况
95．高校教育质量的决定性因素是（C）
a教学水平b科研水平c教师素质d学生素质
13在高等教育中，要实现以学生为本，需要高校转变观念，并在教育实践中采取相应措施。
以下所列各措施中，不属于这一措施的是（D）
a尊重学生的个性b开展个性化教学c关心学生身心健康d实施人才强校战略
14高校教师的中心任务是（B）
a科研b教学c创收d社会实践
15“教师是人类灵魂的工程师。
在我国，人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。
”这是（B）同志在全国第三次教育工作会议上指出的。
邓小平b江泽民c胡锦涛d温家宝
96．结合高校教师的工作实际，搞好“德治”的同时，更是不能忽略（B）的强制约束作用。
A.人格B.法律C.伦理D.道德
97．要想提高教师的职业道德素质，就必须努力提高教师的（C）。
A.工资水平B.科学认识C.文化素质D.信息技能
98．参加（C），投身教育教学工作中，坚持理论与实践相结合的原则，是教师道德修养的根本方法。
A.集体活动B.素质拓展C.社会实践D.课题研究
99．教育要发展，教师是关键，在教师的整体素质中，（D）是核心。
A.法律意识B.经济关系C.文化基础D.职业道德
100．高校D的思想品德往往是教风.学风和校风好坏的源头。
A.普通教师B.教学管理人员C.教授D.领导干部
101．师德建设的关键途径是C。
A.改善教师待遇B.提高教师地位C.深化教育改革D.加强师德教育
102．近年来，部分高校教师队伍中出现了许多令人不耻的现象，出现诸多教师职业道德问题的内因是C。
A.市场经济条件下所产生的功利主义.消费主义等思想
B.教师收入较低C.教师人文精神缺失
D.教师社会地位不高
103．从高等教育发展角度，高校教师的A是我国高等教育健康发展的生命线。
A.职业道德B.科研水平C.教学水平D.创新能力
104．知识人最大的特点是A。
A.要实现自我B.追求幸福C.物质需求和精神需求并重
D.获得别人的尊重
105．我国高校的现行管理体制（C）。
A.党委领导下的校长负责制B.中央集中管理
C.统一领导分级管理D.地方管理
106．B是高校人事制度改革的基础。
A.废除教师职业终身制B.合理设置岗位职数.科学制定岗位职责
C.强化组织领导.严肃工作纪律D.正确的指导思想
107．教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵，犹如泥土，无私地奉献养分。
这形象地说明了为人师表所具有D
A.表率性B.律己性C.真实性D.平凡性和精神的高尚性
108．教师面对利害道德主体应该作到的事情就是D
A.权利B.权力C.利益D.义务
109．人文关怀是一个平等互动的过程，每个人都可以成为关怀的B
A.实体B.客体C.美体D.文体
110．道德行为的情绪性选择具有三个特点，如
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