新丰镇中心小学数字化校园材料03自评报告.doc

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推进教育现代化，百年老校新启航

——南湖区新丰镇中心小学“数字化”校园建设工作总结

嘉兴市南湖区新丰镇中心小学始建于1905年，是浙江省百年名校百强学校。

历年来，在乡镇撤并过程中，办学规模不断扩大。

2013学年，学校搬迁至新校舍，结束一校多点的办学模式。

新学校用地总面积75亩，建筑面积25931平米，按省一类标准建造，现有48个教学班，在校生2020名，教职工120名。

学校拥有了一流的教学硬件设施，所有教室采用多媒体白板教学，拥有云计算平台、校园广播系统、多媒体网络和监控报警系统、图书阅览室、室内风雨操场及各种专用教室。

学校建有校园局域网，校园智能广播系统，安装了闭路电视教学系统和校园音响系统，实现了班班有多媒体，室室通英特网，为学生的发展创设了良好的学习条件。

图书馆、阅览室、实验室、劳技室、艺术楼、体育馆、报告厅、小学标准篮球场、塑胶跑道等系统设施完善。

新丰镇中心小学坚持“为了每一个孩子的幸福成长”的办学理念，积极践行新课程改革和德育创新，推进素质教育，以“爱生尊师，健康诚实”为校训，积极营造和谐、负责、务实、进取、创新的团队文化。

学校先后获得全国德育工作先进集体，浙江省健康促进学校、嘉兴市科技教育先进集体、嘉兴市示范家长学校，嘉兴市综合实践样本学校，南湖区综合实践活动特色学校等50多项集体荣誉称号。

近年来，根据南湖区教文体局的工作部署，以学校异地新建为契机，新丰镇中心小学积极推进数字化校园创建工作，在硬件建设、软件建设、管理运用上，都有了极大的改进。

如今，学校现代化信息管理网络已经初步建成，教学信息、教学资源通过校园网络平台实现了资源共享与整合。

下面就将学校数字化校园建设工作总结如下：

一、加强管理，营造数字化校园创建氛围。

学校把数字校园建设纳入到学校“十二·五”教育发展规划之中，并作为一项重要内容来抓。

为了提高广大教师对数字化校园建设工作的认识，我校在会议上传达了市、区数字化校园创建工作的会议精神，学习了《嘉兴市中小学数字化校园评估标准》等文件。

为了切实加强数字化校园创建工作，我校成立了以冯明校长为组长数字化校园建设工作领导小组。

小组成员分工明确，从全面计划、硬件建设工作、设备添置、人员调配、软件建设和管理运用等方面，进行了详细分工。

平时，由网络管理员全面负责技术工作，学校各条线的负责人全面负责本部门的数字化校园创建工作。

为确保数字化校园工作逐步走向制度化、规范化，我校制定了一系列的规章制度，如：

《新丰镇中心小学网站管理制度与办法》、《新丰镇中心小学数字化校园信息发布管理制度》、《新丰镇中心小学电教培训制度》、《计算机教室使用管理制度》等，有效在管理了学校各方面信息化应用。

学校建立有利于加快信息化发展的激励机制，教导处在教学常规检查中，加强了对教师应用现代教育技术的能力的考核。

二、“软硬”兼施，打造一流的校园数字化平台。

（一）硬件建设

1.基于云计算的网络信息化平台建设。

实施云计算首先要从理念上突破创新，云计算是软硬件资源的集中虚拟化，并以此向师生和社会提供服务。

新丰镇中心小学“胖中心，瘦终端”的建设模式同云计算的思想深度吻合。

学校“胖中心”以9台服务器组成了服务器虚拟化系统，其中6台虚拟化服务器用于为300个“瘦终端”虚拟桌面提供服务，3台虚拟化服务器为今后各种应用系统提供服务。

存储采用4个节点组成的分布式存储系统，来提供整体计算机系统的X86计算平台和整体网络的存储资源。

120名教师每人一台云终端机。

每一台前端云终端机都支持学校各种硬件设备，比如电子白板、打印机等，可以满足师生们在今后教学中的各种要求。

这一先进的设施配备，真正实现数字化的校园，让师生在数字校园中生活、学习，也将会使学校管理与工作进入一个全新的阶段，使新丰小学这所农村中心小学能更好地肩负起教育现代人的任务。

2.教学用电脑和多媒体设备。

学校通过多年信息化投入，目前以有教学用计算机559台，生机比突破5:

1，教师用机达到1:

1。

学校共配置有80套多媒体教学设备，其中５６套为交互式电子白板系统，２４套为长焦投影系统，已覆盖全部教室。

所有教室均为千兆到桌面的网络环境。

校园网络设施。

3.校园网络采用整体规划，综合布线，中心交换机与楼层交换机实现光纤互通，全千兆交换机到每个楼层，终端实现千兆到桌面。

校园实现统一认证、集中管理的无缝式无线全覆盖。

4.学校网络中心机房配置。

为满足全校的网络应用，学校设用多个机房。

中心机房由专业设计，防尘、防潮、防雷、抗静电、阻燃、绝缘、隔热、降噪音等设施完备。

中心布署有能满足两小时工作的15kwh后备ups电源。

装备智能式核心防火墙，有效隔绝外网病毒入侵。

5.校园安保系统建设。

为了加强安全，学校在大门口、各教学楼教室等装有视频监控系统。

全校共装有76台监控摄像头，168个红外探测器，５台硬盘录像机，可保留一个月的影像数据供实时查询。

全校所有班级均通有智能广播系统。

6.校内室外LED彩色电子屏

学校现有室外LED彩色电子屏，全彩色控制系统，全彩视频图像播放，播放DVD、多媒体视频等视频信号，显示各种计算机文字、表格、图形、图像。

可播放二、三维计算机动画。

可对所需要显示的信息进行文字编辑。

有临时信息插播功能。

便于充分展示名校校园文化、提升校园文化品位。

校内行政楼和体育场也建有数字显示屏。

（二）软件建设

我校十分重视投入软件建设，进一步推进数字化校园建设。

学校建有学校信息管理中心，以数字化信息为依托，支持学校教学和管理信息流，实现教育、教学、科研、管理、技术服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输、应用，使教学资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。

1.办公系统自动化。

办公自动化方面，实现学校信息处理、工作活动安排、文件收发等管理功能，促进学校日常办公事务的数字化、无纸化，在很大程度上提高了各部门的工作效率。

学校目前在教务管理方面，已经实现了对学校教学基本信息、教学计划、学生成绩、学科和课程、课表和课务等管理功能。

学校能利用教学质量分析软件系统，全面反映教学质量提高及进步状况，为教师教学质量精细管理提供有效的监测和反馈。

2.图书管理系统。

学校的图书馆运用天艺软件，建立网络化的管理系统，实现学校图书的入库、借阅、催还、查询等功能的数字化、网络化，为全校师生提供全天候服务。

3.教学资源库。

学校现在共享平台涵盖所有学科，可实现远程接入。

教师在近两年的教育类技术评比中共获得五个国家级三等奖，若干个省市级奖项。

学校积极创建校本资源库，素材满足各门课程教学需要，为师生学习搭建了一个崭新的学习环境，利用校本资源，可以让置身于校园网内的师生很快就能适应这一新的平台，新的学习生活环境，调动师生利用网络进行学习、进行教育教学及管理工作的积极性，通过教育教学活动，真正达到利用校本资源提升教育品质的目的。

新丰小学的云存储平台具有如下功能：

1）、学校云：

实现多种类型的资源共享，完备的权限管理，高速的传输速度（≥50M/s）。

支持高质量音视频的在线播放。

2）、个人云：

≥100G的个人存储空间，方便快捷的文件管理方式。

有网络分享功能。

3）、对于云存储数据的安全性进行必要考虑，存储数据进行加密处理。

4.学校网站建设。

新丰镇中心小学校园网站，功能强大、易用，版面清新、漂亮。

网站分为：

网站首页、丰小百年、德育天地、教育科研、七色童年、家校联系、党务公开、巾帼风采、语言文字、卫生与健康、资源下载11个栏目。

网站主题明确，内容丰富，功能完善，内容更新及时准确，为师生、家长搭建了一个良好的交流平台，为教育教学服务，发挥了巨大的作用。

我校重视校园网络管理工作，加强对师生进行系统安全、网络安全、信息安全的教育，明确网络管理人员的职责、权限，对网络定期检查维护，确保网络安全畅通。

2011年，学校的“巾帼风采”在嘉兴市“巾帼文明岗”优秀网页评选中荣获一等奖。

三、监控措施得力，有效促进教学资源信息化

信息化建设工作重心是对信息技术的应用，我们在利用各种平台对网络资源应用的同时，主要强化现代信息技术在课堂整合中的应用。

1.教师培训。

我校每学期对全校教职工开展相关培训，提高整体的信息素养。

培训内容包括：

图片处理、PPT制作等。

2013年全新设备投入使用后，先后开展了2次交互式电子白板使用的培训、2次“云计算”网络平台的操作使用培训。

教师撰写的数字化教学论文多篇获国家级奖项。

2.课堂教学。

从三年级起，每周设置1节信息技术课，同时利用兴趣活动课，对部分有兴趣学生进行有特色化教育。

信息技术教学以课内与课外相结合，增加学生上机操作的时间，培养学生的自主学习能力和信息技术操作能力。

我校在区教文体局、镇党委的支持和关心下，经过全体员工同心协力，使创建工作得以顺利进行，初步建成了数字化校园，使学校的发展向着多层次、创新型、开放式方向发展，提高了办学的质量和效益，提升了学校管理的水平。

当然，我们在创数字化校园中还缺乏经验，教学应用水平及教学管理水平有待进一步提高。

我们相信，在上级部门的关心和帮助下，我校数字化校园管理工作将逐步走向完善，先进的管理体系、高水平的教学队伍必将为学校的明天创造辉煌。

南湖区新丰镇中心小学

2013年12月5日

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